2021-2022學(xué)年廣東省湛江市茅塘中學(xué)高三生物期末試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年廣東省湛江市茅塘中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 用最深紅粒的小麥和白粒小麥雜交，F(xiàn)1為中間類型的紅粒，F(xiàn)2中大約有1/64為白粒，其余為由深至淺的紅色籽粒由此可以判斷控制該性狀的基因有（）A4對B3對C2對D1對參考答案：B【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【分析】根據(jù)題意分析可知：最深紅粒的小麥和白粒小麥雜交，F(xiàn)1為中間類型的紅粒，屬于數(shù)量遺傳；又F2中大約有1/64為白粒，說明白粒是三對相對性狀的隱性純合子，且符合基因自由組合規(guī)律【解答】解：最深紅粒的小麥基因型應(yīng)該

2、是顯性純合，白粒小麥的小麥基因型應(yīng)該是隱性純合，雜交所得F1為中間類型的紅粒是雜合體F1自交后代中由深至淺的紅色籽粒共占63/64，白粒占1/64據(jù)此推測：最深紅粒的小麥基因型為AABBCC，白粒的小麥基因型為aabbcc，F(xiàn)1的基因型為AaBbCc，所以F1自交后代產(chǎn)生白粒的概率為1/41/41/4=1/64，與題意相符故選B2. 植物體內(nèi)形成ATP的過程有（ ）（1）光反應(yīng) （2）暗反應(yīng) （3）有氧呼吸的過程 （4）無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程 （5）無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程 （6）無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程 A（1）（3）（6） B（2）（4）（6）C（4）（5）（6） D（2）（3）（4）（6）

3、參考答案：A3. 對細(xì)胞中相應(yīng)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的觀察大多需要特定的染色劑，下列使用方法錯誤的是A 觀察細(xì)胞內(nèi)的脂肪，可采用蘇丹或蘇丹染色B 觀察細(xì)胞內(nèi)的RNA，可采用甲基綠染色C 觀察線粒體，需要采用健那綠染色D 觀察染色體，可采用龍膽紫或醋酸洋紅染液染色參考答案：B4. 生命活動中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下四種酶的作用對象分別是 （ ）肽酶 解旋酶 纖維素酶 ATP水解酶A堿基間氫鍵、肽鍵、細(xì)胞壁、磷酸基團(tuán)B肽鍵、堿基間氫鍵、細(xì)胞壁、高能磷酸鍵C肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)體、NADPHDR基、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜、ATP參考答案：B5. 用某種方法破壞了植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的高爾基體，但不影響細(xì)胞

4、正?；钚?。下列哪些方法能使細(xì)胞產(chǎn)生與之最相似的效果 一定濃度的秋水仙素處理 一定濃度的生長素處理 通入二氧化碳 低溫處理 A B C D參考答案：D6. 處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸，分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值分別是（ ）A等于1，小于1B等于1，大于1 C小于1，小于1 D等于1，等于1參考答案：D7. 下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述，不正確的是（ ）A低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變異的實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制細(xì)胞板向四周擴(kuò)展，不能形成新的細(xì)胞壁B摩爾根等人通過假說演繹的方法，證實(shí)了基因是在染色體上C“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法

5、是模型方法，模擬活動本身就是在構(gòu)建動態(tài)的物理模型，之后，再根據(jù)活動中的體會構(gòu)建概念模型D在土壤中小動物類群豐富度的研究中，由于許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查參考答案：A8. 某科研小組為了探究不同條件對植物生命活動的影響，將8株大小和長勢相同的天竺葵分別置于密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列分析正確的是組別12345678溫度（）1010202030304040光照強(qiáng)度(Lux)10000100001000010000開始時CO2量(g)5.05.05.05.05.05.05.05.

