有關(guān)介紹同桌的合集6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)介紹同桌的合集6篇有關(guān)介紹同桌的作文合集6篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家整理的介紹同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 介紹同桌的作文 篇1 一二年級我和徐可攀是同桌。不知怎的，我們的關(guān)系越來越差，可能是他太壞的起因吧，后來不劃“三八線真的就不行了。 于是一張桌子就被我們一分為二，接著我們異口同聲說了聲“不許超線。以后每當我超過一點點，我的耳邊就會響起一聲嚴肅的口號：“超線。假如徐可攀超過一點點，我也會用同樣的語氣、回復(fù)同樣

2、的話。你不讓我，我不讓你。不管上課，還是下課，我眼睛死死地盯著徐可攀，觀測他的一舉一動。 終究換座位了，我們愉快極了。我用期待的目光看著王老師。哎，眼看著其他人的座位都換了，就我們沒換，我垂頭喪氣，我們相互瞪對方一眼。 三年級了，又是該換座位的時候了，我們早就等不及了，終究我們分開了。三年級終于平安地過去了。 誰知，到了四年級又不得了了。雖然我們已不是同桌，但自從他當上班長的那天起，我便恨透了他。那次他叫我回復(fù)問題，我不會，他把我給罰站了。下課了，我對他說：“徐可攀，想不到我也有被罰站的時候啊，雖然這只持續(xù)了一分鐘左右，你也會有這一天的。“ 最可恨的是，有一次，他表現(xiàn)不好被我罰站了后，狠狠地瞪

3、了我一眼。我知道他要報復(fù)我了。他當班長的那一天，我有意晚一點到學(xué)校，本想能逃過一劫的。可誰知我剛坐到座位上書還沒拿出來，“龔敬“，徐可攀就叫我了，“風號浪吼什么意思？“我剛來呢我嘟噥道。還是俞博翰大發(fā)慈悲讓我坐下了。徐可攀憤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢，更是火冒三丈，怒氣沖天，“我不會放過你的我吼道。 中午我沒帶書，所以趴在桌子上，班級很吵，可徐可攀一點都不急。他逐漸吞吞、大聲說道“誰再吵，我就記名字了，譬如說龔敬。他有意把我的名字壓重音。我氣死了，緊握拳頭，咬著牙，真想一拳打過去。 一次我問他一個問題，他冷冰冰地說：“和你絕交?！敖^交就絕交。我說。 下午體育課時，我在看男生們在玩卡，誰知徐可攀

4、竟和氣地問我：“你玩嗎？“哦，你不是說絕交了嗎？我古怪地問?！翱墒俏液?，絕交。他說。“兩面人我罵了一句。 這些事就算過去了。我看四年級是穩(wěn)定不了了。 介紹同桌的作文 篇2 我的同桌是一個男生。他的臉白白的，個子很矮，他不愛說話頭發(fā)很短，他的學(xué)習(xí)十分的好，而且老師講的他一聽就懂，他好多題都會做出來，而且他還不偷懶，下課用功上課認真。 我很佩服他。有一次老師在課堂上講的題她沒有弄懂，他就下課去找老師問老師這一題是怎么寫的，老師就把這一題告訴他是這么這么寫的，然后他還是沒聽懂，就大膽的跟老師說，老師我還是聽不懂，然后老師就用一種簡單的。 方式讓他學(xué)會了，他回到教室里，我說你怎么敢找老師啊？你不怕老師

5、說你嗎？他說只要你沒有弄明白這一題就找老師，老師是不會說你的。那老師跟你講一遍題沒有弄懂，他不是還會說你嗎？你是你咋不怕呢？要是我呀就不敢再問了，回去直接問同桌就可以了。 他說不能這樣，假如這樣那么你就不能學(xué)習(xí)好了。我就把他說的這一句話牢牢的記在心里，我弄不懂的題就去找老師，那后來還沒學(xué)會還要問老師。 就這樣，我和他俺們兩個一直進步一直進步，到了數(shù)學(xué)考試我考了98分，他考了99分，他比我多一分，而且我還是很佩服他，由于他是把我教會的，要不然我就不會進步這么快了，這就是我的同桌，是一位勤學(xué)好問的同桌。 介紹同桌的作文 篇3 我上學(xué)以來，和我同桌的同學(xué)已經(jīng)換了好幾個。先是郁冰清，后是宋明灝。二年級

