小學(xué)開展體育興趣班可行性研究分析 教育教學(xué)專業(yè)

1、摘要 HYPERLINK javascript:; 開展體育興趣班對小學(xué)生有著重要影響。體育興趣班的開展有利于學(xué)生身體健康的成長，促進(jìn)心理健康、有利于學(xué)生技能學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，鍛煉身體、有利于養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)終身體育意識。體育興趣班的開展可以幫助學(xué)生生長發(fā)育，廣泛地豐富課余生活，使學(xué)生養(yǎng)成其獨(dú)立自主的生活行為方式。 HYPERLINK javascript:; 在本文中，主要有訪談法、觀察法、邏輯分析法、文獻(xiàn)資料等方法方式進(jìn)行科學(xué)的探討和研究。為學(xué)校在體育教學(xué)過程、體育興趣班開展過程提供理論依據(jù)，在教育改革中提供可借鑒方法。 HYPERLINK javascript:; 對學(xué)生的體育現(xiàn)狀活動

2、進(jìn)行分析調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后對此問題提出相應(yīng)的對策方法。在開展小學(xué)生體育興趣班可行性研究中，通過對體育興趣班價值意義、背景研究，制約小學(xué)生體育興趣班發(fā)展因素以及小學(xué)生開展體育興趣班可行性對策與建議的研究。望能對小學(xué)生開展體育興趣班可行性研究提供幫助，全面了解和發(fā)展其價值意義，關(guān)注小學(xué)生全面健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)生；體育；興趣班AbstractSports interest classes have an important impact on primary school students. Interest in sports class is beneficial to th

3、e development of students healthy growth, promote mental health, cultivate students learning skills, physical exercise, to develop good exercise habits, cultivate the consciousness of lifelong sports. The development of sports interest class can help students to grow and develop, enrich their extrac

4、urricular life extensively, and make the students develop their independent way of life. In this paper, the main methods of interview, observation, logical analysis, literature and other methods of scientific research and research. This paper provides a theoretical basis for the process of physical

5、education teaching in the school and the development process of the interest class. This paper analyzes the current situation of students sports activities, finds out the problems and summarizes the experience in time, and then puts forward the corresponding countermeasures. In primary school studen

6、ts interested in sports class in the feasibility study, the research significance, value of sports class background, control countermeasures and suggestions in sports class feasibility factors of students sports class development and primary school students. Hope to be able to carry out the research

7、 on the feasibility study of the students interest in PE class, to fully understand and develop its value and significance, and to pay attention to the overall and healthy development of primary school students.Key words：pupil;sport;interest-oriented class前言 HYPERLINK javascript:; 小學(xué)生的身體、心理健康發(fā)育正處在一個

8、非常關(guān)鍵的時候，積極健康的體育有利于豐富小學(xué)生的課余生活促進(jìn)身體生長發(fā)育、心理健康成長。從小養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣對于孩子來說是非常有必要的，一個良好的體育習(xí)慣，特別是懵懂的小學(xué)時期，是養(yǎng)成正確的價值觀和人格培養(yǎng)的特別時期。習(xí)慣決定一個人的一生的體育習(xí)慣在此過程中，他們逐漸認(rèn)識到自己與外面世界的聯(lián)系，進(jìn)而萌發(fā)自我意識最后形成個性心理所以，對于小學(xué)生思想文化的教育和正確的體育技術(shù)能力培養(yǎng)是非要有必要的。 HYPERLINK javascript:; 本研究通過觀察法、文獻(xiàn)資料法、觀察法、邏輯分析法等方法，通過對小學(xué)生體育興趣班活動開展的研究方法進(jìn)行策略分析，該研究對培育小學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，帶動學(xué)校體育

