有關學生描寫小學的作文400字集合8篇

1、有關學生描寫小學的作文400字集合8篇 有關學生描寫小學的作文400字集合8篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是整理的學生描寫小學的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 學生描寫小學的作文400字 篇1 我最喜歡的小動物就是我家養(yǎng)的小狼狗，我給它取名為“小銀”。“小銀”長得既威風又可愛。它的毛發(fā)是銀色的，滿嘴長著鋒利的牙齒，一雙藍寶石般的眼睛，還有強壯而有力的四肢?！靶°y”睡覺的時候十分可愛。它喜歡抱著“海綿骨頭”睡，有時它還會咬著“海綿骨頭”，或許覺得這就是

2、它抱著的夢中美食吧?！靶°y”還愛玩丟飛鏢。每當我把飛鏢丟出去后，它就會以飛一般的速度跑過去，叼起飛碟，又迅速地跑回來，這時我會豎起大拇指表揚它，“小銀”馬上能明白了我的意思，不但搖搖尾巴，還會用自己的舌頭舔我的腳。“小銀”的嗅覺也十分好。有一次，我和爸爸帶“小銀”去公園散步。到了公園，我和爸爸就和它玩起了捉迷藏，找一個隱蔽的地方躲了起來，它發(fā)現(xiàn)我們不見了，焦急萬分!但沒過多久，它聞到了我們的味道，順利地找到了我們，接著我和爸爸又躲到了其他地方，但“小銀”毫不費勁地又把我們找了出來。“小銀”的嗅覺果然是不容置疑的?。　靶°y”跟別的狼狗有一個與眾不同之處，就是不喜歡看守門戶，如果你強迫他看門，它就

3、會不停地叫，撞擊大門，你就會不得安寧！我愛“小銀”，我們是形影不離的好伙伴，我會好好愛惜它，永遠和它在一起！ 學生描寫小學的作文400字 篇2 暑假，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機會去香港旅游。于是，我們一行七人于8月16日乘旅游公司的專車去了香港。 到了香港的那天下午，我們便來到海洋公園游玩。買票后，我們乘纜車到山上看海洋里的動物。那里的動物千奇百怪、無奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著人流，走進了海洋館?！巴邸蔽曳路鹬蒙碛诿Ｃ５拇蠛Ｖ校鞣N魚兒圍著我歡快地“舞蹈”。最可愛的要數(shù)那獅子魚了，它身上披著帶花斑點的衣服，在珊瑚叢中翩翩起莎莎課件站*舞，演繹著美妙的舞姿。 最害羞的

4、是小丑魚，身體小小的，鱗片有紅的、黃的顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時候，又游來一條大魚，雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉(zhuǎn)的眼睛，可笑的樣子，我給它起個有趣的名字叫“傻瓜魚”。正當我津津有味地欣賞著“傻瓜魚”的時候，一個龐然大物朝我這邊游來，近了，近了，哦，原來是一條魔鬼魚。它呼扇著圓圓的魚鰭，搖擺著電線似的長尾巴，自豪地在水中游來游去。樣子還真有些像魔鬼。 海洋館里的魚類品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚，而且還知道了它們的生長過程，學到了書本上沒有的知識，真是一舉兩得??！ 學生描寫小學的作文400字 篇3 現(xiàn)在的社會對

5、每個人都非常嚴厲，如果你做了什么不該做的事，就會受到批評。我們的學校環(huán)境非常好，種了很多的花草樹木。也把每個班級的外墻上貼的漂漂亮亮，老師對我們說誰都不可以破壞學校的環(huán)境，也不可以隨手亂扔垃圾，更不可以摘學校種的花。我們都聽在了耳邊，可是老師的話不在心里，我們做不到的是有同學亂扔垃圾，老師嚴厲的批評了扔垃圾的同學，我們學校的規(guī)矩就像是法律。老師對我們說，學校剛建了個水池，但卻有兩個同學把水龍頭弄壞了，校長說，他們要以三倍的價錢賠給學校，還要受到嚴厲的批評，太嚴了。簡直就像法律做事一樣。在馬路上也有重要的規(guī)矩，過馬路時一定要左看看右望望，司機要認真的開車，不能東張西望?！伴_車不喝酒，喝酒不開車。

6、”這句話送給所有開車的人，這是法律的規(guī)定。如果有人喝酒也開車，法律就要他罰款，我有一次和媽媽去阜寧，看見一輛白色的小汽車開過，警察叔叔就走過去，手一招，叫他停車，也不知怎么了，警察叔叔就叫他出示駕照，然后罰款500元，接下發(fā)生的事我就不知道了。大家一定要切記馬路上的規(guī)矩，不能違反規(guī)矩，一旦違反，后果將不堪設想。我在電視上看到了法律的做事，有一個頻道叫法律講堂，有很多法律故事，有一次我看見有一個人為了錢去偷學校電腦里的一個東西，他在屋頂上挖了一個大洞，然后爬到教室里去偷東西，這個學校損失了大概八萬九，都被小偷偷了，警方全力捕捉這個小偷。最后，終于在一家賓館把這個小偷捉住了，他身上有很多電腦中的重

7、要東西，警方說他在很多小學偷了東西，不止一個小學，這個欄目叫屋頂有個洞法律是助人為樂的英雄，我們一定要遵守法律。 學生描寫小學的作文400字 篇4 今天，我們來到了三亞的一個美麗的島嶼西島。我一直憧憬著這個美麗的小島，因為每次站在海岸上看夕陽西下時，太陽似乎總是眷顧著它，透過云層也要把最后的陽光灑在上面，宛若仙境一般，沒錯，這就是西島。終于，我坐上了開往西島的游艇，排隊真的排了好長的時間！一路上，海上的景色真的美如畫卷，再配上小島的點綴，真是讓人可以醉在其中。我拿起手機就是一通狂拍，希望快門鍵可以永遠定格這美好的畫面。到了島上后，爸爸已經(jīng)將票買好，第一個我要去玩的項目就是“拖曳傘”。拖曳傘顧名

8、思義，就是一艘快艇拉著一個載著人的降落傘在海上飛，據(jù)說這也是這里最刺激的項目。我迫不及待的將他們拉到游樂的場地，換好服裝就準備出發(fā)。在閱讀了說明后，我才知道原來起飛前要跟著助跑，而下降時要拉傘左邊的拉環(huán)，爸爸怕我不行，我便胸有成竹地對爸爸說：“爸爸，你讓我上吧，我能行！”我被工作人員“裝”到傘上，隨著快艇的啟動，我也跟著跑起來。忽然，一陣風吹過，“哇，起來了！”我越飛越高，感到無比的暢快，西島在視線中越來越小，周圍蔚藍的大海似乎有一種神秘的力量，將我往上推?？粗膳缕鋵嶏w起來特別開心，海上景色非常美，看著小島我有一種說不出的快活降落后，我停在沙灘上，心里仿佛有大海在澎湃，洶涌無比。我感到了海偉

