小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四組《賣(mài)火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、賣(mài)火柴的小女孩定遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心學(xué)校 羅 蓮教學(xué)目標(biāo)1理解課文內(nèi)容。了解小女孩五次幻想的事物，理解含義深刻的句子，體會(huì)作者的思想感情.2學(xué)習(xí)作者虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)方式，體會(huì)這樣表達(dá)的效果。3有感情地朗讀課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀 1體會(huì)作者對(duì)窮人悲慘遭遇的深切同情。 2激起學(xué)生對(duì)舊社會(huì)的憎恨，對(duì)新生活的熱愛(ài)。重難點(diǎn)與關(guān)鍵 1引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容，關(guān)注課文中人物的命運(yùn)，深入體會(huì)作者的思想感情，體會(huì)作者虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)方式及表達(dá)效果。2 理解文中最后三個(gè)自然段中一些含義深刻的句子。教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程 一，復(fù)習(xí)舊知，引入新課。1聽(tīng)寫(xiě)文中詞語(yǔ)。2通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了安徒生爺爺筆下賣(mài)火柴的小女孩，這個(gè)小女

2、孩給我們留下了怎樣的印象？ 3 教師導(dǎo)言：苦難的生活，人情的淡漠，給予小女孩的只有難以承受的饑餓，寒冷和痛苦。這節(jié)課就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)童話(huà)故事，去關(guān)心這個(gè)可憐的小女孩的命運(yùn)。二，新課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)課文第二部分1默讀思考：課文寫(xiě)了小女孩幾次擦火柴，分別看到了什么？ (1 )學(xué)生快速瀏覽課文的第二部分 ，畫(huà)出相關(guān)的句子。 （2）學(xué)生匯報(bào)，教師板書(shū)。（火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶、同奶奶飛走。） 2觀看表現(xiàn)美麗幻象的圖片，感受女孩虛幻的幸福。練習(xí)朗讀。讀出它們的美好。3討論：小女孩為什么會(huì)看到這些不同的幻象？4教師小結(jié)：火柴的亮光多么奇異，感謝這奇異的亮光為小女孩帶來(lái)這么多美妙的幻象，給了她從未有過(guò)的幸福。5

3、這些美好的東西她擁有了嗎？找出火柴熄滅后回到現(xiàn)實(shí)的句子。指名反饋。學(xué)生朗讀句子（3）“飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了?！笔鞘裁匆馑?？ 6交流：對(duì)比幻象與現(xiàn)實(shí)，你從中體會(huì)到什么？（現(xiàn)實(shí)與幻想形成了巨大的反差，幻想得越美好，越是襯托出現(xiàn)實(shí)的悲涼，越能表現(xiàn)出女孩命運(yùn)的悲慘。也表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民的深切同情和對(duì)貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。）7找出描寫(xiě)小女孩每次擦火柴的句子。指名反饋說(shuō)句子。比較小女孩五次擦燃火柴前后不同的表現(xiàn)，談體會(huì)。8教師小結(jié)：女孩有開(kāi)始的不敢到敢，從抽出一根到后來(lái)的抽出一把，表現(xiàn)了她對(duì)美好生活的迫切渴望。而這種美好只能在虛假的幻想中才能得到滿(mǎn)足。（二），學(xué)習(xí)課文最

4、后一部分 1齊讀課文最后兩個(gè)自然段。理解句子。 （l）“第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了?！睘槭裁础拔⑿Α保?（2）“她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。”對(duì)這句話(huà)中的兩個(gè)“幸?！?，應(yīng)該怎樣理解？ 2生討論學(xué)習(xí)， 指名匯報(bào)，師歸納答案3. 教師小結(jié)三、拓展延伸，走進(jìn)生活 1、讀完這個(gè)童話(huà),一定有很多讓你感動(dòng)的地方吧？每個(gè)讀完這篇童話(huà)的人都想對(duì)這個(gè)可憐的小女孩說(shuō)些什么吧。請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)讀一首9歲兒童劉倩倩的詩(shī)歌你別問(wèn),這是為什么。 2、請(qǐng)把你要對(duì)小女孩說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)四、推薦作品，以讀引讀 師出示安徒生作品目錄，激發(fā)學(xué)生閱讀欲望。 五 作業(yè)、 1課外閱讀安徒生的其他童話(huà)作品2 繼續(xù)完成寫(xiě)給小女孩的話(huà)。板書(shū)設(shè)計(jì) 賣(mài)火柴的