9、興趣活動氣氛氛圍有著重要的激勵和引導(dǎo)作用，學(xué)生在校園進(jìn)行強(qiáng)身健體、 HYPERLINK javascript:; 擁有一個強(qiáng)健體魄的同時，也了挖掘?qū)W生潛在的體育潛質(zhì)，增強(qiáng)了體育興趣，從小擁有一個好的體育習(xí)慣于意識，也強(qiáng)化了自身體育能力，學(xué)習(xí)了體育技術(shù)。培養(yǎng)了同學(xué)之間的友誼，帶動了校園文化建設(shè)，營造了一個健康、積極、快樂向上的環(huán)境氛圍，為學(xué)生全面發(fā)展，健康成長提供場所和理論依據(jù)。1小學(xué)生體育興趣班開展的背景 HYPERLINK javascript:; 1.1改進(jìn)和增強(qiáng)我國青少年體質(zhì)是學(xué)校體育現(xiàn)在面臨的主要任務(wù)和問題 HYPERLINK javascript:; 青少年兒童的健康體魄關(guān)系著國家未

10、來發(fā)展的狀況，擁有一個健康的身體、良好的心理是將來為社會做貢獻(xiàn)的基本要求，未來建設(shè)國家不僅要有淵博的文化知識，也要有一個健康的身體。 HYPERLINK javascript:; 青少年兒童的身心健康不僅是社會進(jìn)步的基礎(chǔ)，更是一個國家將來發(fā)展的能否順利的要求，是展示一個國家綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)。 HYPERLINK javascript:; 黨中央、國務(wù)院對我國青少年兒童的體質(zhì)健康狀況一直密切關(guān)注，我國改革開放多年來，對于青少年兒童建設(shè)日趨完善，在不斷開展的體育事業(yè)中力求不斷創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，尤其在學(xué)校體育工作中有著令人矚目的建設(shè)，學(xué)習(xí)體育工作的建設(shè)中，在學(xué)生的必須營養(yǎng)保障上得到很大改善，滿足了青少年兒

11、童的營養(yǎng)要求，從而也促進(jìn)和提高了學(xué)生的發(fā)育狀況。使得學(xué)生有一個營養(yǎng)的保障，為開展體育工作做下基本的條件保障，體育教育工作的開展從而全面提高了全民健康素質(zhì)。 HYPERLINK javascript:; 然而，在保障了學(xué)生基本的營養(yǎng)之后，學(xué)校的體育教育工作開展仍得不到大的提高，很多學(xué)校單純的追求教學(xué)目標(biāo)，在沒有體育課的教育中學(xué)習(xí)文化課，所以導(dǎo)致沒有時間去鍛煉，去學(xué)習(xí)體育。由于學(xué)習(xí)壓力過大，很多學(xué)生心理出現(xiàn)負(fù)擔(dān)，不愿意去鍛煉，還有些學(xué)校甚至對于學(xué)生的體育課減之又減，學(xué)生根本沒有體育課，何來的在校鍛煉。還要一些場地設(shè)施得不到改善，場地限制、器材缺失、沒有條件鍛煉。根據(jù)近年來體質(zhì)監(jiān)測表明，許多學(xué)生的耐

12、力、柔韌、力量速度等各個方面都有不同程度的下降，尤其在視力、過多的肥胖方面居高不下，部分農(nóng)村地區(qū)學(xué)生基本的營養(yǎng)仍得不到保障，影響孩子健康發(fā)育成長。此類眾多問題長期存在如果沒有很好的解決方案，必將影響我國少年兒童未來發(fā)展?fàn)顩r，將來乃至?xí)绊懳覀儑业慕ㄔO(shè)和民族的偉大復(fù)興。 對于青少年當(dāng)前體質(zhì)狀況，面對當(dāng)前形勢，黨和國家高度重視，關(guān)心和發(fā)展青少年體育的態(tài)度更加堅決，近年來相繼出臺多項政策，為青少年工作創(chuàng)造了重要的歷史機(jī)遇和良好條件。2016年6月，國務(wù)院印發(fā)加強(qiáng)學(xué)習(xí)體育教育，將提高青少年的體育素養(yǎng)和養(yǎng)成健康行為方式作為學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容， HYPERLINK javascript:; 要對學(xué)校

