初三上新版模版

1、鎮(zhèn)江新東方優(yōu)能中學(xué)集團(tuán)1對(duì)1新教師培訓(xùn)總結(jié)韓荘2013年11月7日 優(yōu)能中學(xué)業(yè)務(wù)分享（羅娉 10.28）優(yōu)能理念提高分?jǐn)?shù)勵(lì)志教育設(shè)計(jì)未來(lái) 公立學(xué)校 知識(shí)點(diǎn)vs考點(diǎn) 市面參考書 講解vs計(jì)算 內(nèi)部其他競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)（學(xué)而思，學(xué)大） 解題步驟vs引導(dǎo)與強(qiáng)調(diào)1對(duì)1業(yè)務(wù)介紹（王好 10.28） 1對(duì)1業(yè)務(wù)介紹（王好 10.28）不要讓ppt束縛你，ppt不是你的主人。你一旦進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，先干三年，再看行情?！蔼?dú)立而優(yōu)雅” “需要保護(hù)”關(guān)于續(xù)班額外的付出，如孩子過(guò)生日時(shí)發(fā)個(gè)短信。在班上不講續(xù)班情況，四季規(guī)劃，下一節(jié)課的預(yù)習(xí)。新東方人的自我修養(yǎng)（王玘 10.28） 關(guān)注平均線 平均線是管理者的問(wèn)題， 你只要做的

2、就是超越平均線。新東方人的自我修養(yǎng)（王玘 10.28）引入：大雁“V”型？ 學(xué)管與老師=合伙人的關(guān)系1、不管是教哪科的，看看他普遍的成績(jī)，是態(tài)度問(wèn)題，還是興趣愛好。2、只要沒畢業(yè)，學(xué)員都有需求，成績(jī)提高時(shí)，降低上課頻率，保持低強(qiáng)度的學(xué)習(xí)（避免二次投資）。3、能不調(diào)課就不調(diào)課（身體不舒服，上課效果不好。時(shí)候補(bǔ)回來(lái)）優(yōu)能1對(duì)1團(tuán)隊(duì)協(xié)作-教師與學(xué)管（馬云峰 10.30）以此為生，精于此道。精于此道，才能以此為生。優(yōu)能1對(duì)1團(tuán)隊(duì)協(xié)作-教師與學(xué)管（馬云峰 10.30）1、穿著、日常行為2、時(shí)間觀念（把鬧鐘放在腳跟前）3、保持正當(dāng)師生/家長(zhǎng)關(guān)系4、不抄襲其他老師的教學(xué)內(nèi)容 “萬(wàn)人萬(wàn)教材” （建立題庫(kù)） 5

3、、遠(yuǎn)離宗教政治，別說(shuō)抨擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的話。 優(yōu)能中學(xué)教師行為規(guī)范（10.31 孫光鑫）1、開課前，開課電話一定要打。了解學(xué)員基本情況；知識(shí)水平；性格特點(diǎn)5。強(qiáng)勢(shì)的介紹自己（準(zhǔn)備逐字稿）；觀察家長(zhǎng)的反應(yīng)記下溝通的情況（筆記本拿個(gè)舊的）。傳遞：權(quán)威感，責(zé)任心務(wù)必做好開課前的準(zhǔn)備，否則學(xué)生停課，絕對(duì)是老師的原因。1對(duì)1課堂教學(xué)方法（10.31 魏哲）2、考試后，忌談“其實(shí)這些我都講過(guò)”。3、靈活應(yīng)對(duì)：“老師，您教了幾年了？”最好的方法是：不給家長(zhǎng)機(jī)會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題。1對(duì)1課堂教學(xué)方法（10.31 魏哲）1、起跑（開學(xué)期中考試）低分學(xué)員，被放棄，不配合興奮劑學(xué)會(huì)設(shè)置問(wèn)題，將答案送到學(xué)生嘴邊目光和表情制定計(jì)劃

4、，一路同行1對(duì)1課堂教學(xué)方法（10.31 魏哲）2、半程（期中二模）平靜而失去信心強(qiáng)心劑引導(dǎo)與訴說(shuō)（講故事，找共鳴）統(tǒng)一戰(zhàn)線（理解包容，不否定原則）三方溝通1對(duì)1課堂教學(xué)方法（10.31 魏哲）2、沖刺（二模高考）緊張不安，不務(wù)正業(yè)鎮(zhèn)靜劑一切如常 ，不安慰才是最好的安慰委婉提醒1對(duì)1課堂教學(xué)方法（10.31 魏哲）數(shù)學(xué)專項(xiàng)（幾何，樊浪）數(shù)學(xué)專項(xiàng)（幾何，樊浪）1、幾何一定要注重模型的搭建，講解幾何題目的關(guān)鍵是讓學(xué)生圖形的基本模型，以不變應(yīng)萬(wàn)變。2、注重板演。（不用ppt）數(shù)學(xué)專項(xiàng)（幾何，樊浪）1對(duì)1首要任務(wù)：讓學(xué)生喜歡你的課。注重框架的搭建羅列知識(shí)點(diǎn)-題型羅列（有梯度）-技巧-題目的變形（注重，以免學(xué)生的思維被固化）。注重基本知識(shí)的講解數(shù)學(xué)專項(xiàng)（代數(shù)，王菂）注重基本知識(shí)的講解例：1、眾數(shù) 1 1 2 31 1 2 2 31 1 2 2 3 32、算術(shù)，數(shù)的分類。數(shù)學(xué)專項(xiàng)（代數(shù)，王菂）不足：別人在變形，創(chuàng)新的階段；自己在就題講題的階段。建議：知識(shí)