新課標(biāo)高考英語作文常用句型句子結(jié)構(gòu)變換

1、新課標(biāo)高考英語作文常用句型及句子結(jié)構(gòu)變換一、開句型（13種）Asfaras.isconcernedItgoeswithoutsayingthat.Itcanbesaidwithcertaintythat.Astheproverbsays，.Ithastobenoticedthat.Itsgenerallyrecognizedthat.Ifslikelythat.Itshardlythat.Itshardlytoomuchtosaythat.10.Whatcallsforspecialattentionisthat.（要特注意的是.）11.Theresnodenyingthefactthat（.

2、毫無疑，無可否.）NothingismoreimportantthanthefactthatWhatsfarmoreimportantisthat.二、接句型（12種）Acaseinpointis.AsisoftenthecaseAsstatedinthepreviousparagraph（如前段所述）4.Buttheproblemisnotsosimple.Therefore（但是其實不是這樣，所以.）Butitsapitythat.Forallthat.Inspiteofthefactthat.Further，weholdopinionthat.，However,thedifficulty

3、liesin.8.Similarly，weshouldpayattentionto，not（that）.but（that）.（不是.而是）Inviewofthepresentstation，.（于目前形，.）AshasbeenmentionedaboveInthisrespect,wemayaswell（say）（從個角度上我可以）12.However,wehavetolookattheothersideofthecoin,whichis.另（但是我得看到事物的一方面，即）三、尾句型（9種）1.1willconcludebysaying.Therefore,wehavethereasontob

4、elievethatAllthingsconsidered.（總而言之.）Itmaybesafelysaidthat.5.Therefore,inmyopinion,itsmoreadvisable.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthatThedata/statistics/figuresleadustotheconclusionthat.8.Itcanbeconcludedfromthediscussionthat.（從中我們可以得出這樣的結(jié)論）9.Frommypointofview,itwouldbebe

5、tterif.（在我看來，.也許更好）四、舉例句型（8種）1.Letstake.toillustratethis/it.（試以.舉例以茲證明）Letstaketheabovechartasanexampletoillustratethis.Hereisonemoreexample.近來幾年高考中英語作文常川此類舉例句型：Takeforexample.Thesameistrueof.Thisoffersatypicalinstanceof.Wemayquoteacommonexampleof.Justthinkof.五、常用于序言段的句型（10種）Somepeoplethinkthat.Tobe

6、frank，IcannotagreewiththeiropinionforthereasonbelowForyears,.hasbeenseenas，butthingsarequitedifferentnow.3.1believethetitlestatementisvalidbecause?4.1cannotentirelyagreewiththeideathat.Ibelieve.5.Myargumentforthisviewgoesasfollows.6.Alongwiththedevelopmentof”moreandmore.Thereisalong-runningdebateast

7、owhether.Itiscommonly/generally/widely/believed/held/accepted/recognizedthat.Asfaras1amconcerned，Icompletelyagreewiththeformer/thelatter.Beforegivingmyopinion，Ithinkitisessentialtolookattheargumentofbothsides.六、表示比較和比較的常用句型和表達(dá)法（11種）Aiscompletely/totally/entirelydifferentfromB.AandBaredifferentinsome

8、/everyway/respect/aspect.AandBdifferin.AdiffersfromBin.ThedifferencebetweenAandBis/liesin/existsin.Comparedwith/Incontrastto/UnlikeA，B.A，ontheotherhand,/incontrast,/while/whereasB.8.WhileitisgenerallybelievedthatA，IbelieveB?Despitetheirsimilarities,AandBarealsodifferent.BothAandB.However，A.;ontheoth

9、erhand，B?ThemoststrikingdifferenceisthatA.，whileB.七、演繹法常用的句型（5種）Thereareseveralreasonsfor.”but，intheygeneralcomedowntothreemajorones.Therearemanyfactorsthatmayaccountfor.，butthefollowingarethemosttypicalones.近來幾年高考中英語作文常川此類舉例句型：Manywayscancontributetosolvingthisproblem,butthefollowingonesmaybemostef

