湖北省仙桃市和平外國語校2022年中考生物押題試卷含解析及點睛

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗1、下列有關(guān)氣體交換過程和原理表述正確的是 （ ）A氧氣可從血液通過擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡 B二氧化

2、碳可從細(xì)胞擴(kuò)散進(jìn)入血液C二氧化碳可從肺泡經(jīng)呼吸運動到達(dá)血液 D外界氣體通過擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡2、如下圖是某同學(xué)在使用顯微鏡的過程中,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的操作圖示,其中正確的操作是()ABCD3、心臟是運輸血液的“泵”。心房與心室之間，心室與動脈之間有防止血液倒流的瓣膜，以下能正確表示血液在心臟中流動方向的是（）A心房心室動脈B心房動脈心室C心室心房動脈D動脈心室心房4、下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無適應(yīng)關(guān)系的是（）A小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶B小腸黏膜有皺襞和絨毛C小腸絨毛壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管5、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A一片農(nóng)田B一塊草地C生物圈D河

3、中的一條魚6、從生物分類上看，下列各項中的生物，共同特征最多的是（）A玉米和青蛙B家鴿和鯽魚C老虎和蒼蠅D黃牛和綿羊7、青少年正處在生長發(fā)育旺盛的時期，需要多種營養(yǎng)物質(zhì)。選出一份既合理又經(jīng)濟(jì)實惠的午餐食譜是（ ）A牛奶一盒，雞蛋一個，冰激凌一杯B米飯一碗，炒肉片一份，紅燒帶魚一塊，豆腐湯一碗，青菜一份，水果一個C肉包一個，紅燒 肉一份，可樂一瓶，巧克力一塊D米飯一碗，龍蝦一只，草魚一條,燒鵝一只，肉片湯一碗，青菜一份8、自然界中動物種類繁多，形態(tài)特征千差萬別。下列敘述正確的是（）A兩棲動物和爬行動物都是恒溫動物B魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳C蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物D家鴿的前肢

4、變成翼，兩翼肌肉最為發(fā)達(dá)9、比較染色體、DNA與基因之間的關(guān)系，正確的是 ()A基因DNA染色體B染色體DNA基因C基因染色體DNAD染色體基因DNA10、呼吸作用的實質(zhì)和意義是（）A分解有機物，貯藏能量，并轉(zhuǎn)移到儲藏器官中B分解有機物，釋放能量，供各項生命活動所需要C吸收氧氣，放出二氧化碳，保持大氣成分相對穩(wěn)定D制造有機物，釋放能量，供各項生命活動所需要11、關(guān)于血型與輸血的敘述，正確的是（ ）A子女的血型一定與父母的血型相同B健康成年人每次獻(xiàn)血200300毫升不會影響健康CAB型血只能接受其它血型的血，不能輸給任何血型D人體大量失血后，輸同型血與輸O型血的要求是一樣的12、下表所列的哪一選

5、項是錯誤的?選 項ABCD花的部分結(jié)構(gòu)受精卵胚珠子房壁子房發(fā)育成的結(jié)構(gòu)胚乳種子果皮果實AABBCCDD13、結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上重要成果，它為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據(jù)？（ ）：A從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子B從有機小分子物質(zhì)形成有機高分子物質(zhì)C從有機高分子物質(zhì)組成多分子物質(zhì)D從多分子體系演變?yōu)樵忌?4、下面生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與防止水分丟失無關(guān)的是（）A蛇的體表有鱗B獅子的體表有毛C蝗蟲的體表有外骨骼D龜?shù)捏w表有甲15、盲人“讀”盲文，主要依靠的是（ ）A語言中樞B聽覺中樞C軀體感覺中樞D軀體運動中樞16、當(dāng)膈肌收縮時，下列敘述正確的是（ ）A膈頂部上升B胸廓容積