6、上學(xué)期，由于張老師想激勵我和馬一如兩人膽子大一點，就把馬一如調(diào)來和我同桌，一直坐到二年級下學(xué)期終止后才分開?，F(xiàn)在，王鈺琳又成了我的新同桌。 回想前后幾位同桌的同學(xué)，馬一如是最好的，她講話不多，但學(xué)習(xí)認真，成績較好，上課時也不和我搗亂，使我能一心聽講。我有困難時，她還能幫助我。王鈺琳的學(xué)習(xí)成績一般，而且有時會忘事，如語文課上會漏做作業(yè)，美術(shù)課會忘掉帶工具，但他的英語對比好，聽說他在英語興趣班上還考過一百分呢！所以我們推選他當英語四人小組長。 我覺得，我的同桌各有優(yōu)點和短處，我應(yīng)當多看他們的優(yōu)點，多學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，戰(zhàn)勝自己的短處，并和他們搞好團結(jié)，相互幫助，共同進步。 介紹同桌的作文 篇4 “明天

7、你是否會記得，昨天你寫的日記。唱著這首同桌的.你，我的思緒突然飄到了小學(xué)，看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛丟三落四，是不是和以前一樣頑強但卻簡單感傷，是不是還記著我呢？你還記得那一次考試嗎？你拿了好多復(fù)習(xí)資料回家，但回家后連書包都沒動。以致于其次天的考試一點把握都沒有。當大家都在伏筆答卷的時候，你可好，已經(jīng)擔心分的在做“頭部運動了，惋惜每個人防守都很嚴密，你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos我雖然知道是你但還是在四處尋覓著“神密人的蹤跡，急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個令你失望的紙條“命令錯誤你也只好熬到下課，纏著我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽

8、就會了。我慨嘆道：“孺子可教也。隨即又看到了你那好奇的眼神好像在說“什么意思我當場倒下。你雖說和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差，我從未見過你的一滴淚水。直到畢業(yè)那天，你眼睛紅紅的對我說：我們永遠是好朋友，無論在哪里，都不能忘掉對方。我用力的點了點頭。直到現(xiàn)在我們都沒有見過面，但是我永遠都不會忘掉同桌的你歌聲又把我換回了現(xiàn)實“明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。 介紹同桌的作文 篇5 今天，我要進行一項機要的任務(wù)，那就是觀測我的同桌。 她，在冬季的時候，經(jīng)常穿著一件黑色棉襖，在十天之內(nèi)總有五六天會穿著這件衣服，像她的寶物似的。她，在夏季的時候，又經(jīng)常會穿著一些粉色的衣服，我可以確定地說，一星期之

9、內(nèi)，除了兩天穿校服，十有八九會穿，這貌似又是她的一件寶物。她每天神采奕奕，每日都精神抖擻！ 她，梳著馬尾辮，轉(zhuǎn)過頭的時候，頭發(fā)也會跟著動起來，就像活了一樣！她的眉毛對比淡，但她是一個標準的雙眼皮，看起來炯炯有神！ 她上課的時候，坐得端端正正，耳朵原是緊貼后腦勺的，一下子就豎得直直的，只要是老師說的話，到了她的腦子里，那就永遠也出不來嘍！ 下課時，她總是在寫作業(yè)，平常也不怎么看到她在和別人玩，就只是在位子上做作業(yè)。 她的優(yōu)點有好多，譬如上課積極發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量高，遵守記錄等 本期攝影探秘就到此終止了，觀眾朋友們，歡迎下次繼續(xù)收看！ 介紹同桌的作文 篇6 一年一度的校運會到來了，心情好好!就是有一點

10、小小的緊張。由于，并不怎么擅長跑步的我竟然連報了200米和400米兩個工程，還被拉去跑30X50接力。不過，還是很愉快，由于生命在于運動嘛! 我的兩百米工程是在第一天的下午，一個上午我都在緊張：“要是跑了倒數(shù)第一，會不會被其他同學(xué)笑話呀?會不會給班級丟臉呀?會不會被同學(xué)們穿小鞋，坐冷板凳啊?一連串的會不會在我心中閃過，毫無保存的在我臉上留下痕跡。惋惜，誰也沒有看到我的這份擔憂。沒想到我這個樂天派竟然也會緊張!主持人讀著同學(xué)們的投稿好多都是激勵運動員的。什么“就算失敗了也不用灰心，也不用哭泣之類的，可是誰能真正釋懷呢?唉，聽到了這些激勵的詞，我對自己更沒有了信心。 下午，200米比賽終究開始了。

