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文檔簡介

1、Word 醫(yī)院實習(xí)期間自我總結(jié)10篇 醫(yī)院一詞來自拉丁文,由于一開頭設(shè)立時,是供人避難,還備有休息間,使來者舒適,有款待意圖,后來,才漸漸成為滿意人類醫(yī)療需求,以下是我預(yù)備的醫(yī)院實習(xí)期間自我總結(jié)范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。 醫(yī)院實習(xí)期間自我總結(jié)1 過去的一個月,我主要在內(nèi)科學(xué)習(xí),它是臨床實習(xí)的重點。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特別儀器的應(yīng)用及專科檢測、治療方法,如:肺功能測定、心電監(jiān)護、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟識內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的特別心電圖,各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法。 剛

2、去內(nèi)科時我還不適應(yīng),但我聽從領(lǐng)導(dǎo)支配,不怕麻煩,向老師請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,在短時間內(nèi)便比熟識了內(nèi)科的工作,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序、方向,提高了工作力量,在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路,能夠順當?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。 我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,在護士長領(lǐng)導(dǎo)下,在帶教老師的急躁指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。仔細接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的伴侶,親人,常常換位思索別人的苦處。我向老護士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,仔細書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技

3、能)三嚴(嚴厲 的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,每月進行理論及操作考試和培訓(xùn),對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態(tài)度,“醫(yī)者父母心”,以千方百計解除病人的疾苦為己任。 醫(yī)院實習(xí)期間自我總結(jié)2 說來也慚愧,明明在學(xué)校是學(xué)過心電圖,面對著這一張張心電圖卻是無從下手,不過分的說,就是一張白紙,而如今踏入心電圖室,定讓這張白紙?zhí)砑有╊伾?進科室第一天,可愛熱忱的周娟老師與我講解了心電圖檢查的操作流程及心電圖種類,常規(guī)心電圖、十八導(dǎo)、長II導(dǎo)。而我的學(xué)問竟只停留在了常規(guī)心電圖。周娟老師滔滔不絕的講起了十八導(dǎo)、長II導(dǎo)。十八導(dǎo)是在常規(guī)十二導(dǎo)聯(lián)心電圖基礎(chǔ)上增加了V

4、3R、V4R、V5R、V7、V8、V9導(dǎo)聯(lián),可檢查右室導(dǎo)聯(lián)及正后壁心電變化,對于右室心肌梗死及正后壁梗死有較高的診斷意義,對于下壁心肌梗死的患者,查十八導(dǎo)尤其有意義;而長II導(dǎo)即是記錄II導(dǎo)一分鐘內(nèi)心肌的變化,當臨床醫(yī)生聽診患者有早博時,可進行長II導(dǎo)檢查是房早還是室早,是頻發(fā)性還是偶發(fā)性等等??梢娛藢?dǎo)、長II導(dǎo)彌補了常規(guī)十二導(dǎo)聯(lián)心電圖檢查受到的限制,醫(yī)生可全面了解不同部位缺血性的心電圖轉(zhuǎn)變。 時不時的小講課,更是增加了我對心電圖的熟悉和把握。能夠推斷的是正常還是特別心電圖,心率的計算,電軸的偏離及臨床意義以及房早室早的診斷等等。周娟老師說過:“輪轉(zhuǎn)過我心電圖室的,要是讓我在外面聽到說你們不

5、會做心電圖,基礎(chǔ)的心電圖看不懂,看我不把你們拽回來再練練”,其實我明白,此時此刻嚴峻的周娟老師對我們寄予厚望,面對老師的嚴峻,心是暖的。 短短2周的心電圖實習(xí)結(jié)束了,感謝四位美女老師的諄諄教育?!袄頍o專在,而學(xué)無止境也,然則問可少耶”。人這一生,要學(xué)的東西許多,應(yīng)虛心求教,這樣收獲得越多。 醫(yī)院實習(xí)期間自我總結(jié)3 拿著轉(zhuǎn)科條來到了住院部四樓,這是一個自立的科室,但是給我的感受,照舊是滿。放眼望去,走廊上擺滿了床位。走進辦公室,我找到潔萍老師,她急躁地跟我講解了科室的一些要求以及留意事項,并且告知我每周四早上都有臨床小講課,鼓舞我們同學(xué)樂觀發(fā)言。 每周四早上,楊斌主任帶領(lǐng)大家一起,就著科室常見病

