新遠(yuǎn)程培訓(xùn)模塊答案

1、新遠(yuǎn)程培培訓(xùn)模塊塊一答案案1.（多多選題）教教育技術(shù)術(shù)屬于教教育學(xué)科科，關(guān)注注教育中中的技術(shù)術(shù)，其研研究對象象是：（）答：教學(xué)學(xué)過程、教學(xué)資資源2（多多選題）根根據(jù) AAECTT 的 944 定義義，教育育技術(shù)包包括設(shè)計計，開發(fā)發(fā)，（），（）和和評價五五大部分分答：管理理、利用用3（單單選題）下列關(guān)于教育技術(shù)的各種理解中，錯誤的是（）。答：教育育技術(shù)的的本質(zhì)是是使用最最先進(jìn)的的技術(shù)去去優(yōu)化教教學(xué)過程程以提高高教學(xué)的的效果4（多多選題）信信息技術(shù)術(shù)屬于技技術(shù)學(xué)科科，其研研究對象象是與信信息相關(guān)關(guān)的技術(shù)術(shù)，研究究范疇是是對信息息的獲取取、（ ）、（ ）、傳傳輸與呈呈現(xiàn)。答：加工工、存儲儲5（單單選

2、題）關(guān)關(guān)于信息息技術(shù)在在教學(xué)中中的恰當(dāng)當(dāng)作用，你你認(rèn)為以以下說法法中正確確的是：（）答：信息息技術(shù)有有助于豐豐富學(xué)習(xí)習(xí)資源、改善學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境境、變革革學(xué)生的的學(xué)習(xí)方方式新遠(yuǎn)程培培訓(xùn)模塊塊二答案案1（多多選題）布布盧姆的的教學(xué)目目標(biāo)分類類系統(tǒng)包包括哪三三類目標(biāo)標(biāo)：（ ）答：情感感學(xué)習(xí)目目標(biāo)分類類、認(rèn)知知學(xué)習(xí)目目標(biāo)分類類2( 單選題題 ) 下面對對教學(xué)設(shè)設(shè)計的描描述中，哪哪個是錯錯誤的：（）答：教學(xué)學(xué)設(shè)計是是提高教教師學(xué)科科知識水水平的有有效方法法3教師師了解到到本班同同學(xué)都很很喜歡音音樂 , 因此此 , 打算用用音樂創(chuàng)創(chuàng)設(shè)情境境導(dǎo)入新新課，這這一分析析過程主主要考慮慮了學(xué)習(xí)習(xí)者特征征中的（）。答：

3、興趣趣偏好4認(rèn)知知領(lǐng)域的的目標(biāo)是是指知識識的結(jié)果果，包括括知道、理解、運用、（）。答：評價價、綜合合、分析析5在教教學(xué)設(shè)計計中，一一般不包包括（）答；教學(xué)學(xué)研修和和反思6除了了學(xué)習(xí)者者的智力力因素外外，學(xué)習(xí)習(xí)者的非非智力因因素對其其學(xué)習(xí)的的影響也也非常大大。下面面關(guān)于學(xué)學(xué)習(xí)者非非智力因因素對學(xué)學(xué)習(xí)影響響的描述述中，哪哪些是錯錯誤的？（）答；學(xué)習(xí)習(xí)者的意意志力越越強(qiáng)，學(xué)學(xué)習(xí)興趣趣越濃、學(xué)習(xí)者者態(tài)度越越端正，則則學(xué)習(xí)動動機(jī)越強(qiáng)強(qiáng)7教學(xué)學(xué)目標(biāo)的的書寫一一般包括括行為主主體、行行為動詞詞、（ ）和表表現(xiàn)程度度四個要要素 。答；行為為條件8建構(gòu)構(gòu)主義教教學(xué)策略略強(qiáng)調(diào)真真實情境境下學(xué)生生的自主主學(xué)習(xí)，強(qiáng)強(qiáng)

4、調(diào)對知知識的自自我建構(gòu)構(gòu)。下面面選項中中哪些不不是建構(gòu)構(gòu)主義的的教學(xué)策策略？（）答；操練練反饋式式、講授授法9教學(xué)學(xué)目標(biāo)描描述： “ 初初中二年年級學(xué)生生能夠在在中國行行政區(qū)劃劃圖上，標(biāo)標(biāo)出主要要煤炭產(chǎn)產(chǎn)地。 ” 這這里的“行政區(qū)區(qū)劃圖上上”屬于教教學(xué)目標(biāo)標(biāo)描述中中的（）。答；行為為條件10斯斯金納是是哪一種種學(xué)習(xí)理理論的代代表人物物：（ ）答；行為為主義理理論新遠(yuǎn)程培培訓(xùn)模塊塊三答案案1下列列關(guān)于教教學(xué)媒體體的說法法中，哪哪項不恰恰當(dāng)？（）答；在選選擇教學(xué)學(xué)媒體時時，應(yīng)該該優(yōu)先選選擇先進(jìn)進(jìn)、智能能化的教教學(xué)媒體體2下列列選項中中，哪一一項屬于于教師對對課堂教教學(xué)媒體體選擇適適當(dāng)與否否的反思思

5、。（ ）答；引入入的動畫畫是否能能引起學(xué)學(xué)生的注注意3按照照投入的的時間和和資金成成本來看看，選擇擇教學(xué)資資料的最最節(jié)省的的方式按按順序分分別是：（）答；選擇擇現(xiàn)成的的資料，修修改現(xiàn)有有資料，設(shè)設(shè)計新資資料4王老老師通常常按照下下列原則則來選擇擇教學(xué)媒媒體。請請分析一一下，下下列選項項中有哪哪些是不不正確的的？答；選擇擇教學(xué)媒媒體的時時候，一一定要考考慮該教教學(xué)媒體體是否新新穎、先先進(jìn)，以以充分調(diào)調(diào)動學(xué)生生的興趣趣、在選選擇教學(xué)學(xué)媒體前前，只需需要考慮慮教學(xué)目目標(biāo)5根據(jù)據(jù)戴爾的的“經(jīng)驗之之塔”理論，下下面屬于于抽象經(jīng)經(jīng)驗的是是（）。答；數(shù)學(xué)學(xué)公式6下列列對合作作學(xué)習(xí)的的理解不不正確的的是（）。

6、答；合作作學(xué)習(xí)是是學(xué)生進(jìn)進(jìn)行交流流和分享享，教師師在這一一過程中中不應(yīng)干干預(yù)7在 Dalle 經(jīng)經(jīng)驗之塔塔中，塔塔尖部分分指的是是：（）答；抽象象的經(jīng)驗驗8在小小組合作作學(xué)習(xí)的的過程中中，教師師發(fā)現(xiàn)其其中一個個小組的的學(xué)生偏偏離了討討論的主主題，以以下方式式中能夠夠引導(dǎo)學(xué)學(xué)生回到到主題討討論的是是（）。答教師參參與到小小組活動動之中，并并對學(xué)生生進(jìn)行適適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)9媒體體（ MMediium ）是：（）答；在信信息源和和接收者者之間傳傳遞信息息的載體體新遠(yuǎn)程培培訓(xùn)模塊塊四答案案1教師師在互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)上找找到了一一個很好好的中學(xué)學(xué)語文教教學(xué)資源源網(wǎng)站，為為了保存存網(wǎng)址以以便日后后訪問該該網(wǎng)站，以以下

7、方式式最便捷捷的是（）。答；將網(wǎng)網(wǎng)址添加加到IEE收藏夾夾中，并并取一個個與其內(nèi)內(nèi)容相符符的主題題2下列列教學(xué)資資源中，屬屬于數(shù)字字教學(xué)資資源的是是（）。答；多媒媒體課件件3教師師在準(zhǔn)備備教學(xué)資資源時經(jīng)經(jīng)常會去去一些教教育機(jī)構(gòu)構(gòu)的網(wǎng)站站查找資資料，不不同類型型的網(wǎng)站站分別以以不同的的后綴結(jié)結(jié)尾，下下列后綴綴中，屬屬于教育育機(jī)構(gòu)后后綴的是是（）。答；eddu4教師師需要在在網(wǎng)上檢檢索背背影一一課的課課件等教教學(xué)資源源，下列列關(guān)鍵詞詞中最合合適的是是（）。答；背影影課件5為了了向?qū)W生生形象地地展示“父親的的背影”，下列列教學(xué)資資源最合合適的是是（）。答；漸行行漸遠(yuǎn)的的背影視視頻文件件6教師師想將本

