語(yǔ)言表達(dá)得體(2017視導(dǎo)課)課件

1、 得體2017學(xué)考復(fù)習(xí)專題語(yǔ)言表達(dá)云龍中學(xué)高二語(yǔ)文備課組你們還真誠(chéng)地踏踏實(shí)實(shí)地坐在我的面前，我還可以從各位期待的眼神當(dāng)中讀到你們對(duì)接下來(lái)每一位要上場(chǎng)的歌手，他們即將演唱歌曲的那一份期許。我還可以從各位的姿態(tài)當(dāng)中可以感受到你們內(nèi)心的那種力量。我雖然不同意楠哥的一些觀點(diǎn)，但是我誓死地捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。您自然也有權(quán)利選擇在您認(rèn)為是對(duì)的時(shí)刻，依著自己認(rèn)為對(duì)的那個(gè)心情做出你要離開的這個(gè)決定，所以我相信我們應(yīng)該尊重一個(gè)成熟男人在這一刻做出的決定。 得體2017學(xué)考復(fù)習(xí)專題語(yǔ)言表達(dá)(湖南卷)下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順、得體的一項(xiàng)是()(3分)A本人昨日在體育館遺失一副紅色羽毛球拍，您

2、若及時(shí)聯(lián)系鄙人，不勝感激之至。B昨日本人不慎丟失隨想錄一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。C本人昨日在圖書館不慎丟失黑框眼鏡一副，希望拾得者與我聯(lián)系，不勝感激。D昨日本人遺失飯卡于學(xué)校飲食服務(wù)中心，懇請(qǐng)拾者高抬貴手交還，萬(wàn)分感激。真題引路C“得體”就是語(yǔ)言表達(dá)符合具體的情境、對(duì)象、語(yǔ)體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同身份、不同對(duì)象、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意?？季V闡釋考查題型客觀選擇題文段修改（文字表述）題見什么人說(shuō)什么話一定要先明確交際或閱讀的對(duì)象，即充分考慮對(duì)方的特征，諸如性別、年齡、職業(yè)、身份、文化、氣質(zhì)、性格、愛好甚至禁忌等。 什么人說(shuō)什么話人物的語(yǔ)言須符合說(shuō)話人的身份

3、、地位、年齡、職業(yè)、性格特點(diǎn)、學(xué)識(shí)閱歷以及習(xí)慣修養(yǎng)等。 方法 小結(jié)一、注意對(duì)象，掌握分寸學(xué)考不僅是十一年知識(shí)學(xué)習(xí)的總檢閱，也是意志品質(zhì)的自我較量。在即將召開的學(xué)考勵(lì)志班會(huì)上，你作為學(xué)生代表發(fā)言，面對(duì)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，你會(huì)各說(shuō)些什么？(1)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：(2)對(duì)老師說(shuō)：(3)對(duì)同學(xué)說(shuō)：A.我們一定不驕不躁，決不后退，用辛勤的汗水為母校增光！B.命運(yùn)掌握在自己手中，我們一定要用最燦爛的方式詮釋生命的精彩！C. 我們一定努力拼搏，永不言棄，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩！CAB練 習(xí) 方法小結(jié)：二、注意謙敬，用語(yǔ)禮貌。稱對(duì)方女兒 讀對(duì)方作品請(qǐng)對(duì)方幫忙 還對(duì)方物品 請(qǐng)對(duì)方保存 問(wèn)平輩年齡問(wèn)老人年齡 問(wèn)對(duì)方

