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文檔簡介
1、水利工程安全生產(chǎn)措施方案備案及水利工程拆除工程和爆破工程方案備案一、行政審批項目名稱、性質名稱:水利工程安全生產(chǎn)措施方案備案及水利工程拆除工程和爆破工程方案備案(行政審批編號:286非)性質:非行政許可二、行政審批適用范圍、對象適用范圍:廣西行政區(qū)域內建設的防洪、除澇、灌溉、水力發(fā)電、供水、圍墾等(包括配套與附屬工程)各類水利工程。適用對象:水利工程項目法人 三、設定行政審批的法律依據(jù)1 .建設工程安全生產(chǎn)管理條例(中華人民共和國國務院令第393號,2003年11月12日發(fā)布)第十條第二款:“依法批準開工報告的建設工程,建設單位應當自開工報告批準之日起15日內,將保證安全施工的措施報送建設工程
2、所在地的縣級以上地方人民政府建設行政主管部門或者其他有 關部門備案”。2 .水利工程建設安全生產(chǎn)管理規(guī)定(中華人民共和國水利部令第26號,自2005年9月1日起施行)第二條 本規(guī)定適用于水利工程的新建、擴建、改建、加固和拆除等活動及水利工程建設安全 生產(chǎn)的監(jiān)督管理。前款所稱水利工程,是指防洪、除澇、灌溉、水力發(fā)電、供水、圍墾等(包括配套與附屬工程)各類水利工程。第九條 項目法人應當組織編制保證安全生產(chǎn)的措施方案,并自開工報告批準之日起 15日內報有管轄權的水行政主管部門、流域管理機構或者其委托的水利工程建設安全生產(chǎn)監(jiān)督機構(以下簡稱安全生產(chǎn)監(jiān)督機構)備案。建設過程中安全生產(chǎn)的情況發(fā)生變化時,應
3、當及時對保證安全生產(chǎn)的措施 方案進行調整,并報原備案機關。第十條 項目法人在水利工程開工前,應當就落實保證安全生產(chǎn)的措施進行全面系統(tǒng)的布置, 明確施工單位的安全生產(chǎn)責任。第十一條 項目法人應當將水利工程中的拆除工程和爆破工程發(fā)包給具有相應水利水電工程施 工資質等級的施工單位。項目法人應當在拆除工程或者爆破工程施工15日前,將下列資料報送水行政主管部門、流域管理機構或者其委托的安全生產(chǎn)監(jiān)督機構備案。 四、行政審批數(shù)量:無限定五、行政審批條件保證安全生產(chǎn)的措施方案應當根據(jù)有關法律法規(guī)、強制性標準和技術規(guī)范的要求并結合工程的 具體情況編制,應當包括以下內容:.項目概況;.編制依據(jù);.安全生產(chǎn)管理機構
4、及相關負責人;.安全生產(chǎn)的有關規(guī)章制度制定情況;.安全生產(chǎn)管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況等;.生產(chǎn)安全事故的應急救援預案;.工程度汛方案、措施;拆除工程和爆破工程備案內容:.施工單位資質等級證明;.擬拆除或擬爆破的工程及可能危及毗鄰建筑物的說明;.施工組織方案;.堆放、清除廢棄物的措施;.生產(chǎn)安全事故的應急救援預案。 六、申請材料目錄:.工程安全生產(chǎn)措施方案備案報告(一式 3份);.拆除工程和爆破工程備案報告(一式 3份)。.申請人的法人營業(yè)執(zhí)照復印件(一式2份,加蓋公章);.聯(lián)系人、經(jīng)辦人的身份證復印件(一式 2份)。七、行政審批的具體權限自治區(qū)、市、縣水行政主管部門分別負責本級實行建設
5、管理的水利工程安全生產(chǎn)措施方案備案。 八、行政審批程序:.申請:建設單位應向政務服務中心水利行政審批窗口提出申請。.受理:政務服務中心水利行政審批窗口首問責任人首問責任人在接到申請的3個工作日(以下簡稱“日”)內,對申報資料的完整性進行形式審查,如不完整,則應一次性告知申請人補正;如 不需審批或不屬于本廳職責范圍,向申請人說明原因,并當場做出不受理決定,材料退回申請人; 如申報資料符合要求,即在 1個工作日內予以受理,并發(fā)給申請人受理憑證,轉承辦人辦理。.審批:窗口決定受理后次日開始在1個工作日內辦結。.答復意見文書送達申請人(2個工作日,不計入審批承諾辦結時限)。九、行政審批法定辦結時間和承
6、諾辦結時間即辦件。審批時限:1個工作日(不含決定文件制作及送達時間)附件:附件:水利工程安全生產(chǎn)措施方案備案及水利工程拆除工程和爆破工程方案備案流程圖申請人提交書面申請材料補充材料通知 (當天一次性告補充材料通知 (當天一次性告材料不全或 I不符法定形水利窗口接收材料,首問責w任人進行形式審查并決定是否受理不需審批、不可于本廳職權 當場作出不予受理更學決定,材料退回申請人同意受理,發(fā)受理通知書給申請人(05日r轉承力、,人窗口負責人審核(0.5日)注:以上流程圖中“日”指“工作日” 。2010年讀書節(jié)活動方案活動目的:書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,通過開展”和書交朋
