人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀《金黃的稻束》優(yōu)秀課件-(共29張)_第1頁(yè)
人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀《金黃的稻束》優(yōu)秀課件-(共29張)_第2頁(yè)
人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀《金黃的稻束》優(yōu)秀課件-(共29張)_第3頁(yè)
人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀《金黃的稻束》優(yōu)秀課件-(共29張)_第4頁(yè)
人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀《金黃的稻束》優(yōu)秀課件-(共29張)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、金黃色的稻束凌源市第三高級(jí)中學(xué)人教版選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞第四單元金黃色的稻束凌源市第三高級(jí)中學(xué)人教版選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌

2、散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)金黃的稻束 鄭 敏金黃的稻束教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法目標(biāo): 運(yùn)用自讀品味法、討論交流法, 從形象入手,聯(lián)系詩(shī)

3、歌的創(chuàng)作背景,體會(huì)詩(shī)歌的意蘊(yùn)。知識(shí)與能力目標(biāo):抓住關(guān)鍵詩(shī)句,體會(huì)詩(shī)歌的意象,理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)人的思想感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):品讀詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)人鄭敏怎樣由尋常的農(nóng)村生活景象生發(fā)出對(duì)人類和歷史的思考。教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法目標(biāo): 運(yùn)用自讀品味法、討論交流法, 人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的意象進(jìn)行賞析,小組討論交流。方法指導(dǎo):抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行賞析,體會(huì)詩(shī)歌意蘊(yùn)。請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的意象進(jìn)行賞析,小組討論交流。方法指導(dǎo):抓 金黃的稻束 站在 割過(guò)的秋天 的田野里 金黃的稻束我想起無(wú)數(shù)個(gè)疲倦的母親,黃昏的路上我看見那皺

4、了的美麗的臉我想起無(wú)數(shù)個(gè)疲倦的母親,人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)收獲日的滿月在高聳的樹巔上暮色里,遠(yuǎn)山圍著我們的心邊收獲日的滿月在暮色里,遠(yuǎn)山?jīng)]有一個(gè)雕像能比這更靜默。沒有一個(gè)雕像能比這更靜默。秋后的田野上,收割后的稻谷被捆成稻束,立在地上,這是到處可見的農(nóng)村生活景象,詩(shī)人卻由此觸發(fā)了不同尋常的詩(shī)情。通過(guò)類似聯(lián)想,詩(shī)人把田野里的金黃色的稻束,想象成疲倦的,有著皺了的美麗的臉母親的雕像。進(jìn)而又用“收獲日的滿月”為這雕像抹上了光輝,用“遠(yuǎn)山”為這雕像添加了背景,從而使這雕像更為堅(jiān)挺、更為美麗動(dòng)人。這便把“金黃的稻束”那一豐收成果,與勞動(dòng)者

5、的形象自然聯(lián)系起來(lái)了。所以說(shuō),詩(shī)歌雖然有著意象的跳躍和重疊,但卻不給人凌亂費(fèi)解的感覺。秋后的田野上,收割后的稻谷被捆成稻束,立在地上,這是到處可見深受詩(shī)人里爾克的影響,和西方音樂(lè)、繪畫熏陶的鄭敏,具有詩(shī)人的敏感和哲人的氣質(zhì)的鄭敏,善于從客觀事物引發(fā)對(duì)宇宙和生命的思考。金黃的稻束的出現(xiàn)帶來(lái)了一種語(yǔ)言的突破一種將“詩(shī)”(詩(shī)的意象和語(yǔ)言的美)與“思”(對(duì)人類存在的思索)融為一體的可喜的努力。深受詩(shī)人里爾克的影響,和西方音樂(lè)、繪畫熏陶的鄭敏,具有詩(shī)人的歷史也不過(guò)是腳下一條流去的小河。而你們,站在那兒,將成為人類的一個(gè)思想。歷史也不過(guò)是腳下一條流去的小河。詩(shī)歌主題詩(shī)人以“金黃的稻束”為起點(diǎn),將收割后的疲

6、倦和靜默的母親與人類歷史活動(dòng)意義聯(lián)系起來(lái),通過(guò)“稻束母親思想”這樣一根藝術(shù)線索表現(xiàn)出來(lái),傳達(dá)了對(duì)勞動(dòng)中生命力的消逝的沉思和母性的歌頌。詩(shī)歌主題分享學(xué)習(xí)成果:通過(guò)這堂詩(shī)歌欣賞課:我想到了 我感受到了分享學(xué)習(xí)成果:人教版高中語(yǔ)文選修“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”第四單元-略讀金黃的稻束優(yōu)秀課件-(共29張)你有多久沒有擁抱你的母親了應(yīng)該很久了吧你有多久沒對(duì)你的母親說(shuō)聲“謝謝”應(yīng)該很久了吧你有多久沒告訴他“我愛你”應(yīng)該很久了吧用實(shí)際行動(dòng)去感恩那份“偉大的疲倦”你有多久沒有擁抱你的母親了用實(shí)際行動(dòng)去感恩那份 謝謝 謝謝長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。努力,終會(huì)有所收獲,功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡,可以正衣冠;

