




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2021年安徽省阜陽市土坡鄉(xiāng)初級中學(xué)高二生物期末試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1. 風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是 ( ) 病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病,有傳染性B機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性C人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)參考答案:C2. 下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,不正確的是( )A細(xì)胞工程應(yīng)用的是細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法B可以通過在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)C可以通過在細(xì)
2、胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來獲得細(xì)胞產(chǎn)品D根據(jù)操作對象的不同,可以分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域參考答案:B3. 下列關(guān)于四種生物的能源、碳源、氮源和代謝類型的描述,其中正確的一組是 硝化細(xì)菌乳酸菌酵母菌衣藻能源NH3糖類N2光能碳源CO2糖類糖類CO2氮源NH3氨基酸N2N2代謝類型自養(yǎng)需氧型異養(yǎng)厭氧型異養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型A.硝化細(xì)菌、乳酸菌 B.乳酸菌、酵母菌C.酵母菌、衣藻 D.硝化細(xì)菌、衣藻參考答案:A略4. 將基因型為CcDdEE的水稻的花藥通過無菌操作接入試管后,在一定條件下形成試管苗甲,對試管苗甲用秋水仙素處理得到植株乙。下列相關(guān)敘述正確的是( )A愈傷組織
3、是花粉細(xì)胞通過減數(shù)分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)B在愈傷組織的形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機(jī)鹽和動(dòng)物血清等物質(zhì)C為促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長,需在培養(yǎng)基中加入一定濃度的生長素等植物激素D植株乙可能出現(xiàn)的基因型有CDE、CdE、cDE、cdE參考答案:C5. 圖甲是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中不正確的是()A圖甲中細(xì)胞在胚胎發(fā)育早期進(jìn)行分裂時(shí),DNA含量變化如圖乙所示B圖甲中興奮由b傳至c的過程中,膜外局部電流的方向是cbC經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮D內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)只能經(jīng)釋放,作用于參考答案:C6. 在生物進(jìn)化過程中物種形成的必要條件是( )A.
4、高頻率的基因突變B.各個(gè)種群的地理隔離C.一個(gè)很小的獨(dú)特的群體從最初的大種群中分離出來D.行為的、地理的、基因的、或其他可以避免不同種群之間的基因流動(dòng)的屏障參考答案:D7. 在細(xì)胞免疫中起主要作用的淋巴細(xì)胞是A.T細(xì)胞 B.B細(xì)胞 C.吞噬細(xì)胞 D.造血干細(xì)胞參考答案:A8. 下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體、8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體。B.處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞;
5、完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期。C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況。D.圖4中a可對應(yīng)圖3中BC段;圖4中c可對應(yīng)圖3中AB段參考答案:D略9. 如圖中A、B 代表人體內(nèi)的物質(zhì),代表體液下列說法不正確的是( )A. 若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時(shí)比處血糖濃度高B. 若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則比處CO2濃度高C. 若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B 可代表乳酸D. 若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A 可代表促甲狀腺激素釋放激素參考答案:A試題解析:若是胰島細(xì)胞,胰島細(xì)胞的代謝需要消耗葡萄糖,所以處的血糖高于處,A錯(cuò)誤;若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,通過新陳代謝,產(chǎn)生的二氧化碳增多,比處CO2 濃度高,B
6、正確;若是骨骼肌細(xì)胞,細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,進(jìn)入血液,B 可代表乳酸,C正確;下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素,通過血液的運(yùn)輸,可作用于垂體,D正確??键c(diǎn):本題考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。10. 在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如右上圖所示狀態(tài),a、b表示兩處溶液的濃度,由此推測 A.可能ab,細(xì)胞滲透吸水 B.可能a=b,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡C.可能ab,細(xì)胞滲透失水 D.