4、工作 稱對(duì)方學(xué)生 稱對(duì)方到來(lái)請(qǐng)對(duì)方改文 請(qǐng)對(duì)方原諒稱自己弟弟 稱自己父親 稱自己見解 稱自己的家請(qǐng)人勿送說(shuō) 請(qǐng)人接受說(shuō)請(qǐng)人赴約說(shuō) 請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)考考你！令愛/千金拜讀拜托/勞駕奉還惠存貴庚高壽高就高足光臨斧正包涵/見諒舍弟家父/家嚴(yán)愚見/拙見寒舍留步笑納賞光指教/雅正/賜教鏈接資料學(xué)而優(yōu)32頁(yè)（全國(guó)卷）下面是一位記者對(duì)接受采訪的某著名作家之子說(shuō)的一段開場(chǎng)白，其中有處不得體，請(qǐng)找出并在下面相應(yīng)的位置進(jìn)行修改。 大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過(guò)他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對(duì)此表示感謝。 （1）

5、將改為； （2）將改為； （3）將改為； （4）將改為； 家父犬子小有名氣有幸您父親或令尊兒子 很有影響應(yīng)邀練 習(xí) 方法小結(jié)：三、適應(yīng)場(chǎng)合，巧妙用語(yǔ) 到什么山上唱什么歌具體場(chǎng)合歡慶的場(chǎng)合:悲傷的場(chǎng)合:莊重的場(chǎng)合:工作的場(chǎng)合:日常的場(chǎng)合:娛樂(lè)的場(chǎng)合:外交的場(chǎng)合:多說(shuō)吉利話,不講喪氣話。嚴(yán)肅、低沉、簡(jiǎn)略。莊重、規(guī)范、不拉家常。準(zhǔn)確扼要。自然親切，多用口語(yǔ)。生動(dòng)風(fēng)趣。不卑不亢。向人借東西，應(yīng)當(dāng)語(yǔ)氣和軟，措詞得當(dāng)，下面的說(shuō)法最好的一句是（ ） A、請(qǐng)把圓規(guī)借給我用用。 B、拿你的圓規(guī)給我用用。 C、我用一下你的圓規(guī)怎么樣？ D、請(qǐng)把你的圓規(guī)借給我用用好嗎？ 此題考查的是日常生活中用語(yǔ)是否得體，A項(xiàng)用了

6、“請(qǐng)”字，但仍帶有命令的語(yǔ)氣，B項(xiàng)是不容置疑的命令，C項(xiàng)D項(xiàng)比較，D項(xiàng)更具敬他、商量的語(yǔ)氣，因此D項(xiàng)說(shuō)法更容易達(dá)到目的。 方法探究四方法小結(jié)：四、明確目的，有的放矢語(yǔ)言的表達(dá)應(yīng)有明確的目的性。能根據(jù)表達(dá)目的選用合理的表達(dá)方式，就是所謂的有的放矢。即使是同一內(nèi)容，因不同的表達(dá)目的，在內(nèi)容的取舍和側(cè)重點(diǎn)等方面也應(yīng)有所不同。江西衛(wèi)視娛評(píng)天下欄目以“原創(chuàng)雜文劇，戲說(shuō)世相百態(tài)；另類新視角，娛評(píng)真假善惡”為特色，針砭時(shí)弊，幽默詼諧。現(xiàn)該欄目要招聘演員和記者各一名。如果你打算應(yīng)聘，請(qǐng)你分別從“演員”和“記者”的角度介紹自己。要求：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體，各40字左右。(1)應(yīng)聘演員：(2)應(yīng)聘記者：(1)本人具

7、有出色的幽默基因，具有多方面的才藝，善于揣摩人物心理，模仿各類人物的動(dòng)作。(2)本人口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力都比較強(qiáng)，反應(yīng)機(jī)敏，善于觀察分析，能捕捉社會(huì)熱點(diǎn)。鞏固練習(xí)根據(jù)各種文體對(duì)語(yǔ)言的要求，選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng) （ ） A自從我省東部地區(qū)發(fā)生特大洪水以來(lái)，我市各界對(duì)災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動(dòng)，捐款（包括實(shí)物折款）累計(jì)已逾百萬(wàn)元之巨。（廣播稿） B4月18日，該犯與兩個(gè)哥們一同到博物館踩點(diǎn)，回來(lái)合計(jì)好行動(dòng)步驟，當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī)，潛入博物館，盜竊有價(jià)值文物多件。（法院布告） C梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒。葉子卵形，早春開花、花瓣玉片，有粉紅、白、紅等顏色，味香。果實(shí)球形，青色，成熟

