全科醫(yī)師規(guī)范化培訓的實施與管理課件

1、員工培訓制度全科醫(yī)師規(guī)范化培訓的實施與管理員工培訓制度全科醫(yī)師規(guī)范化培訓的實施與管理培訓目標 通過規(guī)范化培訓，培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德，主要工作在社區(qū)，為社區(qū)居民以人為中心、以家庭為單位、以整體健康維護和促進為方向的長期負責式照顧，并將個體與群體健康照顧融為一體的全科醫(yī)師。 培訓目標 通過規(guī)范化培訓，培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德，主要工作 全科醫(yī)師規(guī)范化培訓工作具有劃時代的意義 合格的基地、規(guī)范的師資、標準化的培訓是重 中之重 嚴格的日常管理，是培訓順利開展的有力保證我們的共識 全科醫(yī)師規(guī)范化培訓工作具有劃時代的意義我們的共識全科醫(yī)師規(guī)范化培訓實施與管理一、一、健全的培訓組織管理機構四、定期督察、質控

2、和反饋機制二、完善的 規(guī)章制度三、規(guī)范的組織管理流程與實施全科醫(yī)師規(guī)范化培訓實施一、一、健全的四、定期二、完善的三、規(guī) 一、健全的組織管理機構 畢業(yè)后醫(yī)學教育委員會 組 長：院長 副組長：主管教育副院長 教育處處長 組 員：資深專家、教育處專職管理人員、 醫(yī)務部、財務處、人事處、后勤中心 一、健全的組織管理機構 ?？漆t(yī)師培訓組織構架 三級管理 基地負責人/秘書全科教研室 畢業(yè)后醫(yī)學教育委員會 教育處住院醫(yī)師培訓辦公室 專科醫(yī)師培訓組織構架 三級管理 基地負責人/秘書全科教二、完善的規(guī)章制度制定可參照依據(jù)：衛(wèi)生部相關文件：衛(wèi)生部?？漆t(yī)師培訓暫行規(guī)定衛(wèi)生部?？漆t(yī)師培養(yǎng)標準總則衛(wèi)生局相關文件：北京地

3、區(qū)參加?？漆t(yī)師培訓的住院醫(yī)師管理辦法北京地區(qū)參加?？漆t(yī)師培訓基地管理辦法關于具有碩士/博士學位的住院醫(yī)師參加?？漆t(yī)師培訓的有關規(guī)定二、完善的規(guī)章制度制定可參照依據(jù)：二、完善的規(guī)章制度規(guī)章制度和規(guī)定要有針對性和可操作性。醫(yī)院和教育管理部門培訓基地住院醫(yī)師二、完善的規(guī)章制度規(guī)章制度和規(guī)定要有針對性和可操作性。二、完善的規(guī)章制度醫(yī)院：培訓總體方案 ?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓實施方案職責畢業(yè)后醫(yī)學教育委員會職責教育處各級管理人員職責制度崗前培訓制度出科考核規(guī)定年度考核辦法與規(guī)定技能培訓考核中心管理制度培訓考核手冊管理規(guī)定二、完善的規(guī)章制度醫(yī)院：二、完善的規(guī)章制度培訓基地：培訓基地管理規(guī)定培訓基地各級人員職責培

4、訓師資準入標準及職責二、完善的規(guī)章制度培訓基地：?？漆t(yī)師：關于培訓病歷書寫規(guī)定第1年24小時住院負責制制度培訓年度獎勵辦法紀律與考勤請假規(guī)定和月報表制度津貼與夜班費生活津貼發(fā)放原則與辦法?？漆t(yī)師夜班費/節(jié)假日加班費發(fā)放辦法二、完善的規(guī)章制度?？漆t(yī)師：二、完善的規(guī)章制度三、規(guī)范的組織管理流程與實施(一) 培訓計劃的制定與實施(二) 日常管理流程與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施(一) 培訓計劃的制定與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施（一）培訓計劃的制定與實施 1. 崗前培訓、入科教育 2. 輪轉計劃 3. 專業(yè)講座 4. 定期專項技能培訓 5. 出科考核（輪轉科室、院級） 三、規(guī)范的組織管理流程

5、與實施（一）培訓計劃的制定與實施（一）培訓計劃的制定與實施 1.崗前培訓 醫(yī)院教育處統(tǒng)一組織，內容：培訓與管理：全科醫(yī)師規(guī)范化培訓總體安排及要求臨床培訓與醫(yī)院統(tǒng)一階段出科考核內容及安排考勤等日常管理規(guī)定醫(yī)院圖書館信息資源的利用三、規(guī)范的組織管理流程與實施 （一）培訓計劃的制定與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施 （一）培訓計劃的制定與實施 1.崗前培訓 醫(yī)院教育處統(tǒng)一組織，內容：醫(yī)療安全：執(zhí)業(yè)范圍和醫(yī)療安全及糾紛防范傳染病上報流程醫(yī)患溝通的基本方法His系統(tǒng)培訓及考核三、規(guī)范的組織管理流程與實施 （一）培訓計劃的制定與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施 （一）培訓計劃的制定與實施 1.崗前培訓 醫(yī)