8、本課的課課件以及及練習(xí)材材料用電電子郵件件發(fā)送給給學(xué)生，可可是由于于附件太太大，無無法發(fā)送送成功。以下方方法中，可可能有效效解決這這一問題題的有（ ）。答；用兩兩封郵件件分兩次次發(fā)送文文件、使使用支持持超大附附件的電電子郵箱箱發(fā)送文文件、將將文件壓壓縮、打打包后發(fā)發(fā)送7教師師在計算算機(jī)上雙雙擊播放放幻燈片片文件“三角形形全等的的條件 .pppt ”時，彈彈出的窗窗口顯示示“找不到到匹配的的軟件打打開目標(biāo)標(biāo)文件”，造成成這一問問題最可可能的原原因是（ ）。答；計算算機(jī)沒有有安裝PPoweerPoointt軟件8教師師在使用用 woord 制作本本課的練練習(xí)題時時，插入入了多張張靜態(tài)圖圖片，下下列

9、選項項中不屬屬于圖片片擴(kuò)展名名的是（ ）。答；swwf、avii9下列列選項中中不屬于于教學(xué)資資源的是是（ ）。答學(xué)生10教教師在使使用 wwordd 編寫寫本課的的電子教教案時，將將“圖形”錯寫成成了“圖型”，為了了快速的的找出并并糾正這這一錯誤誤，下列列做法最最合適的的是（ ）。答；利用用查找替替換命令令，將教教案中的的“圖型”一詞替替換為“圖形新遠(yuǎn)程培培訓(xùn)模塊塊五答案案1本次次教學(xué)中中使用的的歌曲父父親的的格式可可能是（ ）。答；wmma、mp332可執(zhí)執(zhí)行文件件是不需需要任何何工具軟軟件的支支持，可可以自動動運行的的文件?？蓤?zhí)行行文件的的擴(kuò)展名名為：（ ）答；exxe3郭老老師下周周要

10、去別別的學(xué)校校講公開開課，該該學(xué)校的的教室中中有多媒媒體計算算機(jī)，因因此他打打算自己己制作一一個課件件，用于于在課堂堂上進(jìn)行行知識傳傳授。這這個課件件屬于哪哪一類課課件？（ ）答；助教教型演示示課件4劉老老師使用用 20007 版的 PowwerPPoinnt 軟軟件制作作英語課課件時，想想要在一一張幻燈燈片上添添加圖片片和文字字，請問問他選擇擇哪一種種版式的的幻燈片片最合適適（ ）?答；標(biāo)題題與內(nèi)容容幻燈片片5沈老老師認(rèn)為為課件用用于教學(xué)學(xué)具有非非常多的的優(yōu)點。下面是是他的一一些主要要觀點，請請問其中中哪一項項是錯誤誤的：（ ）答；課件件的特點點之一是是可以呈呈現(xiàn)老師師的講課課內(nèi)容，在在課堂

11、上上代替老老師6有一一天陳老老師在網(wǎng)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了一個個非常好好的小學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)網(wǎng)站，她她非常高高興，立立刻把這這個網(wǎng)站站的網(wǎng)址址寫在了了一張紙紙上。其其實，更更好的保保存方式式是：（ ）答；在IIE收藏藏夾中，建建立一個個“優(yōu)秀教教學(xué)資源源”目錄，把把地址保保存起來來7使用用 Woord 制作本本課的教教案時，為為防止文文件丟失失，應(yīng)及及時保存存，下列列方法中中可實現(xiàn)現(xiàn)保存操操作的是是（ ）。答；單擊擊保存按按鈕、CCtrll+S、點擊“文件”，選擇擇“保存8教師師在播放放幻燈片片中鏈接接的音樂樂文件父父親時時，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)文件無無法正常常播放，而而電腦上上的其它它音樂文文件是可可以正常常播放的的，最

12、可可能的原原因是（ ）。答；音樂樂文件父父親的的存放位位置已經(jīng)經(jīng)改變9第一模塊塊測試答答案1、教育育技術(shù)的的研究對對象是： 答：教學(xué)學(xué)資源、教學(xué)過過程 2、根據(jù)據(jù)你的理理解，你你認(rèn)為信信息技術(shù)術(shù)和教育育技術(shù)之之間的關(guān)關(guān)系是以以下哪種種？ 答：信息息技術(shù)與與教育技技術(shù)是有有著交叉叉的地方方 3、教育育技術(shù)的的本質(zhì)是是： 答：運用用技術(shù)手手段優(yōu)化化教育、教學(xué)過過程，以以提高教教育、教教學(xué)效果果、效率率與效益益的理論論與實踐踐 4、當(dāng)信信息技術(shù)術(shù)與課程程教學(xué)進(jìn)進(jìn)行整合合時，其其教學(xué)應(yīng)應(yīng)用功能能主要體體現(xiàn)在 答：資源源獲取、加工、利用，知知識創(chuàng)建建、展示示、演示示，情境境創(chuàng)設(shè)和和實驗?zāi)ＤM，交交流、通

13、通訊、協(xié)協(xié)作，練練習(xí)、測測試、評評估，以以上都是是。5、根據(jù)據(jù)AECCT的994定義義，教育育技術(shù)包包括設(shè)計計，開發(fā)發(fā)，（），（ ）和評評價五大大部分。 答：利用用、管理理第二模塊塊測試答答案1、一個個完整的的教學(xué)設(shè)設(shè)計過程程一般包包括那幾幾個部分分？ 答：確定定目標(biāo)、制定策策略和選選擇媒體體與資源源、試行行方案、評價和和修改、前端分分析。2、從學(xué)學(xué)習(xí)者的的角度來來說，認(rèn)認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)者在學(xué)學(xué)習(xí)的過過程中占占據(jù)主動動地位的的是哪幾幾種學(xué)習(xí)習(xí)理論？ 答：人本本、構(gòu)建建、認(rèn)知知主義。3、從教教學(xué)目標(biāo)標(biāo)的分類類來看，體體育課中中讓學(xué)生生在心中中記住“三三步上欄欄”的動動作要領(lǐng)領(lǐng)應(yīng)屬于于哪種學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)？

14、 答：認(rèn)知知領(lǐng)域。 4、信奉奉教育萬萬能論和和環(huán)境決決定論的的學(xué)習(xí)理理論是下下面的哪哪種？ 答：行為為主義。 5、如果果您所教教的是小小學(xué) 55 、 6 年年級的學(xué)學(xué)生，以以下可能能不屬于于他們特特征的是是： 答：學(xué)生生能夠?qū)ι鐣娲嬖?、公公正、真真理及道道德等抽抽象的社社會問題題進(jìn)行比比較準(zhǔn)確確的分析析。 6、在對對學(xué)習(xí)者者特征進(jìn)進(jìn)行分析析的時候候，我們們一般分分析那幾幾方面的的特征？ 答：入門門能力、學(xué)習(xí)風(fēng)風(fēng)格、一一般特征征。 7、當(dāng)一一個小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)了公共共道德規(guī)規(guī)范之后后馬上就就不再隨隨地吐痰痰了，這這是情感感學(xué)習(xí)領(lǐng)領(lǐng)域中的的哪種學(xué)學(xué)習(xí)層次次： 答：組織織。 8、前端端分析除除了對

15、學(xué)學(xué)習(xí)需要要分析、學(xué)習(xí)內(nèi)內(nèi)容和學(xué)學(xué)習(xí)者分分析之外外還包括括 答：學(xué)習(xí)習(xí)環(huán)境分分析 9、一個個完整的的教學(xué)目目標(biāo)應(yīng)該該包括以以下哪幾幾個部分分？ 答：標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)、行為為、教學(xué)學(xué)對象、條件。 10、讓讓學(xué)生判判斷放在在光滑水水平面上上的小球球在受到到外力的的作用下下如何運運動應(yīng)屬屬于以下下哪種學(xué)學(xué)習(xí)的層層次： 答：理解解。第三模塊塊測試答答案1、選擇擇教學(xué)媒媒體的四四個主要要依據(jù)包包括 答：依據(jù)據(jù)教學(xué)條條件、目目標(biāo)、內(nèi)內(nèi)容、對對象 2、以下下有關(guān)王王老師使使用教學(xué)學(xué)媒體不不恰當(dāng)?shù)牡氖悄囊灰豁棧?答：王老老師在教教單詞發(fā)發(fā)音的時時候，將將所有單單詞放到到PowwerPPoinnt課件件上展示示給學(xué)生生看

