人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末統(tǒng)計(jì)與概率專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷附答案

1、人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與概率專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷滿分：100 分試卷整潔分：2 分題號(hào)一二三四五總分附加題得分（64 分）一、填空題。（每空 2 分，共 12 分）1.條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出（ ）的多少。2. 選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)四年級(jí)一班和二班同學(xué)的身高情況選用（ ） 統(tǒng)計(jì)圖合適。3. 平均數(shù)文文的書架有 5 層，分別放有圖書 33 本、42 本、20 本、53 本 和 32 本。這個(gè)書架平均每層放有圖書（ ）本。4. 用平均數(shù)比較兩組數(shù)據(jù)四（1）班學(xué)生舉行定位投籃比賽，規(guī)定每人投 10 個(gè)球。第一小組 6 人共投進(jìn) 30 個(gè)球，第二小組 8 人共投進(jìn) 32 個(gè)球。 這兩個(gè)小組平

2、均成績突出的是第（ ）小組。5. 平均數(shù)小明第 1 至 4 單元數(shù)學(xué)考試成績的平均分是 89 分，第 5 單元得 到 94 分，小明這 5 個(gè)單元數(shù)學(xué)成績的平均分是（ ）分。6. 平均數(shù)的應(yīng)用從甲地到乙地的公路長 360 千米，一輛汽車去時(shí)用了 6 時(shí)，原路返回時(shí)用了 4 時(shí)。這輛汽車往返一次的平均速度是（ ）千 米/時(shí)。二、選擇題。（9 分）1. 平均數(shù)小明班里的同學(xué)平均身高是 1.4 米，小強(qiáng)班里的同學(xué)平均身高是 1.5 米。小明和小強(qiáng)比，（ ）。A.小明高C.一樣高B.小強(qiáng)高 D.無法確定2. 平均數(shù)的應(yīng)用加工一批零件，前 2 天每天加工 120 個(gè)，后 3 天共加工 420 個(gè)。這 5

3、 天平均每天加工零件（ ）個(gè)。A.108 B.120 C.132 D.30013. 平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖 右面是小強(qiáng)四次射擊的成 績統(tǒng)計(jì)圖，圖中的虛線所指位置能代表小強(qiáng)平均成 績的是（ ）。A.B.C.D.三、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填一填。（共 29 分）1. 根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析下面是某公司一車間中三個(gè)小組男、 女工人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。（13 分）（1）男工人數(shù)最多的是第（ ）小組，最少的是第（ ）小組。女 工人數(shù)最多的是第（ ）小組，最少的是第（ ）小組。從圖 上可以看出第（ ）小組的人數(shù)最多，第（ ）小組的人數(shù)最 少。（2）算一算，第一小組有（ ）人，第二小組有（ ）人，第三小 組有（ ）人。（3）

4、第一小組男工人數(shù)和女工人數(shù)平均是（ ）人。（4）平均每個(gè)小組有男工（ ）人。（5）這個(gè)車間有工人（ ）人，其中女工有（ ）人。2. 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表下面是北京市、桂林市 2017 年各季度平 均氣溫統(tǒng)計(jì)圖。（16 分）2（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成統(tǒng)計(jì)表。北京市、桂林市 2017 年各季度平均氣溫統(tǒng)計(jì)表季度平均氣溫/ 城市第一季度第二季度第三季度第四季度北京市桂林市（2）兩地的平均氣溫最接近的是第（ ）季度。（3）兩地的平均氣溫相差最大的是第（ ）季度，相差（ ）。 （4）你還得到哪些信息？（寫出一條）四、繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)能手。（14 分） 下面是新華小學(xué)六年級(jí)各班人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表。班級(jí)男

5、生/人女生/人六（1）班2322六（2）班2225六（3）班24261.請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成條形統(tǒng)計(jì)圖。2.（ ）班的人數(shù)最多，共有（ ）人。 3.六（1）班的人數(shù)比六（3）班少（ ）人。 4.六年級(jí)平均每個(gè)班有男生（ ）人。3（36 分）五、解決問題。（共 36 分）1. 復(fù)式橫向條形統(tǒng)計(jì)圖下面是明德小學(xué)春季植樹情況統(tǒng)計(jì)圖。（8 分）（1）哪個(gè)年級(jí)春季植樹最多？是多少棵？（2）三個(gè)年級(jí) 3 月份一共植樹多少棵？2. 用綜合法和“移多補(bǔ)少”法解決平均數(shù)問題一班有 40 個(gè)學(xué)生，二班有 42 個(gè)學(xué)生，三班有 45 個(gè)學(xué)生。開學(xué)后，又轉(zhuǎn)學(xué)來了 11 個(gè)學(xué)生。怎樣分才 能使每班學(xué)生人數(shù)相等？（6 分）3. 平均數(shù)下面是王立同學(xué)星期一至星期五上學(xué)所花時(shí)間的情況統(tǒng)計(jì)表。（6 分）星期時(shí)間/分一14二16三？四15五17他平均每天上學(xué)要花 15 分，則他星期三上學(xué)用了多少分？44.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、平均數(shù)看圖回答問題。（16 分）（1）星期（ ）借閱科技書的人數(shù)最多，星期（ ）借閱文藝書的 人數(shù)最多，星期（ ）借閱這兩種書的人數(shù)相等。（2）星期幾借閱這兩種書的人數(shù)相差最大？相差多少人？（3）科技書平均每天有多少人借閱？文藝書平均每天有多少人借閱？（得 數(shù)保留整數(shù)）（10 分）平均數(shù)小麗參