關(guān)于“08高考江蘇物理第14題”的解法研究課件_第1頁(yè)
關(guān)于“08高考江蘇物理第14題”的解法研究課件_第2頁(yè)
關(guān)于“08高考江蘇物理第14題”的解法研究課件_第3頁(yè)
關(guān)于“08高考江蘇物理第14題”的解法研究課件_第4頁(yè)
關(guān)于“08高考江蘇物理第14題”的解法研究課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于“08高考江蘇物理第14題”的解法研究朱建廉南京市 金陵中學(xué) 在每一年的高考試卷中,都會(huì)有一些試題能夠分別從諸如“試題的背景過程”、“試題的模型特征”、“試題的考查功能”、“試題的表述特色”、“試題的解答方法”等方面引發(fā)一線教師們的興趣?!?8年高考江蘇物理試卷第14題”就是一道從“試題的解答方法”這一側(cè)面引起了一線教師們的極大關(guān)注的試題。本文試圖針對(duì)這一道極富特色的試題,將其中第(3)小題的相應(yīng)解答方法作出全方位的研究,期望能夠從這樣的研究工作中獲得一些啟示。 試題:在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一質(zhì)量為m、帶正電q的小球在O點(diǎn)靜止釋放,小球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖1中曲線所示。已知此曲線

2、的最低點(diǎn)的曲率半徑為該點(diǎn)到x軸距離的2倍,重力加速度為g。求: (1)小球運(yùn)動(dòng)到任意位置P(x,y)處的速率v; (2)小球在運(yùn)動(dòng)過程中第一次下降的最大距離ym; (3)當(dāng)在上述磁場(chǎng)中加一方向豎直向上、場(chǎng)強(qiáng)大小為E( )的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí),小球從O點(diǎn)靜止釋放后獲得的最大速率vm。 說(shuō)明:盡管本文只著重研究第(3)小題的解法,但為維持試題表述的連續(xù)性,仍將試題完整給出。另外,為維護(hù)試題表述的嚴(yán)肅性,將試題的“場(chǎng)強(qiáng)B”、“場(chǎng)強(qiáng)E”等較為隨意的表述分別更改為“磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B”、“場(chǎng)強(qiáng)大小E”。下面針對(duì)試題第(3)小題的各種解答方法實(shí)施研究。1、以“題設(shè)條件遷移法”解答 這一方法實(shí)際上就是命題組所提供的參

3、考解答。解答中的一個(gè)關(guān)鍵步驟是將“加勻強(qiáng)電場(chǎng)前”的一個(gè)重要的題設(shè)條件直接遷移至“加勻強(qiáng)電場(chǎng)后”而協(xié)助試題的解答。故稱作“題設(shè)條件遷移法”。 將加勻強(qiáng)電場(chǎng)前小球運(yùn)動(dòng)軌跡最低點(diǎn)處的曲率半徑所具備的特征“曲線的最低點(diǎn)的曲率半徑為該點(diǎn)到x軸距離的2倍”直接遷移,認(rèn)為加勻強(qiáng)電場(chǎng)后小球運(yùn)動(dòng)軌跡最高點(diǎn)處的曲率半徑具備著相同的特征,即(1-3)由此即可解得小球獲得的最大速率為(1-4) 分析1:這一解答方法所存在著的問題是:形如(1-3)式所給出的題設(shè)條件的直接遷移,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得過于突然。因?yàn)槿魪闹袑W(xué)生的知識(shí)局限和思維能力出發(fā),做出如下判斷是在情理之中的: 高中生知識(shí)背景下合乎情理的判斷取電場(chǎng)力和重力的