11、我把褲腿挽到膝蓋上，做起了熱身運動。我的心砰砰直跳。“好緊張!快喘不過氣了，要是輸了怎么辦啊?!我又擔心了起來。正值我在大口大口喘氣時，老師說：“第一組就位!我忐忑擔心地走上了我的賽道，我覺得我的腳在哆嗦，我覺得就算我拼了命也不可能贏得比賽。突然聽到一個聲音在說：“既然第一名和最終一名的角色都要有一個人來充當那就聽天由命吧。角色我突然覺得跑道就是我的舞臺，只有我一個人。一聲槍響，我起跑了。我的重心在隨著兩只腳的運動在左右左右的轉(zhuǎn)移著，但是還是有一個一個的人超過了我的身體所在的位置，雖然我也跑著。我努力的追，我不能出丑!終究到直道了，但那是我最不擅長的區(qū)域!我聽到了同學(xué)們在為我吶喊：“米麗加油，

12、米麗加油!好整齊!那聲音不約而同的蹦出了每一個同學(xué)的嘴巴。可我卻覺得我更沒有顏面去見同學(xué)們了，怎么辦?最終，我連自己的名次都沒弄明了，反正是4或者5。不過，由于是決賽，所以給了我一點心理安慰。 第一天過去了，雖然還是面上笑呵呵的，但心里卻不好受。 400米和30X50米接力都是在其次天的下午。 首先是400米。我好像是第三組的。在這一組的都是猛將我郁悶，本來勝算就不高了，還碰上了一群唉!又是那熟悉的槍響，又是那熟悉的叫喊聲，我又一次沖了出去，心里卻在想：“哼，又是那么不約而同的叫喊聲!其實我不喜歡他們?yōu)槲覅群?，由于我知道就算他們喊破嗓子我也是用一樣的速度跑一樣的路程，再跑出一樣很爛的成績?？晌?/p>

13、還是要冒死跑，由于假如不冒死跑就會辜負他們的嗓子。我突然想起一個卡通人物中原須奈子，不過比賽的時候好像不該想動漫。過彎的時候，我依稀記得有點朝大部隊邁進。當我跑到300米的時候我的腳就不行了，眼看著前面的跑道，不過是100米而已，卻覺得好長好長。我的身體開始微微向前倒，好上立刻就要跟大地母親親吻了。正值我精神恍惚時，我突然聽到有人在喊：“米麗加油!只有一個人的聲音，好像是趙雷。我突然用我最終的一點力氣“加速其實也就是把蝸牛般的速度提高成烏龜般的速度罷了。但我竟然超過了第三名，正值我沾沾自喜時，卻又被她超了!太可惡了!我跑了第四名，我就納悶了，為什么我跟“四字那么投緣?一到終點，小A，小B和小C

14、就站在我面前。小A捏住我的鼻子，讓我用鼻子呼吸，說是這樣對比好恢復(fù)體力。我照做了，小B又給我水喝，小C也是。心里的滋味已經(jīng)不能用五味來形容了，由于不只。 恍惚間又過了3060分鐘，要跑30X50接力了。我剛恢復(fù)的心情又以一落千丈的架勢急速下跌。我的命好苦啊!后來又等了將近20分鐘。我們終究站在了跑道上。我不幸，站在第一道，聽到的槍聲最大，再加上我是第一棒，唉，這就是命!我用手掩著耳朵，我怕聽大聲的東西，以前我不怕的，只是有一次放煙花時離煙花筒太近，被煙花飛上天和爆炸的聲音嚇了一跳，然后嚇得向煙花筒邁了一小步。就那么一小步，讓我的褲子給燒著了，從那以后，我落下了后遺癥?；氐街黝}，我掩著耳朵沖了出去，我努力運動著雙腿，讓它們幫助我的身體更快速的移動，但是，它們沒做到。當我把棒交到接棒的同學(xué)的手中時，古躍說了一句：“跑得好。我回了一句：“好什么好，慢死了!就慢跑回了我原來的那一邊。一直到最終一棒，我們班以微小差距險勝別班?？粗瑢W(xué)們愉快得跳起來的時候，我覺得很慚愧，要不是我跑得那么慢的話，我們班確定是穩(wěn)拿第一的寶座而且可能是年級的，可是一切都毀在我這第一棒。而且