10、fective.Generally，theadvantagescanbelistedasfollows.Thereasonsareasfollows.八、因果推理法常用句型（8種）Because/Sincewereadthebook,wehavelearnedalot.Ifwereadthebook，wewouldlearnalot.Wereadthebook;asaresult/therefore/thus/hence/consequently/forthisreason/becauseofthis，wevelearnedalot.4.Asaresultof/Becauseof/Dueto/

11、Owingtoreadingthebook,wevelearnedalot.Thecauseof/reasonfor/overweightiseatingtoomuch.Overweightiscausedby/dueto/becauseofeatingtoomuch.Theeffect/consequence/resultofeatingtoomuchisoverweight.Eatingtoomuchcauses/resultsin/leadstooverweight.英語寫作中怎樣進(jìn)行句式選擇向來是一難點。老師結(jié)合平時的練習(xí)和我們所學(xué)短語及語法做以下總結(jié)，與大家分享的同時希望能對同學(xué)們的

12、英語寫作有所啟示：一、改變時態(tài)Thebellisringingnow.一般.Theregoesthebell.特別二、改變語態(tài)Peoplesuggestthattheconferencebeputoff一.般itissuggestedthattheconferencebeputoff.特別三、使用不定式Heissokindthathecanhelpme?般Heissokindastohelpme.特別四、使用過去分詞rShewalkedoutofthelabandmanystudentsfollowedher?般followedbymanystudents,hewalkedoutofthela

13、b特別.rOnceitisseen，itcanneverbeforgotten?般LOnceseen,itcanneverbeforgotten.特別五、使用v-ingrWhenhearrives，pleasegivemeane-mail.一般LOnarriving/hisarrival,pleasegivemeane-mail特.殊Iftheweatherpermits，Iwillcometomorrow.一般Iwillcometomorrow,weatherpermitting.?特別六、使用名詞性從句1.z-Itdisappointedeverybodythathedidn一般tturn

14、up.Thefactthathedidntturndisappointedupeverybody?特夕朱2.rlhappenedtohavemethim.般LIthappenedthatIhadmethim.特別3.z-Tohissurprise,thelittlegirlknowssomanythings?一般1Whatsurpriseshimisthatthelittlegirlknowssomanythings.特別七、使用定語從句伊j:rThegirlisspokenhighlyof.Hercompositionwaswellwritten.一般Uhegirlwhosecomposit

15、ionwaswellwrittenisspokenhighlyof.特別八、使用狀語從句1.fIwontbelievewhathesays?般VNomatterwhathesays,1wontbelieve?特別2.fIfyoucomebackbeforesixoclock,youcan般goout.LYoucangooutonconditionthatyoucomebackbeforesixo?特別clock.3.Ifshedoesntagree，whatshallwedo?一般LSupposingthatshedoesnt，agreewhatshellwedo?特別九、使用虛假語氣例：Th

16、eshipdidntsinkwithallonboardbecausethereweretheeffortsofthecaptain.一般Butfortheeffortsofthecaptain,theshipwouldhavesunkwithallonboard.特別十、使用倒裝句型例:ThoughImweak,I11maketheeffort.般WeakasIam,I11maketheeffort.特殊TTTTT小貼士：讀書技巧%fx*fx*I*.Lr%fxLr%fx*ArIxIKl*d.x有人問我，同樣在大學(xué)時代，你是怎么讀了那么多書籍呢？其實這個問題，誠然有些內(nèi)疚,但是我確實有些話要說

