在全縣師德師風整頓動員大會上的講話

1、在全師德風整動員大會上的話同志們：今天在全縣教育系統(tǒng)師德師風整頓活動是經(jīng)縣委縣政府研究同意召開的主要目的就是深入貫徹落實全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)報告會精神進一步動員全縣廣大教育工作者，統(tǒng)一思想，明確責任，正視問題，改進不足，端正師德，改進師風，促進全縣教育事業(yè)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。剛才， 中心校作了表態(tài)發(fā)言，xxxx 局長講了工作意見，講得都很好，尤其是 xxx 的講話非常透徹，成績總結(jié)得非?？陀^，問題找得非常到位，措施非常有力，工作安排得非常細致， 我都同意。下面，我就開展好這次師德師風整頓活動，強調(diào)三點意見：一、認形勢，統(tǒng)一想，充認識開展師師風整活動的重大義教師的師德師風直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高

2、低，關(guān)系到青少年學生的健康成長，關(guān)系到建設(shè)“xxx”目標的實現(xiàn)。因此，我們一定要從講大局的高度，積極主 動地開展好教育整頓工作，使全縣教育水平有一個質(zhì)的提高。第一，好師德師風育整頓貫徹學的教方針的要社會主義教育的根本任務(wù)是通過培養(yǎng)教育人來提高全民族的綜合素質(zhì)師在培養(yǎng)人的過程中必須以人格培養(yǎng)人格以靈魂塑造靈魂只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學生，只有教師做到了知榮辱，辮美丑，明是非，分善惡，才能讓學生“親其師，信其”。因此教師的師德師風事關(guān)教育事業(yè)的發(fā)展，事關(guān)祖 國的希望。第二，展師德師風育整頓當前教育工的內(nèi)在求最近一段時間我縣教育系統(tǒng)先后發(fā)生了幾起令人非常痛心的事件這些事件的發(fā)生不僅暴露了我縣

3、教育系統(tǒng)中管理有漏洞的事實也暴露了個別領(lǐng)導不嚴與律己而付出的沉重代價如果這些問題不解決勢必會影響我縣教育事業(yè)的發(fā)展和教育改革的深化勢必會影響社會的穩(wěn)定勢必會損害我縣整個教育的形象勢必會損害黨和政府在人民群眾中的形象因此開展師德師風教育整頓活 動非常有必要，勢在必行，也具有非常重要的現(xiàn)實意義。第三，展師德師風育整頓鍛造教師隊的重要措振興民族的希望在教育振興教育的希望在教師教師的師德師風直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低關(guān)系到青少年學生的健康成長也直接關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略的實施從總體看我縣師資隊伍的整體素質(zhì)是比較好的教育質(zhì)量連續(xù)多年居全市前列各類教育事業(yè)呈良好發(fā)展態(tài)勢廣大教育工作者辛勤勞動私奉獻。但也存在一些

4、不容忽視必須糾正的問題如一些個別領(lǐng)導不能廉潔自律缺乏自我約束能力部分領(lǐng)導班子不團結(jié)缺乏辦學思想和目標部分教師缺乏敬業(yè)精神，缺少愛心和進取心；極個別教師思想道德敗壞，生活作風有失檢點，缺乏業(yè)個人民教師最起碼的素質(zhì)，等等。這些問題雖然發(fā)生在個別學校、個別人身上，但卻造成了十分不好的社會影響展師德師風整頓是要革除這些不良風氣， 為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展提供高素質(zhì)的人才支撐。第四，強師德師風育整頓實施科教興戰(zhàn)略的本前提科教興縣戰(zhàn)略是全面建設(shè)小康社會加快推進現(xiàn)代化建設(shè)的重要舉措科教 興縣核心就是人才興縣沒有優(yōu)秀的人才加快發(fā)展就失去了動力和支撐人才來源于教育沒有高質(zhì)量的教育人才成長就失去了源頭和基礎(chǔ)教育依賴

5、于教師有高素質(zhì)的教師隊伍育就失去了根本和前提高為師為范”，教師只有具備了崇高的職業(yè)道德才能熱愛教育事業(yè)才能認真教書育人才能全面提高教育質(zhì)量才能盡心盡責培育英才開展師德師風整頓就是要提高廣 大教師的師德修養(yǎng)水平，為我縣實施科教興縣戰(zhàn)略構(gòu)造一個基礎(chǔ)平臺。第五，強師德師風育整頓青少年健康長的根保證xxxx，共中央國務(wù)院下發(fā)了xxxx， 全國人大通過了新修訂的未成年人保護法，并在 xxxx 正式實施，這充分表明國家對未成年人思想道德建設(shè)的高度重視加強和改進未成年人思想道德教育的主陣地在學校主渠道是教師。教師的思想作風、做人原則、外在形象、道德水準等都將成為學生直接學習的標準哪怕就是一言一行一舉一動都會