9、大的力量，讓我畢生難忘。 學生描寫小學的作文400字 篇5 暑假的一天，我們班舉行了別開生面的吹泡泡比賽。吹泡泡比賽開始了。第一組的同學拿著泡泡水和吹泡泡的工具走向講臺。他們一起吹時，花花綠綠的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。一陣微風吹來，有的泡泡飛走了，有的剛吹出來就炸了，后來只剩下幾個大泡泡，慢慢悠悠地飛向屋頂。不一會兒，就輪到我們組了?？?，小明打出的泡泡很大，他拿著泡泡槍，沾了一下泡泡水，輕輕一打，只見一串串的泡泡一個接一個的出來了。他打出的泡泡有的像晶瑩透亮的玻璃球，連教室的影子都映出來了;有的像滴溜滾圓的氣球，不一會兒就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，輕輕一吹，一個

10、個五顏六色的泡泡“誕生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美麗極了。接著，我們又來到了操場上吹泡泡。小麗吹的泡泡很大，但是被風一吹，泡泡的水珠噴了她一臉。但她不氣餒，又吹了起來，吹的泡泡五彩繽紛，被陽光依照，美得無法形容。被風一吹，時而徐徐上升，時而徐徐落地，飄向天空。泡泡帶著我們的理想，飛向天空，飛向遠方。整個操場成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋?？粗鴿M操場光彩奪目的泡泡，我不由得開心的笑了起來。振奮人心的吹泡泡比賽在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們戀戀不舍得回到了教室. 學生描寫小學的作文400字 篇6 兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五

11、成了傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。又是一年端午節(jié)，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的餡煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。奶奶就不止一次看著我的杰作

12、發(fā)笑：這，這能叫粽子嗎?你讓細線系在什么地方啊?我暈!感情粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢?包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以。在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里解放出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的粽肉了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了。今年端午節(jié)，我學會了包粽子，品嘗到自己勞動的果實，那感覺不是一般的甜蜜。 學生描寫小學的作文400字 篇7 12.20下午兩

13、點的班隊課上，北郊小學3-6年級開展了法制教育的活動。最近，許多關于法制問題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學們的法制觀念和知識，在班隊課上，就講了發(fā)展方面的知識。你看，六一班的同學們個個都聚精會神地看著。法制分為很多類，如：憲法類、刑法類、民法類、行政法類、勞動法類、知識產(chǎn)權(quán)類、環(huán)保類、司法訴訟程序類、文物保護類老師第一個講的是未成年人保護法。老師說：“我們再來看一看一些實例?！蹦莻€故事講了13歲的小花因為家里貧窮，所以退學了。老師說：“未成年人保護法上面說父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。這樣做是

14、對孩子的不負責任?！苯又蠋熡指嬖V我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個社會中，不是每個人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品后，有人可能會拒絕返還。對此，法律的回答非常明確。物權(quán)法第109條規(guī)定：“拾得遺失物，應當返還權(quán)利人?！奔词暗梦锲?，必須返還。我們從小就應該養(yǎng)成不貪便宜的好習慣，做一個守法的公民?！弊詈螅蠋熯€講了憲法：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。” 接著老師讓同學們制作一張法制手抄報，同學們七嘴八舌地討論著，個個都開心極了！你看！讓法制伴我們成長！ 學生描寫小學的作文400字 篇8 幾聲春雷喚醒了沉睡的大地，大地為了迎接春天的到來，

15、讓筍寶寶露出了地平線。上個星期天我們一家人去鄉(xiāng)下姑媽家挖毛筍。一大早，我們一家人跟著姑媽來到了竹林，我們帶來了三把鋤頭，還根據(jù)我的需要帶來了一把大鐮刀。我們雖然背著4件沉重的“武器”，但大家的步伐都是輕快的，臉上的表情好象是已經(jīng)挖到了一大袋竹筍。今天的天氣又是那么好，萬里晴空飄著朵朵白云，這更增加了我們的喜悅之情。哇，姑媽家的竹林真大啊!一眼望不到邊。我們踩在青草和鮮花織成的地毯上，右邊是流淌的小溪，前方是一片翠綠的竹林，這幅山水畫，使我忍不住要稱贊大自然這位畫家的手筆。挖筍行動開始了。由于疏于管理，地面雜草叢生，筍寶寶都躲在了草叢里。我只得拿著特制的大鐮刀亂挖一氣，把大地的臉上劃出了一個個的

16、口子，卻始終找不到它臉上的“小豆豆”竹筍。我回過頭來看看姑媽，哇，姑媽真是個高手，已經(jīng)挖到了兩株。哼，看我的。我哼了一聲，用盡力氣砍向一個地方，只聽“喀嘶”一聲，是劈到了竹根?不是，石頭?也不是?！爸窆S!”我大喊一聲，“我挖到了!”“什么什么，我還沒挖到呢，你怎么”媽媽不相信地走過來說。我把泥土小心翼翼地刨開，露出筍尖給媽媽看。媽媽這才信服地點點頭?！斑@株給你挖，我沒鋤頭?！蔽壹傺b惋惜地搖搖頭。接著，一個個竹筍接二連三地被我們找出來，到了大家的手中。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：有關學生描寫小學的作文1100字集合7篇 有關學生描寫小學的作文1100字集合7篇 在日常生活或是工作學習

17、中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是收集整理的學生描寫小學的作文1100字7篇，希望能夠幫助到大家。 學生描寫小學的作文1100字 篇1 （一）研究方法1文獻法查閱相關資料，了解中小學校語文課堂教學現(xiàn)狀，比較當前一些教學模式，并建構(gòu)出“群文閱讀”的語文課堂教學模式。2問卷法通過自編問卷等測量工具，對學校的學生、教師和管理人員等進行調(diào)查，了解當前中小學校閱讀教育及作文教學的現(xiàn)狀和問題，以及學生閱讀力水平。3訪談法對參研學校和班級進行實地聽課、考察，通過與教師、家長的訪談及對學生閱讀學習的訪問，分析并提煉影響學生閱讀力的因素

