家委會(huì)心得體會(huì)(共6篇)

1、家委會(huì)心體會(huì)（共 篇）篇：幼兒園家委會(huì)成員_心得體會(huì)幼兒園家委會(huì)成員心得體會(huì)本文是關(guān)于心得體會(huì)的幼兒園家委會(huì)成員心得體會(huì)，感謝您的閱讀！幼兒園家委會(huì)成員心得體會(huì)作為小小班的家長(zhǎng)委員代表，我感到非常的榮幸。為了響應(yīng)園長(zhǎng)的開會(huì)精神，協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)真地組織了一次幼兒活動(dòng)為了孩子的快樂成長(zhǎng)， 這是值得的。因?yàn)槲颐鎸?duì)的大多是兩周歲左右的寶寶，這個(gè)時(shí)期寶寶們對(duì)生動(dòng)、形象的事物和現(xiàn)象容易認(rèn)識(shí)，所以我這次的活動(dòng)設(shè)計(jì)目標(biāo)是初步感知圓形、正方形的餅干，通過觀察餅干、 觸摸餅干、品嘗餅干，感知形狀的基本特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：圓形、正方形的餅干若干，放置托盤中圓形、正方形有色圖片各一個(gè)。玩具小狗一只

2、?；顒?dòng)過程：在活動(dòng)開始之前，我先和小寶寶們認(rèn)識(shí)。對(duì)于一個(gè)新來上課的家長(zhǎng)老師，小朋友們難免會(huì)感到陌生我先和小朋友們一個(gè)一個(gè)地打招呼朋友們感到認(rèn)識(shí)大家很開心，接著給大家?guī)硪晃恍屡笥?，一只玩具小狗叫“汪汪”。通過和玩具小狗汪汪打招呼，小朋友們一下子認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，情緒都很開心，注意力也很集中，所以就很容易地進(jìn)入到 活動(dòng)的重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)兩種形狀的餅干。師朋友看師這里有個(gè)托盤盤里面是汪汪給我們帶來的禮物， 會(huì)是什么呢？（小寶寶們猜測(cè)）師是餅干啊家想不想吃大家都說想吃小朋友看看這些餅干，然后跟老師說說都是什么形狀？這時(shí)候，大家都爭(zhēng)先恐后地說出餅干的形狀來。這個(gè)過程我盡量讓每個(gè)小朋友都有發(fā)言，答對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)一

3、個(gè)小貼紙。小朋友們都很踴躍地回答。認(rèn)識(shí)完了餅干的形狀，我拿來了圓形、正方形的有色圖片讓小朋友們認(rèn)識(shí)，這跟剛才所認(rèn)識(shí)的餅干有什么一樣的嗎？再次讓大家復(fù)述形狀。最后給大家?guī)Я艘皇變焊栊螤罡柘仁痉队檬肿龀鰣A形和方形，然后讓大家集體站起來動(dòng)手做形狀。整個(gè)活動(dòng)小朋友們都學(xué) 得很開心，我也很開心。這次活動(dòng)開展得比我想象中的順利，原本以為去上課女兒會(huì)一直纏著我不放本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀 的，在家里她就最粘媽媽的，可沒想到整個(gè)活動(dòng)下來，她一直坐在椅子上認(rèn)真地聽課，老師們之前都在猜測(cè)她會(huì)一直粘著我的，可是卻出乎所有人的意料。上完課，我感覺到從管理到，小朋友們都配合得非常好，我想這都離不開小小班老師們的

4、努力。我真的感受到老師們的敬業(yè)和辛苦，所以，真心對(duì)老師們道一聲：你們辛苦了，孩子們托付給你們是正確的選擇，我們家長(zhǎng)也放心。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我 只有最簡(jiǎn)單的愿望，希望孩子健康，快樂地成長(zhǎng)！本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀第 2 篇：幼兒園家委會(huì)成員心得體會(huì)幼兒園家委會(huì)成員心得體會(huì)作為小小班的家長(zhǎng)委員代表，我感到非常的榮幸。為了響應(yīng)園長(zhǎng)的開會(huì)精神，協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)真地組織了一次幼兒活動(dòng)為了孩子的快樂成長(zhǎng)，這是值得的。因?yàn)槲颐鎸?duì)的大多是兩周歲左右的寶寶，這個(gè)時(shí)期寶寶們對(duì)生動(dòng)、形象的事物和現(xiàn)象容易認(rèn)識(shí)，所以我這次的活動(dòng)設(shè)計(jì)目標(biāo)是初步感知圓形、正方形的餅干，通過觀察餅干、 觸摸餅干、品嘗餅

