幼兒園防溺水教案

1、幼兒園防水教案幼兒園防溺水教案（精選 5 篇）幼兒防溺水案 1教學目：1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作 交流意識。2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全 原則的行為的辨別能力。教學重： 習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。教學過：一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得 很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里 洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩 下河洗澡被淹死了，他們再也見不到

2、自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心， 他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢我認為 應做到以下幾點：(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等 處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎 掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前 來相助或撥打“110”。(二)、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期學校在周末，幾名幼 兒到

3、講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么 這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則?(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(3)由這個事實談談我們的心得體會。(三)、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：(1)通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們 通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。幼兒防溺水案 2教學內(nèi)：學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。 教學目：情感目標提高安

4、全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在 學習中增強與同學的合作交流意識。知識目標初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生包括公 民)都要提高安全意識。能力目標自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生 活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學過：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、 注意安全。今天我們要學習的主題是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題學生分組討論以后，教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家 長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人

5、陪同不去深水的地方不去;江溪池塘不 去。2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析 發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳游泳時 間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的 髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救 生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：

6、“未成年不能參加搶險等危險性活動。”學生按照教師的講解方法，全班學生每 人分成一個小組，進行模擬演 示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察， 最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。(2)如何開展岸上急救教師詳細講解急救步驟：第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌 物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的 牙關。第二步：救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿 上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將

7、其腹內(nèi)水 排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常 采用口對口吹氣的方法效果較好若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復 蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。學生 按照教師的講解方法，全班學生每 2 人分成一個小組，進行模擬演示， 人扮演溺 水者，1 人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)， 指出優(yōu)點和缺點。三、課堂總結(jié)1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育 課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。幼兒防溺水案 3

8、活動目1.了解在水邊玩耍的危險。2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。 活動準1.多媒體教學資源(1)：有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景 一組;(2)故事小貓咪咪落水記。2.相關多媒體教學資源，幼兒學習資源水中游玩要當心。開始部師：小朋友喜歡玩水嗎?幼：喜歡。師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方教師播放多媒體教學資源：有水的地方湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。 師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的(幼兒回答)基本部1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。教師出示小貓咪咪的圖片)但 是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是

9、什么事呢?請聽故事。教師播放多媒體教學資源(2):故事小貓咪咪落水記。提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?都在水邊干什么了?它為什么落水? 如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒有大人 在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。2.互動討論：他們的做法對不對。播放多媒體教學資源或閱讀故事水中游玩要當心。提問：他們的做法 對不對?為什么?(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖 里的水草，船都被他壓歪了。(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸 開在玩走平衡木的游戲。(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自

10、己去追趕被海浪卷走的皮球莉莉在爸 爸媽媽的保護下跳海浪。(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水丁丁站在游泳池邊 模仿運動員跳水。小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。結(jié)束部分：完成幼兒學習資源的操作練習。活動延請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒 進行安全教育。教學反：夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存 在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā) 生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育 片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨

11、到池塘邊、河 邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時 及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的 形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救 知識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以 關于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的 幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討 論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其 危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭

12、教育關系比較大，很多 家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要 去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。通過一節(jié)課的學習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些 地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共 育，還是需要家長的協(xié)助。幼兒防溺水案 4活動目：1、認識防溺水的安全標志。2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救方法?；顒訙剩喊踩珮酥緢D片等。活動過：1、提問導入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？2、出示安全標志圖片：這是什么標志？代表什么意思？請個別幼兒講 解。這個標志會出現(xiàn)在什么地方？

13、出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗回憶還在哪些地方看到 過這個標志？3、提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨 井、河流等水多的地方。4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。5、幼兒情景演示：溺水自救方法。教師小：夏天是一個炎熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的 陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。幼兒防溺水案 5活動目：1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容。2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人?；顒訙剩汗适侣渌男∝?、小貓圖片、已畫好的故事背景圖活動過：一、師幼談話進入本次活動的主題。師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？ （

14、熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就（教師停 下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。二、教師出示小貓圖片，講述故事小貓落水。教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。師：小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？ （幼兒回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。師：如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能 不掉到水里面呢？教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感 謝別人。三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。師總結(jié)：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的 地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要 記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。