6、012h后C02量(g)4.55.13.55.41.95.92.05.8A. 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同溫度和光照強(qiáng)度對光合速率的影響B(tài). 設(shè)置2、4、6、8四個組是為了排除光照對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾C. 第5組條件下12h天竺葵光合作用實(shí)際消耗C02的量為4.OgD. 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知天竺葵光合作用與呼吸作用的最適溫度相同，均為30參考答案：C本實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度，A錯誤；設(shè)置2、4、6、8等四個組是為了探究溫度對細(xì)胞呼吸的影響，B錯誤；第5組條件下12h天竺葵實(shí)際光合作用=呼吸作用+凈光合作用=5-19+59-5=4g，C正確；由表中數(shù)據(jù)可知光合作用的最適溫度和呼吸作用的最適溫度相同，但實(shí)際上要測

7、定準(zhǔn)確的最適溫度，還需要更細(xì)分的溫度梯度，D錯誤【考點(diǎn)定位】光合作用9. 某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖。結(jié)果分析不正確的是 A甲組細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，核DNA數(shù)目為2NB乙組細(xì)胞中有一部分可能正進(jìn)行DNA復(fù)制C乙組細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為D孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中參考答案：A10. 醫(yī)生給患急性腸炎病人靜脈滴注葡萄糖液，目的是為了（）A防止病人脫水，及時補(bǔ)充水分B補(bǔ)充生命活動所需要的能源物質(zhì)C供給病人全面營養(yǎng)D維持病人細(xì)胞滲透壓平衡參考答案：B【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【分析】內(nèi)環(huán)

8、境的穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)靜脈滴注葡萄糖是為了及時補(bǔ)充體內(nèi)葡萄糖，滿足機(jī)體生命活動所需要的能源【解答】解：急性腸炎病人，吸收功能降低，體內(nèi)細(xì)胞生命活動不斷消耗能量，分解體內(nèi)葡萄糖靜脈滴注葡萄糖是為了及時補(bǔ)充體內(nèi)葡萄糖，滿足機(jī)體生命活動所需要的能源故選：B11. 下列關(guān)于變異的說法，正確的是（ ）A. 基因位置的改變不會導(dǎo)致性狀改變B. 從根本上說沒有突變，進(jìn)化不可能發(fā)生C. 基因重組可以產(chǎn)生新的性狀D. 高莖豌豆產(chǎn)生矮莖子代屬于基因重組參考答案：B染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位，可引起基因位置發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致性狀改變，A錯誤

9、；從根本上說沒有基因突變，就不可能產(chǎn)生新的等位基因，基因重組就失去了意義，因此生物的進(jìn)化就不可能發(fā)生，B正確；基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合，其結(jié)果導(dǎo)致原有的性狀重新組合，但不會產(chǎn)生新的性狀，C錯誤；高莖豌豆產(chǎn)生矮莖子代，是由于雜合的高莖豌豆在形成配子的過程中，等位基因發(fā)生了分離，不是基因重組所致，D錯誤。12. .真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)，以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的A. 胰島細(xì)胞 B. 造血干細(xì)胞C. 效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) D. 口腔上皮細(xì)胞參考答案：D根據(jù)題意，細(xì)胞核孔數(shù)目多新陳代謝旺盛，胰島細(xì)胞分為胰島細(xì)胞和胰島細(xì)胞，分別分

10、泌胰高血糖素和胰島素，代謝水平較高，所以核孔數(shù)量較多，A錯誤；造血干細(xì)胞可分化為血細(xì)胞、吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，代謝水平較高，細(xì)胞中核孔數(shù)量較多，B錯誤；漿細(xì)胞分泌抗體，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，故代謝水平較高，C錯誤；口腔上皮細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，通常不具備細(xì)胞周期，分泌活動也不劇烈，代謝水平不高，所以口腔上皮細(xì)胞核孔數(shù)目最少，D正確。13. 科學(xué)家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，并將其命名為“ASURA”。下列與之有關(guān)的敘述不正確的是A“ASURA”與減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān)B“ASURA”可在有絲分裂間期大量合成C缺少“ASURA”的細(xì)胞，染色體數(shù)

11、目可能發(fā)生異常D“ASURA”合成的場所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體參考答案：A14. DNA合成需要的原料是 ( )A ATP,CTP,GTP,TTP B ATP,CTP,GTP,UTPC dATP,dCTP,dGTP,dUTP D dATP,dCTP,dGTP,dTTP參考答案：D解析：DNA的復(fù)制需要DNA聚合酶，其反應(yīng)特點(diǎn)是:以4種dNTP ( dATP , dCTP , dGTP , dTTP)為底物;反應(yīng)需要接受模板的指導(dǎo)，不能催化游離的dNTP的聚合;反應(yīng)需有引物3一羥基存在;鏈伸長方向5 3產(chǎn)物DNA的性質(zhì)與模板相同。 15. 基因突變、基因重組和染色體變異的共同點(diǎn)是 A都產(chǎn)生新的基因

