有關(guān)創(chuàng)新600字集合6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)創(chuàng)新600字集合6篇有關(guān)創(chuàng)新作文600字集合6篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膭?chuàng)新作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 創(chuàng)新作文600字 篇1 星期一的下午，秋高氣爽，陽光璀璨。我們學(xué)校舉行了科技節(jié)航模放飛活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“放飛希望，收獲開心。 制作飛機(jī)模型可真有意思。只見朱歆怡提防翼翼地將橡皮筋系在鉤子上時(shí)，誰知手一滑，橡皮筋狠狠地彈在了她的手上，疼得她齜牙咧嘴，看著她那副狼狽樣，

2、我們都忍不住哈哈大笑起來;羅成龍真是個(gè)小馬虎，他把雙面膠順手放在桌上，當(dāng)他要用雙面膠時(shí)，卻找不到了，于是，他趴在地上一邊四處尋覓著，一邊不時(shí)地嘀咕：“咦?我的雙面膠到哪兒去了?害得班里大量同學(xué)都幫他找了起來;陳瑜也很可笑，她在貼薄膜的時(shí)候，為了貼的好一點(diǎn)，便用力拉緊，沒想到用力過猛薄膜斷成了兩半，驚得她都愣住了。 放飛模型飛機(jī)更是一件開心的事。我們向小鳥一樣奔向操場，操場上一下子人聲鼎沸起來，歡樂聲連成一片。根據(jù)說明書我開始轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，轉(zhuǎn)了一百圈后，然后捏緊橡皮筋，舉起飛機(jī)模型，緊接著我用力地將飛機(jī)模型拋向空中，只見飛機(jī)直沖天空，然后“呼地一聲轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又筆直地墜落下來。我歡呼道：“呀!我試飛

3、成功啦!我試飛成功啦這時(shí)顧秦欣怡在一旁笑著說：“宜男，你好厲害哦，不如我們來比比吧!“比就比，誰怕誰啊!我堅(jiān)強(qiáng)地說。于是，我們站成一排，開始轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，我心想：飛機(jī)啊!你可要為我爭氣啊!我迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)著螺旋槳，準(zhǔn)備完畢，我和顧秦欣怡一起將飛機(jī)模型拋上了天，兩個(gè)飛機(jī)像離弦的箭一樣飛上了天空。只見我的飛機(jī)在空中“飛了好久，才筆直地落了下來。而她的飛機(jī)剛“飛上天空沒多久，就一頭載倒在地，我興奮得叫了起來：“我贏了! 這次的科技節(jié)放飛夢(mèng)想活動(dòng)不僅帶給了我們開心，更告訴我們有夢(mèng)想就要放飛，有夢(mèng)想才會(huì)創(chuàng)造奇跡。 創(chuàng)新作文600字 篇2 踩著前人的腳印，最正確結(jié)果也只能是亞軍。 正如李可染說的，步人后塵，不會(huì)

4、有太大成就，無非是對(duì)前人做的是再一次進(jìn)行驗(yàn)證而已，這樣真的會(huì)成功嗎？與其走前人走過的路，不如自己開拓一條全新的大道，走出一片全新的天地。譬如克郎普教授和愛因斯坦25歲時(shí)：克郎普由于他發(fā)現(xiàn)的克郎普公式和量學(xué)假設(shè)與權(quán)威的牛頓的觀點(diǎn)完全不同，由此取消了自己的假設(shè)，導(dǎo)致物理學(xué)論停止了幾十年。而愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又蓄意破壞了牛頓的絕對(duì)空間和時(shí)間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名。 假如普朗克教授堅(jiān)持了自己的想法，或許可以獲得真正的成功，但是他沒有堅(jiān)持自己的想法，他向權(quán)威低下了頭，愛因斯坦卻不一樣，他大膽突進(jìn)，敢于提出自己的想法，獲得了成

5、功。生活中不也是如此嗎？工作中，自己的建議還沒說出口，卻發(fā)現(xiàn)有深資老員工提出了與自己正好相反的建議，假如閉嘴不談，雖然可以相安無事，但也會(huì)失去了一次機(jī)遇，一次可以證明自己的機(jī)遇，與其生活平淡，倒不如大膽說明自己的心聲，以自己全新的計(jì)劃改變自己，創(chuàng)新生活。 假如沒有創(chuàng)新，你能想象世界會(huì)是什么樣嗎？創(chuàng)新是我們生活必不可少的一部分，假如自己止步了，認(rèn)為這是最好的了，那么你已與更好無緣，與創(chuàng)新分別；假如自己追求了更好，那么，每一次創(chuàng)新都是一次新的改變。好與更好不一樣，更好沒有極限，沒有邊際。 創(chuàng)新，與我們的生活息息相關(guān);步人后塵，不如讓別人觀望自己的背影;開拓自己的路，踏上自己的征途，選擇自己的人生，

6、做最好的自己！可以創(chuàng)新，就每天追求更好，沒有最好，努力做到更好。追求創(chuàng)新，永不止境！ 創(chuàng)新作文600字 篇3 有這么一個(gè)詞抄襲，一聽就令人厭惡。同樣也有一個(gè)詞創(chuàng)新， 令人津津樂道、贊不絕口！ 但，到底何為創(chuàng)新？ 創(chuàng)新，顧名思義，創(chuàng)造新的東西，創(chuàng)造前人沒能想到的，這便是創(chuàng)新。 細(xì)想，第一個(gè)稱彎彎的月亮像小船的人，會(huì)被人們成為天才！其次個(gè)呢？庸才！第三個(gè)呢？蠢才！所以，假如不去創(chuàng)新，就會(huì)被淘汰！ 一個(gè)人不去創(chuàng)新，只會(huì)聲聲附和他人的新思想，有何用？有時(shí)間附和他人，何不自己搞創(chuàng)新？ 創(chuàng)新，不僅僅是個(gè)人要做到的，更是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家該做的！不創(chuàng)新的國家，不創(chuàng)新的民族，必定會(huì)被世界淘汰！ 回想

7、大千世界，不就是由創(chuàng)新組成的嗎？萊特兄弟的飛機(jī)幫助人們跨越茫茫滄海；亞歷山大貝爾的電話幫助人們能更迅速地聯(lián)絡(luò)他人；愛迪生的電燈幫助人們?nèi)〉霉饷鬟@些，不都是創(chuàng)新帶來的嗎？ 看看當(dāng)今發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新的社會(huì)，有些人讓自己的名字成為了抄襲的代名詞，還信誓旦旦地說原創(chuàng)！這算什么？一個(gè)不懂得創(chuàng)新，只會(huì)抄襲他人作品的人有何用？一個(gè)沒有創(chuàng)新的國家怎么挺立世界巔峰？ 試問，創(chuàng)新，離你有多遠(yuǎn)？天邊海角？ 不！ 創(chuàng)新并非遙不可及，只是有些人們認(rèn)為發(fā)明發(fā)現(xiàn)不是自己該做的，所以，人們常與創(chuàng)新擦肩而過！創(chuàng)新不難，只需用慧眼發(fā)現(xiàn)別人所沒發(fā)現(xiàn)的，就夠了。 你瞧瞧，我們的身邊，就有創(chuàng)新。記得一次，班級(jí)大掃除，我在擦窗戶，一手拿著抹布，

8、一手拿著報(bào)紙，可麻煩了！這時(shí)，班長也來了，只見他緩緩掏出一個(gè)玻璃刮水器，把我們擦了好久的窗戶一下子抹凈了，省了我們大半節(jié)課的時(shí)間呢！你看，這就是創(chuàng)新！班長帶了一個(gè)我們沒想到的刮玻璃神器，不就是想到了別人沒想到的嗎？ 你瞧，創(chuàng)新就是這么簡單！ 現(xiàn)在的我，十分期待。有一天，電視廣告上的“中國制造不再出現(xiàn)，能取而代之的是“中國創(chuàng)造，那國人將會(huì)有多驕傲！ 請(qǐng)你與我，共同插上一雙創(chuàng)新的的雙翼，一起，為祖國飛行于碧海藍(lán)空之上 創(chuàng)新作文600字 篇4 “嗚嗚，我狼吞虎咽地吃著三明治，還一邊評(píng)價(jià)道：“面包太硬了，生菜太冷了，火腿味道太怪了，價(jià)格太貴了，總之就是不好吃!我一邊埋怨著三明治的不足，一邊卻又不停往嘴

9、里塞著。誰叫我已經(jīng)買了呢?對(duì)呀!我靈機(jī)一動(dòng)，我莫非不可以做出一個(gè)只屬于我自己的三明治嗎? 說做就做。我從前往超市買了一包最低廉的吐司和幾片沒有肥肉的火腿。 我把要準(zhǔn)備的食材都提進(jìn)廚房，再順手從冰箱里拿出了蛋黃醬和豆醬。我卷起袖子，擺出一副要大干一場的架勢(shì)。我先在灶臺(tái)上擺上火腿，在火腿的表面涂上橄欖油，聽說橄欖油會(huì)讓食物口感變得更好，姑且試試吧。 唔，剛剛吃的三明治的蛋黃醬的味道好像不太好，要不和豆醬拌在一起試試?我開啟了豆醬的蓋子，用勺子沾了點(diǎn)和蛋黃醬均勻地?cái)嚢柙谝黄?，我添了口沾在勺子上的不明物體，味道出乎意料的好呢? 還有生菜，到底怎樣才能讓生菜不那么冷，同時(shí)又不會(huì)變軟呢?我糾結(jié)不已，畢竟該

10、怎么辦?突然，我想起了在電視上看到的方法用熱水泡!我先準(zhǔn)備了一碗37度左右的開水，然后把生菜放進(jìn)熱水里，恒溫一下，再撈出來，果真，生菜依舊是脆的。 面包太硬怎么辦?我想起了媽媽總是把硬的饅頭放進(jìn)蒸籠里。我學(xué)著媽媽的樣子把吐司放進(jìn)蒸籠里，不一會(huì)兒，啊!吐司變得松軟溫暖了。 準(zhǔn)備好了所有食材，就開始姐裝了，把面包片抹上豆醬和蛋黃醬的混合物，再放一片處理好的火腿，再來一片生菜，最終夾上一片面包，我的專屬三明治就做好了。 切開三明治，咬上一口，味道竟是想象不到的好!這是我第一次創(chuàng)新，也是一次微不足道創(chuàng)新，但我明白了創(chuàng)新是需要勇氣的，要敢于動(dòng)手，摸索新的領(lǐng)域，才能使生活更加豐富多彩。我想，未來的創(chuàng)新就從

11、今天的“三明治開始吧。 創(chuàng)新作文600字 篇5 中國五千年的文化，使我們精神世界更加豐富，改革開放40年來，中華民族能走出一條具有中華民族特色的發(fā)展之路，是中華璀璨文化的結(jié)晶，更是中華民族用雙手用血液凝結(jié)的果實(shí)。 一代代的傳承是中華民族具有獨(dú)一無二的底蘊(yùn)，由先人為我們開拓的道路，是經(jīng)驗(yàn)更是資產(chǎn)，假若沒有這些傳承，又何來中華民族是特色的呢?秦國的滅亡，唐朝的強(qiáng)盛，清朝的腐敗，這些寶貴的歷史積累，在改革開放40年來迸發(fā)。使中國以驚人的速度高速發(fā)展，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)中國奇跡。 創(chuàng)新，基于先人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中華民族的聰慧，中華民族實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)，離不開這些高鐵，絲綢之路共享單車，支付寶支付，微信支付等無現(xiàn)金支付

12、，這些都是以創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)。 創(chuàng)新是讓中華民族生活更加豐富美好，也是讓世界生活的多姿多彩量子技術(shù)，嫦娥奔向月球，5G時(shí)代等新名詞進(jìn)入我們的生活，不僅是中華民族，更是給世界添上濃重的色調(diào)。 在改革開放以來取得的成就并不足以令我們滿足，不能讓我們中華民族矗立于世界，我們可以驕傲，但不能高傲，歷史的事實(shí)告訴我們，謙遜才能使我們進(jìn)步，在獲得驕傲感和歸屬感的同時(shí)必需具有責(zé)任感，中華民族依舊要繼續(xù)摸索和創(chuàng)新，依舊要肩負(fù)起責(zé)任，只有不斷的創(chuàng)新才能給后人留下光明的道路，只有不斷的積累前人的經(jīng)驗(yàn)才能創(chuàng)新。 歷史的車輪滾滾向前，只有不斷進(jìn)步才能防止被淘汰這是從古至今的生存法則，也是適應(yīng)時(shí)代的法則，民族的延續(xù)使我們需要傳

13、承，需要?jiǎng)?chuàng)新。文明的進(jìn)步使我們需要傳承，需要?jiǎng)?chuàng)新，中國一定不會(huì)忘掉初心繼續(xù)前行，為實(shí)現(xiàn)中華宏偉復(fù)興夢(mèng)而努力奮斗。 中華民族前進(jìn)的道路依舊很長，船會(huì)動(dòng)夢(mèng)想的對(duì)岸，會(huì)變歷史血淋淋的教訓(xùn)鞭策著我們，對(duì)美好生活的憧憬鼓舞著我們。創(chuàng)新和傳承是中華民族實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具，給我目標(biāo)，指引著我們不斷的摸索中華民族特色的發(fā)展之路，文明給予我傳承，我以文化饋贈(zèng)文明。 創(chuàng)新作文600字 篇6 那陣聲音，在我耳邊回響不絕。 題記 蟬兒聒聒的在窗外叫著。教室一片沉寂，看著那個(gè)個(gè)死板的字眼。 語文老師正在過道中徘徊，用最高的聲調(diào)提醒我們集中精力。 “喜羊羊美羊羊一陣歡快的音樂，把我們的精力全部吸引住。 眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷子，思緒卻早已隨著那歌聲到了遙遠(yuǎn)的以前。 “同學(xué)們這是我們最終一個(gè)六一了，請(qǐng)大家珍惜最終這段時(shí)光。班主任用略帶傷感的 語氣說。講臺(tái)下一片沉寂。 “。讓我們迎接六一國際兒童節(jié)的到來。那一個(gè)六一，與往年并沒與眾不同。但是，我清楚的記得，那時(shí)候我們沒有歡聲笑語。 六一過后，不久，我們畢業(yè)了。畢業(yè)時(shí)候，還記得我們?cè)缭绲牡搅藢W(xué)校，布置教室。給任課老師寫祝愿，和老師們拍照，那時(shí)候我們沒有留下離別的眼淚。 那一天，我清楚的記得，時(shí)光飛逝。最終的分別。臨走的時(shí)候，我們打起凳子，遲遲不愿離去，這可能是最終一面?？纯赐瑢W(xué)的臉?？纯春竺娴暮诎鍒?bào)?？纯词煜ざ帜吧闹v臺(tái)。 眼淚在我眼角滑落。 “