6、縮小C肺內(nèi)氣壓增大D氣體進(jìn)入肺內(nèi)17、近期美洲出現(xiàn)了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病，病原體為寨卡病毒（Zika Virus）。我國科學(xué)家現(xiàn)已證明，寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關(guān)聯(lián)。下列有關(guān)說法正確的是( )A可以使用抗生素來治療這種蟲媒病B寨卡病毒屬于細(xì)菌病毒C為了預(yù)防該傳染病，要盡量消滅蚊蟲，這屬于保護(hù)易感人群D患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源18、下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是( )A變異對生物的生存都是不利的B由環(huán)境引起的變異對生物生存都是有利的C變異一旦出現(xiàn)，就可以遺傳給后代D由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代19、某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其

7、中錯誤的一組是（ ）A轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用不同的物鏡B用較大的光圈看到更大的視野C移動玻片標(biāo)本找到要觀察的物像D微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰20、貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護(hù)自身免受傷害。對這種行為敘述錯誤的是A是防御行為B是先天性行為C是由遺傳物質(zhì)所控制的D是學(xué)習(xí)行為21、一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線，如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量，下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）ABCD22、從聲波形成到形成聽覺需要經(jīng)過（）聽小骨 鼓膜 耳蝸 外耳道 大腦皮層的聽

8、覺中樞A聲波B聲波C聲波D聲波23、最晚出現(xiàn)的真正陸生無脊椎動物是（）A環(huán)節(jié)動物B節(jié)肢動物C軟體動物D腔腸動物24、一些細(xì)菌、真菌能引起動植物和人患病，下面相關(guān)敘述中錯誤的是A真菌引起棉花枯萎病B霉菌引起人患感冒C鏈球菌引起人患扁桃體炎D真菌引起人患足癬25、顯微鏡的使用過程中，下列做法正確的是（）A為了增加視野亮度，把凹面反光鏡換成平面反光鏡B為了觀察到更多的細(xì)胞，把40物鏡換成10物鏡C轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)換不同放大倍數(shù)的目鏡D用餐巾紙輕輕擦拭，清除物鏡上的臟物26、下列有關(guān)生物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（）A用馬鈴薯的塊莖繁殖新植株屬于有性生殖B在適宜的條件下，鳥卵均能孵化成雛鳥C青蛙的生殖發(fā)育

9、過程離不開水，幼體和成體均用鰓呼吸D蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個階段27、下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37 溫水中10分鐘，以下說法正確的是()A滴加碘液后，號試管變藍(lán)色、不變藍(lán)色B與對照，可探究唾液對饅頭的消化作用C本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論D對照，號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用28、某生物興趣小組在探究“光對鼠婦生活的分布”時，用10只生活狀態(tài)正常的鼠婦作為探究材料，記錄的數(shù)據(jù)如下：下列關(guān)于該小組探究中的某些說法或做法比較科學(xué)的是( )時間（分鐘）環(huán)境2345678910明亮976554310陰暗123456

10、6810A提出問題是：鼠婦要生活在陰暗潮濕地方嗎B該探究實驗最成功的因素之一是設(shè)置了對照實驗C探究中如果實驗結(jié)果與做出的假設(shè)不一致時，可以修改實驗結(jié)果D該探究實驗的結(jié)論是10分鐘時，鼠婦全部在陰暗的環(huán)境中29、胃是消化器官，分布在胃壁中，具有收縮和舒張功能的組織是（ ）A肌肉組織 B上皮組織 C神經(jīng)組織 D結(jié)締組織30、據(jù)統(tǒng)計，在放蜂的地區(qū)，棉花可增產(chǎn)1215%，油菜籽增產(chǎn)4060%，向日葵可增產(chǎn)3050%，果樹可增產(chǎn)50%以上，玉米、小麥的產(chǎn)量基本不變。同學(xué)們討論其中的道理，闡述了自己的觀點，其中不正確的是（ ）。A棉花、油菜籽、向日葵和果樹增產(chǎn)與蜜蜂幫助傳粉有關(guān)B玉米和小麥不開花，所以蜜蜂

