五年級下冊語文期末測試卷附答案

1、第第 頁五年級下冊語文期末測試卷附答案 學(xué)習(xí)語文，是一個閱讀、思索、寫作相結(jié)合的過程，在學(xué)習(xí)之后需要考試來檢測學(xué)習(xí)成果，我整理了五年級下冊語文期末測試卷內(nèi)容，盼望能關(guān)心到您。 五年級下冊語文期末測試卷 一、用“”選出加點字正確的讀音。 公差(chi ch) 募捐(w m) 鐫刻(jn jun) 尷尬(gn gng) 滲透(shn sn) 擊缶(fu fu) 二、讀拼音，寫同音字。 【sho】 船( ) ( )微 ( )信 【chng】 ( )信 ( )效 ( )相 【gn】 ( )甜 ( )橘 旗( ) 三、以下詞語中加點的字有誤，請改正。 猙濘 柜絕 綿繡 察奠 慌言 造旨 四、詞語接龍。

2、1.取之不盡( )( )( ) 2.轉(zhuǎn)悲為喜( )( )( ) 3.成千上萬( )( )( ) 五、在括號中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 1.我( )知道這件事情，( )并不了解事情的全過程。 2.( )走到天涯海角，我( )不會遺忘自己的祖國。 3.這艘輪船( )載客多，( )速度特別快。 4.許多同學(xué)在實踐中體會到，( )多讀多寫，作文( )會有進(jìn)步。 六、句子加工廠。 1.將軍站在雪地里。(擴(kuò)句) 2.莫爾斯發(fā)明了電報。(改為“被”字句) 3.秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?(改為陳述句) 4.會對著你搖一搖它那對蒲扇般的大耳朵。(修改病句) 七、把以下人物和著作連一連。 武松紅樓夢 王熙鳳水滸傳

3、嚴(yán)監(jiān)生三國演義 諸葛亮儒林外史 八、口語交際。 學(xué)校舉辦的“好人好事活動周”活動結(jié)束了，在活動期間，哪件事情給你留下的印象最深刻?說出來和同學(xué)們共享一下吧! 九、閱讀天地。 (一)課內(nèi)閱讀。 這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲呼喊。魯肅驚訝地說：“假如曹兵出來，怎么辦?”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操肯定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?1.諸葛亮為什么要將“船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開”呢? 2.諸葛亮為什么叫軍士擂鼓、呼喊? 3.這段話說明諸葛亮是個怎樣的人? (二

4、)課外閱讀。 恩 師 友愛的老師，你還在我家鄉(xiāng)那長著很多荔枝樹的山村小學(xué)任教嗎?你還在背著我家鄉(xiāng)的小學(xué)生涉過那條湍急的小河嗎?你的音容笑貌時時出現(xiàn)在我的腦海里，引起我很多美妙的回憶。 你走出師范學(xué)院的大門，毫不遲疑地踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊。你絲毫沒有繁華城市小姐的嬌氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的寵愛。 那年你才十八歲，像大姐姐一樣時刻關(guān)懷著我們。我家鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘小路。在多風(fēng)多雨的季節(jié)里，放學(xué)時，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個一個地背著我們趟過那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。 隔著小

5、河，你向我們頻頻招手，反復(fù)吩咐：“路滑，慢點兒走，明早我來接你們”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣秀麗。 如今，我已大學(xué)畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣_。 1.在括號里填上合適的詞語。(不能和短文中的相同)。 ( )的小河 ( )的山莊 ( )的聲音 ( )的微笑 2.短文具體寫了女教師的什么事跡? 3.請從下面四句話中選擇根據(jù)最恰當(dāng)?shù)奶畹轿恼陆Y(jié)尾處的橫線上。(填序號) 當(dāng)一名小學(xué)老師。 每天背著學(xué)生謬河。 每天展開像杜鵑花一樣的笑容。 立志于山村教育事業(yè)，吃苦耐勞，關(guān)懷學(xué)生，做個和氣可親的老師。 4.推斷對錯。 (1)文中的“你”在山村小

6、學(xué)任教，是因為自己就是山村的人。( ) (2)恩師都表達(dá)了對老師的敬重和懷念之情。( ) 十、習(xí)作。 以“我最尊敬的人”為題，寫一篇習(xí)作。 要求：事例真實;情感真摯;不少于400字。 參考答案： 一、chi m jun gn shn fu 二、艄 稍 捎 誠 成 丞 甘 柑 桿 三、獰 拒 錦 祭 脊 詣 四、示例：1.盡心盡力 力大無窮 窮追不舍 2.喜笑顏開 開天辟地 地大物博 3.萬眾一心 心煩意亂 亂七八糟 五、1.雖然但是 2.即使也 3.不僅而且 4.只要就 六、1.將軍久久地站在半尺厚的雪地里。 2.電報被莫爾斯發(fā)明了。 3.秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。 4.提示：缺少主語。

7、七、武松水滸傳 王熙鳳紅樓夢 嚴(yán)監(jiān)生儒林外史 諸葛亮三國演義 八、略 九、(一)1.這樣便于統(tǒng)一行動，避開走失，又不留空當(dāng)，使受箭面積增大。 2.為了虛張聲勢，制造進(jìn)攻的假象，吸引曹軍的留意力，引曹軍出來射箭，又能讓曹軍明確射箭的目標(biāo)、方向。 3.考慮周全、支配奇妙、胸有成竹、神機(jī)妙算。 (二)1.例：彎彎 安靜 悅耳 甜蜜 2.冒雨送學(xué)生回家，把學(xué)生一個個背過河。 3. 4.(1) (2) 十、略 五年級語文學(xué)習(xí)方法 一、基礎(chǔ)字詞 廣泛閱讀課外書籍，書讀多了，字詞基本就沒問題，文學(xué)常識就更是不在話下了。 二、閱讀、作文 書讀多了、見識廣了，自然知道該寫什么。 三、文言文閱讀 仔細(xì)聽老師講課，課內(nèi)文言文閱讀基本沒什么問題。課外文言文閱讀，在課外找一些經(jīng)典的文言文多做一些練習(xí)。 四、基本常識 了