7、上述三種情況都有可能參考答案:D11. 最終證明孟德爾“對分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象的假設(shè)性解釋”正確的實(shí)驗(yàn)是( )A、豌豆的雜交實(shí)驗(yàn) B、豌豆的測交實(shí)驗(yàn) C、豌豆的自交實(shí)驗(yàn) D、豌豆的反交實(shí)驗(yàn)參考答案:B12. 一些鳥類在求偶時(shí)的行為非常獨(dú)特,通常雄鳥會進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”,這屬于 A物理信息 B化學(xué)信息 C營養(yǎng)信息 D行為信息參考答案:D13. 牛胰核糖核酸酶由含123個(gè)肽鍵的一條多肽鏈構(gòu)成,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及至少含有的氨基數(shù)分別是A. 124和124 B. 124和123 C. 124和1 D. 123和1參考答案:C肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),所以氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=12
8、3+1=124(個(gè)),蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基。該蛋白質(zhì)含有1條肽鏈,則其至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基。故選:C。14. 下列敘述正確的是()A限制酶只在獲取目的基因時(shí)才用B重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的C質(zhì)粒都可以作為運(yùn)載體D蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序可能為合成目的基因提供線索參考答案:D【考點(diǎn)】Q2:基因工程的原理及技術(shù)【分析】DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體作為運(yùn)載體必須具備的條件:要具有限制酶的切割位點(diǎn);要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定
9、存在并復(fù)制;是安全的,對受體細(xì)胞無害,而且要易從供體細(xì)胞分離出來【解答】解:A、限制酶的作用是識別特定核苷酸序列,并在特定的位點(diǎn)切割DNA片段,包括切割目的基因和運(yùn)載體,A錯(cuò)誤;B、重組質(zhì)粒是在細(xì)胞外用DNA連接酶形成,B錯(cuò)誤;C、天然的質(zhì)粒不能直接作為載體,基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過人工改造的,C錯(cuò)誤;D、在蛋白質(zhì)工程中,可根據(jù)氨基酸的順序推測密碼子,進(jìn)而推出DNA中堿基序列,D正確故選:D15. 下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )A是指促甲狀腺激素 B是指促甲狀腺激素釋放激素C是指甲狀腺激素 D作用于下丘腦促進(jìn)的分泌,作用于垂體前葉
10、抑制的分泌參考答案:C16. 甲狀腺分泌的甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)為一種含碘的氨基酸衍生物,垂體分泌的生長激素是一種含191個(gè)氨基酸的多肽,下列表述正確的是 A甲狀腺細(xì)胞和垂體細(xì)胞內(nèi)含有不同的基因B控制生長激素合成的基因長度至少為19l對堿基C在甲狀腺激素溶液中加入適量的雙縮脲試劑,溶液呈紫色D甲狀腺細(xì)胞和垂體細(xì)胞內(nèi)mRNA種類不同參考答案:D17. 設(shè)計(jì)試管嬰兒所引發(fā)的主要問題是( )A不適合的胚胎的處理問題 B將此技術(shù)用于設(shè)計(jì)嬰兒性別等C植人前胚胎遺傳學(xué)的診斷技術(shù)問題 D設(shè)計(jì)試管嬰兒的審批問題參考答案:A18. 下列有關(guān)人類活動(dòng)對群落演替影響的表述,哪一項(xiàng)是正確的A. 人類活動(dòng)對群落演替的影響
11、要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響B(tài). 人類活動(dòng)對群落的影響往往是破壞性的C. 人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替D. 人類活動(dòng)可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制參考答案:C人類活動(dòng)對群落演替有一定的影響,但不是超過所有自然因素的影響,A錯(cuò)誤;人類活動(dòng)對群落的影響有很多是有益的,如封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落,B錯(cuò)誤;人類活動(dòng)可以使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行,C正確;人類可以建立人工群落,將演替的方向和速度置于人為控制下,但不是任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制,D錯(cuò)誤選擇C。19. 對4株燕麥胚芽鞘分別作如下圖所示的不同處理,然后都放
12、在單側(cè)光下照射,其中會彎曲生長的是( )參考答案:C20. 已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個(gè)上述線性DNA分子,若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切割后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是( )A3B4C9D12參考答案:C21. 人體的肌肉細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖 A.血漿 B.淋巴 C.消化液 D.組織液參考答案:D22. 下圖表示細(xì)胞免疫過程中X細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷過程,其中
13、能夠產(chǎn)生X細(xì)胞的是A. B細(xì)胞B. 效應(yīng)B細(xì)胞C. T細(xì)胞D. 效應(yīng)T細(xì)胞參考答案:C試題分析:圖中的X細(xì)胞表示效應(yīng)T細(xì)胞,是由T細(xì)胞在接受抗原的刺激后,通過增殖分化形成的,故C項(xiàng)正確,A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查細(xì)胞免疫的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。23. 判斷下列說法的正確的是 ( ) A基因分離發(fā)生在減后期自由組合發(fā)生在有絲分裂后期 B基因分離的實(shí)質(zhì)是位于同源染色體上的等位基因分離 C非等位基因在減后期都會自由組合 D遺傳定律適合所有有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物參考答案:B24. 冬蟲夏草是一味名貴中藥,蟲草的幼蟲在土壤中越冬時(shí),被蟲草屬真菌侵入體內(nèi),菌
