致女兒的信1 詳細(xì)版課件

1、歌曲靜靜的村莊飄著白的雪,陰霾的天空下鴿子飛翔,白樺樹刻著那兩個(gè)名字，他們發(fā)誓相愛永久這一生，有一天戰(zhàn)火燒到了家鄉(xiāng)，小伙子拿起槍遠(yuǎn)赴邊疆，心上人你不要為我擔(dān)心，等著我回來，在那片白樺林。天空依然陰，那依然有鴿子在飛翔，誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命，雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們，消失在白樺林。噩耗聲傳來在那個(gè)午后，心上人戰(zhàn)死在遠(yuǎn)方沙場(chǎng)，她默默來到那片白樺林，望眼欲穿地每天守在那里。晤啊他說他只是迷失在遠(yuǎn)方，他一定會(huì)來，來這片白樺林，長(zhǎng)長(zhǎng)的路呀就要到盡頭，那姑娘已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼，她時(shí)常聽他在春天呼喚，來吧，親愛的，來這片白樺林戰(zhàn)死的時(shí)候他喃喃地說，(我)來了，等著我，在那片白樺林致女兒

2、的信蘇霍姆林斯基考考你忐忑 麥穗曙光 佇立一抔黃土 怒不可遏繁衍 一幢tn t sh pu ynsu zh zhung忐忑：真諦：宿愿：怒不可遏：佇立：心神不定。真實(shí)的意義或道理。一向懷有的愿望。憤怒得抑制不住。長(zhǎng)時(shí)間站著。走進(jìn)蘇霍姆林斯基 瓦西里亞歷山德羅維奇蘇霍姆林斯基(19181970)是烏克蘭卓越的教育家、教師、思想家和作家。他在帕夫雷什中學(xué)任教，擔(dān)任這所農(nóng)村中學(xué)的校長(zhǎng)、教師和教育者長(zhǎng)達(dá)32年。蘇霍姆林斯基一生短暫，不滿52歲，但他卻持之以恒地探索和孜孜不倦地去寫作，奇跡般地寫出了40部專著，600多篇論文，約1200篇兒童小故事。 蘇霍姆林斯基的全部著作都是面向教師、教育家、教育者、

3、父母和自己孩子們的。他把自己的思維、思索、建議和見解全部?jī)A注在了他的著作當(dāng)中，即怎樣培養(yǎng)“真正的人”。教師和父母應(yīng)當(dāng)歷經(jīng)何等艱難之路，才能使孩子成長(zhǎng)為好學(xué)上進(jìn)、聰穎、心地善良而高尚的人和好公民。 我把心給了孩子們公民的誕生給兒子的信以及某些論文和小故事。14段：女兒提出問題及“我”(父親)對(duì)此的態(tài)度；524段：回憶從前祖母給“我”講過的故事，得出愛情是什么的答案；25段：告訴女兒該如何對(duì)待愛情。瀏覽課文，理清文章的脈絡(luò) 這是一個(gè)怎樣動(dòng)人的故事？與文本對(duì)話請(qǐng)速讀課文，簡(jiǎn)要復(fù)述故事情節(jié)。假如你是作者的女兒，你看完故事后，是否真正懂得了什么是愛情？與文本對(duì)話就你感受最深的一點(diǎn)，緊扣語言點(diǎn)，從故事中的

4、男人和女人的角度，或從上帝的角度，或從童話的寓意的角度，談一談看法。這是一個(gè)怎樣的父親？與作者對(duì)話可從“父親”對(duì)“我”的態(tài)度及回答的方式來評(píng)價(jià)。1當(dāng)“女兒”向“父親”詢問“什么是愛情”時(shí)，文中的“父親”對(duì)此的態(tài)度如何?2“我”為何沒有正面回答女兒的提問，卻說到了我的少年時(shí)代和祖母瑪利亞所講的故事?提示：文中的“我”把女兒提出的問題看成是女兒長(zhǎng)大的標(biāo)志，同時(shí)“我”對(duì)女兒的成長(zhǎng)表示高興并給予充分的尊重。提示：“我”用自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴一個(gè)正確的引導(dǎo)帶給“我”的巨大收獲，希望女兒重視。同時(shí)運(yùn)用故事揭示這個(gè)抽象的概念，深入淺出，形象生動(dòng)。品味語言 1做一個(gè)幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候。2上