16、，由由學(xué)生自自己練習(xí)習(xí)發(fā)音 3、王老老師在一一所缺乏乏多媒體體設(shè)施的的農(nóng)村小小學(xué)的英英文課上上講解226個英英文字母母，為了了形象地地表達(dá)所所要講解解的內(nèi)容容，她決決定在下下列選項項中選擇擇一種作作為其教教學(xué)手段段，最合合適的是是什么？ 答：字母母卡片 4、李老老師感覺覺課上講講解的內(nèi)內(nèi)容同學(xué)學(xué)們消化化起來有有些難度度，因此此將本單單元的電電子教案案刻錄成成光盤，方方便學(xué)生生借閱學(xué)學(xué)習(xí)，這這體現(xiàn)了了教學(xué)媒媒體的哪哪個特征征？ 答：重現(xiàn)現(xiàn)性 5、以下下屬于學(xué)學(xué)生主導(dǎo)導(dǎo)的教學(xué)學(xué)方法的的是：（ ） 答：發(fā)現(xiàn)現(xiàn)學(xué)習(xí)、討論、協(xié)作學(xué)學(xué)習(xí) 6、多媒媒體是高高級的綜綜合媒體體，因此此應(yīng)作為為優(yōu)先使使用的教教學(xué)

17、媒體體。 答：錯。 7、以下下各種經(jīng)經(jīng)驗中， _ 不不屬于觀觀察的經(jīng)經(jīng)驗 答：參與與演戲 8、在發(fā)發(fā)現(xiàn)教學(xué)學(xué)、問題題求解、協(xié)作學(xué)學(xué)習(xí)等教教學(xué)方法法中，為為了培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的合作、自主探探究能力力，教師師要以旁旁觀者的的身份盡盡量不干干預(yù)學(xué)生生的學(xué)習(xí)習(xí)。 答：錯 9、李老老師在講講課之前前，打算算用一首首歌曲作作為課程程的導(dǎo)入入環(huán)節(jié)，她她可以選選擇使用用的教學(xué)學(xué)媒體有有哪些？（ ） 答：錄音音機(jī)、DDVD 10、農(nóng)農(nóng)村中小小學(xué)現(xiàn)代代遠(yuǎn)程教教育工程程媒體配配置的模模式包括括： 答：衛(wèi)星星教學(xué)收收視點、教學(xué)光光盤播放放點、計計算機(jī)教教室 第四模塊塊測試答答案1、要引引用書籍籍、期刊刊等印刷刷品上的的大

18、量文文字，可可以利用用（ ）直接接轉(zhuǎn)化為為計算機(jī)機(jī)上的文文字。 答：掃描描儀掃描描或者用用數(shù)碼相相機(jī)拍照照，然后后用光學(xué)學(xué)識別軟軟件(OOCR)將掃描描進(jìn)來的的圖形 2、瀏覽覽器的基基本組成成元素包包括標(biāo)題題欄、菜菜單欄、工具欄欄、地址址欄、內(nèi)內(nèi)容顯示示區(qū)、狀狀態(tài)欄 答：對。 3、假如如您是一一位高中中語文教教師，在在教林林黛玉進(jìn)進(jìn)賈府一一課時，想想在Baaiduu網(wǎng)站上上快速而而又準(zhǔn)確確的盡量量找出“紅紅樓夢”的的主題曲曲，最好好用哪種種方法。（ ） 答：進(jìn)入入百度首首頁，導(dǎo)導(dǎo)航條中中選擇“MMP3”，輸輸入關(guān)鍵鍵字為“紅紅樓夢主主題曲”，選選中“全全部音樂樂” 4、通過過（ ）可快快速清除

19、除所有先先前您瀏瀏覽過網(wǎng)網(wǎng)站的記記錄。 答：單擊擊“工具具”“Innterrnett選項”“常規(guī)”，選選擇“清清除歷史史記錄” 5、使用用“教育育技術(shù)”和和“教育育 技術(shù)術(shù)”為關(guān)關(guān)鍵詞在在Goooglee中搜索索，其結(jié)結(jié)果一模模一樣。 答：錯。 6、分別別利用記記事本和和Worrd工具具復(fù)制網(wǎng)網(wǎng)頁上的的文本，兩兩者在什什么情況況下不存存在區(qū)別別。（ ） 答：在WWordd中利用用選擇性性粘貼，選選項選為為無格式式的文本本。復(fù)制制的文本本為無格格式文本本 7、網(wǎng)頁頁上圖片片的下載載常用方方法為在在圖片上上用右鍵鍵單擊“圖圖片另存存為”。 答：對。 8、信息息化教學(xué)學(xué)資源包包括（ ）。 答：素材材

20、類教學(xué)學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)課課程、集集成型教教學(xué)資源源 9、在IIE瀏覽覽器窗口口中打開開今天訪訪問過的的所有網(wǎng)網(wǎng)頁使用用（ ）。 答：歷史史紀(jì)錄。 10、通通過“工工具”“Innterrnett選項”“網(wǎng)頁保保存在歷歷史記錄錄中的天天數(shù)”可可以設(shè)置置歷史記記錄保存存的天數(shù)數(shù)。 答：對。11、教教師和輔輔導(dǎo)員只只屬于資資源的使使用者，本本身并不不屬于資資源。 答：錯 12、資資源是指指一切可可被人類類開發(fā)和和利用的的物質(zhì)、能量和和（ ）的總總稱。 答：信息息 13、資資源可分分為兩類類，即物物質(zhì)資源源和非物物質(zhì)資源源。 答：錯。 14、瀏瀏覽器的的收藏夾夾和歷史史記錄的的相同作作用都是是快速打打開常用

21、用的網(wǎng)頁頁，只不不過收藏藏夾需要要自己整整理，歷歷史記錄錄不需要要自己整整理。 答：對 15、教教學(xué)資源源包括信信息化教教學(xué)資源源和網(wǎng)絡(luò)絡(luò)資源。 答：錯 16、信信息技術(shù)術(shù)主要指指的是網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)術(shù)，信息息化教學(xué)學(xué)資源是是學(xué)校最最常用的的一種資資源。 答：錯 17、素素材類教教學(xué)資源源包括（ ）五五種。 答：文本本、圖片片、音頻頻、動畫畫、視頻頻 18、（ ）是是指在學(xué)學(xué)校教學(xué)學(xué)過程中中，支持持教與學(xué)學(xué)的所有有資源，包包括各種種學(xué)習(xí)材材料、媒媒體設(shè)備備、教學(xué)學(xué)環(huán)境以以及人力力資源等等。 答：教學(xué)學(xué)資源 19、網(wǎng)網(wǎng)頁中鏈鏈接文件件的下載載方法有有（ ）三種種。 答：左鍵鍵直接點點擊、右右鍵目標(biāo)標(biāo)另

22、存為為、右鍵鍵使用快快速下載載工具 20、在在Worrd中粘粘貼文字字和選擇擇性粘貼貼文字并并不存在在區(qū)別。 答：錯第五模塊塊測試答答案因為題目目的順序序以及答答案的排排序是隨隨機(jī)改變變的，所所以不能能出示AABCDD給各位位老師，這這里記錄錄下詳細(xì)細(xì)答案，請請對照選選擇，保保證準(zhǔn)確確率。 1、以下下不屬于于視頻格格式的是是 ( )答：jppeg。2、有關(guān)關(guān)動畫的的說法，不不準(zhǔn)確的的是答：利用用動畫來來表現(xiàn)事事物比視視頻效果果更好3、下面面有關(guān)課課件的敘敘述中，不不正確的的是答：根據(jù)據(jù)教學(xué)需需要運用用教學(xué)資資源整合合的教學(xué)學(xué)軟件系系統(tǒng)4、多媒媒體素材材包括文文本、圖圖像、音音頻、動動畫、視視頻