11、對它們沒有作用C玉米和小麥花粉的傳播主要靠風(fēng)的作用，受蜜蜂的影響不大D蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少與花的結(jié)構(gòu)有關(guān)31、某人得了急性支氣管炎，那么病毒到達(dá)發(fā)病部位的路線正確的是（ ）A鼻氣管支氣管B鼻咽氣管支氣管C鼻咽喉氣管支氣管D鼻咽喉氣管支氣管肺32、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得已廣泛應(yīng)用，下列不屬于此應(yīng)用的是（）A對農(nóng)作物進(jìn)行合理密植B延長光照時間C對農(nóng)作物的土壤中肥料進(jìn)行篩選D對農(nóng)作物進(jìn)行立體種植33、下列不屬于線形動物的主要特征的是（）A有口有肛門，不能自主生活，只能寄生在人體內(nèi)B身體由體節(jié)組成C身體細(xì)長，呈圓柱形D體表有角質(zhì)層34、有關(guān)病毒的說法正確的是( )A是單細(xì)胞生物B能分

12、裂生殖C沒有遺傳物質(zhì)D營寄生生活35、導(dǎo)盲犬懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地出行，當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時，它會引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險，下列有關(guān)導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述，正確的是()體溫恒定變溫動物胎生、哺乳體表被毛牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒導(dǎo)盲行為屬于先天性行為導(dǎo)盲行為屬于學(xué)習(xí)行為ABCD36、閱讀材料和圖示，回答問題：材料一“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞_；這一實例說明脊髓具有_功能。(2)_是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級

13、中樞，它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動。人類神經(jīng)活動最突出的特征是能夠?qū)的刺激建立條件反射。(3)材料二為_模式圖。(4)在縮手反射中，當(dāng)沖動傳到_時，手即縮回(即屈肘)。屈肘時，手臂收縮的肌肉是_(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。(5)材料三為司機看見紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進(jìn)入司機眼球成像的先后順序是_(填序號：角膜、晶狀體、視網(wǎng)膜、瞳孔)。37、請閱讀下面有關(guān)艾滋病的資料，分析并回答問題：世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。當(dāng)艾滋病病毒侵入人體后，會破壞人體的免疫系統(tǒng)，降低人體抵御疾病的能力，最終，患者易發(fā)生多種感染導(dǎo)致死亡。 艾滋病能

14、夠在人與人之間傳播，屬于_。艾滋病患者是引起艾滋病的_。艾滋病病毒沒有_結(jié)構(gòu)，它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部_構(gòu)成。作為中學(xué)生，你覺得應(yīng)該用什么態(tài)度對待艾滋病患者？_38、人類白化病是一種隱性遺傳病，正常基因用A表示，致病基因用a表示，則白化病基因組成為aaA、a分別位于成對的兩條染色體上如圖所示為某正常夫婦生育一個正常女孩過程中的各細(xì)胞中染色體（含有基因A或a）變化圖，請據(jù)圖回答下列問題生殖過程中，精子和卵細(xì)胞結(jié)合（受精）的場所是（_）A卵巢B輸卵管C子宮D陰道父親為小女孩提供的性染色體是_（填X或Y）染色體請根據(jù)受精卵中的染色體的情況，如圖中處橫線應(yīng)填_基因（填A(yù)或a），處橫線應(yīng)填_（填A(yù)或a）

15、該夫婦若再生一小孩，會患白化病的機會是（_）AB C D139、如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗及顯微鏡下看到的物像，請據(jù)圖回答問題：（1）圖一中正確的實驗操作順序是_（填寫字母）。（2）圖二中，同學(xué)在觀察時，在視野中清晰地看到一個大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵瘢@個物像可能是_。這是圖一中實驗步驟_出現(xiàn)失誤造成的（填寫字母）。（3）為了使制作的臨時裝片更容易觀察，需要對標(biāo)本進(jìn)行染色，染色用的是_，經(jīng)染色后，顯微鏡下觀察到染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_。40、請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳氧平衡的知識回答：a、b表示植物的生理活動：a是_，b是_。A、B表示兩種物質(zhì)：A是_，B是_。b作用

