實驗結(jié)果1c語法基礎(chǔ)

1、福建師范大學信息技術(shù)學院實驗說明書【實驗名稱】：C+的語法基礎(chǔ)【實驗課程】：C+面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計【專業(yè)班級】：2013級軟件工程（移動互聯(lián)網(wǎng)應用與開發(fā)）【日期時間】：2014年2月28日星期五，90分鐘 【姓名學號】：【電子郵箱】：實驗說明：請認真閱讀相關(guān)的實驗說明并按要求完成實驗內(nèi)容。請大家認真獨立完成。在進行實驗前，建議先思考清楚實驗的基本流程。實驗環(huán)境：操作系統(tǒng)：Windows XP/Vista/7/8開發(fā)平臺：Microsoft Visual Studio 2010文檔閱讀：Microsoft Office 2007/2010/2013實驗內(nèi)容：請編寫C+代碼，按要求完成如下第（1）（

2、4）題。編寫一個C+程序，當輸入一個五位數(shù)后，將該五位數(shù)逆序輸出。如果一個整數(shù)的逆序后的值與原值相等，則該數(shù)即為回文數(shù)，編寫一個C+程序，判斷用戶輸入的整數(shù)是否是回文數(shù)。一個回文數(shù)，它同時還是某一個數(shù)的平方，這樣的數(shù)字叫做平方回數(shù)。編寫一個C+程序，輸出100-10000以內(nèi)的偶平方回數(shù)。給定一個十進制正整數(shù)，把它的各位數(shù)字上數(shù)字倒過來排列組成一個新數(shù)，然后與原數(shù)相加，如果是回文數(shù)則停止，如果不是，則重復這個操作，直到和為回文數(shù)為止。例如：87則有：STEP1: 87+78=165STEP2: 165+561=726STEP3: 726+627=1353STEP4: 1353+3531=488

3、4編寫一個C+程序，當用戶輸入一個十進制數(shù)M（1=M=30000），輸出最少經(jīng)過幾步可以得到回文數(shù)。如果在30步以內(nèi)（含30步）不可能得到回文數(shù)，則輸出0。擴展對于第（4）題，如果用戶輸入的數(shù)是N進制時，請編寫C+程序求解上述的過程。實驗要求：實驗結(jié)束后，請將你的實驗步驟和結(jié)果粘貼到“實驗結(jié)果”處，并將本文檔、實驗結(jié)果及包含相關(guān)代碼的整個解決方案一起打包成壓縮文件，并“12位學號姓名.rar”的格式重命名該壓縮文件，最后按要求上交。實驗結(jié)果：這里粘貼你編寫的程序代碼#include using namespace std;int MS(int s1) int s2=0,a; int i=0;

4、for(int i=1;i6;i+) a=s1%10; s1=s1/10; s2=(s2+a)*10; s2=s2/10; couts2; return s2; void main() int s1,s3,n; cout請輸入一個十進制數(shù)s1; s3=MS(s1); if(s3=s1) cout是回文數(shù)nendl; else cout不是回文數(shù)n; system(pause);#include using namespace std;int main() int s1,s3,a=0,i; long int s2=0; cout輸出100-10000以內(nèi)的偶平方回數(shù)endl; for(i=10;i100;i+=2) s1=i*i; s3=s1; while(s1!=0) a=s1%10; s1=s1/10; s2=(s2+a)*10; s2=s2/10; if(s3=s2) couts2endl; s2=0; sys