13、在校時間體育鍛煉和場地設(shè)施建設(shè)有必要的保障，把學(xué)生體質(zhì)納入工作考核體系中，加強(qiáng)學(xué)校對體育工作效績評估和行政問責(zé)的監(jiān)督。 HYPERLINK javascript:; 國家的政策要求和行政指令，這就要求不斷深化改革學(xué)校體育工作，為青少年的健康成長做出不斷的更行和建設(shè)，保證我國青少年兒童健康全面成長發(fā)展。1.2體育興趣班的開展?jié)M足學(xué)生需求及對身體發(fā)展影響青少年兒童的發(fā)展關(guān)系到國家未來發(fā)展，青少年兒童的健康體魄，標(biāo)志著一個國家的精神體魄。青少年正處于身體健康發(fā)育，灌輸學(xué)習(xí)文化知識的重要時期，體育興趣班活動的開展為青少年兒童的體育鍛煉提供了機(jī)會和平臺， HYPERLINK javascript:; 促

14、進(jìn)了青少年兒童的生長發(fā)育，養(yǎng)成了鍛煉的習(xí)慣，激發(fā)了興趣，挖掘了體育潛能，同時也促進(jìn)體育興趣班的發(fā)展。在學(xué)校，我們要鼓勵學(xué)生走到外面世界，不能低頭只顧的在教室學(xué)習(xí)文化知識，還要注重體育鍛煉，培養(yǎng)體育興趣，引導(dǎo)學(xué)生走向自然，感受明媚的陽光，呼吸新鮮的空氣，幫助學(xué)生同學(xué)之間進(jìn)行體育游戲娛樂，相互學(xué)習(xí)體育技能知識，使學(xué)生有興趣、有能力進(jìn)行自覺的體育鍛煉。 HYPERLINK javascript:; 讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇體育項目，從各個年齡階段和性別差異制定教育目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)主要手段等具體的方法措施，努力改善學(xué)生的身體形態(tài)和機(jī)能狀況，讓學(xué)生的體質(zhì)得到改善，運(yùn)動能力得到肯定，從

15、而符合學(xué)校和國家要求的健康體質(zhì)狀況。體育興趣班的開展為培養(yǎng)一個身體、心理健康而全面發(fā)展的人才做出重要促進(jìn)作用。 HYPERLINK javascript:; 1.3體育興趣班的推廣普及對小學(xué)生的影響體育興趣班在開展方式、內(nèi)容上多種多樣，健康而賦有朝氣，對小學(xué)生日常學(xué)習(xí)有著重要促進(jìn)作用。 HYPERLINK javascript:; 部分學(xué)生不知道體育興趣班的開展，有的很少參與此類活動，在課程安排方面有沖突，很少有課余時間，在體育鍛煉的投入時間更是少之又少，沒有鍛煉機(jī)會。體育興趣班的推廣普及對小學(xué)生有著重要影響，首先讓學(xué)生了解到體育興趣班的作用，培養(yǎng)孩子的積極性，激發(fā)潛在的體育意識， HYPER

16、LINK javascript:; 在運(yùn)動中尋找自己合適的項目，找到屬于自己的運(yùn)動方法，鍛煉的自身的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了終身體育意識，完善自我。因?yàn)轶w育興趣班開展的特點(diǎn)和其存在的價值意義，與小學(xué)生天生活潑好動、精力不易集中的特點(diǎn)對應(yīng)，所以，對于培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常有必要的，讓學(xué)生了解體育興趣班，樂于體育，感受氛圍，從小擁有良好體育品質(zhì)，擁有一個健康的體魄。推廣和普及體育興趣班可以促進(jìn)小學(xué)生身心發(fā)育、培養(yǎng)其健康體魄、培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，鍛煉身體。2小學(xué)開展體育興趣班的價值意義 HYPERLINK javascript:; 2.1學(xué)校體育興趣班的建設(shè)也是校園文化的重要方面開展多種多樣、健康而賦有朝氣

17、的體育興趣活動既是學(xué)校的內(nèi)在要求，也是體育興趣班開展的的價值所在，對建設(shè)一個朝氣蓬勃、充滿活力的文化環(huán)境有著不可磨滅的作用。 HYPERLINK javascript:; 體育興趣班活動的開展不僅可以讓孩子學(xué)到新的知識技能，展示個人特長項目，增添個人魅力；從而全方面鍛煉學(xué)生。一個學(xué)校的綜合辦學(xué)情況在各個方面都反應(yīng)著，學(xué)生的道德素養(yǎng)、體質(zhì)培養(yǎng)狀況、文化知識的學(xué)習(xí)等都反應(yīng)著一個學(xué)校的水平。體育興趣班活動的開展，優(yōu)化了校園體育環(huán)境。使得學(xué)生有環(huán)境、有目的、有途徑去了解體育知識，在優(yōu)良的體育環(huán)境中進(jìn)步，讓每一個學(xué)生有自己成長發(fā)揮的機(jī)會，讓每一個學(xué)生能感受到學(xué)校體育大環(huán)境下的體育氛圍，讓學(xué)生在一個積極、

