培訓(xùn)講義：成功的職業(yè)生涯課件

1、2022年10月11日1成功的職業(yè)生涯2022年10月10日1成功的職業(yè)生涯2022年10月11日2你的職業(yè)目標(biāo)？你想做什么學(xué)者？企業(yè)專才？企業(yè)管理者？政府官員？企業(yè)家？自由職業(yè)者？你最看重什么？金錢(qián)？權(quán)利？安定？冒險(xiǎn)？2022年10月10日2你的職業(yè)目標(biāo)？你想做什么你最看重什么2022年10月11日3成功組織的人員結(jié)構(gòu)一個(gè)組織的高層管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有3種技能類型的人：解決問(wèn)題/決策的成員（領(lǐng)袖）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題尋求方案做出決策具有溝通技能的成員（管理者）聆聽(tīng)反饋解決沖突有技術(shù)專長(zhǎng)的成員（技術(shù)專才）領(lǐng)袖（企業(yè)家）技術(shù)專才 管理者（職業(yè)經(jīng)理）基層員工中層員工 高層團(tuán)隊(duì)（黃金組合）2022年10月10日3成功

2、組織的人員結(jié)構(gòu)一個(gè)組織的高層管理2022年10月11日4學(xué)習(xí)、職業(yè)、人生人生理想職業(yè)理想學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)2022年10月10日4學(xué)習(xí)、職業(yè)、人生人生理想職業(yè)理想學(xué)習(xí)2022年10月11日5四層次規(guī)劃2022年10月10日5四層次規(guī)劃2022年10月11日6就業(yè)能力涵義-1從個(gè)人的行為角度來(lái)看，就業(yè)能力意味著個(gè)體獲得、保持和利用某種資質(zhì)或能力以應(yīng)對(duì)不斷變化的勞動(dòng)力市場(chǎng)的行為傾向。個(gè)人不僅要具備職業(yè)能力（如專業(yè)知識(shí)、元認(rèn)知知識(shí)和專業(yè)技能）而且還必須具備通用技能，如終身學(xué)習(xí)能力、遠(yuǎn)見(jiàn)性、才智最優(yōu)化配置。同時(shí)，個(gè)人還要具有能夠在不同工作和組織間實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)的職業(yè)生涯過(guò)渡的個(gè)人彈性和適應(yīng)性，以及能在不同群體與他人分

3、享責(zé)任、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的合作意識(shí)。2022年10月10日6就業(yè)能力涵義-1從個(gè)人的行為角度來(lái)看2022年10月11日7就業(yè)能力涵義-2就業(yè)能力可以解釋為某種特定的和積極的并能使雇員識(shí)別和實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的適應(yīng)力。他認(rèn)為就業(yè)能力包括四個(gè)維度：職業(yè)生涯識(shí)別、個(gè)人適應(yīng)性、社會(huì)資本和人力資本。職業(yè)生涯識(shí)別是指?jìng)€(gè)人對(duì)職業(yè)生涯的自我解釋，包括職業(yè)目標(biāo)（如希望什么和懼怕什么）、個(gè)性特質(zhì)、價(jià)值觀（包括信仰及原則）、交互方式和時(shí)間觀念。個(gè)人適應(yīng)性是指改變個(gè)人因素（如知識(shí)和技能）和個(gè)人行為以滿足環(huán)境需要的意愿和能力，包括樂(lè)觀主義、學(xué)習(xí)意愿、接納變化、內(nèi)控特質(zhì)及自我效驗(yàn)。社會(huì)資本是指?jìng)€(gè)人擁有的、可以用以拓展個(gè)人認(rèn)同和實(shí)