6、院教育處統(tǒng)一組織，內容：入口技能把關：病案書寫規(guī)范及要求物診培訓與考核無菌術培訓與考核氣管插管、心肺復蘇培訓及考核導尿、吸痰、穿脫隔離衣三、規(guī)范的組織管理流程與實施 （一）培訓計劃的制定與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施 全科醫(yī)師規(guī)范化培訓崗前培訓安排日期時間內容參加人員主講人地點周一8：15 9：30迎新：介紹醫(yī)院情況填寫住院醫(yī)師登記表 ，試工作服全體住院醫(yī)師教育處教學樓第六教室10：0011：30依法執(zhí)業(yè)，醫(yī)療糾紛的防范醫(yī)務部13：0016：30物診培訓（看錄像、現(xiàn)場示教）內科教研室周二 8：15 9：45傳染病上報流程疾控處10：0011：30醫(yī)患溝通基本方法教育處13：0016：30物

7、診考核內科教研室教學樓技能中心周三8：15 9：45病案規(guī)范書寫及質量監(jiān)控醫(yī)務部教學樓第六教室10：0011：30醫(yī)院圖書館信息資源的應用圖書館13：0016：301.外科系統(tǒng)無菌操作 包括消毒、穿手術衣、換藥及鋪巾等（培訓+考核）2.手術室規(guī)則及手術流程外科教研室教學樓技能中心8：1510：15氣管插管、心肺復蘇培訓及考核麻醉科教研室教學樓技能中心周四10：1511：30導尿、吸痰、穿脫隔離衣護理教研室教學樓技能中心13：0016：30His系統(tǒng)培訓及考核計算機室教學樓計算機考核室周五8：1511：301.介紹培訓方案及要求（24h值班、考核、考勤管理等）2.培訓臨床輪轉安排 3.階段出科考

8、核內容及形式 教育處教學樓第六教室13：0016：30參觀規(guī)范化社區(qū)社區(qū)主管陶然亭社區(qū)周一8：00 9：00各教研室接住院醫(yī)師進科教學樓第六教室全科醫(yī)師規(guī)范化培訓崗前培訓安排日期時間內容參加人員主講人地點（一）培訓計劃的制定與實施 1.入科教育 基地安排實施臨床培訓輪轉安排科室醫(yī)療特點介紹出科考核要求三、規(guī)范的組織管理流程與實施（一）培訓計劃的制定與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施（一）培訓計劃的制定與實施 2. 輪轉計劃 制定原則依據(jù)衛(wèi)生部?？漆t(yī)師培養(yǎng)標準總則制定輪轉安排應具有科學性，可操作性強計劃由基地制定，教育處審核三、規(guī)范的組織管理流程與實施（一）培訓計劃的

9、制定與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施（一）培訓計劃的制定與實施 3.專業(yè)講座 內容：基本理論、臨床思維、知識拓展教育處組織： 主治醫(yī)師查房中住院醫(yī)師的責任與角色 化驗指標的意義等 人文素質及醫(yī)德修養(yǎng) 醫(yī)患溝通及糾紛案例解析三、規(guī)范的組織管理流程與實施（一）培訓計劃的制定與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施（一）培訓計劃的制定與實施 3.專業(yè)講座 內容：基本理論、臨床思維、知識拓展基地組織： 全科醫(yī)療臨床思維模式 PBL病歷教學 典型案例分析三、規(guī)范的組織管理流程與實施（一）培訓計劃的制定與實施依據(jù)住院醫(yī)師培訓要求，每年初制定講座計劃及安排授課內容、時間、地點確定 下發(fā)授課老師任務書，通知學員

10、講座前準備：住院醫(yī)師考勤簽到表，講座登記表，印制講義 授課實施：記考勤，下發(fā)講義，準備多媒體，學員講座登記表蓋章 講座組織管理責任人： 公共講座住院醫(yī)師辦公室 專業(yè)講座基地負責人及秘書 教育處 住院醫(yī)師辦公室 2010年1月 首都醫(yī)科大學附屬北京友誼醫(yī)院住院醫(yī)師學術講座制定及實施流程首都醫(yī)科大學附屬北京友誼醫(yī)院（一）培訓計劃的制定與實施 4.定期專項技能培訓（教育處組織）急診急救技能培訓心電圖識別培訓常見影像讀片培訓內科常用穿刺技術培訓外科無菌術培訓三、規(guī)范的組織管理流程與實施（一）培訓計劃的制定與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施（一）培訓計劃的安排與實施 5.出科