5、干，感知形狀的基本特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教具：圓形、正方形的餅干若干，放置托盤中圓形、正方形有色圖片各一個(gè)。玩具小狗一只?；顒?dòng)過程：在活動(dòng)開始之前，我先和小寶寶們認(rèn)識(shí)。對(duì)于一個(gè)新來上課的家長(zhǎng)老師，小朋友們難免會(huì)感到陌生我先和小朋友們一個(gè)一個(gè)地打招呼朋友們感到認(rèn)識(shí)大家很開心，接著給大家?guī)硪晃恍屡笥?，一只玩具小狗叫“汪汪”。通過和玩具小狗汪汪打招呼，小朋友們一下子認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，情緒都很開心，注意力也很集中，所以就很容易地進(jìn)入到 活動(dòng)的重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)兩種形狀的餅干。師朋友看師這里有個(gè)托盤盤里面是汪汪給我們帶來的禮物， 會(huì)是什么呢？（小寶寶們猜測(cè)）師是餅干啊家想不想吃大家都說想吃小朋友看看這些餅干，然后跟

6、老師說說都是什么形狀？這時(shí)候，大家都爭(zhēng)先恐后地說出餅干的形狀來。這個(gè)過程我盡量讓每個(gè)小朋友都有發(fā)言，答對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼紙。小朋友們都很踴躍地回答。認(rèn)識(shí)完了餅干的形狀，我拿來了圓形、正方形的有色圖片讓小朋友們認(rèn)識(shí)，這跟剛才所認(rèn)識(shí)的餅干有什么一樣的嗎？再次讓大家復(fù)述形狀。最后給大家?guī)Я艘皇變焊栊螤罡柘仁痉队檬肿龀鰣A形和方形，然后讓大家集體站起來動(dòng)手做形狀。整個(gè)活動(dòng)小朋友們都學(xué) 得很開心，我也很開心。這次活動(dòng)開展得比我想象中的順利，原本以為去上課女兒會(huì)一直纏著我不放的，在家里她就最粘媽媽的，可沒想到整個(gè)活動(dòng)下來，她一直坐在椅子上認(rèn)真地聽課，老師們之前都在猜測(cè)她會(huì)一直粘著我的出乎所有人的意料到從管理

7、到教學(xué)，小朋友們都配合得非常好，我想這都離不開小小班老師們的努力。我真的感受到老師們的敬業(yè)和辛苦對(duì)老師們道一聲辛苦了們托付給你們是正確的選擇， 我們家長(zhǎng)也放心。第 3 篇：幼兒園家委會(huì)體會(huì)給學(xué)校一份支持給孩子廣闊天空XX 兒園中三班家委會(huì)會(huì)議體會(huì)2 月 24 日應(yīng)邀參加了中三班家委會(huì)會(huì)議委會(huì)促進(jìn)了幼兒園和家長(zhǎng)間的溝通了解，是連接家園合作的橋梁，在幼兒園和家長(zhǎng)中間起到了非常重要的作用，也是幼兒園的重要組成部分。中三班共有 7 媽媽是家委會(huì)成員，可以看得出這些媽媽們都十分關(guān)心孩 子在幼兒園的表現(xiàn)。這次家委會(huì)的主要議題是發(fā)揮 XX 兒園的特色 家園互動(dòng)”學(xué)校提倡的一些活動(dòng)需要家長(zhǎng)們積極配合。然后班主

8、任曹老師和周老師就家園互動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解說，并對(duì)幼兒園本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)對(duì)家委會(huì)成員予以說明，希望家長(zhǎng)們能夠積極配合，督促孩子在家里能夠好好練習(xí)幼兒園教授的內(nèi)容以利于進(jìn)一步掌握，另外在力所能及的范圍內(nèi)協(xié) 助老師一起完成一些家園互動(dòng)內(nèi)容。其實(shí)，家長(zhǎng)們都了解幼兒園的老師其實(shí)工作是很累很繁忙的，在家里只帶自己一個(gè)孩子都耗費(fèi)了大量精力，更別提兩個(gè)老師帶著三十多個(gè)孩子的情景了。孩子們過了一年半的幼兒園生活，無論從生活能力上、認(rèn)知水平上還是知識(shí)掌握上提高的都不止一點(diǎn)點(diǎn)，家長(zhǎng)們對(duì)老師是滿懷著感激之情的，這里無不包含著老師們辛勤的汗水和對(duì)孩子們一顆關(guān)愛的心。提別是中三班，寒假時(shí)候?qū)W校對(duì)中三班的教室進(jìn)行了