12、B都能產(chǎn)生可遺傳的變異 C都是染色體上的DNA中堿基對排列順序的改變 D產(chǎn)生的變異大部分對生物有利參考答案：B16. 下列選項(xiàng)中的比例符合1：1的是 A用15N標(biāo)記的DNA在含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一代后產(chǎn)生的有放射性的DNA分子和無放射性的DNA分子數(shù)量之比 B酵母菌消耗3mol葡萄糖進(jìn)行厭氧呼吸和消耗2mol葡萄糖進(jìn)行需氧呼吸所產(chǎn)生CO2體積之比 C基因型為YYRr的豌豆自交后代的表現(xiàn)型之比 D并指患者(常染色體顯性基因控制)與正常人婚配后生下一正常女兒，則再生一個孩子是正常和患并指的概率比參考答案：D17. 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的一項(xiàng)是A. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所B. 植

13、物細(xì)胞的骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)C. 富含核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的漿細(xì)胞能合成抗體和淋巴因子D. 生物膜上的蛋白質(zhì)具有催化、物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞等功能參考答案：D【分析】細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，細(xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻考?xì)胞質(zhì)基質(zhì)是代謝的主要場所，A錯誤；細(xì)胞骨架是蛋白質(zhì)組成的，B錯誤；漿細(xì)胞可以合成抗體，不能合成淋巴因子，C錯誤；生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，蛋白質(zhì)具有催化、物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞等功能，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】易錯點(diǎn)：抗體由漿細(xì)胞分泌，淋巴因子主要由T細(xì)胞分泌。18. 番茄中紅果（H）對黃果（h）顯性。將紅果番茄的花粉授到黃果番茄的雌蕊柱頭上，結(jié)了

14、一個半邊紅色半邊黃色的果實(shí)。產(chǎn)生這一果實(shí)最可能的原因是 （ ）A最終發(fā)育成該果實(shí)的那個花芽中某些細(xì)胞發(fā)生基因突變B提供花粉的花藥組織中某個花粉母細(xì)胞發(fā)生基因突變C提供花粉的紅果番茄是雜合子（Hh）D接受花粉的黃果番茄是雜合子（Hh）參考答案：A19. 一旦禽流感病毒與人類病毒重組，從理論上講，就有可能在人與人之間傳播該疾病。屆時，這種病毒就會成為人類病毒。這里所說的重組與下列哪項(xiàng)本質(zhì)相同 A.基因工程 B.太空育種 C.單倍體育種 D.多倍體育種參考答案：A20. 有關(guān)光合作用過程的敘述，正確的是（）A光反應(yīng)和暗反應(yīng)都能轉(zhuǎn)化光能B光反應(yīng)過程消耗水，暗反應(yīng)過程也消耗水C暗反應(yīng)的減弱會影響光反應(yīng)的

15、進(jìn)行D增加光照強(qiáng)度，那么H、ATP的量一定能增加參考答案：C【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【分析】光合作用的光反應(yīng)階段：水的光解產(chǎn)生H與氧氣，以及ATP的形成光合作用的暗反應(yīng)階段：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和H的作用下還原生成葡萄糖【解答】解：A、光反應(yīng)能轉(zhuǎn)化光能，暗反應(yīng)不能，A錯誤；B、光反應(yīng)過程消耗水，暗反應(yīng)過程產(chǎn)生水，B錯誤；C、光反應(yīng)需要暗反應(yīng)提供的ADP和Pi，故暗反應(yīng)的減弱會影響光反應(yīng)的進(jìn)行，C正確；D、當(dāng)達(dá)到光的飽和點(diǎn)，光照強(qiáng)度增加，光反應(yīng)不再增強(qiáng)，故H、ATP產(chǎn)生的量不變；當(dāng)未達(dá)到光的飽和點(diǎn)，光照強(qiáng)度增加，光反應(yīng)增強(qiáng)，H、ATP產(chǎn)生的量增

16、加，但暗反應(yīng)增強(qiáng)，消耗H、ATP的量也增加，D錯誤故選：C【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對知識的分析和理解能力要注意，光反應(yīng)離不開光，暗反應(yīng)有光無光均可進(jìn)行光反應(yīng)需要暗反應(yīng)提供的ADP和Pi，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和H，兩者相互依存，是統(tǒng)一不可分割的整體21. 在下列結(jié)構(gòu)中含有核苷酸種類最多的是A線粒體 B核糖體 C中心體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：A22. A圖為細(xì)胞有氧呼吸過程示意圖；B圖為了研究光合作用，生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎，分離出細(xì)胞質(zhì)和全部葉綠體，然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在四支試管內(nèi)并進(jìn)行光照。下列有關(guān)分析正確的是（ ）A. A圖中、三物質(zhì)依次是氧氣、水、

