小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元第五課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 綿陽(yáng)高新區(qū)興業(yè)路小學(xué)：劉曉英課題 筆算除法單元第六單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)商是兩位數(shù)的除法，總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算方法。2、使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計(jì)算的全過(guò)程，掌握兩位數(shù)除法的筆算方法。3、3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)確定商的位置。難點(diǎn)除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算法則。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、完成下面的豎式。2、除數(shù)是一位數(shù)的除法怎樣計(jì)算？學(xué)生交流：從高位除起，先看被除數(shù)最高位上的數(shù)，如果比除數(shù)小，就看前兩位；除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在那一位的上面；每次商后的余數(shù)都必須比除數(shù)小。獨(dú)立計(jì)算 復(fù)習(xí)舊知

2、講授新課1、出示例4 （1） 學(xué)校共有612名學(xué)生，每18人組成一個(gè)環(huán)保小組，可以組成多少組？ （1）問(wèn)：怎樣列式？為什么？生：因?yàn)?12里有幾個(gè)18，就可以組成多少組。（2）除數(shù)是兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前幾位試商？（3）61比18大，18除61個(gè)十，商幾個(gè)十？“3”應(yīng)寫(xiě)在哪一位的上面？生：先用18除61個(gè)十，商3個(gè)十，要把3寫(xiě)在十位上。（4）第一次商后余7比18小，說(shuō)明商3合適。余7是7個(gè)十，下步該怎么辦？生：把2落下來(lái)，18除72商4。（5）問(wèn)：這道題的商是幾位數(shù)？商是多少？觀察每次商后的余數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：每次除得的余數(shù)總比除數(shù)小。 2、出示例4（2）94031=（1）獨(dú)立計(jì)算，小組內(nèi)

3、交流算法。（2）提問(wèn)：這道題的商是幾位數(shù)？你是怎樣判斷的？生：商是兩位數(shù)，因?yàn)楸怀龜?shù)的前兩位比除數(shù)大。（3）指名匯報(bào)：提問(wèn)：先用誰(shuí)除以誰(shuí)？商是幾？寫(xiě)在哪位上？再用誰(shuí)除以誰(shuí)？1030，除不開(kāi)，應(yīng)在個(gè)位上商幾？生：先用31除94個(gè)十，商3個(gè)十，“3”寫(xiě)在十位上。師：接下來(lái)10除以31應(yīng)該商幾呢？生：10比31小，不夠商1，要商0。被除數(shù)個(gè)位上的0不用落下來(lái)。 （4）如果被除數(shù)是930，商的個(gè)位商幾？學(xué)生獨(dú)立完成，然后交流： 提問(wèn)：你會(huì)驗(yàn)算嗎？生：商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù) （5）討論交流：一位數(shù)除法與兩位數(shù)除法有什么相同的地方？有什么不同的地方？匯報(bào)交流：（4）總結(jié)：怎樣計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法？從被除數(shù)

4、的高位除起，先看被除數(shù)的前兩位；如果前兩位比除數(shù)小，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在那一位的上面；余下的數(shù)必須比除數(shù)小。獨(dú)立思考學(xué)生交流算法找出計(jì)算過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)說(shuō)出計(jì)算過(guò)程獨(dú)立完成驗(yàn)算討論交流歸納總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力理解算理掌握列豎式的方法理解算理養(yǎng)成計(jì)算后并驗(yàn)算的好習(xí)慣掌握除數(shù)和商是兩位數(shù)的除法鞏固提升1、計(jì)算下面各題，說(shuō)一說(shuō)先試除被除數(shù)的前幾位數(shù)。 2、計(jì)算下面各題3、王大爺有3個(gè)種植辣椒的大棚，平均每個(gè)大棚收獲辣椒264千克。 （1）如果每箱裝12千克，一個(gè)大棚收獲的辣椒可以裝多少箱？ （2）3個(gè)大棚收獲的辣椒可以裝多少箱？ 4、2562 要使商是兩位數(shù)， 應(yīng)填什么數(shù)字？商是兩位數(shù)，應(yīng)填什么數(shù)字？獨(dú)立完成后集體交流鞏固和加深所學(xué)知識(shí)課堂小結(jié)師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？ 生：從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位