9、改建，所有教室的布局和創(chuàng)意都是兩位老師自己設(shè)計(jì)的，不僅如此，所有的材料都需要老師自己動(dòng)手做，就像周老師說的 “看這么一塊板，我們兩位老師整整做了兩個(gè)多小時(shí)呢”，曹老師和周老師經(jīng)常加班制作班級(jí)的布景，而這些都是比其他班級(jí)的老師多出來的工作，其辛苦程度可想而 知。正是帶著體會(huì)老師們辛勤工作的心情，所以在周老師一邊講解的時(shí)候，一邊媽媽們就開始熱火朝天地討論自己能夠提供的支持內(nèi)容了。在老師提到在幼兒園開展道路交通認(rèn)知活動(dòng)，希望有當(dāng)交警的家長(zhǎng)能夠來給小朋友們上課，示范一些常用的交通手勢(shì)的時(shí)候，雖然家里沒有做交警的人，但是王子涵媽媽想起單位同事可能能夠提供這樣的機(jī)會(huì)的時(shí)候，對(duì)這個(gè)項(xiàng)目積極予以認(rèn)領(lǐng)，并表示盡

10、力促成。當(dāng)老師說需要一些能夠發(fā)芽的豆豆植物讓孩子們觀察植物的生長(zhǎng)過程時(shí)，許多媽媽表示雖然自己不會(huì)種，但是家里的老人會(huì)種，一定讓爺爺奶奶們幫忙種些豆子過來放在班級(jí)植物角。一位奶奶說她可以幫孩子們做布口袋用于放置通知爺奶奶已經(jīng)參加了班級(jí)的做元宵活動(dòng)戲道具的收集，幾乎所有的媽媽們都踴躍提供。而我，在老師說需要彩色打印和能夠管理班級(jí)網(wǎng)頁的人員時(shí)也毛遂自薦了一把，由于工作原因，幾年前我曾經(jīng)擔(dān)任一個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)管，所以技術(shù)上管理班級(jí)網(wǎng)站應(yīng)該沒有什么問題，并且自己有時(shí)間也有條件提供彩色打印和網(wǎng)站管理。兩個(gè)小時(shí)的家委會(huì)結(jié)束的時(shí)候所有家園互動(dòng)的項(xiàng)目都已經(jīng)得到了認(rèn)領(lǐng)“ 任人”。應(yīng)該說，這次家委會(huì)開得很圓滿，家長(zhǎng)們的踴

11、躍讓老師們也很欣慰。家委會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們認(rèn)領(lǐng)的項(xiàng)目就立即開始實(shí)施。班級(jí)網(wǎng)站中及時(shí)上傳元宵節(jié)活動(dòng) 和升旗儀式活動(dòng)的照片；幼兒園的游戲材料收集得滿滿當(dāng)當(dāng)，不時(shí)有孩子帶著紙盒子奶粉罐到學(xué)校來給老師；植物角也迎來了不少新成員更值得一提的是，3 月 13 日，*的爸爸媽媽邀請(qǐng)了十幾位小朋友和他們的父母一起到佘山進(jìn)行了種豆豆活動(dòng)，順便還利用*爺爺在天文臺(tái)工作的便利，帶著孩子們參觀了天文臺(tái)，了解了許多天文知識(shí)，孩子們?cè)谝黄鸱N豆、參觀，興致盎然，在此十分感謝 笑妍的爸爸媽媽爺爺奶奶，帶給孩子一次這么有意義的活動(dòng)。中三班 *媽媽20XX 3 月 14 日第 4 篇：家委會(huì)學(xué)習(xí)心得教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委

12、員會(huì)的指導(dǎo)意見家長(zhǎng)委員會(huì)作為建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)七大前后中央相關(guān)文件中，就已經(jīng)將教育納入社會(huì)民生建設(shè)部分，政府、學(xué)校、社會(huì)之間的新型關(guān)系 正在形成。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，正是現(xiàn)代學(xué)校制度新型治理行為的重要構(gòu)成部分。中國(guó)教育新聞網(wǎng)中國(guó)教育報(bào)個(gè)人感受：家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校辦學(xué)不可或缺的組成部分，在促進(jìn)家校合作育人方面發(fā)揮極為重要的作用。新學(xué)年，我們班都會(huì)挑選五名家長(zhǎng)作為家委會(huì)代表，一同討論策劃，廣泛聽取來自家長(zhǎng)層面的聲音，提高班級(jí)管理工作質(zhì)量。我們借助家委會(huì)的力量，進(jìn)而推動(dòng)班級(jí)整體工作更上一層樓。那么，如何把這一舉措很好地落實(shí)到位，真正體現(xiàn)和發(fā)揮家 委會(huì)代表們的作