18、。4實驗法結(jié)合學生語文學科教育實際狀況尤其是閱讀和作文教學實際，在學校語文課堂進行“群文閱讀”教學模式的實驗，考察對學生閱讀力的影響。7經(jīng)驗總結(jié)法參研教師在實驗、教學過程中，有意識地整理、搜集優(yōu)質(zhì)的課例，注重經(jīng)驗的總結(jié)，將一些有價值的課堂實錄、活動設計、教學案例等備案，開展橫向、縱向的交流，也為后期集結(jié)成文集準備素材。6行動研究法本課題將吸收學校全體語文教師共同開展課題的研究工作。行動研究法滲透在學校教師研究過程當中，把行動與研究結(jié)合起來，引導并組織語文教師從日常的教學中發(fā)現(xiàn)問題，開展協(xié)作式研究，解決問題，尋找規(guī)律，從而由淺入深地開展研究?！敖處熂囱芯空摺?、 教師即反思的實踐者”是本課題研究工

19、作的主要觀念。（二）技術路線：1通過對現(xiàn)有相關文獻和現(xiàn)狀的分析，了解中小學語文課堂教學現(xiàn)狀；2建設“群文閱讀”理論架構(gòu)；3在現(xiàn)狀研究的基礎上，結(jié)合語文學科教學實際，探討中小學生“群文閱讀”的途徑、策略和方法，建設“群文閱讀”資源包；4在學校語文課堂教學實踐中實施“群文閱讀”教學模式，考察“群文閱讀”教學模式對培養(yǎng)中小學生閱讀力和寫作能力的效果。（三）研究步驟本項研究初定時間為三年以內(nèi)（20 xx年3月20 xx年12月），將分為以下四個階段，有步驟有計劃地進行研究工作：第一階段：課題申報（20 xx年3月）（1）課題申報（20 xx年3月）：組建研究隊伍、課題申報、課題論證、研究規(guī)劃、組織落實

20、與前期研究；（2）課題開題（20 xx年3月20 xx年10月）：通過對現(xiàn)有相關文獻的分析，了解中小學語文課堂教學現(xiàn)狀，比較當前主要的課堂教學模式，總結(jié)經(jīng)驗，尋求啟發(fā)。階段成果：課題論證報告、課題開題報告、課題實施方案、課題研究指導手冊、中小學生語文課堂教學模式現(xiàn)狀等。第二階段：模式建構(gòu)（20 xx年6月20 xx年12月）建設“群文閱讀”理論架構(gòu)，并針對當前語文閱讀教學實際建構(gòu)“群文閱讀”語文課堂教學的新型模式。階段成果：“群文閱讀”理論架構(gòu)探索、“閱讀力”理論探析、“群文閱讀”語文課堂教學模式建構(gòu)等。第三階段：實踐驗證（20 xx年9月20 xx年12月）在學校語文課堂教學實踐中實施“群文

21、閱讀”教學模式，考察“群文閱讀”教學模式對培養(yǎng)中小學生閱讀力的效果。本階段研究與前兩個階段研究并行。階段成果：利用“群文閱讀”培養(yǎng)中小學生閱讀力的實驗研究報告。第四階段：總結(jié)反思（20 xx年9月20 xx年12月）采用座談會、問卷調(diào)查、電話訪談等形式對所有實驗學校的學生進行追蹤調(diào)查，調(diào)查樣本不小于總體的20%，主要調(diào)查內(nèi)容為三項：實驗效果， 群文閱讀”教學模式的推廣情況，學生閱讀力的水平。 學生描寫小學的作文1100字 篇2 20 xx年，人們的科技飛速地發(fā)展，已經(jīng)取得了不少難以讓人想象的科學成果。這天，我和幾個老科學家正在探討能否讓時光倒流的問題，幾位老科學家都發(fā)表了自己的見解。突然我的助

22、手?杰克跑進了會議室，向我說了一個讓人高興的話?我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了可以時光倒流的蟲洞。我和幾位老科學家興奮地站了起來，走向生產(chǎn)房。助手對我說：“我們已經(jīng)在上空找到了部分蟲洞，這些蟲洞正在合體，大約再過幾小時就會成為巨大的蟲洞，這樣就可以時光倒流回到自己想去的時代，這可是機不可失，失不再來?！蔽腋吲d地跳了起來，我們的夢想終于實現(xiàn)了，其他幾位科學家也同我一樣大聲歡呼。我連忙對助手說：“那時光飛船呢？”助手拿出設計圖紙，讓我和幾位老科學家看看時光飛船的圖上樣本。我們經(jīng)過認真地修改，立刻拿給助手，讓他吩咐生產(chǎn)房的機器人們立刻工作，努力在蟲洞合體成功時飛向蟲洞，我們這幾位老科學家只好聽天由命了，希望快點做好

23、。一個小時，兩個小時，三個小時蟲洞快合體了。天助我也！我們的時光飛船造出來了，我們立刻用每秒輸油一噸的時間，輸滿了油桶內(nèi)的油，我們立刻坐進船艙里，加足馬達以0.5秒鐘提速到20 xx米的速度飛向蟲洞，我的助手向我招了招手，祝愿我們的時光飛船能回來，能平平安安地回來。我們進入蟲洞，迎面飛來了一陣刺眼的光芒醒來后，我們發(fā)現(xiàn)自己的時光飛船已經(jīng)到了恐龍時代，我們立刻興奮不已，因為我們有幸來到了恐龍時代研究生物，在這里我們發(fā)現(xiàn)了許多人類從來沒有發(fā)現(xiàn)過的草本植物，我們立刻下了飛船采集了一些樣本放進了飛船里。我們在天空中一覽這美麗的景色，翼龍正在和我們比速度。低頭一看，這里的海水清可見底，我立刻開著時光飛船

24、向海里一頭扎了進去，我們在海里看到了真角龍、平齒魚p魚龍p箭石等海洋生物，真讓我們大飽眼福，我們其中的一位科學家下在用攝像機拍攝這美麗的景象。我把時光飛船開出了水面，飛了一段發(fā)現(xiàn)一只劍龍正在和霸王龍決斗，劍龍用自己那厲害的尖刺向霸王龍刺去，霸王龍被打跑了，我開著時光飛船跟在它的后面飛了過去，霸王龍回過頭發(fā)現(xiàn)我們就立刻來咬，我慌亂之間隨便按了一個時間，這時我們感到有一陣刺眼的光芒向我們迎面撲來醒來后，我們發(fā)現(xiàn)了自己身處在埃及，埃及的人們正在修筑金字塔。我想現(xiàn)在金字塔不是人類的未解之迷嗎？我立刻下了時光飛船用熟練的埃及語言和他們交談起來，我問了一些疑惑的問題，讓埃及人向我解答。聽完解答后，我真是太