16、的意義是釋放_，為植物的生命活動提供動力。參考答案1、B【解析】氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。氣體的濃度與壓強有關(guān)，濃度高，壓強就大；濃度低，壓強就小。因此也可以說，氣體是由壓強高的地方向壓強低的地方擴(kuò)散的。氣體在肺泡和組織內(nèi)的交換，都是通過這種擴(kuò)散作用實現(xiàn)的。【詳解】肺泡內(nèi)的氧氣比靜脈血中的氧含量高，二氧化碳比靜脈血中的二氧化碳含量低，血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡中，A錯誤；組織細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳濃度比血液的二氧化碳的濃度高，所以二氧化碳可從細(xì)胞擴(kuò)散進(jìn)入血液，B正確；由于血液中的二氧化

17、碳濃度高于肺泡，因此血液中的二氧化碳會透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁擴(kuò)散到肺泡，然后呼氣排出體外，C錯誤；外界氣體通過呼吸運動由外界進(jìn)入肺泡，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是人體的氣體交換過程。2、A【解析】此題主要考查有關(guān)顯微鏡使用技巧方面的知識點。【詳解】顯微鏡使用包括取鏡、安放、對光、觀察和整理幾個步驟。觀察時，先將玻片標(biāo)本放在載物臺上，標(biāo)本要正對通光孔，讓壓片夾壓住。然后眼睛看著物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降至最低，這樣避免物鏡碰上玻片使兩者都受到損傷。最后左眼注視目鏡，右眼睜開，提升鏡筒，直到看到物像為止，A正確。【點睛】只有掌握了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，才能準(zhǔn)確地回答此題。3、A【

18、解析】心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開。房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動，即血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。4、A【解析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所?！驹斀狻啃∧c是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸在消化道內(nèi)最長，長約56米，小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛，由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上，小腸絨毛壁很薄，

19、只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有腸腺，腸腺分泌的腸液參與物質(zhì)的消化，與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收無關(guān)。故選A?！军c睛】本題主要考查小腸內(nèi)壁的結(jié)構(gòu)與其吸收功能適應(yīng)的特點。解題的關(guān)鍵是掌握小腸內(nèi)壁的結(jié)構(gòu)與其吸收功能適應(yīng)的特點。5、D【解析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】A、一片農(nóng)田，既包括了菜地所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)，A

20、正確；B、一塊草地，既包括了草地所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)，B正確；C、生物圈，是地球上所有的生物與其環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C正確；D、河中的一條魚，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。所以答案選擇D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵就是掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念。6、D【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)。分類單位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越

21、多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。【詳解】玉米是被子植物，青蛙是兩棲動物，A不符合題意；家鴿屬于鳥類，鯽魚屬于魚類，B不符合題意；老虎屬于哺乳動物，蒼蠅屬于節(jié)肢動物，C不符合題意；黃牛和綿羊都是胎生哺乳，都屬于哺乳動物，共同特征最多，D符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類依據(jù)和分類單位等級的大小、關(guān)系。7、B【解析】此題考查的是科學(xué)設(shè)計健康食譜，同時要注意合理營養(yǎng)、均衡膳食方面，A、牛奶、雞蛋能提供豐富的蛋白質(zhì)，冰激凌含較多的糖類，無蔬果類和油脂類，不能提供維生素、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)，此食譜不合理，B、米飯主要提供淀粉等糖類，炒肉片、帶魚、豆腐主要提供蛋白質(zhì)，青菜、水

22、果主要提供維生素，此食譜營養(yǎng)比較全面，且實惠，C、肉包、紅燒肉能夠提供蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)，可樂、巧克力含較多的糖類，無蔬果類，不能提供維生素，此食譜不合理，D、米飯主要提供淀粉等糖類，龍蝦、草魚、燒雞、肉湯主要提供蛋白質(zhì)，但不實惠，且量過多浪費，青菜主要提供維生素。8、B【解析】兩棲動物和爬行動物都是變溫動物，A錯誤；魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，B正確；蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，C錯誤；家鴿的前肢變成翼，胸肌肉最為發(fā)達(dá)，D錯誤。9、B【解析】染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系為：DNA是染色體的主要成分，染色體是DNA的主要載體，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個D

23、NA分子上有許多個基因?！驹斀狻咳旧w是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因，基因決定生物的性狀。因此，染色體DNA基因。即： ?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系。10、B【解析】細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫呼吸作用。【詳解】呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場所是線粒體，表達(dá)式為：有機物+氧二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一

