人教部編版《紙船和風(fēng)箏》課件(共19張)

1、第七單元紙船和風(fēng)箏人教版 二年級上冊第七單元人教版 二年級上冊紙船和風(fēng)箏 第二課時課時目標(biāo)1.會認(rèn)11個生字，會寫8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3初步理解課文內(nèi)容。紙船和風(fēng)箏課時目標(biāo)看到小朋友們學(xué)得這么帶勁，有兩個小伙伴也要加入到你們中間來，快來和他們打個招呼吧。你們可真是熱情、好客的小朋友，他們兩個住在哪兒呢？同學(xué)們快點(diǎn)讀一讀第1自然段，幫他們找到自己的家吧。看到小朋友們學(xué)得這么帶勁，有兩個小伙伴也要加入到你們中間來，請真誠地對待朋友吧，朋友也會真誠地對你。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。人教版 二年級上冊小朋友們，我們在一起共同學(xué)習(xí)、生活了這么久，每個人都擁有自己的好朋友

2、，擁有許多美好的回憶。小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。你們可真是熱情、好客的小朋友，他們兩個住在哪兒呢？同學(xué)們快點(diǎn)讀一讀第1自然段，幫他們找到自己的家吧。為什么他也會有這種表情呢？人教版 二年級上冊3初步理解課文內(nèi)容。松鼠和小熊住在一座山上。“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧!”風(fēng)箏在天上飛，小溪里都是紙船，這一只只紙船和風(fēng)箏，帶著他們對彼此的諒解、寬容、祝福，走遠(yuǎn)了。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。友誼是寶貴的，敢于第一個向別人伸出友誼之手的人更令人敬佩。請真誠地對待朋友吧，朋友也會真誠地對你。從此，他們倆成了好朋友。松鼠和小熊住在一座山上。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的

3、翅膀上寫著：“祝你幸福！風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。此時此刻，你想對松鼠和小熊說些什么？小熊拿起紙船一看，樂壞了。這兩句話，哪句話寫得好？他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。紙船漂哇漂，漂到小熊家門口。松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。請真誠地對待朋友吧，朋友也會真誠地對你。松鼠和小熊住在一座山人教部編版紙船和風(fēng)箏課件(共19張)人教部編版紙船和風(fēng)箏課件(共19張) 小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”小熊為什么樂壞了？想象：他開心極了，可能會說：“_。

4、”這可不是一般的禮物。這是松鼠親手做的，松果是他自己摘的，紙條上的話是他自己想的，難怪小熊會樂壞了呢！你能把小熊樂壞了的樣子讀出來嗎？ 小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著人教版 二年級上冊怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。紙船和風(fēng)箏是怎樣讓松鼠和小熊成為好朋友的？哪些句子寫出了他們成為朋友的？紙船和風(fēng)箏是怎樣讓松鼠和小熊成為好朋友的？哪些句子寫出了他們成為朋友的？風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。人教版 二年級上冊3初步理解課文內(nèi)容。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。紙船和風(fēng)箏帶著問候，帶著祝福，帶著濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。松鼠和小熊住

5、在一座山上。紙船漂哇漂，漂到小熊家門口。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。會認(rèn)11個生字，會寫8個生字。小紙船又啟航了，風(fēng)箏也飛起來了,這是多么感人的一幕啊，我們一起去看看吧。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。請真誠地對待朋友吧，朋友也會真誠地對你?！叭绻阍敢夂秃茫头乓恢伙L(fēng)箏吧!”他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。這是松鼠親手做的，松果是他自己摘的，紙條上的話是他自己想的，難怪小熊會樂壞了呢！正確、流利、有感情地朗讀課文。你們可真是熱情、好客的小朋友，他們兩個住在哪兒呢？同學(xué)們快點(diǎn)

6、讀一讀第1自然段，幫他們找到自己的家吧。這兩句話，哪句話寫得好？這是松鼠親手做的，松果是他自己摘的，紙條上的話是他自己想的，難怪小熊會樂壞了呢！小熊收到禮物后，他會送一份什么樣的禮物給松鼠呢？ 小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。人教版 二年級上冊小熊收到禮物后，他會送一份什么樣的禮物人教部編版紙船和風(fēng)箏課件(共19張)人教部編版紙船和風(fēng)箏課件(共19張)可是有一天，兩個好朋友吵架了?？墒怯幸惶欤瑑蓚€好朋友吵架了。讀到第7自然段時，你的心情怎么樣？請帶著這樣的心情讀課文第8、9自然段。小熊很難過。他還是每

7、天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。讀到第7自然段時，你的心情怎么樣？請帶著這樣的心情讀課文第81.日子久了，兩個好朋友開始后悔了。“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧!”這句話是誰說的？2.想一想：當(dāng)松鼠拿出筆在紙船上寫下這句話的時候，他心里有些什么樣的想法？3.你們瞧，這句話末尾用的是感嘆號，這種對朋友的思念令松鼠心里十分難過。誰能讀出松鼠此時的心情？1.日子久了，兩個好朋友開始后悔了?！叭绻阍敢夂秃?，就放一1.傍晚，當(dāng)松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來的時候，他為什么流出了淚水？這是傷心的眼淚嗎？他又有什么樣的表現(xiàn)？2.讓我們帶著這種高興又幸福的心情讀一讀這句話吧。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。3.小熊看到這么多飽含深情的紙船向他漂來，會想些什么呢？4.風(fēng)箏在天上飛，小溪里都是紙船，這一只只紙船和風(fēng)箏，帶著他們對彼此的諒解、寬容、祝福，走遠(yuǎn)了。此時此刻，你想對松鼠和小熊說些什么？5.小紙船又啟航了，風(fēng)箏也飛起來了,這是多么感人的一幕啊，我們一起去看看吧。這是高興的淚水。1.傍晚，當(dāng)松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來的時候，他為什么流人教部編版紙船和風(fēng)箏課件(共19張)人教部編版紙船和風(fēng)箏課件(共19張)拓展實(shí)踐1.后來，松鼠