文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài)課件

1、2022/9/191第十章 文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài) 2022/9/192學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1、名詞解釋:意境意象 2、文學(xué)作品的文本結(jié)構(gòu)層次。 3、文學(xué)典型的藝術(shù)魅力 4、文學(xué)意境的特征 5、文學(xué)意象的審美特征2022/9/193第一節(jié) 文學(xué)作品的文本層次2022/9/194“文本”(text)：由作者寫(xiě)成而有待于閱讀的單個(gè)文學(xué)作品本身 文本具有由表及里的多層次審美結(jié)構(gòu) “書(shū)不盡言，言不盡意”，“圣人立象以盡意” 周易系辭一、文學(xué)作品的文本層次問(wèn)題2022/9/195 構(gòu)成觀1、黑格爾：“形式”與“意蘊(yùn)” 2、英加登：文本四個(gè)層面 A.字音及其高一級(jí)語(yǔ)音組合 B.意義單元：核心層面 C

2、.多重圖式化面貌：未定點(diǎn) D.再現(xiàn)客體：虛擬世界Roman Ingarden 18931970英加登2022/9/196二、文學(xué)作品的文本層次 （一）、文學(xué)言語(yǔ)層面1、內(nèi)指性A、藝術(shù)世界的邏輯不同于現(xiàn)實(shí)世界邏輯B、指向文本中的藝術(shù)世界C、是與整個(gè)藝術(shù)世界氛圍相統(tǒng)一，符合它的詩(shī)意邏輯，而不必經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)生活的檢驗(yàn)。2022/9/197春 望 國(guó)破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。杜 甫2022/9/1982、心理蘊(yùn)涵性普通語(yǔ)言越來(lái)越抽象，它的指稱功能大大加強(qiáng)，表現(xiàn)功能漸漸脫離實(shí)際語(yǔ)境。文學(xué)語(yǔ)言則增強(qiáng)表現(xiàn)功能，蘊(yùn)含著情感、想象等心理體驗(yàn)，

3、比普通語(yǔ)言更富于心理蘊(yùn)含性。2022/9/199路 歌北島在樹(shù)與樹(shù)的遺忘中 是狗的抒情進(jìn)攻 在無(wú)端旅途的終點(diǎn) 夜轉(zhuǎn)動(dòng)所有的金鑰匙 沒(méi)有門(mén)開(kāi)向你 一只燈籠遵循的是 冬天古老的法則 我徑直走向你 你展開(kāi)的歷史折扇 合上是孤獨(dú)的歌 晚鐘悠然追問(wèn)你 回聲兩度為你作答 暗夜逆流而上 樹(shù)根在秘密發(fā)電 你的果園亮了 我徑直走向你 帶領(lǐng)所有他鄉(xiāng)之路 當(dāng)火焰試穿大雪 日落封存帝國(guó) 大地之書(shū)翻到此刻2022/9/19103、阻拒性“阻拒性”是俄國(guó)形式主義提出的，即“陌生化”，與“自動(dòng)化”相對(duì)。作家避免語(yǔ)言的“自動(dòng)化”現(xiàn)象，設(shè)法把普通言語(yǔ)加工成陌生、扭曲、對(duì)人具有阻拒性的言語(yǔ)。雖不合語(yǔ)法，但會(huì)引起人們的注意。202

4、2/9/1911在煙霧中，太陽(yáng)在斷崖的上空出現(xiàn)了，太陽(yáng)的光線把葛利高里的頭上濃密的白發(fā)，照得發(fā)光了，又沿著蒼白的、可怕的和一動(dòng)不動(dòng)的臉上滑著。他仿佛是從一個(gè)苦悶的夢(mèng)中醒來(lái)，抬起了頭，看見(jiàn)自己頭頂上的黑色的天空和太陽(yáng)的、耀眼的黑色圓盤(pán)。 肖洛霍夫：靜靜的頓河2022/9/1912 讀者經(jīng)過(guò)想像和聯(lián)想而在頭腦中喚起的具體可感的動(dòng)人的生活圖景。基本特征1、主觀與客觀的統(tǒng)一章學(xué)誠(chéng)：“人心營(yíng)構(gòu)之象，亦出于天地自然之象?！?、假定與真實(shí)的統(tǒng)一A、虛擬性與假定性是前提，但是有一定的限度。B、要合情合理。（二）、文學(xué)形象層面2022/9/19133、個(gè)別與一般的統(tǒng)一A、強(qiáng)化、突出、豐富獨(dú)特的“這一個(gè)”B、概括

5、化，與一般統(tǒng)一。C、馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思4、確定性與不確定性的統(tǒng)一A、確定性B、不確定性2022/9/1914文本所蘊(yùn)含的思想、感情等各種內(nèi)容，是文本結(jié)構(gòu)的縱深層次。包含多層次的豐富意蘊(yùn)，有三個(gè)層面：（三）、文學(xué)意蘊(yùn)層面2022/9/1915 1、歷史內(nèi)容層陳忠實(shí)史詩(shī)般的白鹿原2022/9/1916 2、哲學(xué)意味層飲 酒 陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。 2022/9/19173、審美意蘊(yùn)層海 棠蘇 軾 東風(fēng)裊裊泛崇光， 香霧空濛月轉(zhuǎn)廊。 只恐夜深花睡去， 故燒高燭照紅妝。2022/9/1918文學(xué)形象

