小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊八 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識西師版分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案

1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 【教學(xué)內(nèi)容】教材84、85頁例1、例2及例3內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生對熟悉的生活事例和直觀圖形、實物的探討和研究中初步認(rèn)識幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會讀寫幾分之幾一，并能借助圖形明確幾分之幾一的含義。過程與方法：經(jīng)歷聯(lián)系實際生活解決簡單問題的過程，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、交流、合作探究能力。并有效地促進(jìn)個性思維的發(fā)展。情感態(tài)度與價值觀：在動手操作，觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識解決問題的成功體驗?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)的意義，會讀、會寫幾分之幾。2、難點(diǎn)：建立分?jǐn)?shù)的初步概念?！窘谭ㄅc學(xué)法】1、教法：觀察法、動手操作法、引導(dǎo)探索法

2、。2、學(xué)法：自主探索法、小組合作交流法、討論法?！窘虒W(xué)過程】一、引入新課同學(xué)們，小明和小紅一起去冬游，他們帶了一些食物，應(yīng)該怎么分？他們帶了有四個蘋果，應(yīng)該怎么分？怎么列式？他們帶來有2瓶礦泉水，應(yīng)該怎么分？怎么列式？只有一個月餅，怎么分？“半個”師“對，就是半個,半個該怎么表示呢？你能用你喜歡的方式來表示一個月餅的一半嗎？(學(xué)生可能的表示方法有一半、半個、)師“同學(xué)們，你們用自己喜歡的方式來表示了月餅的一半，說明你們很有辦法，不過我向大家介紹一種更科學(xué)更簡單的表示方法。當(dāng)把一個月餅平均分成兩份，表示這樣的一份時，就可以用來表示?！?介紹分?jǐn)?shù)中各個部分所表示的意義。)師：你們之前認(rèn)識這個數(shù)嗎？

3、知道這個數(shù)叫什么名字嗎？生：分?jǐn)?shù)師：對啦，就叫分?jǐn)?shù)，今天我們就一起來認(rèn)識這位新朋友。（分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識）二、探究新知1、介紹分?jǐn)?shù)的讀寫方法(1)請同學(xué)幫助老師分月餅，引導(dǎo)學(xué)生明確是平均分，帶領(lǐng)學(xué)生邊比劃變說“把一個蘋果平均分成兩份，每份就是這個月餅的一半，也就是它的，讀作二分之一?！蹦氵€能在這個月餅中找到另外一個二分之一嗎？出示準(zhǔn)備好的圓形紙片，請同學(xué)照著說法再說一說。(2)請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的長方形紙片折出自己喜歡的二分之一，同時與同桌交流，選取幾個折法不一樣的進(jìn)行展示。2、認(rèn)識幾分之一和幾分之幾請同學(xué)們用正方形紙片折出，說一說空白部分是幾分之幾，然后再說一說涂色部分占幾分之幾，為什么？引導(dǎo)學(xué)生明確空白部分有幾個幾分之一，認(rèn)識其讀法和寫法。再用正方形紙折出，說一說空白部分涂色部分分別占這個正方形的多少。3、認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分的名稱(1)像、這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)，你還能舉出幾個分?jǐn)?shù)來嗎？請同學(xué)們舉出類似的分?jǐn)?shù)。知道分?jǐn)?shù)的個數(shù)是無限的。(2)教師引導(dǎo)學(xué)生記憶分?jǐn)?shù)的各部分名稱。三、練習(xí)鞏固用分?jǐn)?shù)表示下面圖形里面有( )個，里面有( )，里面有( )。2、涂色部分都是圖形的嗎？說一說3、用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對嗎？四、課堂小結(jié)請同學(xué)們結(jié)合生活實際，用分?jǐn)?shù)說一句話。六