23、等數(shù)數(shù)據(jù)。答：錯5、圖像像指由外外部輪廓廓線條構(gòu)構(gòu)成的矢矢量圖，多多是由計計算機(jī)繪繪制的直直線、圓圓、矩形形、曲線線、圖表表等；圖圖形是由由掃描儀儀、攝像像機(jī)等輸輸入設(shè)備備捕捉實實際的畫畫面產(chǎn)生生的數(shù)字字圖像，由由像素點點陣構(gòu)成成。答：錯6、在設(shè)設(shè)計和開開發(fā)課件件時，圖圖片是應(yīng)應(yīng)用最多多的素材材之一，通通過抓屏屏的方法法獲得的的圖片的的步驟排排列正確確的是（） 文件菜菜單 保存 同時按按住 CCtrll V 鍵鍵 打開要要截取的的圖片 按一下下鍵盤上上的PrrtScc（Prrintt Sccreeen）鍵鍵 開始 程序 附件 畫圖 答：344217、多媒媒體課件件的開發(fā)發(fā)和使用用應(yīng)該把把解決教

24、教學(xué)問題題放在第第一位，追追求軟件件的內(nèi)在在作用，而而不是外外在的“形形式美”。 答：對8、在設(shè)設(shè)計和開開發(fā)課件件時，無無論是從從網(wǎng)上下下載的圖圖片，還還是通過過掃描、數(shù)碼相相機(jī)等儀儀器或抓抓屏的方方法獲得得的圖片片，大多多可以 直接加加以利用用答：錯9、在教教學(xué)中應(yīng)應(yīng)用課件件要遵循循“低成成本、高高效能”的的原則。 答：對10、課課件按照照表現(xiàn)形形式可以以分為 （ ）答：演示示型和交交互型第六模塊塊測試答答案 1、全班班集體授授課，是是教學(xué)組組織形式式當(dāng)中最最常用的的一種。下面關(guān)關(guān)于全班班集體授授課的局局限性分分析錯誤誤的是：答：由于于學(xué)生數(shù)數(shù)目過多多，全班班集體授授課只能能傳授一一些簡單單

25、的知識識 2、為培培養(yǎng)學(xué)生生的自主主學(xué)習(xí)能能力，在在提供學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)時，教教師無論論如何都都不能將將正確答答案直接接告訴學(xué)學(xué)生。答：錯。3、黃老老師組織織學(xué)生進(jìn)進(jìn)行分組組討論時時，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有一個個小組的的學(xué)生偏偏離了討討論話題題。李老老師可以以使用下下列哪種種方法讓讓這個小小組集中中對主題題進(jìn)行討討論？答： 參參與其中中，并適適當(dāng)提出出問題指指導(dǎo)，引引向主題題 4、王老老師用ddv拍了了一些視視頻資料料，他打打算在課課堂上展展示，為為了讓學(xué)學(xué)生能一一起觀看看，他可可以選擇擇與dvv相連接接而配合合使用的的設(shè)備是是：答：投影影儀5、教學(xué)學(xué)實施的的 5PP 原則則是指：答：讓學(xué)學(xué)生做好好準(zhǔn)備、準(zhǔn)備環(huán)

26、環(huán)境、準(zhǔn)準(zhǔn)備材料料、預(yù)覽覽材料、實施教教學(xué)6、以下下是王老老師在教教學(xué)準(zhǔn)備備過程中中所做的的一些工工作，請請您選出出不合理理的選項項（ ） 答：王老老師把對對學(xué)生的的了解重重點放在在成績中中等的學(xué)學(xué)生上面面，并且且依此編編寫自己己的教學(xué)學(xué)計劃 7、 HYPERLINK /matingting/manager/Article/mailtLLS LLLSm是張老老師的電電子郵箱箱，他經(jīng)經(jīng)常利用用這個郵郵箱收發(fā)發(fā)學(xué)生的的作業(yè)及及反饋意意見。下下列有關(guān)關(guān)電子郵郵件的說說法，哪哪些是不不正確的的？答：一般般只能通通過瀏覽覽器的方方式收發(fā)發(fā)電子郵郵件8、以下下有關(guān)教教學(xué)交流流的認(rèn)識識，錯誤誤的是：答：在課

27、課堂教學(xué)學(xué)交流中中教師一一定要保保持課堂堂氣氛的的嚴(yán)肅，以以免失去去對課堂堂的控制制權(quán) 9、請按按照正確確的順序序排列九九大教學(xué)學(xué)步驟 ：1引起起注意，22告知知學(xué)習(xí)目目標(biāo)，33回憶憶相關(guān)舊舊知，44呈現(xiàn)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)內(nèi)容，55提供供學(xué)習(xí)指指導(dǎo)，66引出出行為，77適時時給予反反饋，88評定定學(xué)習(xí)結(jié)結(jié)果，99促進(jìn)進(jìn)保持和和遷移。第七模塊塊測試答答案1、以基基準(zhǔn)為依依據(jù)，高高考可被被看成是是絕對評評價，而而不是相相對評價價。答：錯。2、客觀觀測驗中中的計算算題主要要用于評評價學(xué)生生認(rèn)知領(lǐng)領(lǐng)域中的的“理解解”層次次。答：錯。3、設(shè)計計和計劃劃表現(xiàn)性性評價有有以下四四個步驟驟：決定定對什么么進(jìn)行測測驗，明

28、明確表現(xiàn)現(xiàn)性任務(wù)務(wù)，詳細(xì)細(xì)規(guī)定評評分規(guī)則則，具體體規(guī)定測測驗要求求。答：對。4、對課課堂教學(xué)學(xué)實施的的評價主主要包含含以下幾幾方面：答：內(nèi)容容處理、課堂調(diào)調(diào)控、媒媒體運用用5、_，著著眼于學(xué)學(xué)生成長長的全過過程，系系統(tǒng)描述述學(xué)生的的學(xué)習(xí)發(fā)發(fā)展軌跡跡。答：檔案案袋評價價6、如果果一次考考試的成成績不能能正確反反映學(xué)生生的水平平，那么么，這次次考試在在信度上上出了問問題。答：錯7、以以功能為為依據(jù)，教教學(xué)評價價可分為為：診斷斷性評價價，_，總總結(jié)性評評價。 答：形成成性評價價8、_直直接測量量教學(xué)內(nèi)內(nèi)容的掌掌握情況況，而不不是僅僅僅說明已已經(jīng)發(fā)生生的認(rèn)知知的、情情感的和和心理的的過程的的指標(biāo)。答：

29、表現(xiàn)現(xiàn)形評價價9、教師師為了讓讓學(xué)生花花更多的的時間去去學(xué)習(xí)某某一個知知識點，而而告知學(xué)學(xué)生期末末考試時時會對該該知識點點進(jìn)行考考核，這這是利用用到了教教學(xué)評價價的_。 答：調(diào)節(jié)節(jié)功能10、客客觀測驗驗中的應(yīng)應(yīng)用題主主要用于于評價學(xué)學(xué)生認(rèn)知知領(lǐng)域中中的_層層次答：應(yīng)用用技術(shù)教育育5期模模塊1答答案1分?jǐn)?shù): 8 （單單選題） 下列關(guān)關(guān)于教育育技術(shù)的的各種理理解中，錯錯誤的是是（ dd）。選擇一個個答案a. 教教育技術(shù)術(shù)是教育育學(xué)的一一個新的的研究領(lǐng)領(lǐng)域 錯誤b. 教教育技術(shù)術(shù)的最終終目的是是利用技技術(shù)影響響并促進(jìn)進(jìn)學(xué)習(xí) 錯誤誤c. 教教育技術(shù)術(shù)中的“技技術(shù)”包包含有形形的物化化技術(shù)和和無形的的智