25、激動了，因為我能解釋金字塔的未解之迷了。我們又乘著時光飛船去各個世紀看看p問問。最后，我掉到了20 xx年，時光飛船回到20 xx年了，我的助手正在高興的歡呼。我興奮地抱著助手，我們已經(jīng)成功解開了古代的未解之迷了。我們幾個科學家各自回家寫幾篇論文，我們將它發(fā)表出去，讓世界各地的人們都來看一看。我們把拍到的DV公布于世，讓外國人對我們都要刮目相看由于我們幾位科學家的杰出貢獻獲得了聯(lián)合國頒發(fā)的“樂于助人獎”，這真讓人皆大歡喜??！我們的付出總算是沒有白費。 學生描寫小學的作文1100字 篇3 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人遇斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！?清明節(jié)到了，正如詩中所說的那樣，最近一

26、直下著蒙蒙細雨。這不禁使我想起了我的爺爺，我一定要去看看他。清明節(jié)那天，天氣格外的晴朗。我的心情無比地激動，因為快要見到爺爺了。我迫不及待地跟著奶奶一起去山上為爺爺掃墓。我一邊走一邊在路邊摘了一些野花給爺爺。到達目的地時，我馬上把我在路上摘的一束野花輕輕地放在爺爺?shù)哪骨?。我們再把爺爺墳墓旁邊的野草清理干凈。我一把抓住鋤頭就鋤，不想沒有鋤掉草，僅而把土鋤了一大塊。這里，我又想到了一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。奶奶看見了，就對我說：“你要有耐心，不要一拿起鋤頭就鋤，要慢慢地鋤。明白了嗎？”我點了點頭。我學著奶奶的樣子，終于把草給割下來了。接著，我們把所有的草都清理完了。然后，奶奶拿著一杯酒倒在爺

27、爺墳前。記得小時候，爺爺最愛喝酒了，酒就像他的生命一樣寶貴，沒了酒他好像沒了生命。可以這樣說，爺爺就是一個酒鬼。爺爺?shù)谋亲涌伸`了，不過，要說它靈敏嘛，它又不靈敏，說它不靈敏嘛，它又非常靈敏。記得有一次：我們家有客人過來了，爺爺在喝酒，喝得居然是給客人準備的酒。沒想到爺爺在二樓也能聞見酒味，真是讓人難以相信。還有一次，爸爸打了一只狗，他叫爺爺把狗煮了，爺爺答應了。下午，爸爸回來了，他用鼻子聞了聞，問我為什么會有糊了的味道。我跑到廚房一看，只見爺爺在睡大覺呢！爺爺睡得好香啊，說不定還在做美夢呢！那時侯，我想不明白，為什么爺爺?shù)谋亲?，有時候很靈，有時候卻現(xiàn)在，我長大了，我終于知道了這是為什么，爺爺?shù)?/p>

28、鼻子只對酒很敏感，因為他喜歡喝酒。雖然爺爺很愛喝酒，但是很疼我。我有一個好爺爺，這話一點都不假，平時他最關心我了。每天總要跟我說上幾句暖暖的叮囑：“今天天氣冷，多穿件衣服，小心著涼！”“放學早點回來，別和同學吵架！”開始時，聽著這些嘮叨，總是心煩。后來，不知不覺中，我對爺爺?shù)倪@種嘮叨，不再心煩，因為從幾件事中，我看出爺爺是最關心我的人。有一次放學時，突然下起了雨。我沒帶雨傘，只能等爺爺來接我。我在校門口等著爺爺?shù)某霈F(xiàn)。時間一分一秒地過去，我焦急地等著?？墒?，校門口一直沒有他的身影。我只得冒著傾盆大雨跑過去。剛出校門不遠，爺爺撐著一把雨傘，拿著傘跌跌撞撞地走來。我快步走去，因為我知道爺爺老了，走

29、路不方便，走路不僅慢，而且還很吃力，總是上氣不接下氣。想到這里，我便扶著爺爺走回去了。還有一次，我不知怎么了，得了一種病，腳很痛很痛。天天要去離我家很遠的醫(yī)院打針，可我一點也走不動，爺爺只好天天背著我去醫(yī)院打針，靠在他的背上，都能聽到他喘氣的聲音，感受到他的每一次心跳，我的淚水不禁迷糊了我的眼睛。過了一個月，我的病漸漸地好了?？墒牵瑺敔?shù)哪樕蠀s增加了不少皺紋。爺爺臉上的一條條皺紋記載了他為我做的每一件事。一想到這些，我就十分想念爺爺，淚水不禁吧嗒吧嗒地滴下來。今天是清明節(jié)，孫女就把爺爺?shù)淖類劬频菇o爺爺，希望爺爺睡得更香，更甜。再給爺爺燒些紙錢，酒不夠了，還可以再去買。沒逢清明節(jié)，我都會帶酒，帶

30、錢來祭拜爺爺，以此來表達對爺爺?shù)膽涯?。時間過得真快，不知不覺中，已近黃昏，要離開了。“爺爺，你在這里安息吧，孫女一定會經(jīng)常過來看你，一定不辜負你的期望，認真學習，爭取好成績來報答你！”落日的余暉照亮著爺爺?shù)膲災?，愿爺爺睡得更香、更甜?學生描寫小學的作文1100字 篇4 世界的一端有一個繁茂的新馬泰，而在另一端我的老家始興則有一個別有風趣的“新馬泰”。今天，爸爸說帶我們?nèi)バ埋R泰一日游，剛開始，就覺得奇怪了，新馬泰坐飛機都有好長時間了，一天怎么可能全游完呢，果然，我們被騙了，可是，我一點也不覺得后悔。第一站“新村”。沿途，看到了許許多多的稻谷，很多都穿上了金色的外衣，還有部分稻谷泛著嫩嫩的綠色，

31、遠遠望去，就像一片金色的海洋，雖然沒有魚的陪襯，可是卻讓人覺得分外親切，那是大自然的味道。坐在車窗邊，望著一棟棟平房高樓，我們看到了鄉(xiāng)村的進步，鄉(xiāng)民們的希望。公路筆直平坦，公路兩旁全是高大筆直的樹木。在新村，我們雖然沒有太過仔細地游覽，可是，卻讓人體會到了一種和繁華城市的不同風味。第二站，我們來到了深渡水。在去深度水的路途中，我看到了一個沒有塔頂?shù)乃?。我問爸爸這是怎么回事，爸爸說是在日本侵略中國的時候，日本戰(zhàn)機炸毀的，我半信半疑。而且，我還知道了深渡水名字的由來。一路上都有數(shù)不勝數(shù)的水和大塊的石頭。水是綠色的，很清澈，很冰涼。漸漸地，車停下了，我們來到了一間帶有鄉(xiāng)村氣息的房屋。房屋外有一口深深