4、現(xiàn)職業(yè)生涯的機(jī)會(huì)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)（包括網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和強(qiáng)度）。人力資本是指影響個(gè)人職業(yè)生涯進(jìn)步的一系列變量，例如年齡和教育背景、工作和培訓(xùn)經(jīng)歷、工作績(jī)效、情商等。2022年10月10日7就業(yè)能力涵義-2就業(yè)能力可以解釋為某2022年10月11日8職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃(Career Development Plan):個(gè)人確立職業(yè)生涯目標(biāo)并采取行動(dòng)實(shí)現(xiàn)目的過(guò)程工作的兩大本質(zhì)目的：謀生-獲取最基本的生存條件;安全感實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值-財(cái)富、地位、理想、樂(lè)趣2022年10月10日8職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃(C2022年10月11日9生涯規(guī)劃的SWOT分析我的優(yōu)勢(shì)（Strength）? 我的劣勢(shì)（

5、Weakness）?環(huán)境機(jī)會(huì)（Opportunities)? 環(huán)境威脅（Threats）?優(yōu)勢(shì)與機(jī)會(huì)的結(jié)合 -做最好的自己. 2022年10月10日9生涯規(guī)劃的SWOT分析我的優(yōu)勢(shì)（St2022年10月11日10為什么要做生涯規(guī)劃處理好職業(yè)和生活的關(guān)系，從全局把握職業(yè)生涯發(fā)展實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升和超越避免迷失方向提高生活工作質(zhì)量(QWL)強(qiáng)化把握機(jī)遇和控制困難的能力2022年10月10日10為什么要做生涯規(guī)劃處理好職業(yè)和生活2022年10月11日11生涯發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容(A)職業(yè)定位（Career Anchor）根據(jù)能力、需要、價(jià)值觀來(lái)確定在實(shí)踐中有賴于自我因素與環(huán)境因素的相互作用有一個(gè)較長(zhǎng)的

6、過(guò)程，“早定型者”有利2022年10月10日11生涯發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容(A)職業(yè)定2022年10月11日12生涯發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容(B)目標(biāo)設(shè)定定位的具體化、層次化、階段化要有“愿景”-緊跟時(shí)代步伐生涯發(fā)展行動(dòng)的依據(jù)2022年10月10日12生涯發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容(B)2022年10月11日13生涯發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容(C)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)職業(yè)準(zhǔn)備、求職、目標(biāo)細(xì)化培訓(xùn)與職業(yè)技能提升建立人際網(wǎng)、晉升、跳槽、橫向發(fā)展找一個(gè)好的導(dǎo)師平衡職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)2022年10月10日13生涯發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容(C)2022年10月11日14生涯發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容(D)反饋與修正根據(jù)環(huán)境條件與自我優(yōu)劣勢(shì)修正目標(biāo)避免誘惑

7、2022年10月10日14生涯發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容(D)反饋與2022年10月11日15職業(yè)生涯發(fā)展階段模型 績(jī)效水平探索期建立期職業(yè)中期職業(yè)后期衰退期年齡25歲35歲50歲65歲發(fā)展？停滯？2022年10月10日15職業(yè)生涯發(fā)展階段模型 績(jī)效水平探索2022年10月11日16職業(yè)生涯發(fā)展階段模型1 探索期受他人影響并形成職業(yè)預(yù)期獲得職業(yè)發(fā)展的基本條件2022年10月10日16職業(yè)生涯發(fā)展階段模型12022年10月11日17職業(yè)生涯發(fā)展階段模型2建立期體驗(yàn)真實(shí)經(jīng)歷、熟悉“游戲規(guī)劃”極不穩(wěn)定、屬于“學(xué)習(xí)者”不斷改進(jìn)和完善自己2022年10月10日17職業(yè)生涯發(fā)展階段模型22022年10月11日18