11、考核（輪轉科室、院級）輪轉科室：按考核手冊要求進行 培訓基地（教研室）督導 教育處抽查院級層面：階段出科考核（創(chuàng)新特色）三、規(guī)范的組織管理流程與實施（一）培訓計劃的安排與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施問診 體格檢查專項技能心電圖病歷書寫醫(yī)院層面階段出科考核 影像閱片病例分析三、規(guī)范的組織管理流程與實施問 體格檢查專項技能心電圖病歷三、規(guī)范的組織管理流程與實施（二）日常管理流程與實施 1.迎新 2.學員請假與月報表制度 3.考核手冊的管理與交接 4.參加講座/晚查房的考勤 5.其他管理三、規(guī)范的組織管理流程與實施（二）日常管理流程與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施（二）日常管理流程與實施 1.

12、迎新 歡迎儀式 醫(yī)院介紹 生活、培訓安排三、規(guī)范的組織管理流程與實施（二）日常管理流程與實施（二）日常管理流程與實施 2.學員請假與月報表制度請假：嚴格執(zhí)行衛(wèi)生局北京地區(qū)參加?？漆t(yī)師培訓的住院醫(yī)師管理辦法的規(guī)定。第二章第五條第七款：除法定節(jié)假日、公休日外，全年各類休假累計不得超過15天。休假要服從基地工作安排。第三章第九條：年度各類休假累計超過15天不足3個月者，培訓順延6個月。年度各類休假累計超過3個月不足6個月者，培訓順延1年。請假審批權限：3天內在培訓基地。超過3天在教育處。1周以上報主管院長和衛(wèi)生局科教處審批。三、規(guī)范的組織管理流程與實施（二）日常管理流程與實施三、規(guī)范的組織管理流程與

13、實施（二）日常管理流程與實施 2.學員請假與月報表制度建立月報表制度：嚴格考勤制度，是培訓的必要保證。培訓基地：設秘書或專人管理考勤，有記錄。教育處： 每月按時上交教育處住院醫(yī)師辦公室。?？漆t(yī)師生活津貼發(fā)放嚴格與考勤掛鉤。三、規(guī)范的組織管理流程與實施（二）日常管理流程與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施（二）日常管理流程與實施 3.考核手冊的管理與交接教育處：制定培訓考核手冊培訓基地：考核手冊交接三、規(guī)范的組織管理流程與實施（二）日常管理流程與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施（二）日常管理流程與實施 4.參加專業(yè)講座/晚查房 出勤率要求： 出勤率 80% 出勤率與考試

14、資格掛鉤 考勤： 培訓基地秘書負責考勤，有記錄三、規(guī)范的組織管理流程與實施（二）日常管理流程與實施三、規(guī)范的組織管理流程與實施（二）日常管理流程與實施5. 其他管理 第一階段專業(yè)理論考試 住院醫(yī)師24小時值班 住院醫(yī)師 組建住院醫(yī)師論壇三、規(guī)范的組織管理流程與實施（二）日常管理流程與實施1.對培訓基地的評估制度化2.定期檢查住院醫(yī)師輪轉、在崗情況3.培訓過程及教學質量監(jiān)控4.信息反饋四、定期督察、質控和反饋機制1.對培訓基地的評估制度化四、定期督察、質控和反饋機制四、定期督察、質控和反饋機制1.對培訓基地的評估制度化建章立制：職責、入科教育規(guī)范、管理流程檔案管理：講座安排及講義、考核手冊、出科

15、考核培訓實施：主治醫(yī)師查房質量評估，參加講座考勤記錄，日常工作考勤記錄年度評估與科室業(yè)績掛鉤納入科室年度評優(yōu)指標體系納入科主任業(yè)績考核體系四、定期督察、質控和反饋機制1.對培訓基地的評估制度化四、定期督察、質控和反饋機制2.定期檢查住院醫(yī)師輪轉、在崗情況建立教育處與培訓基地聯(lián)合查崗制度臨床輪轉執(zhí)行情況住院醫(yī)師在崗情況了解培訓基地對住院醫(yī)師的管理抽查培訓手冊四、定期督察、質控和反饋機制2.定期檢查住院醫(yī)師輪轉、在崗情四、定期督察、質控和反饋機制 3.培訓過程及教學質量監(jiān)控教育處與醫(yī)務部聯(lián)手督導培訓過程病歷質控：督查第1年住院醫(yī)師手寫大病歷，每季度院周會點評。典型糾紛案例解析啟動內、外科總住院醫(yī)師