30、能技技術(shù) 錯誤d. 教教育技術(shù)術(shù)的本質(zhì)質(zhì)是使用用最先進(jìn)進(jìn)的技術(shù)術(shù)去優(yōu)化化教學(xué)過過程以提提高教學(xué)學(xué)的效果果 正確2分?jǐn)?shù): 8 （多多選題）教教育技術(shù)術(shù)屬于教教育學(xué)科科，關(guān)注注教育中中的技術(shù)術(shù)，其研研究對象象是：（ a、dd）選擇擇至少一一個答案案a. 教教學(xué)資源源 正確b. 教教師 錯誤誤c. 學(xué)學(xué)生 錯誤d. 教教學(xué)過程程 正確3分?jǐn)?shù): 8 （多多選題）根根據(jù) AAECTT 的 94 定義，教教育技術(shù)術(shù)包括設(shè)設(shè)計，開開發(fā)，（ a），（ d）和和評價五五大部分分。選擇至少少一個答答案a. 管管理 正確確b. 培培訓(xùn) 錯誤c. 實實施 錯誤誤d. 利利用 正確確4分?jǐn)?shù): 8 （多多選題）信信息技術(shù)

31、術(shù)屬于技技術(shù)學(xué)科科，其研研究對象象是與信信息相關(guān)關(guān)的技術(shù)術(shù)，研究究范疇是是對信息息的獲取取、（bb ）、（ cc）、傳傳輸與呈呈現(xiàn)。選擇至少少一個答答案a. 分分析 錯誤b. 加加工 正確c. 存存儲 正確確d. 研研究 錯誤誤5分?jǐn)?shù): 8 （單單選題）關(guān)關(guān)于信息息技術(shù)在在教學(xué)中中的恰當(dāng)當(dāng)作用，你你認(rèn)為以以下說法法中正確確的是： （aa ）選選擇一個個答案a. 信信息技術(shù)術(shù)有助于于豐富學(xué)學(xué)習(xí)資源源、改善善學(xué)習(xí)環(huán)環(huán)境、變變革學(xué)生生的學(xué)習(xí)習(xí)方式 正正確b. 在在教學(xué)中中運用信信息技術(shù)術(shù)一定會會對學(xué)生生的學(xué)習(xí)習(xí)起到積積極作用用 錯誤c. 信信息技術(shù)術(shù)是重要要的教學(xué)學(xué)資源和和工具，應(yīng)應(yīng)當(dāng)爭取取在每節(jié)節(jié)

32、課的教教學(xué)中使使用 錯誤誤d. 信信息技術(shù)術(shù)的功能能強(qiáng)大，將將代替黑黑板、圖圖片、實實物、演演示實驗驗儀器等等傳統(tǒng)媒媒體 錯誤技術(shù)教育育模塊22參考答答案1 ：（單選題題） 認(rèn)認(rèn)知領(lǐng)域域的目標(biāo)標(biāo)是指知知識的結(jié)結(jié)果，包包括知道道、理解解、運用用、（）。選擇一個個答案a. 評評價 錯錯誤b. 全全部都是是 正確確c. 分分析 錯錯誤d. 綜綜合 錯錯誤2 ：( 多多選題 ) 除除了學(xué)習(xí)習(xí)者的智智力因素素外，學(xué)學(xué)習(xí)者的的非智力力因素對對其學(xué)習(xí)習(xí)的影響響也非常常大。下下面關(guān)于于學(xué)習(xí)者者非智力力因素對對學(xué)習(xí)影影響的描描述中，哪哪些是錯錯誤的？（ ）選擇至少少一個答答案a. 在在其他條條件一致致的情況況下

33、，學(xué)學(xué)習(xí)者的的學(xué)習(xí)興興趣越濃濃，則學(xué)學(xué)習(xí)效果果越好 錯誤b. 學(xué)學(xué)習(xí)者態(tài)態(tài)度越端端正，則則學(xué)習(xí)動動機(jī)越強(qiáng)強(qiáng) 正確確c. 學(xué)學(xué)習(xí)者的的性格特特點決定定著他的的學(xué)習(xí)偏偏好 錯錯誤d. 全全部都錯錯 錯誤誤e. 學(xué)學(xué)習(xí)者的的意志力力越強(qiáng)，學(xué)學(xué)習(xí)興趣趣越濃 正確3 ：（多選題題）布盧盧姆的教教學(xué)目標(biāo)標(biāo)分類系系統(tǒng)包括括哪三類類目標(biāo)：（ ）選擇至少少一個答答案a. 社社會基本本價值觀觀 錯誤誤b. 認(rèn)認(rèn)知學(xué)習(xí)習(xí)目標(biāo)分分類 正正確c. 動動作技能能學(xué)習(xí)目目標(biāo)分類類 正確確d. 情情感學(xué)習(xí)習(xí)目標(biāo)分分類 正正確e. 人人格與道道德 錯誤4 ：( 單單選題 ) 教教學(xué)目標(biāo)標(biāo)描述： “ 初中二二年級學(xué)學(xué)生能夠夠在中

34、國國行政區(qū)區(qū)劃圖上上，標(biāo)出出主要煤煤炭產(chǎn)地地。 ” 這里的的“行政政區(qū)劃圖圖上”屬屬于教學(xué)學(xué)目標(biāo)描描述中的的（ ）。選擇一個個答案a. 行行為條件件 正確確b. 知知識基礎(chǔ)礎(chǔ) 錯誤誤 c. 學(xué)學(xué)習(xí)情境境 錯誤誤d. 范范圍 錯錯誤5 ：（單選題題） 在在教學(xué)設(shè)設(shè)計中，一一般不包包括（ ） 。選擇一個個答案a. 學(xué)學(xué)習(xí)者分分析 錯錯誤b. 選選擇教學(xué)學(xué)資源 錯誤 c. 學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境境分析 錯誤d. 教教學(xué)研修修和反思思 正確確e. 選選擇教學(xué)學(xué)策略 錯誤6 ：（單選題題） 教教學(xué)目標(biāo)標(biāo)的書寫寫一般包包括行為為主體、行為動動詞、（ ）和表表現(xiàn)程度度四個要要素 。選擇一個個答案a. 行行為目標(biāo)標(biāo) 錯錯

35、誤b. 行行為過程程 錯誤誤c. 行行為條件件 正確確d. 行行為效果果 錯誤誤7 ：（單選題題）斯金金納是哪哪一種學(xué)學(xué)習(xí)理論論的代表表人物：（ ）選擇一個個答案a. 社社會心理理學(xué) 錯錯誤 b. 認(rèn)認(rèn)知主義義理論 錯誤c. 行為主主義理論論 正確確d. 建建構(gòu)主義義理論 錯誤8 ：( 單單選題 ) 下下面對教教學(xué)設(shè)計計的描述述中，哪哪個是錯錯誤的：（ ）選擇一個個答案a. 教教學(xué)設(shè)計計有利于于教學(xué)工工作的科科學(xué)化，促促進(jìn)青年年教師的的快速成成長 錯錯誤b. 教教學(xué)設(shè)計計有利于于教學(xué)理理論與教教學(xué)實踐踐的結(jié)合合 錯誤誤c. 教教學(xué)設(shè)計計是提高高教師學(xué)學(xué)科知識識水平的的有效方方法 正正確d. 教

36、教學(xué)設(shè)計計有利于于現(xiàn)代教教育技術(shù)術(shù)應(yīng)用的的不斷深深化，促促進(jìn)教育育技術(shù)的的發(fā)展 錯誤e. 教教學(xué)設(shè)計計有利于于教師科科學(xué)思維維習(xí)慣和和能力的的培養(yǎng)，提提高發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題、解決問問題的能能力 錯錯誤9 ：( 多多選題 ) 建建構(gòu)主義義教學(xué)策策略強(qiáng)調(diào)調(diào)真實情情境下學(xué)學(xué)生的自自主學(xué)習(xí)習(xí)，強(qiáng)調(diào)調(diào)對知識識的自我我建構(gòu)。下面選選項中哪哪些不是是建構(gòu)主主義的教教學(xué)策略略？（ ）選擇至少少一個答答案a. 支支架式 錯誤b. 講講授法 正確c. 拋拋錨式 錯誤d. 操操練反反饋式 正確確e. 探探究式 錯誤10 ：( 單單選題 ) 教教師了解解到本班班同學(xué)都都很喜歡歡音樂 , 因因此 , 打算算用音樂樂創(chuàng)設(shè)情情境導(dǎo)