6、進行爭論,各個老師也參加發(fā)言,之后由楊斌主任做總結(jié)。我記得第一周我們的課題是電解質(zhì)紊亂,所以在前一天晚上,我查閱資料、對比課本,做了一些筆記。在課堂中,我了解到很多緣由都會導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂,一些內(nèi)在系統(tǒng)疾病會導(dǎo)致,外在的比如醫(yī)原性因素如藥物使用不當,也??蓪?dǎo)致水、電解質(zhì)代謝紊亂。而電解質(zhì)紊亂與神志方面存在著親密聯(lián)系,比如低鈉,會消失肌肉痙攣,反射減退,腦水腫、顱內(nèi)壓增加,還有鉀含量低了,會消失虛弱無力等表現(xiàn),這在臨床中給我們一些用藥方面的思索,特殊是利尿劑的使用,既不能快速的訂正,也不能怠慢,而要把握時機,適量賜予。楊斌主任也常常跟我們講,藥理學(xué)問的重要性,不懂藥就不要盲目用藥,從現(xiàn)在開頭每天學(xué)

7、習(xí)一種藥不會遲。通過學(xué)習(xí)溝通,印象更加深刻,也不斷提示自己,學(xué)問是要不斷更新的,不能只停留于過去,準時注入新學(xué)問,強化自己的學(xué)問儲備很有必要。 我的帶教老師是黃琰老師,她習(xí)慣使用臨床路徑,在以往的科室,我很少接觸到,對于操作略感生疏,黃琰老師一步一步教我,該怎么收病人、開醫(yī)囑、開中藥、周轉(zhuǎn)病人等等一系列,剛開頭我只是在旁邊看,后來自己上手,次數(shù)多了就漸漸適應(yīng)它,慢慢地,我也能自立地去使用它了,特別感謝老師還有師姐不厭其煩的教育我,我才能有今日的進步! 醫(yī)院實習(xí)期間自我總結(jié)4 結(jié)束了兒科的學(xué)習(xí)后就到了針灸科,剛到科室,楊宇老師就對我進行了入科留意事項的講解,然后讓我跟著余老師和麗云老師學(xué)習(xí),科室

8、里大家都叫他胖胖,胖胖老師是一個特別有幽默感的人,常常能把艱深晦澀的學(xué)問點用幽默的方式讓我很快的汲取。 剛開頭的兩天老師都在教我拔罐、扎針、做溫針,我拔罐都拔不緊,麗云老師說是由于我的速度太慢,距離太遠,這樣的罐不能緊緊的吸附在皮膚上,聽了麗云老師的建議,果真每個罐都緊緊吸附在病人的皮膚上。胖胖老師教我扎針,首先是拿針的手法,再是怎么樣進針,在肌肉豐富的地方進針比較簡單,但是在腰椎等地方進針后需斜肯定的角度避開骨頭這樣才能順當進針,溫針就比較簡單了,進針之后在針上插入艾柱,讓溫?zé)嶂畾馔ㄈ虢?jīng)脈,起到溫通經(jīng)脈,促進全身氣血運行的效果。 胖胖老師有一個椎動脈型頸椎病的患者,他是一名獸醫(yī),由于長期做動

9、物試驗需要低頭的時間很長,久而久之就覺得頸部痛苦、眼睛發(fā)脹、頭痛頭暈、耳鳴,他在耳鼻喉科看了近一年都沒有什么改善,便找到了老師,老師問診之后,便給他扎了肩中俞、肩外俞、翳風(fēng)、完谷、太陽穴,扎針結(jié)束后翳風(fēng)放血,翳風(fēng)有聰耳通竅、散內(nèi)瀉熱的功效,病人做完之后如釋重負,整個人都輕松了。針灸真的是很奇異,通過局部和經(jīng)絡(luò)的取穴,就能得到很好的醫(yī)治效果。 在針灸科的這兩周受益頗多,秋蓉學(xué)姐的講課、胖胖老師與麗云老師的細心指導(dǎo),時間短暫,需要自己花更多的時間去鉆研每種疾病的經(jīng)絡(luò)和局部需要怎樣的配穴,才會取得更好的效果,路漫漫其修遠兮,醫(yī)路之艱、醫(yī)路之苦需要自己漸漸攻克。 醫(yī)院實習(xí)期間自我總結(jié)5 光陰荏苒,時間

10、飛逝,時間緊急勞碌中度過,不知不覺地帶著收獲悄然離我們而去,回首在南寧市中醫(yī)院實習(xí)的半年是緊急的半年也是充實的半年! 依據(jù)科教科老師的支配,我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實習(xí)過。記得剛輪轉(zhuǎn)到西藥房的時候看到的就是在這個小小的的藥房里擺滿了各式各樣的藥品,藥房工作人員來來回回地穿梭在藥架間拿藥,給人一種勞碌而充實的感覺!從剛開頭的摸索到后來的嫻熟,多聽多看多問,所謂活到老,學(xué)到老也許就是這個意思吧。在西藥房的實習(xí)中,我學(xué)會了對處方的分類和管理;知道了藥品擺放的位置和分類,珍貴藥品等特別藥品的管理方法;了解發(fā)藥退藥的過程,以及一些常用藥品的服用方法及留意事項。在緊急又勞碌的工作中總