5、帝久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了。從那時(shí)起人就成了大地上的上帝。3愛情，它高于上帝。這是人類永恒的美和力量。人們世代交替，我們每個(gè)人都不免變成一壞黃土，但愛情卻成為人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。4本身來說，只有能以人的方式去愛的人，才成為真正的人。什么是愛情？與家長(zhǎng)對(duì)話也許，你也很羨慕故事中的“女兒”有這樣一位好父親，你可曾向父母問起過“什么是愛情” ？你的父母又是怎樣回答你的問題？拓展訓(xùn)練 霍姆林斯基在給他女兒的另一封信中這樣寫道：人的愛情應(yīng)當(dāng)不僅是美好、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)貞的，同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重的、機(jī)警和嚴(yán)肅的，只有那樣的愛情才能帶來歡樂和幸福。 霍姆林斯基的女兒的年齡和我們差不多大

6、，他其實(shí)是在暗示女兒應(yīng)當(dāng)如何善待愛情，結(jié)合中學(xué)生早戀現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶?。上邪?我欲與君相知， 長(zhǎng)命無絕衰。 山無陵，江水為竭， 冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢與君絕！ 上邪在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。白居易長(zhǎng)恨歌 ?？菔癄€永不背叛延伸身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。 李商隱無題 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 關(guān)雎相識(shí)相知心有靈犀 天涯海角阻隔不斷花自飄零自流，一種相思，兩處閑愁。秦觀鵲橋仙兩情若是久長(zhǎng)時(shí)， 又豈在朝朝暮暮。 秦觀鵲橋仙衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 柳永鳳棲桐 問世間，情為何物? 直教人生死相許。 元好問 生死相許至死不悔真正的愛情是專一的，愛情的領(lǐng)域是

7、非常的狹小，它狹窄到只能容下兩個(gè)人生存，如果同時(shí)愛上幾個(gè)人，那便不能稱做愛情，它只是感情上的游戲。德國(guó)詩人、劇作家席勒愛情不會(huì)因?yàn)槔碇嵌兊玫膊粫?huì)因?yàn)樾坌膲阎径鴨适ТM。它是第二生命，它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動(dòng)在每一次脈搏之中。英國(guó)散文家、文學(xué)評(píng)論家艾迪生愛情是一片熾熱狂迷的癡心，一團(tuán)無法撲滅的烈火，一種永不滿足的欲望，一分如糖似蜜的喜悅，一陣如癡如醉的瘋狂，一種沒有安寧的勞苦和沒有勞苦的安寧。英國(guó)學(xué)者理查德弗尼維爾你知道我們國(guó)家有哪些關(guān)于愛情的成語嗎？你知道我們國(guó)家有哪些關(guān)于愛情的成語嗎？?？菔癄€、地老天荒、舉案齊眉、信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、 投我以桃 報(bào)之以李、輾轉(zhuǎn)反側(cè)

8、、如膠似漆、永結(jié)同心、情投意合 甜言蜜語、一心一意 愛情很美，可中學(xué)生不是戀愛的季節(jié)，過早的摘取戀愛的果實(shí)，品嘗到的不是愛情的甜蜜，而是酸澀。就象文中所說：做一個(gè)幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候。把握應(yīng)有的愛是幸福的，放棄不應(yīng)有的愛是輕松的。 心靈密語欣賞舒婷的致橡樹我如果愛你絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果愛你絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰籍；也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，做為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下，葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過，我們都互相致意，但沒有人聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟，我有我的紅碩花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬，我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依，這才是偉大的愛情，堅(jiān)貞就在這里：愛，不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地。我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢變老一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