37、入入新課，這這一分析析過程主主要考慮慮了學(xué)習(xí)習(xí)者特征征中的（ ）。選擇一個個答案a. 興興趣偏好好 正確確b. 學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)機(jī) 錯錯誤c. 知知識基礎(chǔ)礎(chǔ) 錯誤誤d. 學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣慣 錯誤誤e. 學(xué)習(xí)風(fēng)風(fēng)格 錯錯誤技術(shù)教育育模塊33參考答答案1 ：（單選題題）下列列選項中中，哪一一項屬于于教師對對課堂教教學(xué)媒體體選擇適適當(dāng)與否否的反思思。（ ）選擇一個個答案 a. 課課堂練習(xí)習(xí)題和課課后作業(yè)業(yè)的布置置是否合合理 錯錯誤b. 引引入的動動畫是否否能引起起學(xué)生的的注意 正確c. 教教學(xué)策略略的選擇擇是否合合適 錯誤d. 教教學(xué)方式式是否多多樣化 錯誤e. 學(xué)學(xué)生是否否積極參參與到了了小組活活動之中中 錯

38、誤誤2 ：（單選題題）在 Dalle 經(jīng)經(jīng)驗之塔塔中，塔塔尖部分分指的是是：（ ）選擇一個個答案a. 即即不具體體也不抽抽象的經(jīng)經(jīng)驗 錯錯誤b. 抽抽象的經(jīng)經(jīng)驗 正正確c. 具具體和抽抽象的經(jīng)經(jīng)驗 錯錯誤d. 具具體的經(jīng)經(jīng)驗 錯錯誤3 ：（單選題題） 按按照投入入的時間間和資金金成本來來看，選選擇教學(xué)學(xué)資料的的最節(jié)省省的方式式按順序序分別是是：（ ）選擇一個個答案a. 修修改現(xiàn)有有資料，選選擇現(xiàn)成成的資料料，設(shè)計計新資料料 錯誤誤b. 選選擇現(xiàn)成成的資料料，設(shè)計計新資料料，修改改現(xiàn)有的的資料 錯誤c. 選選擇現(xiàn)成成的資料料，修改改現(xiàn)有資資料，設(shè)設(shè)計新資資料 正正確d. 設(shè)設(shè)計新資資料，選選擇現(xiàn)

39、成成的資料料，修改改現(xiàn)有的的資料 錯誤e. 修修改現(xiàn)有有資料，設(shè)設(shè)計新資資料，選選擇現(xiàn)成成的資料料 錯誤誤4 ：（單選題題）下列列關(guān)于教教學(xué)媒體體的說法法中，哪哪項不恰恰當(dāng)？ （ ）選擇一個個答案a. 在在選擇教教學(xué)媒體體的時候候需要考考慮教學(xué)學(xué)目標(biāo)、教學(xué)條條件、教教學(xué)對象象、教學(xué)學(xué)內(nèi)容等等信息 錯誤b. 在在選擇教教學(xué)媒體體時，應(yīng)應(yīng)該優(yōu)先先選擇先先進(jìn)、智智能化的的教學(xué)媒媒體 正正確c. 教教學(xué)媒體體的出現(xiàn)現(xiàn)，豐富富了傳統(tǒng)統(tǒng)的課堂堂教學(xué) 錯誤d. 媒媒體是指指承載、加工和和傳遞信信息的介介質(zhì)或工工具；當(dāng)當(dāng)某一媒媒體被用用于教學(xué)學(xué)目的時時，被稱稱為教學(xué)學(xué)媒體 錯誤誤5 ：（單選題題）在小小組合作

40、作學(xué)習(xí)的的過程中中，教師師發(fā)現(xiàn)其其中一個個小組的的學(xué)生偏偏離了討討論的主主題，以以下方式式中能夠夠引導(dǎo)學(xué)學(xué)生回到到主題討討論的是是（ ）。選擇一個個答案a. 進(jìn)進(jìn)行小組組成員任任務(wù)分工工，并要要求組長長承擔(dān)監(jiān)監(jiān)督責(zé)任任 錯誤誤b. 設(shè)設(shè)定獎勵勵和懲罰罰制度，以以此調(diào)動動學(xué)生的的學(xué)習(xí)積積極性 錯誤c. 規(guī)規(guī)定任務(wù)務(wù)完成的的時間，以以提高學(xué)學(xué)生完成成任務(wù)的的緊迫感感 錯誤誤d. 強(qiáng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)任務(wù)的的重要性性，規(guī)定定任務(wù)完完成的時時間 錯錯誤e. 教教師參與與到小組組活動之之中，并并對學(xué)生生進(jìn)行適適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo) 正正確6：（單選題題）下列列對合作作學(xué)習(xí)的的理解不不正確的的是（ ）。選擇一個個答案a.

41、教教師應(yīng)該該合理地地設(shè)計合合作學(xué)習(xí)習(xí)的目標(biāo)標(biāo)和任務(wù)務(wù)，明確確合作要要求 錯錯誤b. 合合作學(xué)習(xí)習(xí)是學(xué)生生進(jìn)行交交流和分分享，教教師在這這一過程程中不應(yīng)應(yīng)干預(yù) 正確c. 在在合作學(xué)學(xué)習(xí)的過過程中，教教師需要要密切關(guān)關(guān)注學(xué)生生的表現(xiàn)現(xiàn) 錯誤誤d. 在在合作學(xué)學(xué)習(xí)的過過程中，小小組成員員之間應(yīng)應(yīng)該有明明確的分分工 錯錯誤e. 在在合作學(xué)學(xué)習(xí)的過過程中，教教師應(yīng)該該給予學(xué)學(xué)生及時時的反饋饋和指導(dǎo)導(dǎo) 錯誤誤7 ：（單選題題） 根根據(jù)戴爾爾的“經(jīng)經(jīng)驗之塔塔”理論論，下面面屬于抽抽象經(jīng)驗驗的是（ ）。選擇一個個答案a. 校校外考察察旅行 錯誤b. 參參觀博物物館 錯錯誤c. 電電影 錯錯誤d. 實實驗 錯錯

42、誤e. 數(shù)數(shù)學(xué)公式式 正確確8 ：（多選題題）王老老師通常常按照下下列原則則來選擇擇教學(xué)媒媒體。請請分析一一下，下下列選項項中有哪哪些是不不正確的的？ （ ）選擇至少少一個答答案a. 在在選擇教教學(xué)媒體體前，只只需要考考慮教學(xué)學(xué)目標(biāo) 正確b. 選選擇教學(xué)學(xué)媒體時時，要考考慮該教教學(xué)媒體體是否能能夠準(zhǔn)確確、有效效地將所所要表達(dá)達(dá)的教學(xué)學(xué)內(nèi)容傳傳遞給學(xué)學(xué)生 錯誤c. 在在選擇教教學(xué)媒體體的時候候，需要要比較使使用教學(xué)學(xué)媒體所所產(chǎn)生的的功效與與使用教教學(xué)媒體體付出的的代價 錯誤d. 各各種教學(xué)學(xué)媒體的的有機(jī)組組合，優(yōu)優(yōu)勢互補補，能夠夠整體優(yōu)優(yōu)化教學(xué)學(xué)效果 錯誤e. 選選擇教學(xué)學(xué)媒體的的時候，一一定要

43、考考慮該教教學(xué)媒體體是否新新穎、先先進(jìn)，以以充分調(diào)調(diào)動學(xué)生生的興趣趣 正確確9：（單選題題）媒體體（ MMediium ）是：（ ）選擇一個個答案a. 課課程的主主題內(nèi)容容 錯誤誤b. 在在信息源源和接收收者之間間傳遞信信息的載載體 正正確c. 表表現(xiàn)形式式 錯誤誤d. 幫幫助學(xué)習(xí)習(xí)者完成成教學(xué)目目標(biāo)的教教學(xué)過程程 錯誤誤e. 教學(xué)類類型 錯錯誤第五期教教育技術(shù)術(shù)培訓(xùn)閱閱讀測驗驗?zāi)K44答案1分?jǐn)?shù): 4（單選題題）教師師在計算算機(jī)上雙雙擊播放放幻燈片片文件“三三角形全全等的條條件 .pptt ”時時，彈出出的窗口口顯示“找找不到匹匹配的軟軟件打開開目標(biāo)文文件”，造造成這一一問題最最可能的的原因

