人音版六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜）第5課 反復(fù)記號(hào)、西洋音樂(lè)器（二）教案

1、 授課年級(jí)六年級(jí)學(xué)科音樂(lè)授課教師 課題反復(fù)記號(hào)、西洋音樂(lè)器（二）課時(shí)1課型知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)比找不同來(lái)引出反復(fù)記號(hào)D.S.以及其他的反復(fù)記號(hào)，達(dá)到學(xué)生能結(jié)合歌曲正確演唱。通過(guò)欣賞視頻片斷，感受西洋管弦樂(lè)隊(duì)中樂(lè)器的音色。通過(guò)欣賞圖片和樂(lè)曲片段，來(lái)感受和學(xué)習(xí)西洋銅管樂(lè)器與打擊樂(lè)器的音色。教學(xué)重點(diǎn)感受西洋樂(lè)器的音色及其豐富的表現(xiàn)力，通過(guò)交響樂(lè)演奏感受西洋樂(lè)器的魅力。教學(xué)難點(diǎn)反復(fù)記號(hào)的運(yùn)用和正確的演唱。教學(xué)準(zhǔn)備對(duì)媒體、打擊樂(lè)器教學(xué)方法對(duì)比法 、音樂(lè)欣賞法 、練習(xí)法教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教師行為期望的學(xué)生行為一、有趣導(dǎo)入2、30播放圖片請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看老師發(fā)給大家的兩份歌譜，對(duì)比兩

2、份譜子在記寫上有什么不同（引出反復(fù)記號(hào)）確定學(xué)習(xí)任務(wù) 為什么這里使用了反復(fù)記號(hào)呢？反復(fù)記號(hào)有什么作用呢？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討這個(gè)問(wèn)題。反復(fù)記號(hào)的作用：音樂(lè)中的反復(fù)記號(hào)，是為了節(jié)省樂(lè)譜的空間，方便樂(lè)譜的書寫而采取的省略方法的記錄形式。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的觀察發(fā)現(xiàn)不同，從而引出反復(fù)記號(hào)的學(xué)習(xí)。二、新課展開(kāi)-反復(fù)記號(hào)13聆聽(tīng)歌曲（一）聆聽(tīng)歌曲，聽(tīng)到了哪些樂(lè)器？(二)找出歌曲中反復(fù)記號(hào)并且知道歌曲的演唱順序。2、 反復(fù)跳越記號(hào)演奏/演唱方法：第一遍演奏/唱1數(shù)字框內(nèi)容，第二遍演奏/唱2數(shù)字框內(nèi)容。從標(biāo)記處反復(fù)記號(hào) 演奏/演唱方法：唱至D.S.處從標(biāo)記處反復(fù)直到結(jié)束或者Fine處結(jié)束從頭反復(fù)記號(hào)演奏

3、/演唱方法：演奏/唱至D.C.處從頭反復(fù)到結(jié)束或者Fine處結(jié)束。 段落反復(fù)記號(hào)演奏/演唱方法：記號(hào)開(kāi)始、結(jié)束記號(hào)之間的內(nèi)容要演奏兩遍3、練習(xí)對(duì)新學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固加深印象4、小結(jié)聽(tīng)歌曲錄音，知道歌曲演唱的順序。為下面樂(lè)器的學(xué)習(xí)做鋪墊激發(fā)孩子的動(dòng)腦思考的能力，積極參與課堂活動(dòng)西洋樂(lè)器（二）9、30同學(xué)們你們還記得聆聽(tīng)今天是你的生日歌曲伴奏中出現(xiàn)了哪些樂(lè)器嗎？（號(hào)、鼓、小提琴等）這些樂(lè)器的具體叫什么，它是什么樣子呢？一起來(lái)看視頻。1、復(fù)習(xí)西洋樂(lè)器（一）對(duì)西洋樂(lè)器（二）展開(kāi)學(xué)習(xí)在第三課中我們學(xué)習(xí)了西洋樂(lè)器分類（一）中的弓弦樂(lè)器如：小提琴，大提琴，低音提琴等， 木管樂(lè)器，長(zhǎng)笛、短笛、大管等今天我們將

4、學(xué)習(xí)西洋樂(lè)器分類（二）中的銅管樂(lè)器和打擊樂(lè)器 銅管樂(lè)器：圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、薩克斯等打擊樂(lè)器：定音鼓、木琴、大鼓、三角鐵、鈸（bo）鈴鼓、小軍鼓等練習(xí)3、總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了幾種常見(jiàn)的反復(fù)記號(hào)，以及西洋管弦樂(lè)的分類：弓弦樂(lè)器組、木管樂(lè)器組、銅管樂(lè)器組與打擊樂(lè)器組，聽(tīng)辨出他們的音色，希望同學(xué)們遇到反復(fù)記號(hào)正確的演奏和演唱，能夠聽(tīng)辨出樂(lè)器的名稱和所屬的樂(lè)器組別。學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)西洋樂(lè)器，通過(guò)交響樂(lè)演奏感受西洋樂(lè)器的魅力拓展與升華當(dāng)西洋交響樂(lè)遇到中國(guó)經(jīng)典民歌將會(huì)碰撞出什么樣的火花呢？下面我們將一起欣賞交響樂(lè)我的祖國(guó)同學(xué)們音樂(lè)無(wú)國(guó)界，中國(guó)的音樂(lè)已經(jīng)走向世界。這感人的一幕發(fā)生在2018年的7月18日，在國(guó)家大劇院一年一度的“漫步經(jīng)典”系列音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕演出中，來(lái)自英國(guó)的、擁有178年悠久歷史的皇家利物浦愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)親情演奏的這曲交響樂(lè)我的祖國(guó)在場(chǎng)的所有觀眾情緒激動(dòng)，自發(fā)跟唱，同學(xué)們，東方雄獅已不在沉睡，中國(guó)已經(jīng)邁著堅(jiān)定的步伐走向世界前列。作為中國(guó)人，我們感到驕傲。作業(yè)設(shè)計(jì)請(qǐng)同學(xué)們課下復(fù)習(xí)收集關(guān)于中國(guó)民族管弦樂(lè)的資料，下節(jié)課我們將一起共同學(xué)習(xí)民族樂(lè)器相關(guān)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)今天是你的生日歌曲的復(fù)習(xí)來(lái)對(duì)標(biāo)記處反復(fù)記號(hào)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)其他三種常用的反復(fù)記號(hào)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，也通過(guò)這首歌曲引出西洋樂(lè)器（二）的學(xué)習(xí)，將西洋管弦樂(lè)進(jìn)行分類，拓展部分對(duì)孩子進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義思