4、合力為等效重力若等效重力與重力的大小不等則應(yīng)有:當(dāng)然,如果將試題中的另一個(gè)題設(shè)條件(1-5)改為(1-5/)則將由于加上勻強(qiáng)電場(chǎng)后小球所受到的等效重力與加上勻強(qiáng)電場(chǎng)前小球所受到的重力大小相等(1-6)這才能夠保證:按照中學(xué)生的知識(shí)局限和思維能力可以給出形如(1-3)式所示的題設(shè)條件的直接遷移表達(dá)式。2、以“二次方程判別法”解答 之所以將這一方法稱作“二次方程判別法”,是因?yàn)樵谶@一方法的解答過程中根據(jù)相應(yīng)物理規(guī)律列出了關(guān)于某一物理量的二次方程后,又充分利用了相應(yīng)的“二次方程判別式”而協(xié)助求解。 解法2( 二次方程判別法):取電場(chǎng)力與重力的合力為所謂的等效重力,即(2-1)在小球由靜止釋放而運(yùn)動(dòng)到

5、圖2所示的最高點(diǎn)的過程中運(yùn)用動(dòng)能定理可得(2-2)而當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到圖2所示的最高點(diǎn)處時(shí)又可根據(jù)牛頓定律得(2-3)在(2-5)式中取小球運(yùn)動(dòng)軌跡最高點(diǎn)處的曲率半徑的最小值為(2-5/)將(2-5 /)式所給出的小球運(yùn)動(dòng)軌跡最高點(diǎn)處的曲率半徑的取值代入(2-3 /)式或(2-3)式即可求得:小球獲得的最大速率為(2- 6) 分析2:這一解法看上去似乎較為簡(jiǎn)單而未超出中學(xué)生的知識(shí)背景,但若仔細(xì)斟酌便不難發(fā)現(xiàn):形如(2-5 /)式所給出的小球運(yùn)動(dòng)軌跡最高點(diǎn)處的曲率半徑的取值其理由并不充分。若要將小球運(yùn)動(dòng)軌跡最高點(diǎn)處的曲率半徑為何必須在形如(2-5)式中取其最小值的理由闡述清楚,則必須:先將形如(2-5

6、 /)式所給出的小球運(yùn)動(dòng)軌跡最高點(diǎn)處的曲率半徑的取值代入(2-3 /)式或(2-3)式,求得小球獲的最大速率如(2-6)式所給出;然后再將形如(2-6)式所給出的小球的最大速率代入(2-2)式,求得小球運(yùn)動(dòng)軌跡最高點(diǎn)距x軸的距離為(2-7)最后對(duì)照(2-5 /)式和(2-7)式,并將“加勻強(qiáng)電場(chǎng)前”的小球運(yùn)動(dòng)軌跡最低點(diǎn)處“曲率半徑為該點(diǎn)到x軸距離的2倍”的題設(shè)條件直接遷移到“加勻強(qiáng)電場(chǎng)后”,這才將小球運(yùn)動(dòng)軌跡最高點(diǎn)處的曲率半徑為何應(yīng)在(2-5)式中取其最小值如(2-5 /)式所給出的道理說(shuō)清楚。 解法3(微分方程積分法):由于小球在運(yùn)動(dòng)過程中受到的重力和電場(chǎng)力均為豎直方向上的恒力,所以其動(dòng)力學(xué)

7、方程在水平方向上的微分表達(dá)式應(yīng)為(3-1)考慮到小球所受到的洛侖茲力的水平分力應(yīng)為(3-2)聯(lián)立(3-1)、(3-2)兩式并作變量分離,可將小球運(yùn)動(dòng)過程中的動(dòng)力學(xué)方程的微分表達(dá)形式最終表為(3-3)隨著小球從靜止釋放直至運(yùn)動(dòng)到圖2所示的軌跡最高點(diǎn)的過程,對(duì)應(yīng)著變量和的積分域分別為(3-4)對(duì)形如(3-3)式所給出的微分方程在(3-4)式所給出的積分域內(nèi)求定積分(3-5)得(3-6)同樣考慮到洛侖茲力不做功,故將形如(1-1)式所給出的動(dòng)能定理與(3-6)式聯(lián)立,即可解得小球獲得的最大速率如(1-4)式所給出。 分析3:這一解答方法回避了形如(1-3)式所給出的題設(shè)條件的直接遷移,但所涉及到的數(shù)