17、二氧化碳 B. A圖中（二）、（三）過程均能產(chǎn)生大量的ATPC. B圖能發(fā)生細(xì)胞呼吸過程的試管有A、B D. B圖能發(fā)生光合作用光反應(yīng)過程的試管有B、D參考答案：CA圖中、三物質(zhì)依次代表水、CO2、水，A選項(xiàng)錯誤。A圖中（二）、（三）過程分別是有氧呼吸的第二階段和第三階段，第三階段是前兩個階段產(chǎn)生的H與氧結(jié)合形成水并釋放出大量能量的過程，B選項(xiàng)錯誤。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞呼吸第一階段的場所，B圖的試管A、B中都含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C選項(xiàng)正確。葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，光合作用光反應(yīng)過程中，H2O光解，ATP形成及光能轉(zhuǎn)換成電能，電能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在ATP和H中都是在類囊體薄膜上進(jìn)行，膜上有

18、進(jìn)行光反應(yīng)所需要的各種色素和酶，B圖中，A試管和C試管都缺少色素和酶，D試管缺少所需的酶，故B試管最符合要求，D選項(xiàng)錯誤。23. 下列關(guān)于克隆技術(shù)的有關(guān)敘述，不正確的是 A利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細(xì)胞脫分化、 染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得

19、到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個體參考答案：D24. 毛角蛋白型中間絲（KIF）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIF基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。下列說法錯誤的是：（ ）A. 過程中要用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和質(zhì)粒B在過程中，用胰蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細(xì)胞C. 在培養(yǎng)過程中，將成纖維細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是調(diào)節(jié)PHD. 在胚胎移植前，通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎。參考答案：A2

20、5. 取經(jīng)過編號的5支試管分別加入2mL 0.5mol/L過氧化氫溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，下列說法正確的是（ ）試管編號12345加入物質(zhì)適量唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊+稀鹽酸實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡 A說明酶具有高效性的是3號和4號實(shí)驗(yàn) Bl號和3號對照不能說明酶有專一性 C各組實(shí)驗(yàn)都不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系 D3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響參考答案：D26. 將玉米的一個根尖細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期,然后將子代細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)染色體的放射性標(biāo)記

21、分布情況的描述,正確的是()A.第二次分裂結(jié)束只有一半的細(xì)胞具有放射性B.第二次分裂結(jié)束具有放射性的細(xì)胞可能有4個C.在第二次分裂的中期每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記D.在第二次分裂的中期只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記參考答案：B【知識點(diǎn)】DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系解析：根尖細(xì)胞只能有絲分裂，一個細(xì)胞周期在間期時DNA復(fù)制1次，所以第一次細(xì)胞分裂完成后得到的2個子細(xì)胞都是每一條染色體的DNA都只有1條鏈被標(biāo)記。第二次分裂后期姐妹染色單體分開時，被標(biāo)記的染色體是隨機(jī)分配移向兩極的，所以第二次分裂得到的子細(xì)胞被標(biāo)記的個數(shù)是在2-4間隨機(jī)的，A錯，B正確；經(jīng)過間期DNA復(fù)制后第二次分裂前期

22、和中期的染色體是每條染色體都只有1條染色單體被標(biāo)記， CD錯。27. 下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置，下面敘述錯誤的是()A假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B假設(shè)裝置一中的液滴不移動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸C假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸D假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸參考答案：D28. 如圖a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程下列有關(guān)敘述正確的是A. a過程需要的原料為四種核糖核苷酸B. b過程需要RNA聚合酶的參與C. c過程中轉(zhuǎn)運(yùn)1號

23、氨基酸的tRNA含有起始密碼子D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行b和c過程，不能進(jìn)行a過程參考答案：B圖a、b、c分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。a過程需要的原料為四種脫氧核糖核苷酸，A錯誤；轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的參與，B正確；起始密碼子位于mRNA上，C錯誤；洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有分裂能力，可同時進(jìn)行a、b、c過程，D錯誤。【考點(diǎn)定位】本題考查中心法則。29. 下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的敘述，錯誤的是A. DNA中貯存的遺傳信息都會表達(dá)B. mRNA的前體、tRNA、rRNA都是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物C. 翻譯時，核糖體讀取到mRNA上的終止密碼時終止D. 同種基因在不同細(xì)胞轉(zhuǎn)錄時的模板鏈相同