8、的黃色。都可以吃，味酸。（工具書） D我校教室一共六間，有四間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危險(xiǎn)，朝不慮夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷！（某校給教委的報(bào)告）C方法探究五方法小結(jié)：五、把握語(yǔ)體，用語(yǔ)準(zhǔn)確語(yǔ)體分為:口頭語(yǔ)體和書面語(yǔ)體口頭語(yǔ)通俗易懂 書面語(yǔ)莊重典雅 下列應(yīng)用文得體的是（ ）、通知：陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，蘇杭一帶，游客如云。我地區(qū)許多單位紛紛行動(dòng)，組織參觀旅游?，F(xiàn)在我們接到上級(jí)關(guān)于嚴(yán)禁以參觀、學(xué)習(xí)等名義去風(fēng)景區(qū)游山玩水的通知，我們認(rèn)為這個(gè)通知是非常及時(shí)的，十分必要的。它對(duì)于我們糾正不正之風(fēng)，必將起到很大的推動(dòng)作用。因此，我們決定將該通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希望我局下屬各單

9、位都不要以任何名義組織參觀旅游。、自薦書：我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩別人的心思，詩(shī)云：“他人有心，予忖度之。”我之謂也。（某養(yǎng)豬廠招聘飼養(yǎng)員）、請(qǐng)柬： 老叔: 定于6月16日中午十二點(diǎn)在陽(yáng)光飯店為我老爸開一個(gè)生日 派對(duì)，你們榮幸被邀參加，務(wù)必前來(lái)，OK ?椿 6月8日、告示：發(fā)言者臺(tái)上講，手機(jī)下面響。很好的會(huì)場(chǎng)氣氛，被此起彼伏的手機(jī)鈴聲破壞了，請(qǐng)讓您的手機(jī)休息一會(huì)兒吧。D鞏固練習(xí)1、用詞不得體2、忽視特殊場(chǎng)合3、沒有留心對(duì)象強(qiáng)化識(shí)記謙敬雅用語(yǔ)留心題目的隱含信息多留心生活（廣告、請(qǐng)柬、標(biāo)語(yǔ)、建議主持臺(tái)詞等等）點(diǎn)擊誤區(qū)幾點(diǎn)建議1、下列各句中，表達(dá)得體的一句是( ）A中國(guó)政府歷來(lái)主張通過(guò)和平談判

10、解決邊界問(wèn)題，兩國(guó)不能因話不投機(jī)，就吹胡子瞪眼睛。B身為學(xué)校教員，您為花的盛開，果的成熟忙碌著，為教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著！C大娘雖然沒文化，跟人聊起這幾年的變化卻是滔滔不絕：“自改革開放以來(lái)，我家的生活蒸蒸日上，兒子見到我年邁體衰，不僅不讓我從事田間勞作，連家務(wù)勞動(dòng)也”D正所謂“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，今天是先母您的八十大壽，我們恭祝您身體健康，福壽雙全！B綜合演練3.下列各種表述中，語(yǔ)言得體的一句是()A某校學(xué)生會(huì)的科普小報(bào)征稿啟事中說(shuō)：“由于我們的思想水平有限，本報(bào)難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，歡迎批評(píng)指正。懇切希望老師和同學(xué)們幫助我們?yōu)檗k好科學(xué)小報(bào)盡一點(diǎn)綿薄之力?！盉某飲料廣告在廣播里播放，