18、充滿活力的環(huán)境中成長，使學(xué)校有一個全面發(fā)展的祖國未來優(yōu)秀接班人的平臺。2.2體育興趣班對小學(xué)生的生長發(fā)育及科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)有重要幫助作用對于正處在生長發(fā)育時期的小學(xué)生，體育鍛煉可以改善骨骼的血液循環(huán)，使骨骼更堅固，對骨的抗壓等方面有著較大提高；體育鍛煉也影響著肌肉的發(fā)展，增大肌肉橫截面積、增強(qiáng)力量；同時對呼吸、心血管、及對疾病的抵抗能力都有所幫助。體育鍛煉在小學(xué)生的成長中有著重要促進(jìn)作用，有人認(rèn)為，鍛煉就是為了增強(qiáng)四肢，大腦得不到學(xué)習(xí)，甚至說“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”，這種認(rèn)識是錯誤的，其實(shí)體育運(yùn)動不僅發(fā)育健全了四肢，它可以使大腦獲得營養(yǎng)、調(diào)節(jié)大腦的學(xué)習(xí)狀態(tài)、與文化學(xué)習(xí)相得益彰；調(diào)節(jié)情緒、陶冶情

19、操，同時也增進(jìn)了友誼，改進(jìn)了人際關(guān)系，提高自信。 HYPERLINK javascript:; 在運(yùn)動中讓身體得到強(qiáng)化和健壯，體育鍛煉在鍛煉身體的同時，也促進(jìn)了腦力的發(fā)展，使腦充滿活力，既增強(qiáng)了身體體力，也使得腦得到刺激，從而身心俱到。 HYPERLINK javascript:; 增強(qiáng)鍛煉，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，讓每一個孩子在成長中的德、智、體、美、勞得到整體發(fā)展。 HYPERLINK javascript:; 2.3培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，養(yǎng)成終身體育意識想要學(xué)生參加體育鍛煉，必須要有一個讓學(xué)生感到興趣的項目，開展多種趣味性活動，吸引學(xué)生參加。參加有趣的體育運(yùn)動，既可以挑戰(zhàn)自己的能力，使得能力得到鍛

20、煉，也培養(yǎng)了同學(xué)之間的友誼，樹立健康的人生價值觀，為樹立終身體育的思想打下堅實(shí)基礎(chǔ)。從小培養(yǎng)小孩子終身體育的意識是很必要的，激發(fā)潛在能力，通過老師的指導(dǎo)，幫助孩子掌握正確的技能方法，提高技能水平。同學(xué)之間的相互探索，養(yǎng)成孩子互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)的意識，讓孩子在一個健康、快樂、積極進(jìn)取的環(huán)境中自由成長。在開展活動教學(xué)時候，老師應(yīng)多引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生，在學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)體育項目時候，難免會出現(xiàn)困難，有些學(xué)生不擅長體育，學(xué)習(xí)速度較慢，此時老師應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生幫助較慢的學(xué)生，讓學(xué)生與學(xué)生之間有交流，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。因?yàn)椴煌膶W(xué)生對體育的理解有著不同的見解，有些學(xué)生進(jìn)步較快，

21、老師此時應(yīng)及時的表揚(yáng)并對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)嘉獎，讓學(xué)生感受到體育的快樂，培養(yǎng)學(xué)生自信心。 HYPERLINK javascript:; 在學(xué)習(xí)體育知識技能過程中，要變化方式方法，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，鼓勵通過自己和同學(xué)的創(chuàng)作力學(xué)習(xí)技能知識，通過同學(xué)之間的交流改進(jìn)和改善技術(shù)，教師也應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)及時的指導(dǎo)幫助，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)動手動腦能力， HYPERLINK javascript:; 養(yǎng)成同學(xué)與同學(xué)相互學(xué)習(xí)的能力，努力培養(yǎng)終身體育意識能力。 HYPERLINK javascript:; 3制約小學(xué)體育興趣班發(fā)展的因素分析3.1政府對體育興趣班發(fā)展的支持作用政府的大力支持是體育興趣班開展的重要因素。