14、絲逐漸充滿蟲體內(nèi)而變?yōu)榫耍瓜x體內(nèi)部組織被破壞,僅殘存外皮。夏季菌核萌發(fā),由幼蟲口或頭部長出具柄的子座,因而似直立的小草。這種真菌與幼蟲之間的關(guān)系屬于( )A、互利共生 B、競爭 C、寄生 D、捕食參考答案:C25. 下面有關(guān)ATP和ADP的描述中,哪一項(xiàng)是正確的AATP在酶的作用下,可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi,釋放大量能量BATP在酶的作用下,可以加上一個(gè)Pi,儲存能量CATP與ADP的轉(zhuǎn)化都需要酶參加DATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量是可逆的參考答案:C26. 下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是()AA中肯定含有SB多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目C過程都是在核糖體上
15、完成的D蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是DNA具有多樣性的原因參考答案:C27. 下列關(guān)于癌細(xì)胞及癌癥的敘述,錯(cuò)誤的是 A. 癌細(xì)胞能夠無限增殖 B. 煤焦油是一種致癌因素 C. 癌細(xì)胞是異常分化的體細(xì)胞 D. 癌細(xì)胞膜上的載體蛋白比正常細(xì)胞少參考答案:D28. 蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因之所以能在棉花的葉肉細(xì)胞中準(zhǔn)確地表達(dá)出來主要是因?yàn)椋ǎ〢目的基因能在植物體細(xì)胞核中進(jìn)行復(fù)制 B不同生物具有相同的一套遺傳信息C目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同 D不同生物共用一套遺傳密碼參考答案:D29. 植物在下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素作用相同的是 A莖的向光性 B無籽番茄果實(shí)的發(fā)育 C根的向地性 D扦插
16、的枝條生根參考答案:C30. 關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞融合的說法不正確的是A動(dòng)物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交,是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程B動(dòng)物細(xì)胞融合后形成的具有原來兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞稱為雜交細(xì)胞C常用的誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的手段有:聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射D細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能參考答案:C31. 下列對于遺傳和變異的認(rèn)識正確的是A基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,所有非等位基因自由組合B非同源染色體之間染色體片段的互換屬于染色體變異C基因型為Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生雌雄各兩種配子,雌雄配子的比例為11D利用
17、八倍體小黑麥的花藥離體培養(yǎng)出來的植株是四倍體參考答案:B32. 下圖中各部分是神經(jīng)纖維受刺激時(shí),刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)化為動(dòng)作電位的過程,其中能正確表示電位轉(zhuǎn)化的是A B C D參考答案:D33. 下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )可利用適宜濃度的赤霉素處理植物,促進(jìn)植物增高植物組織培養(yǎng)中植物激素的不同配比可能會影響組織的分化燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素,無法生長A. B. C. D. 參考答案:A【分析】光照不影響生長素的合成和極性運(yùn)輸,但能影響生長素的分布,因?yàn)閱蝹?cè)光能影響生長素的橫向運(yùn)輸,使生長素由向光側(cè)運(yùn)向背光側(cè)赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長在
18、植物組織培養(yǎng)時(shí),通過調(diào)節(jié)生長素和細(xì)胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽,生長素用量比細(xì)胞分裂素用量,比值高時(shí),有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時(shí),有利于芽的分化、抑制根的形成比值適中時(shí),促進(jìn)愈傷組織的生長【詳解】赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,所以利用適宜濃度的赤霉素處理植物,可以促進(jìn)植物增高,故正確;在植物組織培養(yǎng)時(shí),通過調(diào)節(jié)生長素和細(xì)胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽,故正確;燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān),光照只能影響生長素的橫向運(yùn)輸,故錯(cuò)誤;光照只能影響生長素的分布,不影響生長素的合成,所以植物在黑暗環(huán)境中能合成激素,促進(jìn)生長,故錯(cuò)誤。故選:A34. 科學(xué)家用水綿進(jìn)行了
19、如右實(shí)驗(yàn):把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣和光照的條件下一段時(shí)間,然后用極細(xì)的光束照射水綿不同部位,觀測到一些部位有好氧細(xì)菌積聚,另一些部位則沒有積聚(如右圖所示)。由此提出的結(jié)論是-( )A光合作用產(chǎn)生淀粉,場所是葉綠素B光合作用產(chǎn)生氧氣,場所是葉綠體C光合作用產(chǎn)生淀粉,需要水D光合作用產(chǎn)生氧氣,需要二氧化碳參考答案:B35. 對下列示意圖所表示的生物學(xué)含義的描述,錯(cuò)誤的是:()甲圖個(gè)體的基因型不可能為AaXDXd乙圖細(xì)胞有四對同源染色體丙圖所示的家系中,男女發(fā)病率不同丁圖中W可能是紅眼基因A. B. C. D. 參考答案:B甲中,3、4染色體如果為兩條X染色體,則基因型可能為Aa
