特殊體質(zhì)幼兒的管理與照顧

1、特別體質(zhì)幼兒的管理與照料有一天，在某幼兒園里，一位有著十多年教齡的老師慌張了，她抱著一個少兒邊跑邊喊:快打120，XX不可以了”保健醫(yī)生掐人中、園領導連忙聯(lián)系救護車和家長、醫(yī)生搶救、家長哭喊這是一個特別體質(zhì)幼兒喝豆?jié){時突然暈倒的場景（過后查明該幼兒患有低熱驚厥）據(jù)認識，常有的幼兒特別體質(zhì)包含肥胖、消瘦、食品過敏、高熱驚厥等。該怎樣增強對特別體質(zhì)幼兒的關(guān)愛與管理，保證他們健康成長呢？教師檢查掌握狀況幼兒園經(jīng)過致家長信和上門家訪的方式，對在園幼兒進行全面的身體健康狀況檢查，讓家長照實填寫孩子的身體健康和心理健康狀況。開篇提到的孩子低熱驚厥，老師假如起初了解狀況并做好功課就不會這樣慌張。教師應將孩子

2、放平，頭傾向一側(cè)，實時清理口腔內(nèi)豆?jié){均分泌物，免得吸入氣管惹起窒息或吸入性肺炎，讓孩子保持呼吸道暢達。其余，幼兒園要依據(jù)規(guī)定對特別體質(zhì)、特別疾病或許異樣心理狀況的幼兒成立特別體質(zhì)幼兒檔案，使教師及其余有關(guān)人員全面認識特別體質(zhì)或許特別疾病幼兒的身表現(xiàn)況，使其不論在學習仍是在平時生活中都獲得實時的關(guān)愛。保健醫(yī)生精良管理保健醫(yī)生是特別體質(zhì)幼兒身心健康的保護者，他們的作用至關(guān)重要。保健醫(yī)要為每個特殊體質(zhì)幼兒成立個人健康追蹤檔案；制定營養(yǎng)構(gòu)造科學合理的食譜和食品過敏幼兒的特別食譜，如對牛奶過敏的幼兒以豆?jié){取代，對牛肉過敏的以豬肉取代等；要開設多種專題講座：如為教員工開設搶救知識和特別體質(zhì)幼兒一日生活護理

3、講座，為不一樣樣體質(zhì)幼兒家長創(chuàng)辦有針對性的講座；經(jīng)過宣傳欄、QQ群、幼兒園網(wǎng)站和書面資料宣傳正確的知識和矯治舉措；禾U用晨檢時間和家長認識、交流特別體質(zhì)少兒的現(xiàn)況，如向肥胖兒家長簡單認識肥胖少兒在家的飲食、作息情況，激勵肥胖少兒形成優(yōu)秀習慣，幫助家長找尋原由改變不良行為。保健醫(yī)生應與保教人員多管齊下、鍥而不舍對特別體質(zhì)幼兒進行矯治，如經(jīng)過調(diào)整進餐次序和控制進餐速度對肥胖兒進行指導：進餐次序以水果一湯一菜一肉一主食”為宜，每口嚼10下以上再吞咽，小碗多次盛飯，餐間安排幼兒盛飯、拿餐具等。對吃飯較慢的體弱兒來說，應防范訓斥，要多激勵讓幼兒快樂進餐，天冷飯菜易涼，要少盛再添或?qū)崟r加熱后再吃。保教老師豐富運動形式班級保教人員應照想到特別體質(zhì)幼兒的身體差別，因人而異張開戶外活動和游戲內(nèi)容，保健醫(yī)生要參與指導和記錄，并對其進行分析，促使他們身體素質(zhì)進一步提升。幼兒園可招聘男教師擔當專職體育教師，經(jīng)過男性優(yōu)勢和魅力激發(fā)肥胖兒的運動熱忱，同時男教師有力量的特色也能讓膽怯、體弱的幼兒放心勇敢地參加鍛煉。專家和家長共同參加邀請婦幼保健院專家為特別體質(zhì)幼兒制定矯治方案，半年進行一次體檢，做好個案記錄和病因分析，依據(jù)原由制定相應的計劃。案實經(jīng)過招集特別體質(zhì)幼兒家長會談，互相交流干涉方施進展狀況，互相介紹有利的經(jīng)驗,而惹起其余如請幼兒體質(zhì)轉(zhuǎn)好的家長交流在家的干涉方法