11、其文字稿中這樣寫道：“該飲料(系成人飲品)中含有治癌物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)人體內(nèi)循環(huán)。特向全國(guó)誠(chéng)招經(jīng)銷商，歡迎垂詢?！盋中央電視臺(tái)綜藝節(jié)目主持人趙保樂(lè)說(shuō)：“最后，感謝嘉賓黃格選和我們一起度過(guò)了這段歡樂(lè)的時(shí)光，也祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂(lè)部！”D原新華社香港分社社長(zhǎng)周南參加香港一寺廟大佛開光典禮時(shí)，面對(duì)媒體的提問(wèn)說(shuō)：“誰(shuí)搞三違背，定會(huì)苦海無(wú)邊，罪過(guò)！罪過(guò)！誰(shuí)搞三符合，自是回頭是岸，善哉！善哉！阿彌陀佛！”解析：A項(xiàng)的“綿薄之力”是謙辭；B項(xiàng)，“治癌”與“致癌”同音；C項(xiàng)，“榮幸”是謙辭。4、下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ） A獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)

12、定撥冗出席慶典，特此通知。 B因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。 C雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。 D因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解。解析：本題考語(yǔ)言表達(dá)得體，并結(jié)合手機(jī)短信，屬于舊題新考。根據(jù)語(yǔ)體，排除A、C，此處不宜用“通知”或“奉告”；比較B、D，“事務(wù)繁忙”只是不想來(lái)的一種托辭，“航班取消”是想來(lái)而無(wú)法來(lái)的實(shí)情，所以選D。5、下面四種不同的表達(dá)語(yǔ)，通順、得體的一項(xiàng)是()(3分)A(申請(qǐng)報(bào)告)我校設(shè)備簡(jiǎn)陋，教室處在風(fēng)雨飄搖之中，望撥款修整。B(廣播稿)據(jù)悉，此次義演所籌之捐款將會(huì)在最近轉(zhuǎn)送到黔江地區(qū)的希望小學(xué)。C(班會(huì)課)王老師對(duì)全班

13、學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，別忘了，我們是學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)?！盌(自薦信)雖然我只有本科學(xué)歷，但絕對(duì)名副其實(shí)，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)唯才是用。C6、下列幾句話，加橫線的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的是（ ）A、我們家家教很嚴(yán)，令尊常告誡我們，到社會(huì)上要清白做人。B、令愛這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨屑?。C、我知道您設(shè)計(jì)的產(chǎn)品獲得優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)，你家父已把這消息告訴了我。D、令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。D家父小女令尊 7、下列句子的表述最得體的一項(xiàng)是（ ）A、我們學(xué)校的老師，我最賞識(shí)的是物理老師倪老師，因?yàn)樗恼n從不讓同學(xué)們覺得枯燥。B、雖然只是幾個(gè)紅薯，但畢竟是六弟從江西老

14、家?guī)?lái)的，于是我也就笑納了。C、他一向沉默寡言，也沒有朋友，所以這次我們幾個(gè)去看望他，令他深感榮幸。D、聽說(shuō)貴校在教學(xué)管理上有許多成功經(jīng)驗(yàn)，所以我們特地登門學(xué)習(xí)，請(qǐng)多作指教。 【解析】A項(xiàng)，賞識(shí)：認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品等的價(jià)值而給予重視或贊揚(yáng)，有上對(duì)下的意思。B項(xiàng)“笑納”，請(qǐng)對(duì)方收受贈(zèng)禮的客套話。C項(xiàng)“榮幸”，榮耀而幸運(yùn)，只用于自己。D 8、 在下面兩種語(yǔ)境下，用語(yǔ)最得體的一組是（ ）情境一 你和你 的 好朋 友一起 飆歌，朋友 唱 的 難聽極了，讓 你發(fā)表評(píng)論，你不想傷害他又不愿意說(shuō)違心話。你該說(shuō)： .情境二公司派你率領(lǐng)代表團(tuán)出國(guó)洽談經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)，該國(guó)一女記者不大友好地問(wèn)：“貴公司經(jīng)濟(jì)實(shí)力如何？