17、：有一門學(xué)問叫“閱讀學(xué)”，簡單了然，如名字所說，就是教人怎么讀書的一一我也把我自己的一些讀書經(jīng)驗加進(jìn)去，都是些特別合用的東兩，希望這篇文章對大學(xué)生們有益吧一.讀書速度：若是你讀書時眼睛是一個字一個字盯著看，那是顯然讀不下去的，只要一小會你的讀書欲望就消失得藏形匿影。你讀書時的速度要快，一眼能看一句話，甚至一行字,致使所謂的“一目十行”。不用驚訝，過目成似地看書其實不意味著沒有效率，相反看書過慢者才是真切的效率低下者。有個美國人出了本建立閱讀學(xué)的書，叫這種快速閱讀“檢視閱讀”，全力稱是很有效的讀書方法，我深深認(rèn)同。我從前用了四個小時時間讀完陸遙的平凡的世界四部，事后與一個看了十兒天的同學(xué)比較，我

18、記憶的情節(jié)和對書的理解遠(yuǎn)比另一位同學(xué)好，而他是所謂特別仔細(xì)閱讀的那種。自然，檢視閱讀是必定學(xué)會，練會的技巧，但不代表不需要詳細(xì)閱讀。當(dāng)在讀書時遇到特別好的段落或特別必要的段落，可以把速度放到最慢，屢次地讀，詳細(xì)地瀆，甚至若是有必要就把它記憶在腦筋之中，關(guān)于其他段落采用檢視閱讀的手段。這里面還有一個問題，在讀書中遇到不懂的地方怎么辦？答案是你把它掠過去不用管它，因為這樣的地方平時是學(xué)科內(nèi)比較困難的東西，關(guān)于你一個外行來說不是很必要掌握。自然也存在另一種情況，就是你不懂的這個地方很重要，這吋你只能放慢整體速度對不懂的部分進(jìn)行詳細(xì)閱讀了。那么有人還會思疑，這樣讀書，不是把書糟蹋了嗎？其實，一本書中有

19、30%的精平就不錯了,也許我說，你能理解30%就可以了，這30%約等于80%。當(dāng)你快速閱讀的時候，你腦子中總會留下一些印象，那些印象性的東西，就是將深刻印在你腦子中的知識。因為，只有你感興趣的東兩，你的思維才會接受，才會理解，而這部分東丙也常常就是該書籍的精華。無論你讀得怎樣快，你腦子屮一直存在的疑悶，也會在讀到某個時候瓜熟蒂落一一這與速度沒關(guān)，與書中可否有你需要的東西有關(guān)。若是有的話，你讀得再快，答案也是跑不掉的，這就是要點所在。其實，我想大家必定聽過有所謂的快速閱讀培訓(xùn)班或培訓(xùn)書籍的事，聲稱3分鐘能讀一本幾百頁的書。其實這說法部分是真的，他教你的方法就是快速檢視閱讀一一他的方法是讓你把一頁

20、書看作圖形輸入進(jìn)你腦子中，我從前多次試一試，確實有時可以做到，但是耑要超老例地注意力，很費心神，不太實質(zhì)應(yīng)用。但這說法部分是假的，所謂3分鐘讀完夸張其辭，是有意的虛假宣傳。但無論怎么樣，有這么個事在，更證了然人的閱讀速度是可以很快的，可是平時我們想不到。PS：讀得慢，讀得“仔細(xì)”，很多時候等同于“讀不下去”。那么快速讀書，即使你理解得少又怎么樣呢？你說呢？不，量將引起，所以快速的養(yǎng)成，是個必！二.序：很多同學(xué)一理解的好此后，就拿來大部的開始，果沒一會就不下去了。很正常，若是每一個人都能一下子看下去就都成了超人了，種方法然不智。那么終歸怎樣呢？需要一種策略，就是好序。一般來，某一學(xué)科吋最好先看一學(xué)科的展史，認(rèn)識史上個學(xué)科是什么子的。但是大有好的，因每個學(xué)科的展，都是從到復(fù)，從到真理，從一個門派到眾多門派，而個學(xué)科的學(xué)科史恰巧表的就是些。而史是很松的，在舒的氛中完學(xué)科的展史,就基本上學(xué)科有了理性的了。依照你的趣所在或序，你就可以入到個學(xué)科中了。完學(xué)科史此后，就要取理籍/，