22、HYPERLINK javascript:; 體育興趣班的開展保障了小學(xué)生體育鍛煉的要求，同時也滿足了學(xué)校體育順利開展的條件。政府就2008年發(fā)布增強(qiáng)青少年體質(zhì)提出意見，根據(jù)第六條政策指出，中小學(xué)生每天必須鍛煉一小時，而且明確指示， HYPERLINK javascript:; 在學(xué)生沒有體育課的當(dāng)天下午課后必須安排一節(jié)課外體育活動，保證學(xué)生的體育鍛煉時間，根據(jù)政府提供的相應(yīng)文件及鼓勵政策，極大促進(jìn)了體育興趣班的開展，使體育興趣班有方向、有支持力開展，使體育興趣班在發(fā)展中得到健全，在健全中得到成長。 HYPERLINK javascript:; 從根本上保障和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，關(guān)注青少年兒

23、童健康成長。3.2教師教學(xué)能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)在現(xiàn)階段，體育興趣班的授課教師大部分是在校大學(xué)生，他們在教學(xué)中欠缺經(jīng)驗(yàn)，代課經(jīng)驗(yàn)較明顯不足。在教學(xué)中有些教師沒有深層教學(xué)，對于教學(xué)方式比較單一，只能進(jìn)行一般的基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生難以更深層次了解體育。雖然在校生的教學(xué)方式可能比較新穎，但在組織管理方面還沒有太多經(jīng)驗(yàn)，缺乏方法，沒有很強(qiáng)的說服能力。根據(jù)筆者的調(diào)查，部分授課教師還不夠單獨(dú)的完成授課內(nèi)容，因此，在以后的教學(xué)過程中尤其在培養(yǎng)授課教師的教學(xué)方面要加強(qiáng)， HYPERLINK javascript:; 除了對教師的技能素質(zhì)進(jìn)行加強(qiáng)培養(yǎng)，在教師的文化素養(yǎng)方面也應(yīng)著重培養(yǎng)，努力提高，學(xué)習(xí)不同的教學(xué)方法， HYP

24、ERLINK javascript:; 在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新適合自己的授課方式方法，在教學(xué)環(huán)境中讓學(xué)生感受到老師的魅力所在，讓學(xué)生在學(xué)到體育知識技能的同時感到快樂，使得學(xué)生健康成長。3.3場地器材設(shè)施現(xiàn)在很多小學(xué)還沒有完善的體育場地設(shè)施，在體育興趣班開展的場地要求上存在不足，學(xué)生的正常體育課和課后體育不能夠正常進(jìn)行。很難滿足學(xué)生運(yùn)動的器材設(shè)施需求。孩子參與運(yùn)動的時間甚少，有時候還打不到政府要求的每天鍛煉一小時。所以，場地建設(shè)設(shè)施也是一個限制體育興趣班發(fā)展的因素。3.4家長對體育興趣班的認(rèn)識根據(jù)現(xiàn)有資料研究表明，現(xiàn)在很多家長還不能正確認(rèn)識到體育興趣班真正的含義。認(rèn)為體育興趣班只是為了讓孩子鍛煉

25、身體，讓孩子有一個鍛煉的機(jī)會。也有家長認(rèn)識比較系統(tǒng)，體育興趣班活動的開展不僅僅為了鍛煉身體，其更大的方面是為了鍛煉他們的精神面貌，養(yǎng)成獨(dú)立、自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)相互交流的好習(xí)慣，對于各種環(huán)境也有一個比較全面的認(rèn)識。對于體育興趣班的認(rèn)識，也有家長為了不讓自己的孩子落后于人，處于跟風(fēng)，根本不清楚孩子的興趣愛好，只為了滿足家長個人一時的自尊心，讓孩子去報各種體育興趣班，導(dǎo)致學(xué)生沒有學(xué)習(xí)到知識技能，同時也浪費(fèi)了時間和金錢，有時不但沒讓孩子學(xué)習(xí)到知道，由于對孩子的不了解，可能讓孩子產(chǎn)生叛逆心理，不利于健康成長。由此得出，眾多家長還不清晰地了解體育興趣班的存在，才會產(chǎn)生各種困惑或者誤區(qū)，因此，要不斷加強(qiáng)家長對于