8、學(xué)操作顯然又超出了對(duì)中學(xué)生的相關(guān)要求。 4、以“動(dòng)量定理累積法”解法 在這一方法的解答過程中,取各個(gè)變量對(duì)時(shí)間的平均值而代入動(dòng)量定理,把動(dòng)量定理作為牛頓運(yùn)動(dòng)定律對(duì)時(shí)間的累積規(guī)律應(yīng)用于解答過程。故稱作“動(dòng)量定理累積法”。 解法4(動(dòng)量定理累積法):設(shè)小球由靜止釋放后經(jīng)時(shí)間t運(yùn)動(dòng)到圖2所示的軌跡最高點(diǎn)而獲得最大速率vm,并設(shè)在這一過程中小球所受到的洛侖茲力的水平分力、小球沿豎直方向的分速度等物理量對(duì)時(shí)間的平均值分別為 和,則由動(dòng)量定理可得(4-1) 其中,洛侖茲力的水平分力的對(duì)時(shí)間平均值為(4-2)而小球在這段時(shí)間內(nèi)豎直高度的改變量為(4-3)仍然考慮到洛侖茲力不做功,故將形如(1-1)式所給出的

9、動(dòng)能定理與(4-1)、(4-2)、(4-3)等式聯(lián)立,即可解得小球獲得的最大速率仍如(1-4)式所給出。 分析4:借助于動(dòng)量定理而作累積的解答方法,一方面其實(shí)質(zhì)是上述積分方法的“初等表述”,另一方面也是對(duì)未選“3-5”模塊的考生的一種極大的不公平。 解法5(運(yùn)動(dòng)等效分解法):設(shè)在小球靜止釋放時(shí)同時(shí)具備著兩個(gè)大小均為v0、方向分別沿x軸正方向和x軸負(fù)方向的速度如圖3所示,并使與沿x軸負(fù)方向的速度所對(duì)應(yīng)的洛侖茲力與重力和電場(chǎng)力的合力平衡,即(5-1)這樣就可將小球的實(shí)際運(yùn)動(dòng)等效分解為兩個(gè)較為簡(jiǎn)單的分運(yùn)動(dòng),即:以所假設(shè)的速度v0沿x軸負(fù)方向作勻速直線運(yùn)動(dòng);以所假設(shè)的速度v0沿逆時(shí)針方向作勻速圓周運(yùn)動(dòng)

10、。當(dāng)其中作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的分運(yùn)動(dòng)恰好經(jīng)歷半個(gè)周期時(shí),對(duì)應(yīng)著小球恰好運(yùn)動(dòng)到如圖4所示的運(yùn)動(dòng)軌跡的最高點(diǎn)處,圖中相切于小球運(yùn)動(dòng)軌跡最高點(diǎn)處的兩個(gè)圓分別是:小球的一個(gè)分運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)軌跡圓(小圓)和小球運(yùn)動(dòng)軌跡最高點(diǎn)處的曲率圓(大圓)。此時(shí)兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度v0也恰好調(diào)整為同方向,所以小球運(yùn)動(dòng)過程中所獲得的最大速率應(yīng)為 (5-2)聯(lián)立(5-1)、(5-2)兩式,即可解得小球獲得的最大速率如(1-4)式所給出。6、以“軌跡參數(shù)方程法”解答 針對(duì)問題的最為徹底的解答方法就是將小球運(yùn)動(dòng)的軌跡定量給出,而將小球運(yùn)動(dòng)的軌跡定量給出的較為便利的形式是“以運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為參量”而給出小球運(yùn)動(dòng)坐標(biāo)x、y的“參數(shù)方程”。故稱作“

11、軌跡參數(shù)方程法”。 解法6(軌跡參數(shù)方程法):為了表述方便,將圖4中的坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)1800而如圖5所示,在此坐標(biāo)系內(nèi),小球運(yùn)動(dòng)過程中沿水平方向和豎直方向上的動(dòng)力學(xué)方程的微分表達(dá)式分別為(6-2)(6-1)注意到(6-4)(6-3)由此可解得:小球運(yùn)動(dòng)軌跡的參數(shù)方程為(6-6)(6-5)同時(shí)亦可得到小球運(yùn)動(dòng)過程中水平分速度和豎直分速度隨時(shí)間變化的函數(shù)分別為(6-8)(6-7)注:形如(6-5)(6-8)四式的獲得較繁瑣,參見附錄。而所求的小球的最大速率vm應(yīng)該為小球運(yùn)動(dòng)到圖5所示的軌跡最高點(diǎn)處時(shí)的最大水平分速度,即 (6-9)由(6-7)、(6-9)兩式即可求得小球獲得的最大速率如(1-4)式所給