11、是要制造一點小驚喜!最搞笑的就是黃欣怡,老是要我們大仙大仙的叫她,還用她那不標準的建甌一般話來帶壞我們的一般話,還把方言學(xué)得溜溜的! 由于是西藥專業(yè),所以對中藥有著很強的奇怪 心,來到中藥房的時候感覺就像穿越到了古代,鼻尖聞到的都是滿滿的中藥氣味,看到的是一層層的藥斗子。實習(xí)期間,跟隨我的帶教老師許志彬?qū)W習(xí)了審方、調(diào)配、核對、發(fā)藥,并熟識了需特別處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品,清晰了哪些是常用中藥,了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱藥是要計數(shù)精確 ,稱完以后要由老師核對無誤后才可以分裝發(fā)藥。阿志老師在工作上,總是賜予我準時地指導(dǎo),在錯誤上并沒有批判我,而是急躁地給我講解。 實踐才剛剛起

12、步,閱歷還需要很大程度的漸漸積累,技能還需要很大程度的加強。這就是我實習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié),對學(xué)做一名合格藥師的體會! 醫(yī)院實習(xí)期間自我總結(jié)6 在婦科近一個月的實習(xí)生活中,在老師的指導(dǎo)下,我基本把握了婦科一些常見病的護理以及一些基本操作。使我從一個實習(xí)生逐步向醫(yī)生過渡,使我覺得臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上,此刻接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔,并非如書上所寫那么典型,好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累。 所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才會漸漸積累閱歷。一轉(zhuǎn)瞬,一個月的產(chǎn)科實習(xí)生涯已結(jié)束,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,信任每一個人心中都有一種屬

13、于自己的味道。在婦科近一個月的實習(xí)生活中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實習(xí)支配也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。在此,對各位老師表示誠心的感謝。 尤記得第一天來到婦科的我?guī)е炭謸?dān)心的心情,聽著帶教老師介紹婦科的狀況,直到跟著漸漸熟識環(huán)境之后,心情才放松下來隨著我的帶教老師開頭接下來的實習(xí)生活。總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了許多。在那里我要向我的老師及護理老師以及我的病人說聲感謝,是他們指導(dǎo)培育了我,給了我機會,讓我漸漸成長下一周是我們待在婦科的最終一周,雖然我還只是同學(xué),或許我的潛力有限,但是我用我的努力充分我的學(xué)問與技

14、能,期望能用我的微笑送走病人健康的離去。 渴望在學(xué)習(xí)中成長,爭做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。在一個科室里待久了,感覺大家真的猶如一家人一樣,老師的關(guān)懷和教育,整個科室的協(xié)作,讓勞碌的工作變得充實而歡樂。 醫(yī)院實習(xí)期間自我總結(jié)7 經(jīng)過五個月的-醫(yī)院實習(xí),使我有深刻的體會。感受到學(xué)校中從未有的的感覺,學(xué)習(xí)到書本上沒學(xué)到的學(xué)問。在此,我總結(jié)了以下幾點: 一、角色轉(zhuǎn)化問題。 實習(xí)剛開頭,許多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜愛她們,事情好像也輪不到我頭上,

15、每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)覺,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。 二、理論學(xué)問的問題。 以前當?shù)氖冀K是同學(xué),學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的學(xué)問,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才熟悉到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印 ,當時好像深刻明顯,卻耐不住時間的清洗。 三、膽魄的熬煉。 面對病人,特殊是

16、外科的病人,見到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而當心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的苦痛。因此,膽魄得熬煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有精確 快速才能早點解決病人的苦痛。 四、微笑服務(wù)。 在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特殊地美麗與可愛,讓我有種感覺,假如我是一位病人,我會毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中,每天保持陽光絢爛的笑容,讓病人感到暖和! 五、無菌觀念和規(guī)范化操作。 在外科實習(xí)這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻熟悉了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保

17、守和平安的做法!至于新方法,創(chuàng)新思維,那也得熟識狀況了再說吧。 總而言之,這五個月,是適應(yīng)的過程,許多不足之處需要改進,這是學(xué)習(xí)的過程,許多觀念得到修正,雖然辛苦疲乏,但是我信任自己確定能克服的。這只是實習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時必需對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我肯定要好好把握這個機遇。 醫(yī)院實習(xí)期間自我總結(jié)8 為總是跟不上的步伐??偸?,轉(zhuǎn)瞬間三個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了。這幾個月,在老師們的細心培育和下,自身的努力。學(xué)習(xí)上工作上,我領(lǐng)悟到了。下面對這次實習(xí)的評價。 在我參與政治學(xué)習(xí),四項原則,擁護方針政策,自覺遵守法規(guī)。開拓創(chuàng)新,學(xué)習(xí)馬克思主