6、對學生產(chǎn)生直接的影響開展師德師風整頓就是要提升廣大教師的思想道德水準為青少年學生的健康成長打造一 個良好的教育環(huán)境。第六，好師德師風育整頓建設(shè)和諧教的需要建設(shè)和諧教育就是要做到教師、學生、家長、社會的相互和諧。創(chuàng)業(yè)好比針挑土，敗家如同浪淘沙。我縣教育事業(yè)擁有今天的蓬勃發(fā)展，非常不易，離不開歷屆領(lǐng)導和各級領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛離不開社會各界的關(guān)注和支持尤其是離不開我們廣大教育人付出的心血和汗水你們的付出學生不會忘記家長不會忘記人民不會忘記但目前極少數(shù)人的所作所為已經(jīng)為學生所不敬長所不齒、學校、上級、社會，甚至法律所不容?！袄镏?，始于足下；千里之堤，潰于一穴”此了建設(shè)和諧故城諧教育一個教育人都必須牢固

7、樹立“xxxx”的理念珍惜故城教育來之不易的今天如珍惜自己的生命一般珍惜學校的榮 譽就象愛護自己的眼睛一般。二、突重點，扎實改，真把師德師風頓工作到實處開展師德師風整頓工作一定要從根本上做起從重點問題改起并從制度 上、機制上保證整改效果，實現(xiàn)標本兼治，長效管理。、強化師德教育，樹立確的教職業(yè)一要排除干擾堅定信心廣大教師要自覺端正思想擺正提高教學業(yè)務(wù)水平和提升自身思想水平之間的關(guān)系自覺抵制不良現(xiàn)象的影響和沖擊把師德教育貫穿到提高教學質(zhì)量實施教書育人的全過程之中二要加強學習高素質(zhì)。教文體局要作出詳細安排認真組織廣大教育工作者認真學習榮八恥”要思想、科學發(fā)展觀的相關(guān)論述、新修訂的義務(wù)教育法、未成年人

8、保護法和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等，通過學習，端正教育思想，陶冶高尚情操，培養(yǎng)良好習慣，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高教育工作者自身素質(zhì)。三要方法靈活，形式多樣。采取系列講座、專題討論、撰寫心得、組織講演、深入調(diào)研等形式，使教育活動入情入理，情理交融，具體形象，生動活潑，真正達到深入人心、產(chǎn)生共嗚、自覺整改的實際效果。四要樹立典型，強化宣傳。通過新聞媒體專題宣傳、組織事跡報告會、巡回演講等形式，廣泛宣傳、推廣教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的各類先進典型弘揚正氣激勵先進同時也要選擇一 些反面典型，形成案例，及時曝光，組織討論，認真剖析，引以為戒。、重抓突出問題，凈化育的師環(huán)境首先要杜絕體罰和變

9、相體罰學生的惡習熱愛學生是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容，曉之以理、動之以情，是對教師教育學生方法的基本要求。但目前有個別教師對學生不是寧靜自制、循循善誘，而是沖動失制、舉止失當，方法簡單粗暴動輒體罰和變相體罰學生給學生的身體和心靈造成了傷害我們每個教師一定要通過教育整頓，嚴格對照xxxx有關(guān)要求，規(guī)范自己的教育行為，切實 杜絕體罰和變相體罰學生行為。第二，要減少有償家教現(xiàn)象。有償家教，擾亂了正常的教學秩序，加重了學生的課業(yè)負擔打破了學生正常的學習秩序加重了家長的經(jīng)濟負擔誘導了老師的唯利心理要通過教育整頓使廣大教師把精力放在本職工作上把時間用 在教學業(yè)務(wù)上，用科學的教育方法提高教學質(zhì)量。第三，要嚴懲教

10、師違法亂紀行為。目前，全縣教師的主流是好的，但也有個別校長個別教師不僅在思想道德方面出現(xiàn)嚴重滑坡而且極個別的已經(jīng)到了違法亂紀地步，貪污挪用、酗酒鬧事等等。在教育整頓過程中，對這些丑惡行為，要發(fā)現(xiàn)一起查處一起決不姑息遷就對一意孤行我行我素不痛改前非者， 要及時清除出教師隊伍，徹底凈化我縣教育環(huán)境。、強化制度建設(shè)，構(gòu)建育的長平臺教師隊伍思想作風建設(shè)是一項長期任務(wù)不可能一蹴而就要把這項活動長期堅持下去能取得明顯的遠效果必須建立健全一整套行之有效的制度。教育系統(tǒng)各單位要在堅持已有的行之有效的制度基礎(chǔ)上，結(jié)合新形勢、新任務(wù)，針對這次教育整頓中發(fā)現(xiàn)的新問題新情況不斷加以健全和完善制度建設(shè)要遵循科學性原則，