32、的井和一個豬圈，豬圈旁是一間小屋，里面養(yǎng)了十幾只鵝。這里的鵝和其他一般的鵝不一樣的是，一般的鵝都是白白的羽毛，可是這里的鵝的毛卻是花的，黑的部分比較多，叫得很響亮。在房屋后面，有一片地，用來種菜。在菜地旁有一棵高大的板栗樹，這是我第一次見到板栗樹。板栗成熟了，被風一吹，從樹上掉下來，在果實外面裹著一個結(jié)實的殼，殼外全是刺。大家不顧被刺刺傷的后果，就快速地揀了起來，有的還用腳踩破殼，有的還動用了鋤頭。真是“八仙過海各顯神通”啊。在大部分板栗都被我們揀完后，一位住在這里的姐姐帶我們?nèi)ズ舆呁妗Ｎ覀冊诤舆吺傲嗽S許多多的石頭。每一塊石頭都有自己的特點，都很特別。玩了很久，我們意識到已經(jīng)到中午了，就回去吃

33、飯了。那里的飯?zhí)貏e的有香味，菜很大很甜，肉也特別有彈性，特別嫩。直到吃光了菜，我們還舍不得放下筷子。連白米飯都特別有風味。飯后，我們休息了會又去拾石頭，其實是想去玩水。拾完石頭后回來，聽到要去摸螺，可以玩，我們歇都不歇就蹦著去了。為了摸螺，我們跑了很多個地方。不是因為水太淺，沒有螺，就是因為水太深，有螺也摸不到。最后，經(jīng)過長途跋涉，我們終于找到了一個適合的地方。我們馬上就開工了。大家興高采烈地下水摸螺。石頭很滑，我們赤腳站在上面很容易滑倒，這不，就有一個阿姨摔進水里了。這給我們提了一個醒。接著，小孩就手忙腳亂地摸來摸去，不管有沒有就亂摸一竄，大人們自然是經(jīng)驗豐富，很快就摸到了很多。最后，經(jīng)過大

34、家的努力，我們大豐收了！大家滿載而歸了。回到房屋后，大家都在換衣服，因為在摸螺的時候，大家的在驗證“舍不得孩子套不著狼”這一說法，為了能摸到螺，穿著便依就進水里了。下午四點多，我們要回去了，大家都很舍不得。今天，是難忘的一天。雖然深渡水沒有新馬泰那么繁華，可是卻有它自己的樸素自然的風味，今天，雖然沒有去到真正的新馬泰，可是我一點也不后悔，卻覺得比能去新馬泰更開心。 學生描寫小學的作文1100字 篇5 嗨，你還好嗎？你還記得吧，第一次遇見你，你臟兮兮的像匹又瘦又餓的狼，對我窮追不舍，我以為甩掉了你，卻在奶奶的小院里又看見你，你在漫天水珠中搖著尾巴對我笑，從此，你走進我的生活，作為一只狗，和一個討

35、厭狗的少女，這是個艱難的開端，但你用熱切和友善以及二兮兮的笑容一寸寸化解了我的防備，你看你，其實也是很狡猾的。還記得吧，我們帶著你去尋找主人，卻遭遇了狗販子，麻醉針已經(jīng)讓你意識不清，可看到我被推倒在地，你卻猛地咬住那個人的腳腕，那是我第一次見你發(fā)狠，好像真的變身成了超級神獸，可以守護你的主人，那時我多開心，我開心的是我也沒有因為懼怕而放棄了你?？偹阏业脚f主人的住處，卻發(fā)現(xiàn)你是個被轉(zhuǎn)送掉的可憐孩子，你從麻醉中醒來，從車窗里看到漸行漸遠的家，用爪子急切又失落地拍打著車窗，又一次祈求一般地拍打著我，那時我心里是從未有過的沖動，好像你的祈求也帶著無限信任，于是又跳下車要到了主人新住處的地址，我相信你的

36、主人不會拋棄你，因為你是這樣一只值得寵愛的狗狗。一定是想要忘了吧，那于你是實在不是什么好的經(jīng)歷，你感染了犬細小病毒，難受得不停哼唧，卻還分了神去羞愧，你羞愧于自己的嘔吐物和有腥臭味的便便，于是費盡心機地埋了起來，以至于我沒能及時發(fā)現(xiàn)你的病情，你藏在葫蘆藤下，像個犯錯的小孩，可這個小孩多堅強，居然硬生生從病魔手中掙扎著活了過來，我好佩服你，你頑強得哪里像是一只城市里嬌生慣養(yǎng)長大的寵物。你也看出來了吧，我開始拖拉著不想幫你尋找主人，你像個珍寶，讓我動了想要私藏的心思，卻偏偏在一個不期然的早上，你在賣酸棗糕的街角遇見了舊主人，那一天，我的心情不清跌宕了多少回，我以為，我們要緣盡于此，可讓我激動的是，

37、你居然在我奔回去爭取你的時候，也同樣期待著我的這份爭取，那一天我才想起，我們早就遇見，在你還很小很小的時候，你看，我們還真是有緣呢。當然，你也有不乖的時候，你到處撒尿，不知咬壞了多少坐墊，因為你成熟了，遇到你的冷面女神火火，你有了惆帳和期待，可我也多了煩惱和糾結(jié)，那時候，其實我是想帶你去做絕育的，因為茵兒說那樣能讓你更健康更長壽，所以，你差點兒成了閃電公公?？墒牵悴皇且恢黄椒驳墓饭?，所以不能過得一帆風順，你在家里遭遇夜賊的時候，死死守住了奶奶的.門口，即使是肚子上挨了長長的一刀，那一夜我身上沾滿了你的血，我瑟瑟發(fā)抖不能自控，不能想象就這樣失去你，可你還是挺了過來，像個真正的英雄一樣，忠誠勇敢