26、體育興趣班的認(rèn)識，加強(qiáng)對體育興趣班的宣傳，讓更多的學(xué)生和家長共同參與到體育興趣的建設(shè)中去，共同關(guān)注孩子健康成長。4開展體育興趣班可行性策略 HYPERLINK javascript:; 4.1有效管理，改進(jìn)小學(xué)生體育興趣班活動的規(guī)章制度體育興趣班活動中應(yīng)該有一個明確的主要負(fù)責(zé)人，比如體育組長要具體負(fù)責(zé)，積極響應(yīng)，起到帶頭作用，根據(jù)自己的體育專業(yè)素質(zhì)和知識技能對負(fù)責(zé)實(shí)施的教師進(jìn)行指導(dǎo)幫助。充分利用學(xué)校的已有資源，要有肩負(fù)使命的意識，其他各個教師也應(yīng)積極參加進(jìn)來，保證體育興趣班活動穩(wěn)定持續(xù)的進(jìn)行開展。在給教師分配任務(wù)時期，也應(yīng)抽查指導(dǎo)教師的訓(xùn)練計劃和階段訓(xùn)練成果，可以安排做出匯報演出，對教學(xué)成果進(jìn)

27、行檢查分析；對校內(nèi)資源進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，強(qiáng)化管理，選擇定期的匯報并對體育興趣班做出應(yīng)該的規(guī)劃分析。在此基礎(chǔ)上盡可能多為學(xué)生搭建自主選擇的方式，進(jìn)行自我管理和自我發(fā)展體育技能，完善規(guī)章制度，在技能培養(yǎng)中鍛煉學(xué)生的社會適應(yīng)和自我獨(dú)立能力。 HYPERLINK javascript:; 4.2加強(qiáng)對小學(xué)生體育興趣班活動的指導(dǎo)在學(xué)校開展的體育興趣班活動中，比如跳繩、踢毽子、滾鐵環(huán)、兩人三足等活動中，讓學(xué)生首先要有健康的意識，讓學(xué)生樹立一種“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的觀念。在學(xué)校正常的活動中，可以適時加入一些趣味性的體育項目，如趣味足球、趣味田徑等。 HYPERLINK javascript:; 在

28、學(xué)生獲得到知識技能的同時，也讓學(xué)生感受到體育的氛圍，既鍛煉了身體也培養(yǎng)了好習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。對于學(xué)校，也可以定期組織一些比賽，公平的讓同學(xué)之間競爭，發(fā)揮個人特長，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的友誼，也鍛煉了個人能力。培養(yǎng)師生感情，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在同學(xué)的相互學(xué)習(xí)下成長。培養(yǎng)學(xué)生自己鍛煉的能力，獨(dú)立的性格，在學(xué)習(xí)的課堂和課外時候要善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，鞏固所學(xué)，運(yùn)用知識進(jìn)行創(chuàng)新，讓老師和學(xué)生共同進(jìn)步。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整體育興趣班上課的時間和次數(shù)，定期為學(xué)生組織一些大型活動，讓學(xué)生有興趣，有意識去參與到體育運(yùn)動中，培養(yǎng)孩子的積極性。另一方面，加強(qiáng)對教師的指導(dǎo)，培養(yǎng)教師的素質(zhì)技能，為體育興趣班的順

29、利開展做扎實(shí)基礎(chǔ)。4.3完善小學(xué)生體育興趣班活動的競賽機(jī)制在小學(xué)體育興趣班教學(xué)中，體育競賽可以引起學(xué)生的注意，激起學(xué)生的積極性。老師在教學(xué)訓(xùn)練中要做到“教學(xué)”“競賽”融為一體，使學(xué)生在教學(xué)訓(xùn)練中學(xué)習(xí)到的技能知識，在課堂外面也可以通過比賽的方式進(jìn)行重新的重新加工，讓學(xué)生體會到更多東西，在培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的同時，也增強(qiáng)了個人能力，聯(lián)系了同學(xué)之間的情感。競賽的方式要公平、公正，使學(xué)生通過自己的努力達(dá)到獲勝，學(xué)生如果經(jīng)常失敗，必然會產(chǎn)生挫敗感，沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)體育技能的心信。 HYPERLINK javascript:; 所以，通過實(shí)踐活動獲得知識，培養(yǎng)技能，贏的心信，體會到體育興趣班的好處，培養(yǎng)了學(xué)