12、出。 分析6:最終給出小球運(yùn)動(dòng)軌跡的參數(shù)方程如(6-5)、(6-6)式所示,這一解答應(yīng)該算得上對(duì)小球的運(yùn)動(dòng)情況了解得足夠充分了。但從相應(yīng)的數(shù)學(xué)操作上看,仍不適合用于考察中學(xué)生。 結(jié)論:上述各種解答方法的研究及相關(guān)分析表明:“08高考江蘇物理試卷第14題”的第(3)小題實(shí)際上不適合用于考察中學(xué)生。如欲堅(jiān)持作為考題,相應(yīng)的試題表述應(yīng)作適當(dāng)?shù)男薷?,而修改方案可以有如下三種: 方案2:在第(3)小題的表述中明確表達(dá):形如(1-3)式的題設(shè)條件仍成立。 方案1:即如前文所提及的將形如(1-5)式的題設(shè)條件改為(1-5/)式,以保證考生能夠在(1-6)式成立的條件下順利實(shí)現(xiàn)形如(1-3)式的題設(shè)條件的遷移

13、。 方案3:將相應(yīng)的題設(shè)條件表述充分而將試題題干及第(3)小題的表述修改為 試題表述變例1:在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一質(zhì)量為m、帶正電q的小球在O點(diǎn)靜止釋放,小球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖(與原題圖同,這里不重復(fù)給出)中曲線所示。小球由靜止釋放后其受力具備著如下特征:受到的兩個(gè)力一個(gè)是大小、方向均恒定的重力,另一個(gè)則是大小總與速率成正比、方向總與速度方向垂直的洛侖茲力。正因?yàn)樾∏蜻\(yùn)動(dòng)初狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)過程中受力具備了上述特征,所以其運(yùn)動(dòng)軌跡的最低點(diǎn)處曲率半徑恰為該點(diǎn)到x軸距離的2倍。若重力加速度大小為g,求:(前兩小題的表述略去) (3)當(dāng)在上述磁場(chǎng)中加上一個(gè)方向豎直向上、場(chǎng)強(qiáng)大小為E,()的勻強(qiáng)

14、電場(chǎng)時(shí),小球從O點(diǎn)靜止釋放后獲得的最大速率vm。 試題表述變例2:在場(chǎng)強(qiáng)為B的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一質(zhì)量為m、帶正電q的小球在O點(diǎn)靜止釋放,小球的運(yùn)動(dòng)曲線如圖1所示。重力加速度為g。求: (1)小球運(yùn)動(dòng)到任意位置P(x,y)處的速率v; (2)小球在運(yùn)動(dòng)過程中第一次下降的最大距離ym; (3)當(dāng)在上述磁場(chǎng)中加一豎直向上場(chǎng)強(qiáng)為E()的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí),小 球從O點(diǎn)靜止釋放后獲得的最大速率vm。 方案4:將相應(yīng)的題設(shè)條件刪去并調(diào)整解答方法。解:()()于是有求和另()等效重力同時(shí)求得于是附錄:小球運(yùn)動(dòng)軌跡的參數(shù)方程的導(dǎo)出過程小球運(yùn)動(dòng)軌跡的參數(shù)方程按如下步驟導(dǎo)出:(1)小球運(yùn)動(dòng)微分方程的建立小球運(yùn)動(dòng)過程中的動(dòng)力學(xué)方程為(1)(2)(2)小球運(yùn)動(dòng)分速度隨時(shí)間變化規(guī)律的導(dǎo)出對(duì)(2)式求微分,得(3)?。?)將(3)、(4)兩式代入(1)式并整理,得(5)(5)式所給出的二階齊次微分方程的通解為(6)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論