38、百折不撓，我想我?guī)е阕咴诮稚隙家滩蛔≈焊邭鈸P地昂起頭來，因為你是那樣獨一無二，不可替代。你大概不知道，作為一只狗狗，你的作用有多大，幼年時佩戴止吠項圈讓你失去了吠叫的本能，但那日你海邊伸長脖頸發(fā)出的一聲短促吠叫，幾乎讓我熱血沸騰。否則，怎會有那么大的動力每天早起，踏著晨露去往遙遠空寂的海邊，因為有你的陪伴，有你創(chuàng)造的奇跡，才讓我不再孤軍奮戰(zhàn)，讓我相信沒有什么是不可能。你啊，真是我命中的福星?？墒牵氵€是狠心丟下了我們，你跳進水里救那個傷害過你的狗販子時，曾扭頭對我叫了一聲，我一直沒能想明白，你那時說的是什么。你究竟，對我說了什么呢？就在這個暑假，我遇見了一只帥氣的狗狗，它叫閃電俠。起初我以

39、為，我是它的北斗星，指引著它找到回家的路，可后來發(fā)現(xiàn)，它才是我夜空中最亮的星，將我最陰暗的角落變成了最璀璨的風景。就在昨天，我失去了它?？晌抑溃鼜奈醋哌h，它是天空中的星，即使白日里看不見，也會時時刻刻躲在云層后，陪伴我，守護我。我有它看顧，也可以微笑著，將每一步都走得不孤單。 學生描寫小學的作文1100字 篇6 盼啊，盼??！一年一度的校運會終于又開幕了。我們班的運動健兒們在前段時間，刻苦地訓練項目，為的就是在今日賽場上展示自己最好的一面。這天，碧空萬里無云。我們?nèi)熒鷣淼搅舜筝^場，賽場上，籠罩在一片緊張激的競爭氣氛中。過了一會兒，驚心動魄的比賽終于開始了，這次的比賽分別設有70米、200

40、米、400米跑、跳高、跳遠和470接力，還有新增的壘球這幾個項目，我參加的項目是200米跑、跳遠還有470接力。第一場比賽是70米賽跑。運動員們都站在起跑線上熱熱身，個個信心十足，好像都能贏得這場比賽。“各就各位，預備”，槍聲一響，他們躍上賽道，奮力向前，我們的拉拉隊熱情地為他們打氣加油。最后，我們班的男女同學不負眾望地獲得了年級組的第一名。緊接著，進行的是200米賽跑比賽。我和隊友們站在起跑線上，做著準備運動。這時候，裁判舉起了槍，我們也稍稍彎下腰，一只腳向后一小步，“砰！”槍聲一響，我像箭一樣飛離了弓似的，猛地沖了出去，跑在了第一位。到了第二個彎道那兒，我有點支撐不住了，可是眼睛的余光看到

41、一班和我班的一位同學快追上來了，耳朵又聽到同學們“加油，加油”吶喊的聲音，我又甩開了后面的同學，心里來了勁，一鼓氣，沖！第一個沖到了終點。雖然筋疲力盡，但疲憊的感覺還是抵不過我雀躍的心情，此刻的我，早已激動得像只小鹿一樣蹦來蹦去。接下來跟著進行的是400米賽跑比賽。裁判的槍聲一響，一班的三位同學沖了出去，跑在了前頭。后面的我們班的三位運動員也不甘示弱，很快追了上來。在第三個彎道，我們的李濟雯同學超過一班的同學，跑在了第一位，后面一班的同學和林卓怡也緊緊跟了上來。她們倆你追我趕，齊頭并進，不分上下。我們看到，每一位運動員身邊都簇擁著同學，有人跟著跑，有人紅著小臉高呼。眼看就要被追上了，我班的同學

42、都心急如焚，老師也在旁邊為他加油。李濟雯同學盡管汗流浹背，可聽見拉拉隊的助威聲，還有同學們陪著她一起和著腳步，好像又足下生風，甩開了其他運動員，第一個到達了終點。她已經(jīng)是上氣不接下氣了，我很佩服他們這種拼搏精神！同時進行的比賽是跳高、跳遠和470接力。由于還沒有輪到我，所以便在場上觀看其他比賽。這時，跳高場上圍滿了觀戰(zhàn)的同學。橫桿一次一次地升高，只要有一次超越，便會引來場外同學陣陣的歡呼聲和掌聲。起跑、起跳、飛身過桿。跳高運動員那優(yōu)美的姿勢博得滿場喝彩，還讓我們這些觀眾激動得拍手稱快。此時，跳遠比賽已經(jīng)開始不久了，由于剛剛跑完接力賽，所以我是喘著氣跑到那里的。只見我們參賽的同學們一會兒原地蹦幾

43、下，一會兒繞小圈跑幾步，我也堅持著做準備工作。聽到老師點我的名字，我就不緊不慢地走過去站在白線上雙腳稍微分開，兩只手前后擺動。兩條腿也跟著做好了半蹲動作。開始跳了，我兩眼盯著前方，深呼吸一口，然后兩只手使勁往前一擺，同時兩只腳猛力一蹬，身體騰空而起，就跳了出去，哎呀，重重地摔了一跤，只跳了1。65米的距離，接下來的兩跳，因為跑完步很疲憊，所以都沒有發(fā)揮出普通水平，但我還是很高興，重在參與嘛！校運會讓整個校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中，場上運動員們奮力拼搏，場外同學們熱情支持，他們揮舞著自制的旗幟、標語牌為運動員們喝彩。這也使我明白了同學與同學之間，隊友與隊友之間的團結(jié)互助精神和同心協(xié)力是多么

44、重要！同時，在田徑場上，拼搏與團結(jié)響起了凱歌！ 學生描寫小學的作文1100字 篇7 貓是人們寵愛的小動物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細弱，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團。滿月以后，絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為“雪里拖槍”。剛滿月的貓離不開奶，走路也不穩(wěn)。貓吃的是雜食，最愛魚和瘦肉，倘若扔一個水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。貓

45、的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。貓的這些身體結(jié)構(gòu)特征，使它具備了捕鼠的各種優(yōu)越條件。俗話說，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會捉老鼠的貓是不大叫的。當它發(fā)現(xiàn)鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時機。當老鼠靠近時，就以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去，一下子把老鼠咬住。貓還有隨身攜帶的探測器-胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等于自身胸圍的

46、最大長度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。貓還有一個絕招：骨頭軟，能在半空自覺翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個懶腰，又若無其事地踱開了方步。貓是老鼠的天敵，之所以有高強的捕鼠本領。首先是因為有一雙特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強弱而收縮或放大。在強光下瞳孔縮成一道細縫；黑暗里，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。它的耳朵很靈活，能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處，哪怕是極細微的聲音，也能及時辨出。最惹人喜愛的，就是脫奶以后的“童貓”。它們極不安分，好奇心特別強。你瞧，一團毛絨朝小貓滾過來