6、的高級(jí)形態(tài)文學(xué)典型、文學(xué)意境、文學(xué)意象簡(jiǎn)稱：典型、意境、意象對(duì)應(yīng)于：知、情、意寫(xiě)實(shí)型、抒情型、象征型2022/9/1919第二節(jié) 文學(xué)典型 2022/9/1920一、典型(Tupos/type)論的發(fā)展17世紀(jì)以前：類型說(shuō)18世紀(jì)以后：個(gè)性典型觀19世紀(jì)80年代末：馬克思主義典型觀2022/9/1921 作為文學(xué)形象的高級(jí)形態(tài)之一，典型是文學(xué)言語(yǔ)系統(tǒng)中顯出特征的富于魅力的性格。它在敘事性作品中，又稱典型人物或典型性格。 二、文學(xué)典型的美學(xué)特征2022/9/1922 特征 (characteristic) 希爾特：特征是“組成本質(zhì)的那些個(gè)別標(biāo)志” “特征化”：作家強(qiáng)化、深化生活中最富有特征性的東

7、西的過(guò)程。兩個(gè)層次：總特征和局部特征。（一）、文學(xué)典型的特征性豐子愷繪阿Q2022/9/19231、來(lái)自性格的生命的魅力 A、性格側(cè)面的豐富與多彩B、合乎規(guī)律的表現(xiàn)如：林黛玉和卡門(mén)性格和生命形態(tài)的魅力。（二）、文學(xué)典型的藝術(shù)魅力寶黛共讀西廂記2022/9/19242、靈魂的深度A、表達(dá)人類解放自身的要求和改變現(xiàn)存秩序的愿望。例：卡門(mén)追求極端自由的愿望；B、靈魂顯現(xiàn)的歷史真實(shí)程度?！安痪徽\(chéng)，不能動(dòng)人?！盋、性格和靈魂合乎理想。扁平人物與圓形人物不能作為區(qū)分藝術(shù)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。例：賈寶玉拒絕科舉考試、經(jīng)濟(jì)仕途思想的理想性。2022/9/1925 1、提出： “據(jù)我看來(lái)，現(xiàn)實(shí)主義的意思是，除細(xì)節(jié)的真實(shí)

8、外，還要真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物。您的人物，就他們本身而言，是夠典型的；但是環(huán)繞著這些人物并促使他們行動(dòng)的環(huán)境，也許就不是那樣典型了?！?恩格斯：致瑪哈克奈斯三、典型環(huán)境中的典型人物2022/9/1926 兩層意思：A、充分現(xiàn)實(shí)主義作品中應(yīng)該揭示典型人物與典型環(huán)境的因果關(guān)系，B、典型環(huán)境是指反映了“社會(huì)現(xiàn)實(shí)總情勢(shì)”但又具有獨(dú)特性的作品中的具體社會(huì)環(huán)境。 2、典型環(huán)境和典型人物的關(guān)系 A、典型人物是在獨(dú)特的環(huán)境中生成的，他們之間有因果關(guān)系； B、典型人物也可以對(duì)環(huán)境發(fā)生反作用。 舉例：奧勃洛摩夫的性格與其環(huán)境的關(guān)系 2022/9/1927阿Q與未莊2022/9/1928第三節(jié) 意境2022

9、/9/1929我國(guó)詩(shī)學(xué)、畫(huà)論、書(shū)論的中心范疇 意境是指抒情性作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實(shí)相生的形象系統(tǒng)及其誘發(fā)和開(kāi)拓的審美想像空間。一、意境概念的形成及界定 2022/9/1930莊子齊物論劉勰文心雕龍鐘嶸詩(shī)品王昌齡皎然 劉禹錫“境生于象外”司空?qǐng)D“象外之象，景外之景” 王國(guó)維“意境”與“境界”不同 2022/9/1931王昌齡 “詩(shī)有三境。一曰物境：欲為山水詩(shī)，則張泉石云峰之境，極麗絕秀者，神之于心，處身于境，視境于心，瑩然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。二曰情境：娛樂(lè)愁怨，皆張于意而處于身，然后馳思，深得其情。三曰意境：亦張之于意而思之于心，則得其真矣?！?詩(shī)格2022/9/1932

10、王國(guó)維（18771927）意境論的集大成者2022/9/1933(一)情景交融 文學(xué)中有二元質(zhì)焉：曰景，曰情。 王國(guó)維 情景相融而莫分也。 范晞文 二、文學(xué)意境的特征 “情景雖有在心在物之分，而景生情，情生景，哀樂(lè)之觸，榮悴之迎，互藏其宅” ，“情、景名為二，而實(shí)不可離。神于詩(shī)者，妙合無(wú)垠。巧者則有情中景，景中情。” 王夫之2022/9/19341、景中藏情故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 李白：送孟浩然之廣陵 安徽太白樓里的李白雕像2022/9/19352、情中見(jiàn)景 2022/9/19363、情景并茂 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在？漫卷詩(shī)書(shū)喜