11、保證各項制度之間互相聯(lián)系、互相銜接、互相補充，形成一個預(yù)防和懲治相結(jié)合的制度體系要體現(xiàn)實事求是的要求從薄弱環(huán)節(jié)入手對癥下藥，有的放矢；要把握規(guī)范性的標準，制度要嚴謹、嚴肅，便于操作，利于考核；要反映群眾的意志，依靠廣大教職工的力量，傾聽廣大教職工的意見，反復征求社會各界的建議要突出制度執(zhí)行的嚴肅性對那些有令不行有禁不止的 行為，要嚴肅查處，動真碰硬，決不手軟，確保各項制度的貫徹落實。三、強責任，精心織，確師德師風整取得實這次師德師風整頓活動要求高，時間緊，任務(wù)重，牽涉面廣，全縣各學校要 高度重視，加強領(lǐng)導，明確責任，精心組織，強化落實，務(wù)求實效。、加強領(lǐng)導，明確責任各學校必須按照縣教文體局的統(tǒng)

12、一部署和安排整頓工作責任和各項任務(wù)落到實處，層層落實責任制，做到一級抓一級，一級促一級，一級對一級負責。各學校的一把手是師德師風整頓活動的第一責任人，對整個教育整頓活動負總責。學校班子成員要帶頭參加學習，帶頭開展批評與自我批評，帶頭剖析自己， 帶頭邊整邊改，真正做到以身作則，帶動廣大教職工的整改。、明確要求，把握原則一是堅持注重自我教育和充分發(fā)揚民主相結(jié)合通過動員學習使廣大教師增強教育整頓的自覺性，做到自我總結(jié)、自我教育、自我改進、自我提高。在此基礎(chǔ)上采取多種形式廣泛聽取群眾和社會意見梳理近年來單位和個人在 思想作風方面存在的深層次問題，認真開展批評與自我批評。二是堅持把統(tǒng)一要求和分類指導相結(jié)

13、合照統(tǒng)一部署實推進教育整頓。同時，要針對不同單位和個人在師德師風方面存在的個性問題，分別梳理歸類， 制定相應(yīng)措施，認真落實整改。三是堅持開展教育整頓與推動正常工作相結(jié)合育整頓活動要緊緊圍繞促進教育教學中心把整頓教育工作與提高教育質(zhì)量結(jié)合起來把解決思想問題與 解決實際問題結(jié)合起來，加快推進全縣教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。、加強督查，搞好總結(jié)在整頓活動中，教文體局要圍繞是否人人參與、人人受教育、人人有提高，是否達到了思想上有明顯提高政治上有明顯進步作風上有明顯好轉(zhuǎn)紀律上有明顯增強的目的采取明查暗訪形式對工作開展情況進行檢查指導防止走過場。要搞好總結(jié)，保證糾正的錯誤今后不能再出現(xiàn)，制定的制度嚴格執(zhí)行，

14、防 止管理不嚴、師風不正、師德失范現(xiàn)象反彈。最后，為開展好這次師德師風教育整頓活動，提幾點要求，即個切實， 六個切忌”：第一，切實統(tǒng)一思想，切忌一盤散沙。我們教育系統(tǒng)是全縣最大的系統(tǒng)，幾 千人的隊伍如果思想不統(tǒng)一，后果將不堪設(shè)想。第二切實解決思想作風中存在的一些問題切忌問題找得不準根源挖得不深措施軟而無力如果校風不正將影響整個隊伍的戰(zhàn)斗力如果教風不正，將誤人子弟，不僅對不起學生，更對不起自己的良心；如果作風不正，不僅影響 你個人的一生，而且將影響整個隊伍的形象。第三切實提高教育系統(tǒng)的整體素質(zhì)忌辦打雷不下雨敷衍了事走過場。第四，切實做到形式多樣化，切忌教條化、單一化、無序化。第五，切實做到制度規(guī)范化、長期化、經(jīng)?；?，切忌一陣風，過后就忘得無 影無蹤。第六切實取得明顯成效切忌整頓前與整頓后一個樣整頓時與