7、以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。前進(jìn)的路上,要不斷反思、關(guān)照自己的不足,學(xué)習(xí)更多東西,更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?,F(xiàn)代社會(huì),有很多人,鉆進(jìn)錢眼,不惜違法亂紀(jì);做人,窮,也要窮的有骨氣!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修煉才華和能力,更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想,腳下的路再遠(yuǎn),也不會(huì)迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此謂不朽。任何事業(yè),學(xué)業(yè)的基礎(chǔ),都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。

8、財(cái)富如浮云,生不帶來(lái),死不帶去,真正留下的,是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也英雄氣概,威壓八萬(wàn)里,體恤弱小,善德加身。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志老去的只是身體,心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè);憂民之憂者,民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo),要能體恤下屬,一味打壓,盡失民心。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。越是微小的事情,越見品質(zhì)。學(xué)而不知道,與不學(xué)同;知而不能行,與不知同。知行合一,方可成就事業(yè)。以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國(guó)為國(guó),以天下為天下。若是天下人都能互相體諒,紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果。立志越高,所

9、需要的能力越強(qiáng),相應(yīng)的,逼迫自己所學(xué)的,也就越多。臣心一片磁針石,不指南方不肯休。忠心,也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身,世間又會(huì)多出多少君子。人人好公,則天下太平;人人營(yíng)私,則天下大亂。給世界和身邊人,多一點(diǎn)寬容,多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老將至,貧賤于我如浮云。淡看世間事,心情如浮云天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。君子,生在世間,當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。進(jìn)學(xué)之道,一步步逼近真相,逼近更高。百學(xué)須先立

10、志。天下大事,不立志,難成!海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛做人,心胸要寬廣。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!闭嬲M(jìn)者,不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。力行善事,有羞恥之心,方可成君子。操千曲爾后曉聲,觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù),都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候,留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你,誰(shuí)擊潰過(guò)你,都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)并非沒有安慰與希望。你不要一

11、直不滿人家,你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家,是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人,而是心里沒有了任何期望。要銘記在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó),不傾城,只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái),活下去。人生最美的是過(guò)程,最難的是相知,最苦的是等待,最幸福的是真愛,最后悔的是錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)人在一起能過(guò)就好好過(guò)!不能過(guò)就麻利點(diǎn)分開。當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻,他放下追尋外在世界的財(cái)富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山,愁

12、也一天,喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的,即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈,可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線,一條路走不通,你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場(chǎng)車禍。要么失憶。要么死。有些人說(shuō):我愛你、又不是說(shuō)我只愛你一個(gè)。生命太過(guò)短暫,今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切,唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄,相信自己,你可以做到的。、相信自己,堅(jiān)信自己的目標(biāo),去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力、去奮斗,成功最終就會(huì)是你的!既然愛,為什么不說(shuō)出口,有些東西失去了,就在也回不來(lái)了!對(duì)于人來(lái)說(shuō),問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人,表

13、明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人當(dāng)人;在人之下,要把自己當(dāng)人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待陽(yáng)光,人就會(huì)從卑微中站起來(lái),帶著封存夢(mèng)想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。人只要不失去方向,就不會(huì)失去自己。過(guò)去的習(xí)慣,決定今天的你,所以,過(guò)去的懶惰,決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易,但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個(gè)人和他議論同一個(gè)圈子里的人,不管你認(rèn)為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng),不是逃避或繞開它們,而是面對(duì)它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛你,你為他擋一百顆子彈也沒用。坐在電腦前,不知道做什

14、么,卻又不想關(guān)掉它。做不了決定的時(shí)候,讓時(shí)間幫你決定。如果還是無(wú)法決定,做了再說(shuō)。寧愿犯錯(cuò),不留遺憾。發(fā)現(xiàn)者,尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者,需要勇氣才能無(wú)視他人的冷漠和懷疑,才能堅(jiān)持自己發(fā)現(xiàn)的意志,并把研究繼續(xù)下去。我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果,相反,我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果,因?yàn)槲蚁扔写嬖?,后有意志,存在可以沒有意志,但是沒有存在就沒有意志。公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變?yōu)榭少F,只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。立志用功如種樹然,方其根芽,猶未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后葉,葉而后花。意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)無(wú)論是美女的歌聲,還是鬢狗的狂吠,無(wú)論是鱷魚的眼淚,還是惡狼的嚎叫,都不會(huì)使我動(dòng)搖。即使遇到了不幸的災(zāi)難,已經(jīng)開始了的事情決不放棄。最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么,任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。意志若是屈從,不論程度如何,它都幫助了暴力。有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論