11、欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。 杜甫：聞官軍收河南河北2022/9/1937 “必能狀難寫(xiě)之景，如在目前，含不盡之意，見(jiàn)于言外，然后為至矣。” 梅堯臣 “實(shí)境” 與“虛境”延伸的三個(gè)層面： 形象的延伸：例：游園不值中的一支紅杏與滿園春色； 情感的延伸：例：閨怨中的少婦驚夢(mèng)的懊惱與對(duì)戍邊丈夫的思念； 意味的延伸：例：尋隱者不遇隱含的對(duì)隱士生活的慕往。(二)虛實(shí)相生2022/9/1938 “實(shí)境”與“虛境”游園不值葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。 2022/9/1939劉義慶、謝赫：氣韻 劉勰、鐘嶸 ：滋味 司空?qǐng)D

12、：韻味 由物色、意味、情感、事件、風(fēng)格、語(yǔ)言、體勢(shì)等因素共同構(gòu)成的美感效果(三)韻味無(wú)窮2022/9/1940 憶秦娥 簫聲咽，秦娥夢(mèng)斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。 樂(lè)游原上清秋節(jié)，咸陽(yáng)古道音塵絕。音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕。 李 白2022/9/1941劉熙載 “花鳥(niǎo)纏綿，云雷奮發(fā)，弦泉幽咽，雪月空明”王國(guó)維 “有有我之境，有無(wú)我之境。有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。無(wú)我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物?！?三、意境的分類 2022/9/1942第四節(jié) 文學(xué)意象 2022/9/1943“子曰：書(shū)不盡言，言不盡意。然則圣人之意，其不可見(jiàn)乎？子曰：圣人立象以盡意?！?周易系

13、辭古代象征藝術(shù)葉燮：“至理”、“至事” 一 、觀念意象及其高級(jí)形態(tài)審美意象2022/9/19441、哲理性：本質(zhì)特征2、象征性：表現(xiàn)特征3、荒誕性：形象特征4、抽象思維的直接參與：思維特征 5、求解性與多義性：鑒賞特征二 審美意象的基本特征 2022/9/1945 1、哲理性浮士德的故事是人類精神的象征浮士德劇照歌 德2022/9/1946 夸 父 余光中為什么要苦苦去挽救黃昏呢？那只是落日的背影也不必吸大澤與長(zhǎng)河那只是落日的倒影與其窮追蒼茫的暮景埋沒(méi)在紫靄的冷燼何不回身?yè)]杖迎面奔向新綻的旭陽(yáng)去探千瓣之光的蕊心？壯士的前途不在昨夜，在明晨西奔是徒勞，奔回東方吧既然是追不上了，就撞上去2、象征性

14、2022/9/1947 3、荒誕性 “莊、列之寓言也，則觸蠻可以立國(guó)，蕉鹿可以聽(tīng)訟；離騷之抒憤也，則帝闕可上九天，鬼情可察九地愈出愈奇，不可思議?！?章學(xué)誠(chéng)：文史通義2022/9/1948 再如： 尤奈斯庫(kù)阿麥迪的脫身術(shù)男女主人公十五年永遠(yuǎn)重復(fù)著同樣的動(dòng)作和話語(yǔ)； 約瑟夫海勒第二十二條軍規(guī)中那個(gè)并不存在的但又無(wú)所不在的第二十二條軍規(guī)； 韓少功爸爸爸中那個(gè)不死、弱智而又神秘的丙崽。 2022/9/19494、抽象思維的直接參與意象本質(zhì)上是以表達(dá)哲理為目的的“表意之象”，所以它的創(chuàng)作思維過(guò)程是從抽象到具象的從 “客觀對(duì)應(yīng)物” 到“人心營(yíng)構(gòu)之象” 2022/9/1950 西方表現(xiàn)派、抽象派、象征派等現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)流派的藝術(shù)特征。 例：城堡中“城堡”、“村莊”、“K”之間的抽象結(jié)構(gòu)關(guān)系與思維取向。2022/9/19515、求解性與多義性 畢加索：格爾尼卡2022/9/1952寓言式意象符號(hào)式意象三、審美意象的分類 2022/9/1953 寓言式意象海明威老人與海張愛(ài)玲譯老人與海2022/9/1954本章小結(jié)2022/9/1955思考題1舉例說(shuō)明文學(xué)言語(yǔ)與普通言語(yǔ)的不同。2文學(xué)形象有哪些特征？舉例說(shuō)明之。3文學(xué)典型的審美特征是什么？4舉例說(shuō)明文學(xué)意境的特征。5本書(shū)所講的“審美意象”與一般