47、，它大概以為是個“怪物”，倏地一跳，躲得遠遠的，毛絨團停住了。小貓趴下死死盯著，好一會兒，見線團沒有動靜，就悄悄地移步向前，“咪嗚-”叫了一聲。線團還是一動不動。這時候，小貓再也耐不住，壯著膽子靠攏線團，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當它明白線團并不存在危險時，便毫無顧忌地玩起來，一會兒用鼻子嗅嗅，一會兒叼著“勝利品”，在院子里跑來跑去。像母雞生了雞蛋會“咯咯”叫那樣，逮住老鼠的貓會發(fā)出“嗚-”的叫聲，表示快樂，顯示勝利。貓，應該得到人們保護和寵愛。忽然，小貓好像發(fā)現(xiàn)了新大陸。原來，它又找到了玩耍的新目標：放在叔叔書桌上的一瓶墨水。小貓?zhí)蠒?，一邊繞著墨水瓶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊目不轉(zhuǎn)

48、睛盯著墨水瓶，好像在想：這是什么玩意兒？它好奇地用爪子碰了碰墨水瓶，墨水瓶移動了一點。小貓覺得還不過癮，就撲了上去?！芭椤钡匾宦?，墨水到處流淌。小貓覺得大事不妙，嚇得“喵”地一聲，撒腿就跑。叔叔剛好看見了，他哭也不是，笑也不是。小貓真淘氣??！ 推薦二：有關學生描寫小學的作文600字集合10篇 有關學生描寫小學的作文600字集合10篇 在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是為大家收集的學生描寫小學的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。 學生描寫小學的作文600字 篇1 今年國慶七天長假，奉老師之命借

49、來厚厚一本林語堂的蘇東坡傳。本是是想草草讀完草草了事，可不想自己被蘇東坡命運多舛的一生所深深震撼，對這位中國歷史上最偉大的詩人產(chǎn)生了無限的敬意。我敬仰蘇東坡，因為他無可比擬的才華。一說起蘇東坡，就不能不提他前無古人后無來者的詩才。他的詩，有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的激昂豪邁，有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的深情款款，有“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的清新雅致，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的人生哲思其境界皆開辟古今之所未有，天地萬物，嬉笑怒罵，無不鼓舞于筆端。透過東坡，我觸碰到中國文人飄忽的衣袂，聆聽到中國文化舒緩的脈動。我敬仰蘇東坡，因為他樂觀豁達的性格?！俺梢财湓?，敗

50、也其詩”用在東坡身上再恰當不過了?！盀跖_詩案”讓人不禁感嘆：天才往往是被人嫉妒的，要不是蘇東坡太有才華，鋒芒太露，原來與之為友的同志們也不會轉(zhuǎn)而排擠他，他也不會落的幾度外放他鄉(xiāng)的下常好在東坡是一個無可救藥的樂天派，他沒有郁郁寡歡，而是隨遇而安，創(chuàng)作才情與此同時也越發(fā)充沛。在密州，他寫出了公認為最好的中秋詞水調(diào)歌頭，那動人的詞句和凄美的意境至今長盛不衰。我敬仰蘇東坡，因為他的浩然之氣。當王安石變法過程中出現(xiàn)了種種弊端，蘇東坡等人立刻提出反對，蘇東坡利用他最擅長的武器-筆，寫出了上神宗皇帝萬言書，其中包括他自己的政治哲學，也表示其個人之氣質(zhì)與風格，其機智學問與大無畏精神，都顯然可見。隨后蘇東坡反對

51、變法失敗被貶至杭州，于是，他遠離了喧囂，回歸于清純空靈；他習慣了淡泊，才情更加俊逸灑脫；他明白了如何應對困難，才能做到寵辱不驚?！耙稽c浩然氣，千里快哉風”蘇東坡這一豪氣干云的驚世駭俗之語昭告世人：一個人只要具備了至大至剛的浩然之氣，就能超凡脫俗，剛直不阿，坦然自適，在任何境遇中，都能處之泰然，享受使人感到無窮快意的千里雄風！誠如林語堂所說：蘇東坡已死，他的名字只是一個記憶。但是他留給我們的，是他心靈的喜悅，是他思想的快樂，這才是萬古不朽的。蘇東坡的浩然之氣，也將如他的詩詞一樣永留千古！ 學生描寫小學的作文600字 篇2 今天，是我挑戰(zhàn)我們院子里的羽毛球高手浩浩哥哥的時候了，我可是精心準備了好久

52、，就等這一天了!浩浩哥哥來了，他對我有些不屑。雙方開戰(zhàn)了，浩浩哥哥的輕敵使他失誤連連，我抓住機會，來了幾個“絕殺”，比分很快到了6：0，我比分領先，不禁有些得意?？珊坪聘绺邕@時也很快進入狀態(tài)，抓住我個子矮、不會接輕球的缺點，向我發(fā)起猛攻，此時，輪到我頻頻失誤，比分瞬間變成了7：9，我落后了，但我示甘示弱，又發(fā)了一個球雙方你來我往，比分到了19：22，眼看我要輸了，浩浩哥哥又明顯得意起來，故意發(fā)了一個輕球，想及于求勝，哪有那么容易！說時遲，那時快，我深吸一口氣，一個側(cè)拍，還了回去，而浩浩哥哥顯然沒料到我接得住，以為自己贏定了，根本沒在意我飛來的球，終于球在他的場地上觸地了。耶！我又得了一分!可浩

53、浩哥哥畢竟也不是吃素的，又一個側(cè)拍絕殺，我連忙招架，浩浩哥哥故意“戲弄”我，一會兒發(fā)左邊，一會兒發(fā)右邊，我像個機器人，被他“指揮”得滿場跑，結(jié)果，球最終落地了浩浩哥哥看我明顯無招架之功，就勸我干脆放棄算了。我心里矛盾著：“認輸吧，大勢已去，別費力了！”“不行，我可不能輕易言敗，堅持，一定要堅持!”兩種聲音交織在我的耳畔，我有些猶豫了，但最終選擇了堅持。雙方又繼續(xù)“開戰(zhàn)”了。我揪準浩浩哥哥喜歡輕扣，站的位置靠前，后方比較薄弱，一個大力扣殺，浩浩哥哥連忙撤退，摔在了地上，才勉強把球接住，我輕輕一挑，球飛過網(wǎng)，觸到了地面接著，我采用策略，以其人之道反治其人之理，打得他也滿場跑，比分到了25：24，到