24、部分以熱能的形式散失出去，所以呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，滿足各種生命活動的需要，B正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的實質(zhì)。11、B【解析】研究發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞表面有兩種凝集原：A凝集原和B凝集原；根據(jù)紅細(xì)胞表面含有的凝集原可將人的血型分為A型、B型、AB型、O型四種，這就是ABO血型；輸血時應(yīng)以輸同型血為原則，否則會引起紅細(xì)胞凝集，阻礙血液循環(huán)，危及生命。【詳解】子女的血型一定與父母的遺傳基因有關(guān)，但不一定與父母的相同，A錯誤；健康成年人一次獻(xiàn)血200-300mL時不會影響健康，B正確；輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，AB血型的人可以

25、輸給AB血型的人，C錯誤；輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下可少量輸入，不得已才采用，D錯誤?！军c睛】熟練掌握輸血的原則、血型的決定因素等知識是解題的關(guān)鍵。12、A【解析】受精卵發(fā)育成種子中的胚，胚乳是由受精極核發(fā)育來的。13、B【解析】試題分析： 結(jié)晶牛胰島素是一種活性蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，人工合成蛋白質(zhì)的成功證明了在生物體外可以將有機小分子物質(zhì)合成為有機大分子物質(zhì)?？键c:地球上生命的起源。14、B【解析】由于陸地環(huán)境相對比較干燥，陸地生活的動物體表具有角質(zhì)的鱗、外骨骼或甲，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)陸地生活，而獅子的體表有毛具有保溫作用，維持恒定

26、的體溫。【詳解】蛇的體表有角質(zhì)的細(xì)鱗，可以防止體內(nèi)水分的散失，故A正確；獅子的體表生有大量的毛，可以起到維持體溫恒定的作用，與防止水分丟失無關(guān)，故B錯誤；蝗蟲的體表有外骨骼的作用是保護(hù)和支撐體內(nèi)柔軟的器官的作用，還可以防止體內(nèi)水分的散失，故C正確；龜?shù)捏w表有甲，可以起到保護(hù)和防止體內(nèi)水分的散失，故D正確。故選B?！军c睛】關(guān)鍵知道動物體表可以防止體內(nèi)水分的散失的結(jié)構(gòu)，如甲、外骨骼和細(xì)鱗等。15、C【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三

27、部分?！驹斀狻磕X位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（

28、與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）。盲人“讀”盲文，主要依靠的是軀體感覺中樞。 故選C?！军c睛】此題考查了腦的結(jié)構(gòu)和功能，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞。16、D【解析】試題分析：吸氣時：肋間肌、膈肌收縮肋骨上舉，橫膈收縮，膈肌頂部下降胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大，胸腔內(nèi)壓力減小肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓外界氣體進(jìn)入肺；呼氣時，膈肌和肋間肌舒張肋骨下降，橫膈松馳，膈肌頂部上升胸廓縮小，胸腔容積容積減小，胸腔內(nèi)壓力升高肺也隨之回縮肺內(nèi)氣壓升高大于，外界氣壓肺內(nèi)氣體排出，形成被動的呼氣運動；因此當(dāng)膈肌收縮時，膈肌頂部下降，胸廓上下徑增大，胸腔內(nèi)壓力減小，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺。考點：呼氣和吸氣。

29、17、D【解析】試題分析：抗生素主要是殺菌，而這種蟲媒病是由病毒引起的，因此不可以使用抗生素來治療這種蟲媒病，A錯誤；塞卡病毒寄生在動物的活細(xì)胞內(nèi)，因此屬于動物病毒，而不是屬于細(xì)菌病毒，B錯誤；為了預(yù)防該傳染病，要盡量消滅蚊蟲，這屬于切斷傳播途徑，而不是保護(hù)易感人群，C錯誤；患者和塞卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源，D正確?？键c：傳染病的預(yù)防措施。18、D【解析】考點：生物的變異。分析：（1）變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。（3）

