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1、幼兒園大科學(xué)教案火箭上天幼園班學(xué)案小箭天 1設(shè)驗(yàn)-積極思考動(dòng)腦自主的加以歸 教目：1、引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在，以及空氣流動(dòng)的力量，感受大氣 2、嘗試探索小火箭發(fā)射的高度與拍打瓶子用力大小的關(guān)系。 3、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的教準(zhǔn)：1、幼兒經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)-2料準(zhǔn)備個(gè) 教過(guò)： 1 2、集體討論你用什么方法讓火箭上天?法- 1 -3、幼兒再次探索、游戲。因 1、?2、把瓶蓋蓋起來(lái)現(xiàn)在小火箭還能飛起來(lái)?么 1 ?2、請(qǐng)幼兒操作，探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子力氣大小之間 3、高;力幼園班學(xué)案小箭天 21、在嘗試探索中感知空氣的存在，以及空氣流動(dòng)的力量，感受 2、有主動(dòng)探究的意識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)探索

2、的樂(lè)趣。二活準(zhǔn)：1、物質(zhì)準(zhǔn)備： 2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：三活過(guò)：1、探索小火箭上天的方法。- 2 - 上個(gè)還幫想出各種意 2） 2、探索小火箭上天的原因。 到底再來(lái)玩 - 3 -把 3、探索如何讓火箭飛得高。1）幼兒兩個(gè)兩個(gè)比一比，誰(shuí)2）幼兒操作驗(yàn)證，探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子力氣大小之 4、延伸活動(dòng) 想一想跟爸爸媽媽 - 4 -幼園班學(xué)案小箭天 31幼兒在探索中了解火箭升天的基本原理2、引導(dǎo)幼兒在簡(jiǎn)單的操作中，初步了解物體的反作用力，體會(huì) 3養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力 【動(dòng)備】 【動(dòng)程】1、師生一起觀看“神州七號(hào)”升天的動(dòng)人場(chǎng)面，認(rèn)真觀察神七 2、自由討論問(wèn)題“火箭為什么能上天？” 1、在生活中找現(xiàn)象- 5 - 2、在操作中找答案 1、找出氣松它氣去,這和樣火料時(shí)猛地力 2、自制火箭，簡(jiǎn)單演示。- 6 -而火箭卻 生仔 高,就箭后,來(lái)

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