44、是是（ ）。選擇一個個答案a. 計計算機(jī)運運行出錯錯 錯誤誤b. OOffiice軟軟件運行行出錯 錯誤c. 計計算機(jī)沒沒有安裝裝PowwerPPoinnt軟件件 正確確 d. 幻幻燈片文文件損壞壞 錯錯誤2分?jǐn)?shù): 4（單選題題）下列列教學(xué)資資源中，屬屬于數(shù)字字教學(xué)資資源的是是（ ）。選擇一個個答案a. 教教科書的的印刷制制品 錯錯誤b. 多多媒體課課件 正正確c. 與與教材配配套的練練習(xí)冊 錯誤d. 三三角板和和量角器器 錯誤誤3分?jǐn)?shù): 4（單選題題）教師師在準(zhǔn)備備教學(xué)資資源時經(jīng)經(jīng)常會去去一些教教育機(jī)構(gòu)構(gòu)的網(wǎng)站站查找資資料，不不同類型型的網(wǎng)站站分別以以不同的的后綴結(jié)結(jié)尾，下下列后綴綴中，屬屬

45、于教育育機(jī)構(gòu)后后綴的是是（）。選擇一個個答案a. eedu 正確b. oorg 錯誤c. ggov 錯誤d. ccn 錯錯誤e. ccom 錯誤4分?jǐn)?shù): 4（單選題題） 教教師在互互聯(lián)網(wǎng)上上找到了了一個很很好的中中學(xué)語文文教學(xué)資資源網(wǎng)站站，為了了保存網(wǎng)網(wǎng)址以便便日后訪訪問該網(wǎng)網(wǎng)站，以以下方式式最便捷捷的是（）。選擇一個個答案a. 在筆記記本上記記錄這個個網(wǎng)站的的網(wǎng)址 錯誤b. 將將網(wǎng)址添添加到IIE收藏藏夾中，并并取一個個與其內(nèi)內(nèi)容相符符的主題題 正確確 c. 在在桌面上上創(chuàng)建一一個記事事本文件件，并將將網(wǎng)址復(fù)復(fù)制在其其中 錯錯誤d. 使使用Exxcell文件將將網(wǎng)站的的網(wǎng)址及及其主要要內(nèi)容收

46、收集在一一起 錯錯誤5分?jǐn)?shù): 4（單選題題）下列列選項中中不屬于于教學(xué)資資源的是是（ ）。選擇一個個答案a. 多多媒體課課件 錯錯誤b. 學(xué)學(xué)生 正正確c. 教教師 錯錯誤d. 教教材 錯錯誤e. 教教室 錯錯誤 正正確6分?jǐn)?shù): 4（單選題題）教師師需要在在網(wǎng)上檢檢索背背影一一課的課課件等教教學(xué)資源源，下列列關(guān)鍵詞詞中最合合適的是是（ ）。選擇一個個答案a. 背背影 課課件 正正確b. 背背影 朱朱自清 錯誤c. 課課件 錯錯誤d. 背背影 錯錯誤7分?jǐn)?shù): 4（多選題題）教師師在使用用 woord 制作本本課的練練習(xí)題時時，插入入了多張張靜態(tài)圖圖片，下下列選項項中不屬屬于圖片片擴(kuò)展名名的是（）

47、。選擇至少少一個答答案a. *.avvi 正正確b. *.bmmp 錯錯誤c. *.swwf 正正確d. *.giif 錯錯誤e. *.jppg 錯錯誤 正正確8分?jǐn)?shù): 4（多選題題）教師師想將本本課的課課件以及及練習(xí)材材料用電電子郵件件發(fā)送給給學(xué)生，可可是由于于附件太太大，無無法發(fā)送送成功。以下方方法中，可可能有效效解決這這一問題題的有（）。選擇至少少一個答答案a. 用用兩封郵郵件分兩兩次發(fā)送送文件 正確b. 將將文件壓壓縮、打打包后發(fā)發(fā)送 正正確c. 使使用Ouutloook發(fā)發(fā)送郵件件 錯誤誤d. 使使用支持持超大附附件的電電子郵箱箱發(fā)送文文件 正正確e. 將將文件以以郵件正正文形式式發(fā)

48、送 錯誤9分?jǐn)?shù): 4（單選題題）為了了向?qū)W生生形象地地展示“父父親的背背影”，下下列教學(xué)學(xué)資源最最合適的的是（ ）。選擇一個個答案 a. 背背影課文文片段的的配樂朗朗誦 錯錯誤b. 歌歌曲父父親 錯誤c. 對對課文內(nèi)內(nèi)容的文文字解讀讀 錯誤誤d. 漸漸行漸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影影視頻文文件 正正確e. 他他人的關(guān)關(guān)于背影影的文學(xué)學(xué)作品 錯誤正確10分?jǐn)?shù): 4（單選題題）教師師在使用用 woord 編寫本本課的電電子教案案時，將將“圖形形”錯寫寫成了“圖圖型”，為為了快速速的找出出并糾正正這一錯錯誤，下下列做法法最合適適的是（ ）。選擇一個個答案a. 利利用查找找命令，找找到“型型”字，并并手動修修改它們們

49、 錯誤誤b. 利利用查找找替換命命令，將將教案中中的所有有“型”字字替換為為“形”字字 錯誤誤c. 利利用查找找替換命命令，將將教案中中的“圖圖型”一一詞替換換為“圖圖形” 正確d. 逐逐字逐句句檢查，找找到錯誤誤并手動動修改它它們 錯錯誤e. 利利用查找找命令，找找到“圖圖型”，并并手動修修改它們們 錯誤誤第五期教教育技術(shù)術(shù)培訓(xùn)模模塊五參參1、（單選題題）教師師在計算算機(jī)上雙雙擊播放放幻燈片片文件“三三角形全全等的條條件 .pptt ”時時，彈出出的窗口口顯示“找找不到匹匹配的軟軟件打開開目標(biāo)文文件”，造造成這一一問題最最可能的的原因是是（C ）。a. 計計算機(jī)運運行出錯錯 錯誤誤b. OO

50、ffiice軟軟件運行行出錯 錯誤c. 計計算機(jī)沒沒有安裝裝PowwerPPoinnt軟件件 正確確d. 幻幻燈片文文件損壞壞 錯誤誤2、（單單選題）下下列教學(xué)學(xué)資源中中，屬于于數(shù)字教教學(xué)資源源的是（BB ）。選擇一個個答案a. 教教科書的的印刷制制品 錯錯誤 b. 多多媒體課課件 正正確c. 與與教材配配套的練練習(xí)冊 錯誤d. 三三角板和和量角器器 錯誤誤3、（單單選題）教教師在準(zhǔn)準(zhǔn)備教學(xué)學(xué)資源時時經(jīng)常會會去一些些教育機(jī)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)網(wǎng)站查找找資料，不不同類型型的網(wǎng)站站分別以以不同的的后綴結(jié)結(jié)尾，下下列后綴綴中，屬屬于教育育機(jī)構(gòu)后后綴的是是（A）。選擇一個個答案a. eedu 正確b. oorg

51、錯誤c. ggov 錯誤 d. ccn 錯錯誤e. ccom 錯誤4、（單單選題） 教師在在互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上找到到了一個個很好的的中學(xué)語語文教學(xué)學(xué)資源網(wǎng)網(wǎng)站，為為了保存存網(wǎng)址以以便日后后訪問該該網(wǎng)站，以以下方式式最便捷捷的是（BB）。選擇一個個答案a. 在在筆記本本上記錄錄這個網(wǎng)網(wǎng)站的網(wǎng)網(wǎng)址 錯錯誤 b. 將將網(wǎng)址添添加到IIE收藏藏夾中，并并取一個個與其內(nèi)內(nèi)容相符符的主題題 正正確c. 在在桌面上上創(chuàng)建一一個記事事本文件件，并將將網(wǎng)址復(fù)復(fù)制在其其中 錯錯誤d. 使使用Exxcell文件將將網(wǎng)站的的網(wǎng)址及及其主要要內(nèi)容收收集在一一起 錯錯誤5、（單單選題）下下列選項項中不屬屬于教學(xué)學(xué)資源的的是（BB