30、按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。解答：A、生物的變異既有有利變異，也有不利變異，因此變異對生物的生存不一定都是不利的，A不正確；B、由環(huán)境引起的變異是不可遺傳的變異，對生物生存不一定都是有利的，B不正確；C、生物的變異既有可遺傳的變異，也有不可遺傳的變異，因此變異一旦出現(xiàn)，不一定就可以遺傳給后代，C不正確；D、由遺傳物質(zhì)變化引起的變異，是可遺傳的變異，因此一般可遺傳給后代，D正確。故選D19、B【解析】試題分析：光學(xué)顯微鏡的使用步驟：1、取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座 把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左安裝好目鏡和物鏡 2、

31、對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離 把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野3、觀察把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本 左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦A、物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上，因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡；B、光圈控制通過光線的多少，因此調(diào)節(jié)光圈可以調(diào)節(jié)控制光線進(jìn)入鏡筒；C、移動玻片標(biāo)本找到要觀察的物像；D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，使看到的物像更清晰考點：顯微鏡的基本構(gòu)造

32、和使用方法20、D【解析】先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。【詳解】題干中貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹是其生來就具有的，這樣可以嚇唬鳥類，以保護(hù)自身免受傷害，屬于防御行為，是它的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，D錯誤。 故選：D【點睛】掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。21、C【解析】呼吸作用的公式：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，

33、每時每刻都在進(jìn)行。由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內(nèi)溫度升高；而進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少。【詳解】圖中曲線甲代表的是溫度隨時間的變化情況，由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內(nèi)溫度升高；圖中曲線乙代表的是溫度隨時間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少并不是不變化的，故A不符合題意；由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧而釋放出能量，所以瓶內(nèi)的含氧量逐級降低而溫度逐級升高，并不是不變的，故B不符合題意；圖中曲線甲代表的是溫度隨時間的變化情況，由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內(nèi)溫度升高；圖中曲線乙代表的是溫

34、度隨時間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少，故C符合題意；圖中曲線甲代表的是溫度隨時間的變化情況，由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內(nèi)溫度升高而不是降低；圖中曲線乙代表的是溫度隨時間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少并不是升高，故D不符合題意。故選C。【點睛】本題考查萌發(fā)種子的呼吸作用，明確呼吸作用的實質(zhì)是解答的關(guān)鍵。22、D【解析】耳的結(jié)構(gòu)圖如下：【詳解】聽覺的形成過程如下：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的

35、聽覺中樞，就形成了聽覺?？梢娐犛X形成的正確順序是聲波。故選：D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道聽覺的形成過程。23、B【解析】試題分析：生活在海洋中的原始單細(xì)胞動物，經(jīng)過極其漫長的年代，逐漸進(jìn)化成為種類繁多的原始的無脊柱動物，包括原生動物，腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)勸物等，這幾類動物的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，但是它們大多都需要生活在有水的環(huán)境中，后來發(fā)展到了原始的節(jié)肢動物，它們有外骨骼和分節(jié)的足，比如昆蟲等，對陸地環(huán)境的適應(yīng)能力強，脫離了水環(huán)境，是最晚出的真正陸生無脊椎動物。故選B?？键c：本題考查最晚出現(xiàn)的真正陸生無脊椎動物是節(jié)肢動物。24、B【解析】一些細(xì)菌、真菌、病毒能引起動植物和人

36、患病，熟記掌握微生物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系是解題關(guān)鍵?！驹斀狻空婢鹈藁菸。蔄正確。流感病毒可引起人患感冒，故錯誤。鏈球菌寄生在人身上，能使人患扁桃體炎、猩紅熱等疾病，故C正確。有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬、足癬等皮膚病，故D正確。故選B。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握常見的傳染病及其病原體。25、B【解析】使用顯微鏡時，可以通過使用較大光圈來增加視野的亮度；對光和觀察時都要兩眼睜開，左眼注視目鏡，右眼睜開以備繪圖；調(diào)焦時先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰；物像不在視野中央，應(yīng)轉(zhuǎn)動玻片標(biāo)本來移動物像使之到達(dá)視野中央。【詳解】A、