54、了我的賽點了，我全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浩浩哥哥，輕輕深吸一口氣，一躍而起，假裝要大力扣殺，浩浩哥哥吸取上次的教訓，連忙后退，沒料到我虛晃一槍，輕輕一挑，浩浩哥哥看出有詐，可已來不及了，球在他的前場落地了！我贏了！我成功戰(zhàn)勝了“霸主” 學生描寫小學的作文600字 篇3 那是一個普通的下午。那天，我和往常一樣，下午第一節(jié)課結(jié)束就背著書包去參加軍訓了。我是參加軍訓這批人中的小教官，去參加閱兵的時候由我來喊口號，于是我比其它人更累，等到軍訓結(jié)束，我已經(jīng)累得喘不過氣了，于是我便邁著沉重的步伐來到了校門口。咦？媽媽人呢？以前都是她在校門口等我，現(xiàn)在怎么變成我等她了呢？而且時間也就這個時候，沒有晚，也沒有

55、提前，怎么沒有人呢？難道她真的還沒有？一連串的大問號在我的腦海中閃過。之后，我就決定，等媽媽。我在門衛(wèi)的收發(fā)室里等待著媽媽。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，四分鐘過去了十分鐘過去了，媽媽怎么還沒來呢？我跑到校門口外面等。這時，科技社團放學了，一個個同學從我身邊跑過，有的熱情地和自己的媽媽打招呼，有的在和媽媽撒嬌，可只有我一個人好像在被罰站似的，于是，我再也忍不住了，邁起了沉重的步伐準備回家。雖然我以前也自己一個人走回過家，可這時，我是剛剛軍訓回來，差不多只剩下10%的力氣了，而且今天的作業(yè)又不少，但我只好走回家了。我家住在兒童公園東門附近的部隊里，從這里到學校有兩三里路，對我來說，是

56、一個意志的磨練，但又看看我身上這件軍服，不，我不能放棄，否則我對不起我小教官的稱號。于是，我又走了起來。路上，有無數(shù)個人與我擦肩而過，有無數(shù)雙眼睛在看著我，這些眼睛里，有小孩那好奇的目光，有成年人那佩服的目光，有老年人那驚訝的目光，還有那期望的目光可是，畢竟我已經(jīng)軍訓過了，肚子也餓得咕咕叫了，但這時，我只能“思梅止渴”，把口水往肚子里咽，因為現(xiàn)在我身上沒有一分錢。時間在一分一秒地流逝，路程在一米一米地縮短。就在這時，一個熟悉的影子出現(xiàn)了。啊！是媽媽，正是她！當我回到家的時候，我才知道媽媽是因為買菜才晚到學校。雖然這次媽媽來接我晚了一點，但走了那么多的路，還鍛煉了身體哩！這難道不是媽媽的一種特殊

57、的愛嗎？ 學生描寫小學的作文600字 篇4 最近讀了一本書，名叫貓頭鷹的叫聲。講的是三個中學生為了保護一對穴居貓頭鷹而歷盡艱險，與一家大公司周旋，最終獲得勝利的事，折射出了當代社會的悲哀。戲劇性的一幕發(fā)生了，我在現(xiàn)實生活中竟真的遇到了這樣的事。這真實的一幕就發(fā)生在昨天。昨天中午放學，陽光明媚，天高氣爽，萬里無云。我特意選了一條幽靜的小徑，想好好享受一下這難得時光。正當我陶醉在此情此景之中時，一只小貓突然闖入了我的視線。這只小貓是一只虎皮貓，它雖有一身斑斕的花紋和漂亮的金黃色皮毛，但因為它的骨瘦如柴而顯得色澤全無，眼睛也射出了暗淡的光，可它并不骯臟，可能剛被遺棄不久。小貓見了我，“喵嗚，喵嗚”地

58、叫起來，那一雙會說話的眼睛望著我，流露出乞求的目光。好像在說：我已經(jīng)餓了幾天了，給我一點食物吧！可是我也沒有帶吃的東西，只好無奈的擺了擺手。小貓好像明白了我的意思，扭身開始啃起路邊的枯草來。我一陣陣的心痛，鼻子一酸，豆大的眼淚滾下來。小貓像是感覺到了什么，看了我一眼，扭過頭去走開了。我慢悠悠地回了家，心里像壓了一塊大石頭?；氐郊依?，我心里十分不安，我一直惦記著那個小貓，不知道它好不好，有沒有被好心人收養(yǎng)，會不會挨餓受凍，想著想著，我不由自主的跑了出去，去尋找那個被遺棄的可憐的小貓，決定把它抱回家。一路上，我心里忐忑不安，我怕小貓已經(jīng)不在了，我怕它遇到壞人?？傊?，我的心情是無法用言語來表示的。等

59、我到了目的地，我一眼就看到了它，我興高采烈地跑了過去，可是小貓卻紋絲不動，無論我怎么叫它，它都沒反應，我知道，我擔心的事情發(fā)生了，小貓在嚴寒與饑餓中死去了。我傷心極了，是我害死了小貓，要是我早一點把它抱回家，悲劇就不會發(fā)生了。這件事情給我上了沉重的一課，也讓我懂得了很多道理。動物是人類的好朋友，我們?yōu)槭裁淳筒荒芊贮c愛心給他們呢？我也在深深地自責 學生描寫小學的作文600字 篇5 牛郎有一頭神牛，神牛跟牛郎說，在前面的湖泊，會有七仙女下凡來洗澡，你要把一位叫做“織女”的仙女的衣服偷回來，并且要求他跟你結(jié)婚，才還她衣服。牛郎照做了，織女也答應了，織女幫牛郎生了一男一女，男耕女織?？墒?，后來牛神卻不

60、幸死了，臨終前牛神請牛郎在他死后把他的皮扒下來留著，表示以后有困難，可能幫得上忙。另一方面，由于人類的二十年等于天宮的二天，天上的王母娘娘發(fā)現(xiàn)織女不見了，就下凡要把織女抓回去，緊急的時候，牛郎把想起牛神的話，就立刻把牛神的皮披在背上，沒想到他竟可以飛速般的奔跑，并緊追王母娘娘在后。王母娘娘看見牛郎的緊追不舍，就變出一條大河阻攔，沒想到牛郎還是不肯放棄，拿了一個水桶一直不斷的舀水，想把河里的水舀干，王母娘娘看著看著感動了，就心軟決定讓他們從此以后，在每年的農(nóng)歷七月七可以相見。牛郎不甘心一年只見一次面，他心想織女是神，我和孩子是人，如果織女變成人， 一家人就可以團圓了！于是牛郎用心電感應將想法告訴