30、生的能力也促進(jìn)了體育興趣班的發(fā)展。在教學(xué)中，可以通過舉辦一定規(guī)模的比賽，比如校內(nèi)的比賽，讓同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，同時可以吸引更多的學(xué)生加入體育興趣班。也可以定期的組織和別的學(xué)校進(jìn)行交流比賽，激發(fā)學(xué)生之間的拼搏能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，曾進(jìn)學(xué)生之間的感情，明確自己的長處和不足，更好鍛煉了自己的身心。使得學(xué)生在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在比賽中得到成長，幫助學(xué)生更好的生長發(fā)育，使其全面成長。4.4加強(qiáng)對小學(xué)體育興趣班活動經(jīng)費(fèi)的投入開展體育興趣班活動，物質(zhì)基礎(chǔ)是基本保障，比如需要的場地投入、器材安放、指導(dǎo)教師隊伍等各個方面，都需要各種費(fèi)用開支，所以，在學(xué)校開展體育興趣班活動的過程中，學(xué)校要給予一定的資金支持，保障基本

31、的運(yùn)營情況。目前，現(xiàn)很多學(xué)校在開展體育興趣班中，大部分資金是由學(xué)校支持，對學(xué)生收取部分費(fèi)用。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)畢竟有限，對于學(xué)生也不能收取過高費(fèi)用，長久下去，體育興趣班開展的順利性必然存在挑戰(zhàn)。對此，一方面學(xué)?？梢酝ㄟ^宣傳講解，與企業(yè)合作冠名、拉企業(yè)贊助等方式為體育興趣班順利開展提供保障的資金來源。另一方面，教師是實(shí)施體育興趣班的執(zhí)行者，對于師資的待遇可以根據(jù)學(xué)校的具體情況作出調(diào)整，對于優(yōu)秀的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金鼓勵。學(xué)校在進(jìn)行教學(xué)中，也應(yīng)對指導(dǎo)教師提出要求，增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)技能，鼓勵老師學(xué)習(xí)進(jìn)修，創(chuàng)新教學(xué)方案，評選優(yōu)秀老師給予嘉獎。 HYPERLINK javascript:; 讓學(xué)生在教學(xué)中評

32、價教師，讓老師在教學(xué)中提高教學(xué)水平，打造一支高素質(zhì)、高水平技能的教師隊伍。4.5加強(qiáng)教師素質(zhì)能力培養(yǎng)教師是學(xué)生的指引者，老師只有以身作則才能讓學(xué)生感到信服，才能體現(xiàn)教師的魅力所在。 HYPERLINK javascript:; 所以，教師必須要有良好的素質(zhì)能力，體育教師除了要擁有高超的技術(shù)能力以外，還要有淵博的文化素養(yǎng)，豐富的表達(dá)能力，讓學(xué)生信任老師，欽佩老師。 HYPERLINK javascript:; 所以，這就要求教師不斷提高自身的素養(yǎng)，隨著時代的發(fā)展，各種教學(xué)運(yùn)用多元化，在教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)時代的要求，緊跟時代的步伐。 HYPERLINK javascript:; 在創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)是老師的職責(zé)，有利于學(xué)生的創(chuàng)造能力和自己能力的展示，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)化教師素質(zhì)，也提高教師的教學(xué)質(zhì)量，打造全方位的人才。結(jié)論5 HYPERLINK javascript:; 1體育的學(xué)習(xí)，必須有體育興趣，讓學(xué)生感到興趣，只有激發(fā)興趣才會獲得更多的知識，學(xué)習(xí)和提高技能能力。興趣班的順利開展在此過程中一定要注重培養(yǎng)孩子的興趣， 激發(fā)其潛在能