生命可以永恒嗎課件

1、第八(d b)課 探問生命8.1生命可以(ky)永恒嗎第一頁，共十三頁。生命可以永恒嗎 鮮花獻(xiàn)英烈 哀思祭忠魂 9月30日是中國法定的“烈士紀(jì)念日”。2017.9.30上午，烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃(huln)儀式在北京天安門廣場隆重舉行。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同首都各界代表一起出席儀式。 儀式上，來自(li z)北京171中學(xué)、燈市口小學(xué)、首師大附小等學(xué)校的240多名少年兒童面向人民英雄紀(jì)念碑高唱我們是共產(chǎn)主義接班人，并齊致少年先鋒隊(duì)隊(duì)禮。 導(dǎo)入材料(cilio)： 思考：為什么組織這樣的活動(dòng)？ 思考：為什么中小學(xué)生參加？第二頁，共十三頁。生命可以永恒嗎 楊靖宇，東北抗日聯(lián)軍的主要(zhyo)創(chuàng)

2、建者和領(lǐng)導(dǎo)人之一，他在冰天雪地，彈盡糧絕的緊急情況下，最后孤身一人與大量日寇周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。年僅35歲。趙一曼，1905年10月27日出生在一個(gè)封建地主家庭。在獄中日本軍警對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、灌辣椒水，電刑等酷刑。但她始終堅(jiān)貞不屈，沒有吐露任何實(shí)情(shqng)。犧牲時(shí)31歲。 狼牙山五壯士。在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日軍和偽滿洲國軍的八路軍5位英雄，子彈打光后，用石塊(sh kui)還擊，面對(duì)步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。 一、 緬懷先烈 英雄事跡 材料1：抗日戰(zhàn)爭英雄第三頁，共十三頁。生命可以永恒嗎董存瑞，1948年5月25日，在解

3、放隆化縣的戰(zhàn)斗中英勇(yngyng)犧牲，當(dāng)時(shí)未滿19歲。劉胡蘭，1947年因叛徒告密而被捕。國民黨千方百計(jì)軟硬兼施(run yng jin sh)，劉胡蘭百般不從，從容就義。年僅15歲，毛澤東主席為劉胡蘭題字：“生的偉大，死的光榮”。材料(cilio)1：解放戰(zhàn)爭英雄第四頁，共十三頁。生命可以永恒嗎自古英雄出少年抗日小英雄剪影王 二小(r xio) 雨來 海娃材料(cilio)3：抗日小英雄 第五頁，共十三頁。生命可以永恒嗎 二、追問英烈：生命可以(ky)永恒嗎？1.他們年紀(jì)輕輕犧牲了，他們的生命還能回來嗎？ 思考生命的特點(diǎn)是什么？ -生命短暫 生命不可逆 生命來之不易 生命是獨(dú)特的 生命是

4、難以抗拒死亡(swng)的 生命有時(shí)盡 重難點(diǎn)生命(shngmng)的特點(diǎn)第六頁，共十三頁。生命可以永恒嗎 二、追問英烈：生命可以(ky)永恒嗎？2.他們當(dāng)時(shí)能不能保住生命(shngmng)？ -可以（除非投降、叛變、說出實(shí)情等）3.在可以選擇生死時(shí)，他們放棄生選擇死，為什么？重難點(diǎn) 舍小家為大家、為民族為大眾獻(xiàn)身，希望(xwng)國家美麗富饒。使生命更有意義，讓我們感激生命的獲得。蔡炳炎：國將不保，家亦焉能存在。戴安瀾：現(xiàn)在孤軍奮戰(zhàn)，決以全部犧牲，以報(bào)國家養(yǎng)育之恩。為國戰(zhàn)死事極光榮。第七頁，共十三頁。生命可以永恒嗎 二、追問英烈：生命可以(ky)永恒嗎？4.每個(gè)人的最終結(jié)局(jij)都是死亡

5、，那為什么我們還要活著？重難點(diǎn)向死而生讓我們擁有一份好好活著的感動(dòng)，從容面對(duì)生命(shngmng)的不可預(yù)知，更加熱愛生命。？第八頁，共十三頁。生命可以永恒嗎 二、追問(zhuwn)英烈：生命可以永恒嗎？5.面對(duì)死亡，他們真的(zhn de)能夠放下一切嗎？6.面對(duì)死亡，他們的期盼是什么？7.他們獻(xiàn)出生命值得嗎？重難點(diǎn)趙一曼：希望你，寧兒??！趕快(gnkui)成人，來安慰你地下的母親！在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！潘濤：與親人盡在咫尺之遙，本想到家探望你和未滿月的兒子，然剛接上級(jí)命令，隊(duì)伍連夜轉(zhuǎn)移急赴抗戰(zhàn)前線。郝夢齡：萬一陣亡，你等要聽從母親的調(diào)教，孝順汝祖母老大人。第

6、九頁，共十三頁。生命可以永恒嗎在歷史的長河中，個(gè)人的生命雖然(surn)短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。個(gè)體生命(shngmng)的接續(xù)生命的接續(xù)(jix)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。社會(huì)生命的接續(xù)在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。精神生命的接續(xù)第十頁，共十三頁。生命可以永恒嗎個(gè)體生命的接續(xù)社會(huì)美德的傳承責(zé)任使命的傳承因此，生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；我們每個(gè)人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷(bdun)繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。第十一頁，共十三頁。生命可以永恒嗎生命的特點(diǎn)生命的意義生命的接續(xù)第十二頁，共十三頁。生命可以永恒嗎內(nèi)容(nirng)總結(jié)第八課 探問生命。鮮花獻(xiàn)英烈 哀思祭忠魂 9月30日是中國法定的“烈士紀(jì)念日”。一、 緬懷先烈 英雄事跡。1.他們年紀(jì)輕輕犧牲了，他們的生命還能回來嗎。-可以（除非投降、叛變、說出實(shí)情等）。舍小家為大家、為民族為大眾獻(xiàn)身，希望國家美麗富饒。