8、職業(yè)生涯發(fā)展階段模型3職業(yè)中期最關(guān)鍵時(shí)期,錯(cuò)誤的代價(jià)極高職業(yè)觀在實(shí)踐中不斷完善、開(kāi)始形成自己對(duì)工作和生活的看法成功面對(duì)挑戰(zhàn)者有較高回報(bào)對(duì)個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)欲極其強(qiáng)烈面臨“能力危機(jī)”及環(huán)境變化,有焦慮和挫折感工作中有突出的表現(xiàn)2022年10月10日18職業(yè)生涯發(fā)展階段模型3職業(yè)中期2022年10月11日19職業(yè)生涯發(fā)展階段模型4職業(yè)后期成功通過(guò)中期者較為放松經(jīng)歷、知識(shí)、技能可使人體驗(yàn)到自我價(jià)值流動(dòng)性下降、安心于工作2022年10月10日19職業(yè)生涯發(fā)展階段模型4職業(yè)后期2022年10月11日20職業(yè)生涯發(fā)展階段模型5衰退期早期成功者較為艱難表現(xiàn)一般者滿意度高2022年10月10日20職業(yè)生涯發(fā)展階段

9、模型5衰退期2022年10月11日21職業(yè)生涯成功要領(lǐng)審慎地選擇第一項(xiàng)職務(wù)把每一項(xiàng)工作做好展現(xiàn)正確的形象了解權(quán)力結(jié)構(gòu)獲得對(duì)組織資源的控制保持可見(jiàn)度不要在最初的職務(wù)上停留太久找個(gè)導(dǎo)師支持你的上司2022年10月10日21職業(yè)生涯成功要領(lǐng)審慎地選擇第一項(xiàng)職2022年10月11日22五種職業(yè)定位類型（1-2-3） 技術(shù)能力型：重實(shí)際技術(shù)內(nèi)容；興趣在專業(yè)領(lǐng)域管理能力型：具有三種能力的強(qiáng)強(qiáng)組合，即知識(shí)技能、人際技能和概念技能；興趣在權(quán)力與控制、追求成就感安全穩(wěn)定型：追求安全、穩(wěn)定的生活與工作,愿意高度服從組織價(jià)值觀和準(zhǔn)則2022年10月10日22五種職業(yè)定位類型（1-2-3） 技2022年10月11日2

10、3五種職業(yè)定位類型（4-5）創(chuàng)造型：追求責(zé)任、變化、創(chuàng)造和創(chuàng)新;屬企業(yè)家型自主獨(dú)立型：隨心所欲，不愿意受約束，如自由職業(yè)者2022年10月10日23五種職業(yè)定位類型（4-5）創(chuàng)造型：2022年10月11日24個(gè)性與職業(yè)生涯匹配人格類型人格特點(diǎn)職業(yè)范例現(xiàn)實(shí)型偏好需要技能、力量與協(xié)調(diào)性的身體活動(dòng)害羞、真誠(chéng)、持久、穩(wěn)定、順從、實(shí)際機(jī)械師、鉆井操作工、裝配線工人、農(nóng)場(chǎng)主研究型偏好需要思考、組織和理解的活動(dòng)分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立生物學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家、新聞?dòng)浾呱鐣?huì)型偏好能夠幫助他人和開(kāi)發(fā)他人潛能的活動(dòng)社交、友好、合作、理解社會(huì)工作者、教師、咨詢顧問(wèn)、臨床心理學(xué)家傳統(tǒng)型偏好規(guī)范、有序、清楚明確的活動(dòng)順

11、從、高效、實(shí)際、缺乏想象力、缺乏靈活性會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)經(jīng)理、銀行出納員、檔案管理員企業(yè)型偏好有機(jī)會(huì)影響他人和獲得權(quán)力的言語(yǔ)活動(dòng)自信、雄心進(jìn)取、精力充沛、支配他人律師、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、公關(guān)專家、小企業(yè)經(jīng)理藝術(shù)型偏好那些需要?jiǎng)?chuàng)造性表現(xiàn)的模糊朦朧且無(wú)規(guī)則可循的活動(dòng)富于想象力、無(wú)序、理想主義、情緒化、不實(shí)際畫(huà)家、音樂(lè)家、作家、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師2022年10月10日24個(gè)性與職業(yè)生涯匹配人格類型人格特點(diǎn)2022年10月11日25職業(yè)生涯設(shè)計(jì)-自我分析職業(yè)興趣喜歡干什么；職業(yè)能力能夠干什么；個(gè)人特質(zhì)適合干什么；職業(yè)價(jià)值觀最看重什么；勝任能力優(yōu)劣勢(shì)是什么。2022年10月10日25職業(yè)生涯設(shè)計(jì)-自我分析2022年10