7、友,遨游知識大海洋”系列讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!二、活動目標:、通過活動,建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。、通過活動,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。4、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃、做好讀書登記簿(1)每個學生結合個人實際,準備一本讀書登記簿,具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心
8、得體會等欄目,高年級可適當作讀書筆記。(2)每個班級結合學生的計劃和班級實際情況,也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。(3)中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。、舉辦讀書展覽:各班級定期舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的 、“好書推薦”等形式,向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。、出讀書小報:、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好 3習慣。B比率分析法和比較分析法不能測算出各因素的影響
9、程度。VC采用約當產(chǎn)量比例法,分配原材料費用與分配加工費用所用的完工率都是一致的。XC采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)費用時,應考慮各輔助生產(chǎn)車間之間相互提供產(chǎn)品或勞務的情況。錯C產(chǎn)品的實際生產(chǎn)成本包括廢品損失和停工損失。VC成本報表是對外報告的會計報表。xC成本分析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問題、分析原因。xC成本會計的對象是指成本核算。xC成本計算的輔助方法一般應與基本方法結合使用而不單獨使用。VC成本計算方法中的最基本的方法是分步法。XD當車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時,“廢品損失”、“停工損失”的借方余額,月末均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本 中。xD定額法是為了簡化成本計算而采用的一種成本計算方法。xF “廢品損失”
10、賬戶月末沒有余額。VF廢品損失是指在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)和入庫后發(fā)現(xiàn)的不可修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品的修復費用。X TOC o 1-5 h z F分步法的一個重要特點是各步驟之間要進行成本結轉。(”G各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品,可不計算月末在產(chǎn)品成本。錯G工資費用就是成本項目。(X)G歸集在基本生產(chǎn)車間的制造費用最后均應分配計入產(chǎn)品成本中。對J計算計時工資費用,應以考勤記錄中的工作時間記錄為依據(jù)。(HJ簡化的分批法就是不計算在產(chǎn)品成本的分批法。(X)J簡化分批法是不分批計算在產(chǎn)品成本的方法。對J加班加點工資既可能是直接計人費用,又可能是間接計人費用。VJ接生產(chǎn)工藝過程的特點,工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)可
11、分為大量生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種,XK可修復廢品是指技術上可以修復使用的廢品。錯K可修復廢品是指經(jīng)過修理可以使用,而不管修復費用在經(jīng)濟上是否合算的廢品。XP品種法只適用于大量大批的單步驟生產(chǎn)的企業(yè)。XQ企業(yè)的制造費用一定要通過“制造費用”科目核算。XQ企業(yè)職工的醫(yī)藥費、醫(yī)務部門、職工浴室等部門職工的工資,均應通過“應付工資”科目核算。XS生產(chǎn)車間耗用的材料,全部計入“直接材料”成本項目。X TOC o 1-5 h z S適應生產(chǎn)特點和管理要求,采用適當?shù)某杀居嬎惴椒?,是成本核算的基礎工作。(X)W完工產(chǎn)品費用等于月初在產(chǎn)品費用加本月生產(chǎn)費用減月末在產(chǎn)品費用。對Y “預提費用”可能出現(xiàn)借方余額,其性質屬于資產(chǎn),實際上是待攤費用。對Y引起資產(chǎn)和負債同時減少的支出是費用性支出。XY以應付票據(jù)去償付購買材料的費用,是成本性支出。XY原材料分工序一次投入與原材料在每道工序陸續(xù)投入,其完工率的計算方法是完全一致的。XY運用連環(huán)替代法進行分析,即使隨意改變各構成因素的替換順序,各因素的影響結果加總后仍等于指標的總差異,因
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