18、義的思想及榮譽觀的內(nèi)容來要求。 在工作中,我遵守醫(yī)院規(guī)章制度,護士職責(zé),敬重、團結(jié)同事、病人、不遲到、不礦工、塌實工作,努力護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理敏捷化,愛心活動常?;?,將理論與實踐相,并理論學(xué)習(xí)有方案,有,護理工作有措施、有記錄,工作期間以愛心、細心、急躁為,努力眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者服務(wù),的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 我更遵守科室制度,按時參與護理查房,熟識病人病情,能看待問題,規(guī)范基礎(chǔ)護理操作及??谱o理操作,醫(yī)囑,無菌技術(shù),“三查七對”操作。 從實習(xí)至今,我從放棄學(xué)習(xí)理論學(xué)問和學(xué)問,我要用理論學(xué)問來實踐工作才能更新。我抱著進取的求知信念,在專

19、業(yè)學(xué)問的也努力自身的素養(yǎng)修養(yǎng)。了的社會實踐力量,積累了的社會工作閱歷,為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我深知:在當今科學(xué)技術(shù)飛速進展的時代里。每人都終身學(xué)習(xí)的觀念。我培育了較強的學(xué)習(xí)力量,信任能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌膶W(xué)問的學(xué)習(xí)和,從而較快的勝任新的工作。 醫(yī)院實習(xí)期間自我總結(jié)9 經(jīng)過實習(xí)的護理工作,我也是能做好一名護士,去把我負責(zé)的工作做好,我也是信任在今后的工作里頭,我會成為一名更加優(yōu)秀的護士,而實習(xí)期的工作,我也是仔細的去學(xué),去根據(jù)要求做好了,對于實習(xí),我也是要來總結(jié)下。 來到醫(yī)院實習(xí),我也是比較的擔(dān)憂自己是否能做好工作,究竟自己也是頭一次實習(xí),雖然在學(xué)校學(xué)得不錯,但是我也是清晰實習(xí)工作和在學(xué)校

20、學(xué)習(xí)是兩回事,同時我也是能感受到大家在工作中比較的勞碌,但都是有條不紊的,我也是擔(dān)憂自己是否跟得上進度,但是帶我的老師卻是比較的有急躁,一遍遍的教我們該如何的去做,我也是學(xué)的很快,得到老師的確定,不過也是告誡過,雖然學(xué)的快,但是在實際的操作之中要穩(wěn),要慢,不能出差錯,必需要謹慎的去做好護理的工作,我也是清晰,我們護士要對病人負責(zé),護理不能出問題,可能小的錯誤只是讓病人受罪,但是嚴峻的話可能也是會危及到他們的生命。所以在學(xué)的時候,我也是多問,多了解細節(jié),盡量的把護理的步驟和流程都熟識了,再去做,也是能避開許多的問題,雖然有老師在旁邊監(jiān)督,但是我也是盼望自己能盡力的自立完成。 經(jīng)過學(xué)習(xí),我也是在實

21、操之中,去把工作做好,護理的步驟許多,而且不同的病人,不同的狀況也是有區(qū)分的,我也是在各個科室去輪崗,去感受到不一樣的護理方式,并且在護理里面也是得到病人的確定,我雖然是實習(xí)生,但是由于謹慎,而且工作也是做得穩(wěn)重,所以他們并不覺得我是實習(xí)而刁難我。工作之中遇到的問題,我也是會多去問同事,去問老師,盡量的解決問題,去讓自己工作順當?shù)倪M行,在護理的過程之中我也是遇到了一些難題,不過都妥當?shù)谋晃医鉀Q了,我也是明白做好一名護士是辛苦的,不簡單的,但是看到病人在我的護理下得到更好的康復(fù),我也是感受到這份工作是讓人傲慢,很有成就感的。 實習(xí)而今結(jié)束,我也是看到自己身上有許多的地方要連續(xù)的去提升,去轉(zhuǎn)變,來

22、讓自己變得更優(yōu)秀,護理的工作不簡單做好,但是只要努力,自己嚴謹穩(wěn)重的去把事情都做好,也是能成為更精彩的護士的,我也是對于將來,做好了預(yù)備。 醫(yī)院實習(xí)期間自我總結(jié)10 內(nèi)科:在實習(xí)期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,遵紀守法,敬重師長,團結(jié)同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照看,和氣可親。努力將理論學(xué)問結(jié)合實踐閱歷,在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,努力培育自己自立思索、自立解決問題、自立工作的力量,實習(xí)生活也培育我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工必需具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過將近4個月的實習(xí)實踐我嫻熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等全部醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和。 外科:本人通過半年多的護理工作實習(xí)

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