52、 ）。a. 多多媒體課課件 錯錯誤b. 學(xué)學(xué)生 正正確c. 教教師 錯錯誤d. 教教材 錯錯誤e. 教教室 錯錯誤 6、（單單選題）教教師需要要在網(wǎng)上上檢索背背影一一課的課課件等教教學(xué)資源源，下列列關(guān)鍵詞詞中最合合適的是是（A ）。a. 背背影 課課件 正正確b. 背背影 朱朱自清 錯誤c. 課課件 錯錯誤d. 背背影 錯錯誤7、（多多選題）教教師在使使用 wwordd 制作作本課的的練習(xí)題題時，插插入了多多張靜態(tài)態(tài)圖片，下下列選項項中不屬屬于圖片片擴(kuò)展名名的是（AAC）。a. *.avvi 正正確b. *.bmmp 錯錯誤c. *.swwf 正正確d. *.giif 錯錯誤e. *.jppg

53、 錯錯誤8、（多多選題）教教師想將將本課的的課件以以及練習(xí)習(xí)材料用用電子郵郵件發(fā)送送給學(xué)生生，可是是由于附附件太大大，無法法發(fā)送成成功。以以下方法法中，可可能有效效解決這這一問題題的有（AABD）。a. 用用兩封郵郵件分兩兩次發(fā)送送文件 正確b. 將將文件壓壓縮、打打包后發(fā)發(fā)送 正正確c. 使使用Ouutloook發(fā)發(fā)送郵件件 錯誤誤d. 使使用支持持超大附附件的電電子郵箱箱發(fā)送文文件 正正確e. 將將文件以以郵件正正文形式式發(fā)送 錯誤9、（單單選題）為為了向?qū)W學(xué)生形象象地展示示“父親親的背影影”，下下列教學(xué)學(xué)資源最最合適的的是（DD ）。a. 背背影課文文片段的的配樂朗朗誦 錯錯誤b. 歌歌

54、曲父父親 錯誤c. 對對課文內(nèi)內(nèi)容的文文字解讀讀 錯錯誤d. 漸漸行漸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影影視頻文文件 正正確e. 他他人的關(guān)關(guān)于背影影的文學(xué)學(xué)作品 錯誤10、（單單選題）教教師在使使用 wwordd 編寫寫本課的的電子教教案時，將將“圖形形”錯寫寫成了“圖圖型”，為為了快速速的找出出并糾正正這一錯錯誤，下下列做法法最合適適的是（CC ）。a. 利利用查找找命令，找找到“型型”字，并并手動修修改它們們 錯誤誤b. 利利用查找找替換命命令，將將教案中中的所有有“型”字字替換為為“形”字字 錯誤誤c. 利利用查找找替換命命令，將將教案中中的“圖圖型”一一詞替換換為“圖圖形” 正確d. 逐逐字逐句句檢查，找找

55、到錯誤誤并手動動修改它它們 錯錯誤e. 利利用查找找命令，找找到“圖圖型”，并并手動修修改它們們 錯誤誤考參答案案第五期期教育技技術(shù)培訓(xùn)訓(xùn)模塊六六1、（單單選題） 沈老師師認(rèn)為課課件用于于教學(xué)具具有非常常多的優(yōu)優(yōu)點。下下面是他他的一些些主要觀觀點，請請問其中中哪一項項是錯誤誤的：（CC）a. 課課件的特特點之一一是圖、文、聲聲、像并并茂，能能夠很好好地激發(fā)發(fā)學(xué)生的的學(xué)習(xí)興興趣 錯錯誤b. 課課件的特特點之一一是豐富富的信息息資源，能能夠擴(kuò)大大學(xué)生的的認(rèn)知廣廣度和深深度 錯錯誤c. 課課件的特特點之一一是可以以呈現(xiàn)老老師的講講課內(nèi)容容，在課課堂上代代替老師師 正確確d. 課課件的特特點之一一是友

56、好好的交互互環(huán)境，能能夠很好好地調(diào)動動學(xué)生的的參與積積極性 錯誤誤2: 、（單選選題）教教師在播播放幻燈燈片中鏈鏈接的音音樂文件件父親親時，發(fā)發(fā)現(xiàn)文件件無法正正常播放放，而電電腦上的的其它音音樂文件件是可以以正常播播放的，最最可能的的原因是是（E）。a. 幻幻燈片文文件運行行出錯 錯誤b. 沒沒有安裝裝播放音音樂文件件的軟件件 錯誤誤c. 計計算機(jī)的的聲卡出出現(xiàn)了問問題 錯錯誤d. 播播放音樂樂文件的的軟件出出錯 錯錯誤e. 音音樂文件件父親親的存存放位置置已經(jīng)改改變 正正確3、（單單選題） 有一天天陳老師師在網(wǎng)上上發(fā)現(xiàn)了了一個非非常好的的小學(xué)數(shù)數(shù)學(xué)網(wǎng)站站，她非非常高興興，立刻刻把這個個網(wǎng)站的

57、的網(wǎng)址寫寫在了一一張紙上上。其實實，更好好的保存存方式是是：（DD）a. 應(yīng)應(yīng)該創(chuàng)建建一個WWordd文件，把把地址拷拷貝到這這個文件件中，然然后保存存起來 錯誤b. 應(yīng)應(yīng)該利用用Exccel建建立一個個優(yōu)秀網(wǎng)網(wǎng)站表 錯誤c. 寫寫在紙上上容易丟丟，應(yīng)該該寫在筆筆記本上上 錯誤誤d. 在在IT收收藏夾中中，建立立一個“優(yōu)優(yōu)秀教學(xué)學(xué)資源”目目錄，把把地址保保存起來來 正確確4、（多多選題）使使用 WWordd 制作作本課的的教案時時，為防防止文件件丟失，應(yīng)應(yīng)及時保保存，下下列方法法中可實實現(xiàn)保存存操作的的是（CCD）。a. CCtrll+X 錯誤b. CCtrll+A 錯誤c. CCtrll+S

58、 正確d. 單單擊保存存按鈕 正確e. 點點擊“文文件”，選選擇“保保存” 正確5、（單單選題） 可執(zhí)行行文件是是不需要要任何工工具軟件件的支持持，可以以自動運運行的文文件?？煽蓤?zhí)行文文件的擴(kuò)擴(kuò)展名為為：（BB）a. .swff 錯誤誤b. .exee 正確確c. .bmpp 錯誤誤d. .mp33 錯誤誤6、（多多選題） 王老師師需要在在電腦中中尋找已已有的圖圖片文件件，他可可以在搜搜索框中中通過輸輸入下列列哪些文文件擴(kuò)展展名來查查找圖片片文件？（ADDE）選擇至少少一個答答案a. .giff 正確確b. .pdff 錯誤誤c. .exee 錯誤誤d. .bmpp 正確確e. .jpgg 正

59、確確7、（多多選題）教教師可以以通過電電子郵件件與學(xué)生生進(jìn)行交交流。以以下方法法中，可可以用來來收、發(fā)發(fā)電子郵郵件的有有（ BBCD）。選擇至少少一個答答案a. 使使用Phhotooshoop 錯錯誤 b. 使使用Fooxmaail 正確c. 使使用瀏覽覽器登錄錄 正確確d. 使使用Ouutloook Exppresss 正正確e. 使使用Woord 錯誤8: 、（單選選題） 劉老師師使用 20007 版版的 PPoweerPoointt 軟件件制作英英語課件件時，想想要在一一張幻燈燈片上添添加圖片片和文字字，請問問他選擇擇哪一種種版式的的幻燈片片最合適適（C）?a. 僅僅有標(biāo)題題的幻燈燈片

60、錯錯誤b. 標(biāo)標(biāo)題幻燈燈片 錯錯誤c. 標(biāo)標(biāo)題與內(nèi)內(nèi)容幻燈燈片 正正確d. 空空白幻燈燈片 錯錯誤e. 其其他版式式 錯錯誤9、（多多選題）本本次教學(xué)學(xué)中使用用的歌曲曲父親親的格格式可能能是（BBE ）。選擇至少少一個答答案a. *.giif 錯錯誤b. *.mpp3 正正確c. *.jppg 錯錯誤d. *.pddf 錯錯誤全國中小小學(xué)教師師教育技技術(shù)能力力培訓(xùn)第第六模塊塊測試參參考答案案單選題題） 沈沈老師利利用電子子郵件與與同學(xué)交交流，請請問，以以下發(fā)送送電子郵郵件的方方式，哪哪一項是是不正確確的？（AA ）選擇一個個答案 a. 利利用CuuteFFTP收收發(fā)電子子郵件 b. 利利用Ou