有關(guān)尋覓春天的蹤跡集合5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)尋覓春天的蹤跡集合5篇有關(guān)尋覓春天的蹤跡作文集合5篇 在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是我為大家收集的尋覓春天的蹤跡作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 尋覓春天的蹤跡作文 篇1 俗話說(shuō)得好：春雨貴如油，雖然如今已是四月初期，但是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨仍舊沁人心脾，散步在街道上，不算密的雨點(diǎn)打在臉上，倒有一種清爽的感覺(jué)，現(xiàn)在已經(jīng)瀕臨夏天，春天又將離去，所以，我正在尋覓春天的蹤跡，希望能夠留下些什么。 憑空散步，漫無(wú)目的的走著，突然聞到一股花香，雖然我個(gè)人對(duì)花朵不太感興趣，但在

2、這個(gè)汽車(chē)尾氣和莫名異味繚繞的城市里，能夠聞到這種植物帶有的自然幽香，倒也是不錯(cuò)了，跟著我敏銳的嗅覺(jué)尋去，看到樹(shù)上有著純凈的花朵，根據(jù)我的觀測(cè)，這似乎是梨花，但古怪的是我并不記得家附近有梨樹(shù)的存在，在這里生活了十幾年，對(duì)周遭事物早已熟悉，雖然沒(méi)有細(xì)心觀測(cè)，但也不至于會(huì)到?jīng)]有印象的地步。罷了，不管這梨花是從何而來(lái)，但是充分證明白春天的存在，有道是“洛陽(yáng)三月梨花飛，秦地行人春憶歸，此處雖然不是洛陽(yáng)，但也絲毫掩蓋不住梨花帶來(lái)的春天氣息，品味一番，貌似發(fā)現(xiàn)了些春天留下的蹤跡，不過(guò)很難捕獲，一邊思考著，繼續(xù)散心。 離開(kāi)梨花樹(shù)下，行走于林蔭小道之間，呼吸一口不含可吸入顆粒物的純潔空氣，雨還在下，不過(guò)一直都是

3、斜風(fēng)細(xì)雨，細(xì)小的雨點(diǎn)瑕不掩瑜，對(duì)眼前的景致沒(méi)有絲毫的影響，倒有著兩分畫(huà)龍點(diǎn)睛的意味，繼續(xù)前行，可能是由于下雨的關(guān)系，路上行人少得可憐，讓我感到貌似置身于一個(gè)在塵寰中與世無(wú)爭(zhēng)的清靜之地，不過(guò)，這與春天的生命氣息貌似背道而馳，但是，素不愛(ài)喧嚷的我此刻心情大好，一路哼著歌，繼續(xù)向前散步。 逐漸的，我又散步到了那個(gè)地方，對(duì)著前面說(shuō)了一句“好久不見(jiàn)。在我眼前的是一顆巨大的松樹(shù)，據(jù)說(shuō)，它的年齡比起我的爺爺奶奶也是不遑多讓?zhuān)踔潦怯羞^(guò)之而無(wú)不及，它若是人類(lèi)，當(dāng)我太爺爺都?jí)蛄?。沒(méi)錯(cuò)，這棵松樹(shù)就是在原先的文章中略有提到的那棵樹(shù)，也算是我的老朋友了，每每到我心情不好時(shí)，我都會(huì)來(lái)這棵樹(shù)下發(fā)泄一陣，不過(guò)最近由于學(xué)習(xí)生

4、活繁忙，且心情也不錯(cuò)，所以我以經(jīng)很久沒(méi)來(lái)看過(guò)它了，拍拍它的樹(shù)干，上方的松針還是會(huì)掉落下來(lái)，落地?zé)o聲，雖然現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)不可能有松果什么的，但是，它仍舊是春天的象征，雖然它終年長(zhǎng)青，但是在這春天的細(xì)雨中，它貌似顯得更加蔥翠，更加屹立，這就是春天的力量，大自然的力量。看到它，我終究明白，春天的蹤跡從未消逝，由于，春天象征著生命，所以，只要有生命的地方就有春天。 春天的蹤跡是什么？是生命，是生氣，是活力，是從嚴(yán)冬中沐風(fēng)而生的那種希望與力量，它讓人發(fā)憤，讓人蓬勃，讓人們看見(jiàn)希望、追求夢(mèng)想，春天一直笑靨如花，它一直在某個(gè)地方悄悄的凝視著我們的一舉一動(dòng)，春天的腳步不需要刻意去尋覓，由于，它從未離開(kāi)過(guò)。 尋覓