13、用呢？這是目前我比較困惑的問題。家長(zhǎng)將孩子送到學(xué)校，即與學(xué)校形成了權(quán)利信托關(guān)系。家委會(huì)，乃是甲乙雙方信托行為的組織形態(tài)，是學(xué)校與家長(zhǎng)之間互相尊重與信任的伙伴關(guān)系的締結(jié)。也就是說，相互尊重與信任，不應(yīng)被置于脾氣、情誼、觀念等個(gè)人主觀性的選擇之下，也不應(yīng)僅僅滿足于有利于順利開展工作的要求和需求治理視域下的法所“必須”應(yīng)當(dāng)”然”的共同體意志現(xiàn)實(shí)狀況下，有些學(xué)校家委會(huì)看上去都有來像那么回事作開展似乎也正常，但真正細(xì)看，很多是虛設(shè)，沒有獨(dú)立性，沒有話語權(quán)。主要原因是教師和家長(zhǎng)之間缺少真正和真實(shí)的互相尊重與信任。家長(zhǎng)在事實(shí)上仍處于從屬、被動(dòng)地位，有些家長(zhǎng)即使對(duì)幼兒園管理有意見或疑問己的訴求降到最低么提，擔(dān)

14、心孩子受牽連不償失的原因缺乏信托觀念是缺乏平等的觀念。 中國(guó)教育新聞網(wǎng)中國(guó)教育報(bào)個(gè)人感受：家長(zhǎng)委員會(huì)代表家長(zhǎng)，應(yīng)發(fā)揮其橋梁作用，架起家長(zhǎng)與學(xué)校溝通、交流的橋梁，與學(xué)校教師一起把學(xué)校工作做得更好。信任的危機(jī)是這個(gè)社會(huì)普遍存在的問題，解除這種危機(jī)的最好方法還是需要雙方站在統(tǒng)一的立場(chǎng)，互相理解，互相尊重，并且無私地 為孩子們奉獻(xiàn)。有媒體人近日發(fā)微博稱 日午 4 年級(jí) 2 在一家五星級(jí)酒店辦聯(lián)歡會(huì)。酒店及學(xué)生日前證實(shí)確有此事，場(chǎng)租費(fèi) 8100 元，參與家庭平攤；餐費(fèi)每人 240 元。學(xué)生稱，班里曾在別的酒店舉行聯(lián)歡會(huì)，“這次去的地方好”北大附小副校長(zhǎng)稱，聯(lián)歡會(huì)并非 學(xué)校組織，可能是家委會(huì)舉辦的。京華時(shí)

15、報(bào) 月 27 日個(gè)人感受：家委會(huì)本應(yīng)為家長(zhǎng)代言，參與學(xué)校的管理、監(jiān)督和評(píng)議。十余年前，家委會(huì)作為新生事物出現(xiàn)時(shí)備這種功能家委會(huì)蔚然成風(fēng)發(fā)生了變異：要么只是應(yīng)景毫不起作用么成了一些學(xué)校斂財(cái)?shù)摹吧蟹綄殑Α钡謸踺浾摲亲h的“萬能盾牌”，北大附小這場(chǎng)小學(xué)生五星級(jí)酒店聯(lián)歡”怕仍然只是以家委會(huì)名義人耳目而已。而一旦有教育問題被曝光，便把責(zé)任水到渠成地推給家委會(huì)，把學(xué)校的“屎屁股” 擦得一干二凈。這種現(xiàn)象，屢見不鮮，值得警惕！第 5 篇：家委會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)工作及心得體會(huì)家委會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)工作總結(jié)及心得體會(huì)我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐的接受了新的挑戰(zhàn)，家委會(huì)的工作在張老師的鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)們的配合 支持下，我們投入了極大的熱情和時(shí)間參與到班級(jí)工作中。我們的宗旨是：為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，一切為了孩子。盡管這幾個(gè)月是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂，在張老師的協(xié)助和家長(zhǎng)的行動(dòng)下，做了以下工作，現(xiàn)總 結(jié)如下：1、各期職責(zé)，主動(dòng)參與，積極配合學(xué)校、老師開展的活動(dòng)2、家委會(huì)全體成員統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確家委會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，推選出家委 會(huì)，會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、同時(shí)具體分組分工大家分工合作，很好的發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促