20、XDXd,錯(cuò)誤。乙圖細(xì)胞有四對同源染色體,正確。丙圖為伴X染色體顯性遺傳,男患者少于女患者,錯(cuò)誤。紅眼基因位于X染色體上,正確。B正確。36. 細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是A都能產(chǎn)生抗體 B都屬于非特異性免疫C免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟 D都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞參考答案:D37. 下圖表示有關(guān)生長素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過一段時(shí)間后,圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是 ( )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁參考答案:A38. 下圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過程,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A可用光學(xué)顯微鏡檢測過程中是否發(fā)生堿基對的改變 B過程需要模板、原料、酶和能量等基本條件 0C圖中過程均發(fā)生了堿基
21、互補(bǔ)配對 D鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀參考答案:A略39. 若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生如圖免疫反應(yīng)(A、B為有關(guān)的物質(zhì)),下列各種分析正確的是()A禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,能刺激T細(xì)胞的增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合BA物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除CT細(xì)胞成熟于骨髓,它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞D效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白參考答案:D40. 下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )A.抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用,之后仍具活性B.水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)體
22、液調(diào)節(jié)完成C.抗利尿激素由下丘腦細(xì)胞分泌并由神經(jīng)垂體釋放D.抗利尿激素的釋放使尿量減少參考答案:A解析:水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié);抗利尿激素是由下丘腦細(xì)胞合成、分泌,并由神經(jīng)垂體釋放的,其作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,所以尿量會減少;激素發(fā)揮作用后會分解失去活性。二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 如圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,據(jù)圖回答:(12分)(1)步驟是_,最常用的方法是 (2)過程一般常用的化學(xué)試劑是_,目的是_。(3)植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使_能夠在新的植物體上有所表現(xiàn),其根本原因是_。(4)從理論上講,雜種植株的育性為_。
23、若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交的方法能否實(shí)現(xiàn)?_。原因是_。因此,這項(xiàng)研究對于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于_。(5)利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過程中,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?_。為什么? _。參考答案:(1)去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體酶解法(2)聚乙二醇(PEG)誘導(dǎo)不同植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體融合(3)遠(yuǎn)緣雜交親本的遺傳特征雜種植株獲得雙親的遺傳物質(zhì)(4)可育不能因?yàn)椴煌N生物之間存在生殖隔離克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,大大擴(kuò)大了可用于雜交的親本組合范圍(5)不遵循因?yàn)樵谏镞M(jìn)行有性生殖的過程中才遵循孟德爾的遺傳規(guī)律,而植物體細(xì)胞雜交育種的過程不屬于有性生42. 普通小麥有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個(gè)品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):請分析回答:(1)A組由F1獲得F2的方法是 ,F(xiàn)1矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占 。 (2)I、II、III三類矮稈抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是 類。 (3)A、B、C三組方法中,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 品牌租賃合同范本
- 后補(bǔ)合同范本范文
- 合同范本 兩甲方
- 變更房屋合同范本
- 合伙合同范本在
- 吉利汽車訂購合同范本
- 加工洗沙合同范本
- 公司司機(jī)簡易合同范例
- 合同范本購貨合
- 賣車合同范本
- 2024年大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫含答案
- C語言課程思政案例
- 《柔性棚洞防護(hù)結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》
- 現(xiàn)場施工環(huán)境保護(hù)應(yīng)急預(yù)案
- 社區(qū)舞蹈隊(duì)章程
- YYT 1898-2024 血管內(nèi)導(dǎo)管導(dǎo)絲 親水性涂層牢固度試驗(yàn)方法
- 2024年通信安全員ABC證試題及解析(1000題)
- 世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利(課件)
- 住宅鋼筋和混凝土用量限額設(shè)計(jì)參考指標(biāo)(2021年)
- 中國慢性鼻竇炎診斷和治療指南課件
- 基坑開挖影響周邊環(huán)境與建筑物研究
評論
0/150
提交評論