24、參考答案：A30. 2006年4月20日揚(yáng)子晚報刊登“濫用抗生素者之死一則新華社消息：北京一家知名醫(yī)院，收治了一位普通的咳嗽患者，盡管給他用了多種類型的抗生素，加大了用藥量，結(jié)果還是出現(xiàn)了其他癥狀，最終仍未能挽回他年輕的生命。尸檢發(fā)現(xiàn)，病人體內(nèi)感染的病菌，能夠抵抗各種抗生素。據(jù)了解，他顧慮食堂飲食不干凈，每日餐后都要服兩粒抗生素。下列有關(guān)說法錯誤的是A抗生素的濫用導(dǎo)致“耐藥性”細(xì)菌優(yōu)選出來B細(xì)菌中本來就存在耐藥性個體，長期使用導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率下降C“耐藥性”基因頻率的改變引起病菌發(fā)生了進(jìn)化D基因頻率雖然改變了，但是新的病菌（物種）不一定產(chǎn)生參考答案：答案：B31. 如圖為測量萌發(fā)的水稻種

25、子細(xì)胞呼吸方式的裝置圖，下列相關(guān)說法錯誤的是（）A萌發(fā)的水稻種子細(xì)胞有氧呼吸的第二階段需要水B圖示說明萌發(fā)的水稻種子細(xì)胞可能只進(jìn)行了有氧呼吸C有色液滴移動的距離可以表示細(xì)胞呼吸消耗氧氣的量D圖中萌發(fā)的水稻種子細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜產(chǎn)生的H最多參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置中萌發(fā)的小麥種子產(chǎn)生的CO2都被CO2吸收劑吸收，因此裝置中會因O2的消耗，而導(dǎo)致氣壓的下降，所以液滴會向左移動液滴向左移動的距離，表示有氧呼吸消耗的氧氣量的多少【解答】解：A、萌發(fā)的小麥種子細(xì)胞有氧呼吸的第二階段消耗水，第三階段產(chǎn)生水，A正確；B、如果是無氧呼吸，不消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧

26、化碳將被CO2吸收劑吸收，即裝置中氣體總量不變，則不會導(dǎo)致裝置中液滴移動，因此圖示說明萌發(fā)的小麥種子細(xì)胞進(jìn)行了有氧呼吸，B正確；C、由于產(chǎn)生的CO2被吸收，所以有色液滴移動的距離可代表細(xì)胞呼吸消耗氧氣的量，C正確；D、圖中萌發(fā)的小麥種子細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的H較少，而在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的H較多，D錯誤故選：D32. 細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中不會出現(xiàn) （ ）A同源染色體配對（聯(lián)會） B四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換C同源染色體彼此分離 D姐妹染色單體分離參考答案：D33. 下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述，不正確的是A. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這種功能是相對的B. 相鄰兩個細(xì)胞的信息交流完全

27、依靠細(xì)胞間的接觸C. 細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)D. 細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動參考答案：B【分析】細(xì)胞膜作為細(xì)胞的邊界將細(xì)胞與周圍環(huán)境分開，細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能?！驹斀狻緼. 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能是有一定限度的，是相對的，A正確；B. 細(xì)胞間直接接觸只是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種形式，B錯誤；C. 細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)，少數(shù)與之無關(guān)，C正確； D.細(xì)胞間的信息交流保證了生物體作為完整的生命系統(tǒng)進(jìn)行生命活動，D正確?！军c(diǎn)睛】熟悉細(xì)胞膜的功能是判斷本題的關(guān)鍵。34. 有一位科學(xué)家分離到一種動物細(xì)

