人教版五年級數(shù)學上冊《擲一擲》課件

1、人教版五年級數(shù)學上冊擲一擲課件PPT人教版五年級數(shù)學上冊擲一擲課件PPT人教版 數(shù)學 五年級 上冊擲一擲活動課2人教版 數(shù)學 五年級 上冊擲一擲活動課4情境導入擲骰子擲一個 ，可能擲出哪些數(shù)？1、2、3、4、5、6。3情境導入擲骰子擲一個 ，可能擲出哪些數(shù)？1、2、3、擲一個 ，可能擲出哪些數(shù)？相等。擲出每個數(shù)的可能性相等嗎？擲骰子4擲一個 ，可能擲出哪些數(shù)？相等。擲出每個數(shù)的可能性相活動探究一起擲 ，得到兩個數(shù)。想一想，它們的和可能有哪些？（1）先自己想一想，寫一寫。（2）再和同組的同學說說你是怎樣想的。活動1 說一說5活動探究一起擲 ，得到兩個數(shù)。想一想，它們的不可能有1?？赡苡?3嗎？可

2、能有2、3它們的和可能有2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12?；顒? 說一說6不可能有1。可能有13嗎？可能有2、3它們的和可能有2，3活動2 猜一猜游戲規(guī)則： 擲 20次，如果和是5，6，7，8，9，算老師贏，否則學生贏。7活動2 猜一猜游戲規(guī)則：9先來猜一猜誰贏的可能性大？活動2 猜一猜8先來猜一猜誰贏的可能性大？活動2 猜一猜10我們選的是2，3，4，10，11，12 這6個數(shù)。老師才選5個數(shù),我們能選6個數(shù)。我們贏的可能性比老師大。活動2 猜一猜9我們選的是2，3，4，10，11，12 這6個數(shù)。老師才選5活動3 擲一擲贏的次數(shù)老師學生趕快開始游戲吧!把數(shù)據(jù)記錄在下面的表格

3、中。10活動3 擲一擲贏的次數(shù)老師學生趕快開始游戲吧!把數(shù)據(jù)記錄這是游戲的結(jié)果。 贏的次數(shù)老師學生713活動3 擲一擲11這是游戲的結(jié)果。 贏的次數(shù)老師學生713活動3 擲一擲1為什么總是老師贏呢？ 如果你不服輸，還可以多玩幾次？活動3 擲一擲12為什么總是老師贏呢？ 如果你不服輸，還可以多玩幾次？活動3 兩人一組，輪流擲。和是幾，就在幾的上面涂上一格。涂滿其中任意一列，游戲結(jié)束。你們自己再來擲一擲，看看和是哪些數(shù)的可能性大?；顒? 實踐交流13兩人一組，輪流擲。和是幾，就在幾的上面涂上一格。涂滿其中任意游戲結(jié)束了,認真觀察本組的統(tǒng)計圖,從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？小組間互相交流一下?；顒? 實踐交流

4、14游戲結(jié)束了,認真觀察本組的統(tǒng)計圖,從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？小組間和是5，6，7，8，9的可能性大。和是2，3，4，10，11，12 的可能性小?；顒? 實踐交流15和是5，6，7，8，9的可能性大。和是2，3，4，10，11為什么和是5，6，7，8，9的可能性大？而和是2，3，4，10，11，12 的可能性小呢?活動4 實踐交流16為什么和是5，6，7，8，9的可能性大？而和是2，3，4，1拓展延伸擲一擲為什么老師贏17拓展延伸擲一擲為什么老師贏19鞏固練習1.爸爸給當當買來一盒卡片，里面的卡片形狀、大小完全相同，有14張是超級飛俠圖案，10張是貓和老鼠圖案，6張是小豬佩奇圖案，任意摸一張卡片

5、，摸到什么圖案卡片的可能性最小。答摸到小豬佩奇圖案的可能性最小。鞏固練習1.爸爸給當當買來一盒卡片，里面的卡片形狀、大小完全2.甜甜和蜜蜜玩跳棋，現(xiàn)在有1個骰子，各面上分別寫著1、2、3、4、5、6。小明說擲到向上的面是4、5、6的，我先跳。擲到向上的面是1、2、3的，你先跳。你認為這個方法公平嗎?答公平。鞏固練習2.甜甜和蜜蜜玩跳棋，現(xiàn)在有1個骰子，各面上分別寫著1、2、 同時擲三個骰子，朝上的三個面有三個數(shù)，它們的和可能有哪些？哪些和出現(xiàn)的可能性大呢？課外活動20 同時擲三個骰子，朝上的三個面有三個數(shù)，它們的和可能有課堂小結(jié)可能性在生活中經(jīng)常用到，如擲骰子游戲、彩票號碼、轉(zhuǎn)盤抽獎等許多活動都應