15、有足夠的資金嗎？”你微笑著說(shuō)： .A.你唱得不錯(cuò)了，不過(guò)比我還差一點(diǎn)。/ 我公司有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，你不必為此操心。B.這首歌可真難唱??！/小姐，中國(guó)有句古語(yǔ)，叫做“男不問(wèn)錢財(cái)，女不問(wèn)芳齡”。C.比起原唱當(dāng)然不行，不過(guò)已經(jīng)不錯(cuò)了。/ 請(qǐng)問(wèn)，您能告訴我，對(duì)方公司有多少資金嗎？D.（呵呵）你還要在底下練一陣嗓子。/ 小姐，你是華人，想必聽說(shuō)過(guò)“杞人憂天”的故事吧。B9、練習(xí)： 1.下面是日常生活中的三個(gè)交際情境，加線的謙敬辭分別存在使用不得體的錯(cuò)誤，請(qǐng)解釋原因并加以改正。（6分）肯定專家的水平：“您的文章寫得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中?！?接受朋友禮物：“既然你這么客氣，又這么真誠(chéng)，那我就

16、笑納了?！?詢問(wèn)長(zhǎng)輩年齡：“老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您芳齡?！鳖}號(hào)不得體的原因改為”忝列”，謙辭，表示自己位列其中辱沒他人，心中有愧。此處錯(cuò)誤做敬辭?！靶{”，客套話，用于請(qǐng)人收下禮物，是敬辭，此處誤做謙辭?！胺箭g”，一般用于年輕女子。此處用錯(cuò)對(duì)象?！懊小薄袄㈩I(lǐng)”“高壽”10、下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。 日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專業(yè)2008屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。 （1）將_改為_；（2）將_改為_（3）將_改為_；（4）將_改為_惠顧瀏覽你貴可請(qǐng)洽

17、談聯(lián)系11、（2006年重慶卷）兩個(gè)同學(xué)要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們都要邀請(qǐng)好友為其助陣。請(qǐng)分別擬出兩個(gè)同學(xué)的邀請(qǐng)語(yǔ)。要求：話語(yǔ)得體，符合規(guī)定的語(yǔ)言表達(dá)方式。 （1）一位同學(xué)幽默地說(shuō)： （2）一位同學(xué)含蓄地說(shuō)：【解析】試題中兩位同學(xué)的語(yǔ)言風(fēng)格不一樣，第一位同學(xué)的語(yǔ)言要活潑風(fēng)趣，直截了當(dāng)；第二位同學(xué)的語(yǔ)言要含蓄委婉，不直接表達(dá)對(duì)方來(lái)給自己助威的意思。 【參考答案】（1）你的助威聲將是我起跑的助推器。 （2）在鐘子期的鼓勵(lì)下，俞伯牙琴藝上了一層樓，現(xiàn)在“俞伯牙”要參加比賽了。鐘子期安在？ 12、（2006年江西卷）給“寫得好”加上一定的上下文，使它分別符合下面的表達(dá)要求。（可以只有上文或下文，字?jǐn)?shù)不限）

18、例：表達(dá)的是“贊揚(yáng)”：文章有氣勢(shì)，有文采，寫得好！ （1）表達(dá)的是“嘲諷”：（2）表達(dá)的是“威脅”：【解析】第（1）題寫出的內(nèi)容要含有挖苦諷刺的味道，要能表達(dá)出文章寫得并不好，但又不是真誠(chéng)地指出不足；第（2）題寫出的內(nèi)容要表達(dá)出給對(duì)方造成傷害，對(duì)方發(fā)誓將要報(bào)復(fù)的信號(hào)。 【參考答案】（1）這篇文章是寫得好，好得連作者自己都看不懂。（2）他指著舉報(bào)自己的人說(shuō)：“你的舉報(bào)信寫得好，我們走著瞧！” 13、（2014大綱全國(guó)卷語(yǔ)文）下面這段文字有五處用詞不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使文段語(yǔ)言得體，邏輯嚴(yán)密。（5分）他領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的事情傳來(lái)，我頃刻止不住流下了眼淚。在完成這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中，他們遇到過(guò)許多技術(shù)難關(guān)