28、胞的細(xì)胞膜，他將膜放在特制的儀器中，分隔兩邊裝蒸餾水的槽。當(dāng)他將稀釋的乙酸放入一側(cè)時，發(fā)現(xiàn)另一側(cè)槽中的pH沒有變化。于是它將動物細(xì)胞勻漿磨碎，過濾出細(xì)胞器和膜的碎片，然后再將濾液加到膜的一側(cè)，這時發(fā)現(xiàn)另外一側(cè)的pH值下降了。造成這種變化的最合理的解釋是： A質(zhì)子通過主動運(yùn)輸跨膜 B質(zhì)子通過擴(kuò)散跨膜運(yùn)動 C質(zhì)子通過協(xié)助擴(kuò)散跨膜 D細(xì)胞濾液能溶解膜中的脂參考答案：答案：A35. 下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是 具有同源染色體的細(xì)胞有動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞 所示的細(xì)胞中有2個四分體進(jìn)行有絲分裂細(xì)胞為和 中發(fā)生了等位基因的分離A B C D參考答案：B36. 染色

29、體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異之前，染色體必須斷裂。斷裂發(fā)生在細(xì)胞周期的時間不同，造成的結(jié)果不同。如果在染色體復(fù)制之前發(fā)生斷裂，會造成A.斷裂以后，如果發(fā)生斷裂的兩段染色體在斷裂處原位愈合，仍發(fā)生了染色體變異B.分裂期的一條染色體的兩條染色單體都發(fā)生改變C.分裂期的一條染色體的一條染色單體發(fā)生改變D.分裂期個別染色體數(shù)目的增加參考答案：B37. 某研究人員為研究微生物與氧氣的關(guān)系，把乳酸菌、酵母菌、硝化細(xì)菌分別培養(yǎng)在三個半固體培養(yǎng)基中，幾天后觀察，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A、甲中的微生物呼吸作用的主要場所是線粒體B、乙中的微生物在有氧與無氧的條件下呼吸作用的產(chǎn)物都有CO2C、丙中的微生物的遺

30、傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中的染色體上D、甲、乙、丙中的微生物均為分解者參考答案：B38. 下列有關(guān)果蠅的敘述，正確的是A.果蠅的體細(xì)胞中都含有2個染色體組B.果蠅的基因組中含有同源染色體上的基因C.基因型為Bbb的果規(guī)最多產(chǎn)生3種配子D.果蠅的次級精母細(xì)胞中只含有丨條X染色體參考答案：B39. 由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含n條肽鏈，其中z條是環(huán)狀多肽，這個蛋白質(zhì)分子中氧原子個數(shù)最少為： A. m-n+z B. m-n-z C. m-z+n D. m+z+n參考答案：C40. 某一不可逆化學(xué)反應(yīng)（）在無酶和有酶催化時均可以進(jìn)行，當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時間t時，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的

31、酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時間變化趨勢的曲線是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 六盤山橫貫陜甘寧三省區(qū)，僅寧夏境內(nèi)森林覆蓋率46%，有金錢豹、林麝、金雕、紅腹錦雞等30多種國家珍稀動物，因“清涼世界”“絲路古道”“回族之鄉(xiāng)”“紅色之旅”等旅游品牌而引人注目請回答下列問題：（1）從紅軍長征紀(jì)念館旁的山麓到山頂，不同海拔高度分布著不同類型的動植物，這屬于群落的結(jié)構(gòu)（2）建立該自然保護(hù)區(qū)是從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、三個層次對生物多樣性進(jìn)行保護(hù)（3）建立自然保護(hù)區(qū)的目的是為了維持保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個

32、方面（4）該保護(hù)區(qū)內(nèi)生物多樣性直接價值（填“大于”或“小于”）其間接價值參考答案：（1）水平（2）遺傳（基因）多樣性（3）抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性（4）小于【考點(diǎn)】F5：群落的結(jié)構(gòu)特征；H3：生物多樣性保護(hù)的意義和措施【分析】1、群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上，大多數(shù)群落有明顯的分層現(xiàn)象，層的數(shù)目依群落類型不同有很大變動，森林的層次比草原的層次多，表現(xiàn)也最清楚，如森林群落中，最上層是由高大的樹種構(gòu)成喬木層，本層，以及由苔蘚與地衣構(gòu)成的地被層群落的水平結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性，鑲嵌性表明植物種類在水平方向上的不均勻配置，它使群落在外形上表現(xiàn)為斑塊相間的現(xiàn)象2、在熱帶高山植物群落中，不同海拔地帶的植物呈垂直分布，從上到下依次分布的植物是：高山草甸、針葉林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、熱帶雨林這種分布主要是由于不同海拔溫度不同造成的，所以屬于群落的水平結(jié)構(gòu)3、生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次4、生物多樣性的直接價值：是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價值間接價值：是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價值，