37、為了增加視野亮度，可以把平面反光鏡換成凹面反光鏡，A錯誤；B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞數(shù)目就越多，把40的物鏡換成10的物鏡，放大倍數(shù)變小，能夠看到更多的細(xì)胞，B正確；C、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)換不同放大倍數(shù)的物鏡，C錯誤；D、為避免損傷鏡頭，應(yīng)使用擦鏡紙清除物像上的臟物，D錯誤。故選：B?！军c睛】本題考查顯微鏡使用的基本知識，正確使用顯微鏡并具備一定的實驗操作能力，是課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基本技能之一。26、D【解析】有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體

38、的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?！驹斀狻緼、馬鈴薯的塊莖繁殖沒有經(jīng)過兩生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖，錯誤。B、鳥類新生命發(fā)育的起點是受精卵，因此只有受精的鳥卵在適宜的條件下才能發(fā)育成雛鳥，錯誤。C、青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。錯誤。D、蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，為不完全變態(tài)發(fā)育，正確。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點。27、B【解析】試題分析：試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)

39、；試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；號試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化，因此滴加碘液變藍(lán)。所以滴加碘液后，號試管不變藍(lán)色、變藍(lán)色，而不是“號試管變藍(lán)色、不變藍(lán)色”，A錯誤；與對照，唯一的變量是唾液，因此可探究唾液對饅頭的消化作用，B正確；與對照，唯一的變量是唾液；與對照，唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，而不是“本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論”，C錯誤；與有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌，因此不能形成對照，而不是“對照，號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用”，D錯誤?？键c：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。2

40、8、B【解析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計對照實驗時要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù)，計算平均值，減少誤差。（2）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量。設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組?！驹斀狻磕成锱d趣小組要探究“光對鼠婦生活的分布”，所以提出的問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？A錯誤；該探究實驗最成功的因素之一是設(shè)置了對照實驗，B正確；科學(xué)探究是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不能因為一次實驗結(jié)果就否定或推翻原來的假設(shè)

41、，要檢查原實驗方案是否科學(xué)，或進(jìn)行重復(fù)多次實驗，檢驗實驗結(jié)果是否一致，C錯誤；該探究實驗的結(jié)論是10分鐘時，鼠婦大部分在陰暗的環(huán)境中，而不應(yīng)該是全部，D錯誤?！军c睛】本題考查學(xué)生對探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素探究活動的理解，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力。29、A【解析】試題分析：肌肉組織 主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能?？键c：人體的幾種基本組織及功能。30、B【解析】一朵花只有經(jīng)過傳粉受精兩個生理過程后，才可能結(jié)出果實，植物的傳粉方式分自花傳粉和異花傳粉，花又分為蟲媒花和風(fēng)媒花?！驹斀狻棵鄯淠軒椭参飩鞣?，增加產(chǎn)量，棉花、油菜籽、向日葵和果樹增產(chǎn)與蜜蜂幫助傳粉有關(guān)，A正確；玉米和小麥的花沒有鮮艷

42、的顏色，沒有芳香的氣味和蜜腺，屬于風(fēng)媒花，受蜜蜂的影響不大，B錯誤，C正確；蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少與花的結(jié)構(gòu)有關(guān)，D正確?！军c睛】掌握植物的傳粉方式是解題的關(guān)鍵。31、C【解析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣?！驹斀狻亢粑到y(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。該人得的是急性支氣管炎，那么病毒到達(dá)發(fā)病部位是支氣管，空氣中的病毒到達(dá)支氣管的途

43、徑是鼻咽喉氣管支氣管，C正確；A選項缺少咽、喉、氣管幾部分，故A錯誤；B選項缺少喉，故B錯誤；D選項不僅包括呼吸道，還包括了肺，若病毒進(jìn)入肺，就是肺炎了。故D錯誤，故選C考點：本題考查呼吸系統(tǒng)的組成，意在考查考生認(rèn)識呼吸系統(tǒng)的組成和邏輯推理能力。32、C【解析】（1）植物進(jìn)行光合作用制造有機物，光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關(guān)。增加光照時間和增加二氧化碳的濃度等來增強植物的光合作用。（2）植物進(jìn)行呼吸作用消耗有機物，呼吸作用的強弱與溫度等有關(guān)。夜間適當(dāng)?shù)慕档痛笈飪?nèi)的溫度以減少蔬菜的呼吸作用?！驹斀狻緼BD、對農(nóng)作物進(jìn)行合理密植能充分利用光能、延長光照時間，延長了光合作用的時間，對農(nóng)