12、月11日26職業(yè)生涯設(shè)計(jì)-職業(yè)分析家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響學(xué)習(xí)環(huán)境分析如學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)等社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析（如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析）職業(yè)分析如現(xiàn)有職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）企業(yè)分析（如單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）地域分析（如工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）2022年10月10日26職業(yè)生涯設(shè)計(jì)-職業(yè)分析家庭環(huán)境分析2022年10月11日27職業(yè)生涯設(shè)計(jì)-職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及

13、第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）2022年10月10日27職業(yè)生涯設(shè)計(jì)-職業(yè)定位綜合第一部分2022年10月11日28職業(yè)生涯設(shè)計(jì)總結(jié)職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例：進(jìn)入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）、獲得所需技能及職業(yè)形象、建立人際關(guān)系網(wǎng)職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（還是管理路線）具體路徑舉例：xx員初級(jí)xx中級(jí)xx高級(jí)xx2022年10月10日28職業(yè)生涯設(shè)計(jì)總結(jié)職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事（2022年10月11日29職業(yè)生涯成功評(píng)價(jià)體系 2022年10月10日29職

14、業(yè)生涯成功評(píng)價(jià)體系 2022年10月11日30公司的前途公司有前途我才有前途我付出努力，公司才會(huì)成功經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年人類的合作演化,人類已由不十分優(yōu)良的物種，進(jìn)化成為地球上最有智慧、有力量的生命群體，這全是由于人懂得運(yùn)用個(gè)人力量凝聚成為團(tuán)體所致！團(tuán)隊(duì)精神2022年10月10日30公司的前途公司有前途我才有前途經(jīng)過(guò)2022年10月11日31通過(guò)組織來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)組織成長(zhǎng)與個(gè)人成長(zhǎng) 相互依賴性與組織一起成長(zhǎng)了解你的組織:目標(biāo)、價(jià)值觀、遠(yuǎn)景、組織文化團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義2022年10月10日31通過(guò)組織來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)組織成長(zhǎng)與個(gè)人成2022年10月11日32 你是一個(gè)受歡迎的人嗎？2022年10月10日32 你是

15、一個(gè)受歡迎的人嗎？2022年10月11日33印象管理 （Impression Management） 從眾：贊同或欣賞你的同事，贊揚(yáng)他人的優(yōu)點(diǎn)借口：解釋造成困境的原因道歉：主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任宣揚(yáng)：提供組織的正面信息；支持你的上司幫助：為別人做些事，敢于“吃虧”關(guān)系：建立人際關(guān)系網(wǎng)形象：積極的形象（語(yǔ)言及非語(yǔ)言的）回避：“近君子，遠(yuǎn)小人”學(xué)習(xí)：要經(jīng)常說(shuō)：“我不知道，請(qǐng)你教我”2022年10月10日33印象管理 （Impression 你自己或他人給你打多少分？60分還是90分？充滿自信：積極的心理暗示印象管理：做個(gè)受歡迎的人是金子總會(huì)發(fā)光的？ 你自己或他人給你打多少分？60分還是90分？充滿自信：積極2022年10月11日35建立良好的人際關(guān)系培養(yǎng)溝通技能：語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通積極的傾聽(tīng)沖突管理善于與他人分享好的個(gè)性：善于社交、自我依賴、獨(dú)立性強(qiáng)包容他人,剖析自己2022年10月10日35建立良好的人際關(guān)系培養(yǎng)溝通技能：語(yǔ)2022年10月11日36培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng) -1樹(shù)立正確的人生觀 遵循共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)正確的認(rèn)識(shí)自己對(duì)世局有正確的