16、晚查房制度主治醫(yī)師教學查房的規(guī)范培訓及考核四、定期督察、質控和反饋機制 3.培訓過程及教學質量監(jiān)控四、定期督察、質控和反饋機制4.信息反饋住院醫(yī)師：定期召開不同年級住院醫(yī)師座談會或茶話會，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進培訓教學環(huán)節(jié)。定期的住院醫(yī)師年度優(yōu)秀住院醫(yī)師表彰會培訓基地：師資座談會住院醫(yī)師座談意見匯總反饋四、定期督察、質控和反饋機制4.信息反饋全科醫(yī)師培訓管理體會（一）領導重視、三級管理（二）嚴格教學過程管理（三）師資培訓是重中之重（四）全科醫(yī)學科是全科醫(yī)師培訓的重要載體全科醫(yī)師培訓管理體會（一）領導重視、三級管理加強師資培訓是重中之重全科醫(yī)師培訓基地落戶在綜合醫(yī)院，帶教師資是?？漆t(yī)師，必須把師資培

17、訓作為發(fā)展全科醫(yī)學教育的基礎和重要任務。樹立全科醫(yī)學理念非常重要，?？漆t(yī)師肩負著培養(yǎng)全科醫(yī)師的歷史使命，且直接關系到培訓的質量。加強師資培訓是重中之重全科醫(yī)師培訓基地落戶在綜合醫(yī)院，帶教師加強師資培訓是重中之重帶教老師應該深入了解全科醫(yī)師培訓的需求以及與專科帶教的不同點帶教老師應該持證上崗（師資培訓證）加強師資培訓是重中之重帶教老師應該深入了解全科醫(yī)師培訓的需求加強師資培訓是重中之重另外，采取走出去，請進來的方式培訓師資。請美國全科醫(yī)師Smith對師資進行培訓派師資團赴臺灣考察派出教師赴以色列、法國進修赴香港觀摩全科考核參觀上海、浙江、天津等地區(qū)的示范社區(qū)邀請多倫多大學家庭醫(yī)學專家2次來我院交

18、流與指導。加強師資培訓是重中之重另外，采取走出去，請進來的方式培訓師資全科醫(yī)學教研室是全科醫(yī)生培訓的重要載體我院全科醫(yī)學科成立于2005年，目前掛靠在急診科。全科醫(yī)學教研室由教育處牽頭，由急診、內外婦兒、神內、皮膚、五官等教研室成員共同組成。全科醫(yī)學教研室是全科醫(yī)生培訓的重要載體我院全科醫(yī)學科成立全科醫(yī)學教研室是全科醫(yī)生培訓的重要載體綜合醫(yī)院科室齊全，成立全科醫(yī)學教研室，能充分挖掘全院的教學資源。全科醫(yī)學教研室對于全科醫(yī)師的全面培養(yǎng)非常重要。我院全科醫(yī)學教研室正在開展大型綜合醫(yī)院全科帶教模式研究的課題全科醫(yī)學教研室是全科醫(yī)生培訓的重要載體綜合醫(yī)院科室齊全 結 語探索適合我國國情的全科醫(yī)師培養(yǎng)和

19、管理模式 我們面臨的挑戰(zhàn)全科醫(yī)師規(guī)范化培訓工作，對加快優(yōu)秀醫(yī)學人才培養(yǎng)，提高臨床醫(yī)療技術水平具有重要意義，是一項造福病人，功在當代，利在千秋的事業(yè)。 為了我們共同的事業(yè)，攜手同行。 結 語探索適合我國國情的全科醫(yī)師培養(yǎng)和管理模式 全科醫(yī)師規(guī)范化培訓的實施與管理課件9、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。10月-2210月-22Tuesday, October 11, 202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。00:26:5600:26:5600:2610/11/2022 12:26:56 AM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。10月-2200:26:5600:26Oct-2211

20、-Oct-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。00:26:5600:26:5600:26Tuesday, October 11, 202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。10月-2210月-2200:26:5600:26:56October 11, 202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。11 十月 202212:26:56 上午00:26:5610月-2215、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。十月 2212:26 上午10月-2200:26October 11, 202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/10/11 0:26:5600

21、:26:5611 October 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。12:26:56 上午12:26 上午00:26:5610月-229、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。10月-2210月-22Tuesday, October 11, 202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。00:26:5600:26:5600:2610/11/2022 12:26:56 AM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。10月-2200:26:5600:26Oct-2211-Oct-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。00:26:5600:26:5600:26Tuesday, October 11, 202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。10月-2210月-2200:26:5600:26:56October 11, 202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。11 十月 202212:26:56 上午00:26:5610月-2215、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。十月 2212: