《磁生電》名師教案

1、PAGE9第二十章第5節(jié)教學設計課題磁生電核心素養(yǎng)通過分組探究物理知識的學習活動，使學生獲得成功的愉悅，樂于參與物理學習活動，培養(yǎng)學生的尊重客觀事實、實事求是的科學態(tài)度；通過實驗，讓學生體驗學習的樂趣，并在實驗過程中學會合作與交流。教學目標1知道電磁感應現(xiàn)象，知道產(chǎn)生感應電流的條件及感應電流的方向與導體切割磁感線的方向、磁感線的方向有關。2知道發(fā)電機的原理，了解交流電的初步知識。3知道發(fā)電機發(fā)電過程中的能量轉化。重點難點1教學重點：通過實驗，認識電磁感應現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生感應電流的條件2教學難點：產(chǎn)生感應電流的條件教學方法分組實驗、歸納、對比、講授法、演示實驗法、多媒體課件演示法。教具學具多媒體，

2、電流表、導線、線圈、蹄形磁體。教學過程引入教師活動學生活動設計意圖課前登陸優(yōu)教平臺，發(fā)送預習任務完成本節(jié)課的預習任務，反饋預習情況了解本節(jié)課內容，發(fā)現(xiàn)薄弱點，針對性聽課引入課題一、創(chuàng)設情景、引入新課1猜猜老師手里是什么？2怎么才能讓手電筒亮起來呢老師用兩種方法，同時展示燈泡發(fā)光。3播放：拆開“手搖式電筒”的視頻。4引出發(fā)電機能量轉化及構造。5通過發(fā)電機中有磁，得出“磁生電”，進入新課。觀看、思考、回答教師提出的問題。學生分組實驗學生對比，猜測原因觀看、思考觀察演示實驗，并思考發(fā)生了哪些能量轉化。觀看、思考、回答教師提出的問題。展示“手搖式電筒”，在生動、有趣的學習氛圍中，感受物理知識，近而達到

3、激發(fā)學生學習“磁生電”的興趣。引入新課。探究新知，新課講授（一）探究什么情況下，磁能生電猜想實驗器材磁體、導體、電流表設計實驗1導體與電流表構成閉合電路。2導體或磁體要運動。進行實驗記錄怎樣操作有電流怎樣操作無電流分析實驗情況，事先準備怎樣操作無電流的圖片，總結閉合電路的一部分導體學生實驗，閉合電路的一部分導體在磁場中運動也不會產(chǎn)生電流。引領學生總結在磁場中做切割磁感線運動（優(yōu)教提示：請打開素材“科學動畫：研究電磁感應現(xiàn)象”）總結：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象。發(fā)電機的原理：電磁感應現(xiàn)象（二）電路中產(chǎn)生的電流叫做感應電流。（三）產(chǎn)生感

4、應電流的條件是什么1、閉合電路的一部分導體2、在磁場中做切割磁感線運動（四）感應電流的方向與什么有關做演示實驗（優(yōu)教提示：請打開素材“科學動畫：感應電流的產(chǎn)生”）感應電流的方向與磁感線的方向、導體切割磁感線運動的方向有關。（五）交變電流觀看動畫，使學生初步了解交變電流。（優(yōu)教提示：請打開素材“演示視頻：發(fā)電機的工作原理”）（六）發(fā)電機與電動機通過圖片進行對比思考回答老師的問題。跟隨教師思路，逐層思考學生做實驗，展示，描述觀察到的現(xiàn)象。觀看圖片，進行思考學生做實驗學生總結理解思考，分析總結思考觀察分析總結觀看圖片和視頻，了解交變電流引導學生思考，大膽的進行猜想?？隙ù蠹业南敕?，激發(fā)學生學習興趣。

5、利用所學知識解決實際問題，提高學生的應用能力。通過觀察，進一步激發(fā)學生的興趣。引導學生觀察、思考，歸納總結出結論利用已有的物理知識分析實際問題，學以致用，體會到物理學習的樂趣和學習的成功感。通過彩圖和輔助動畫，形象描述交變電流課堂練習（優(yōu)教提示：打開優(yōu)教配套習題“名師訓練-磁生電，使用互動答題卡，更快更便捷的掌握學生的情況）鞏固練習1如圖，風速計是由風葉和改裝的電流表構成。風速越大，風葉轉動越快，電流表讀數(shù)也越大。下圖與這一過程的工作原理相同的是2如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機工作原理的是3（2022四川廣安，卷I第3題）如圖所示,在下列有關電與磁實驗的裝置圖中，能應用于電動機的原理的是（）思

6、考并回答問題。加強理解和掌握知識點。課堂小結引導學生總結：1發(fā)電機將機械能轉化為電能構造:轉子、定子原理:電磁感應現(xiàn)象2電路中產(chǎn)生的電流叫感應電流3產(chǎn)生感應電流的條件1）閉合電路的一部分導體2）在磁場中做切割磁感線運動4感應電流的方向與磁感線的方向、導體切割磁感線運動的方向有關。5交變電流學生總結。提高學生的歸納總結能力。課后作業(yè)1、查閱、收集有關發(fā)電機在生活中應用的資料。2、比一比，那個實驗小組能自制發(fā)電機。3、做練習冊。參與實踐，完成題目。通過查閱、收集有關發(fā)電機在生活中應用的資料。深化磁生電的認識。板書設計磁生電1發(fā)電機將機械能轉化為電能構造:轉子、定子原理:電磁感應現(xiàn)象2電路中產(chǎn)生的電流叫感應電流3產(chǎn)生感應電流的條件閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動4感應電流的方向與磁感線的方向、導體切割磁感線運動的方向有關。5交變電流課后反思在本節(jié)的教學中設置多種教學情境，逐步引領學生對所提問題進行科學探究，觀察現(xiàn)象，找出現(xiàn)象背后隱藏的規(guī)律。同時