44、作物進(jìn)行立體種植充分利用光能，都是光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用；C、對農(nóng)作物的土壤中肥料進(jìn)行篩選，是為了植物的生長提供無機鹽，與光合作用無關(guān)。故選C?！军c睛】本題主要考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用,熟練掌握提高光合效率的措施是解題的關(guān)鍵。33、B【解析】線形動物門的動物身體細(xì)長通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，線形動物體表有角質(zhì)層，有原體腔消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體，自由生活或寄生。34、D【解析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄

45、生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體?！驹斀狻坎《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；病毒的繁殖方式是自我復(fù)制，B錯誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，C錯誤；病毒的生活方式是寄生，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖，一旦離開活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點。35、C【解析】考點：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別, 哺乳動物的主要特征。分析：先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸

46、建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。導(dǎo)盲犬能夠理解英語、漢語和手語三種指令是學(xué)習(xí)行為。在訓(xùn)練導(dǎo)盲犬中心，訓(xùn)練師對執(zhí)行口令準(zhǔn)確的導(dǎo)盲犬進(jìn)行食物獎勵的目的是鞏固形成的復(fù)雜反射。導(dǎo)盲犬具有胎生、哺乳、體溫恒定的特點，屬于哺乳動物。犬類是肉食性動物，它們的牙齒分為門齒、犬齒和臼齒三種。解答：導(dǎo)盲犬屬于哺乳動物，哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳；胎生。導(dǎo)盲犬靠四肢行走，帶領(lǐng)盲人安全地出行是學(xué)習(xí)行為。故選C36、失去了大腦的控制 傳導(dǎo) 大腦皮層 語言文字

47、 反射弧 5效應(yīng)器 股二頭肌 【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??；圖1表示了反射弧的組成：1是感受器，2是傳入神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞，4是傳出神經(jīng)，5是效應(yīng)器；神經(jīng)中樞能夠調(diào)節(jié)人體的某一項的生理功能，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，其它各處的神經(jīng)中樞要受大腦皮層的控制?！驹斀狻浚?）在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；“植物人”的大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，已不能控制脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，因此“植物人”會出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象；在正常情況下，人不會出現(xiàn)大小便失禁，而在

48、脊髓橫斷或大腦皮層受損的情況下，人就會出現(xiàn)大小便失禁，這說明脊髓除具有反射功能外，還能夠?qū)⑸窠?jīng)沖動傳導(dǎo)給大腦皮層，即具有傳導(dǎo)功能。（2）大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞；其中語言中樞是人類特有的中樞，人類可以建立由語言文字的刺激而形成的條件反射，這是人與動物的區(qū)別。（3）人和動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??；圖1是反射弧模式圖，圖示中：1、2、3、4、5分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞

49、、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。（4）在縮手反射中，當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)5效應(yīng)器時，相應(yīng)的肱二頭肌收縮，引起屈肘，手即縮回。（5）外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像；因此“紅燈”的反射光進(jìn)入司機眼球成像的先后順序是?！军c睛】此題考查了脊髓和腦的結(jié)構(gòu)和功能、反射弧的組成和功能以及視覺的形成過程等知識。37、傳染病 傳染源 細(xì)胞 蛋白質(zhì) 對于艾滋病感染者，我們不應(yīng)歧視他們，而應(yīng)鼓勵他們勇敢面對，并給予他們溫暖和關(guān)愛 【解析】（1）艾滋病能夠在人與人之間傳播，具有流行性、傳染性的特點，屬于傳染病。（2）傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，艾滋病患者是引起艾滋病的傳染源。（3）艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。（4）同艾滋病患者交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會被感染艾滋病病毒；因此對艾滋病患者不要有懼怕心理，不要歧視、不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。38、（1）B （2）X （3）a A （4）A 【解析】（1）女性生殖系統(tǒng)有卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成的，其