5、春天的蹤跡作文 篇2 草地上一片嫩綠，花朵兒上有著蜂圍蝶陣；樹(shù)上有著“音樂(lè)家的鳴唱；河流也發(fā)出清亮緩緩的聲音。這真是和諧的畫(huà)面！春雨后，草木繁茂起來(lái)。清早，嫩綠的樹(shù)葉上增加了少許露珠，在陽(yáng)光的照射下，樹(shù)葉貌似有著鉆石般絢爛的光彩。這里有著各種動(dòng)物生存的訊息，也有著露珠的晶瑩剔透，還有的正是這春天里唯一不可缺少的翠綠。這一幅場(chǎng)景，勾畫(huà)了這春天的風(fēng)光，這正是春天與其他季節(jié)不同之處?。∈刮也唤谛闹写蠛暗溃骸罢媸且荒曛?jì)在于春?。?尋覓春天的蹤跡作文 篇3 清早的風(fēng)有些涼，任憑發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。樓下的綠樹(shù)早已失了春日的光輝，冬日的酷寒鎮(zhèn)壓了曾經(jīng)春日的活力勃勃，花兒開(kāi)得怯懦 了，草兒長(zhǎng)得拘束了。閉上眼，記

6、憶里曾經(jīng)有片漂亮的花海，乘著花香的翅膀譜寫(xiě)我的童話。 微弱燭光下，小女孩睜著水靈的大眼睛問(wèn)媽媽春天長(zhǎng)什么樣子呢？媽媽?xiě)z愛(ài)地?fù)嶂⒌念^，溫柔地笑了。“春天呀，是個(gè)漂亮的季節(jié)。樓下花園的泥土散發(fā)著清爽的芳香，秀美的小花競(jìng)相開(kāi)放，五彩斑斕。鳥(niǎo)兒低聲委婉，悠揚(yáng)而動(dòng)人。開(kāi)啟窗，撲鼻而來(lái)的是和善的春風(fēng)，夾雜著淡淡的草味花香，太陽(yáng)熱心向你問(wèn)好，鳥(niǎo)兒開(kāi)心向你問(wèn)早女孩聽(tīng)得如癡如醉，我知道她心中早已有一個(gè)屬于自己的春天。帶著漂亮的遐想，女孩悄悄地睡著了，燭光下，女孩的兩腮浮起兩圈淺淺的紅暈，她甜甜地笑了。 女孩很早就醒過(guò)來(lái)了，她披了件外套就迫不及待地開(kāi)啟窗，趴在窗口，她期待地環(huán)顧四周，尋覓春天的蹤跡。寒風(fēng)凜冽，

7、鉆進(jìn)女孩的衣袖，女孩不自主打了個(gè)寒戰(zhàn)，她失望了，樓下的一切仍是無(wú)精打采，像是一盆冷水潑向女孩心里的春天。 之后的每一天里，女孩總是懷著滿滿的期待開(kāi)窗，又帶著深深的失望關(guān)窗，開(kāi)窗、關(guān)窗，開(kāi)窗、關(guān)窗她向清早的太陽(yáng)問(wèn)好，并天真地問(wèn)春天什么時(shí)候到，而換來(lái)的，卻總是冷冰冰的陽(yáng)光和刺骨的寒風(fēng)。 日子久了，女孩長(zhǎng)大了。在時(shí)間的沖刷下女孩早已錯(cuò)過(guò)期待的春天，腦海里裝滿了作業(yè)與功課，無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力讓她的思維覺(jué)得疲憊。背著沉重的書(shū)包走在春天的小道上，早已忘掉了兒時(shí)的期待，生活刷新了女孩的全部記憶。女孩的心里，有一個(gè)上了鎖的漂亮的春天。 女孩越來(lái)越累，一次次考試失利讓她的眼圈哭得紅腫了。壓力仿佛塞滿了女孩心中的每個(gè)

8、角落，窗前再也沒(méi)了她期待的身影，桌前卻多了她刻苦學(xué)習(xí)的身影；眼神里透露的不再是天真期盼，而是層層疲憊。女孩總是慨嘆，生活不應(yīng)當(dāng)是多姿多彩的嗎？可是為什么總是那么累，心里總是放不下什么東西？ 女孩帶著那顆疲憊的心仰望天空，冬日的寒風(fēng)呼呼打在女孩的臉上，如刀割般疼。望向這片無(wú)精打采的世界，女孩仿佛看到了自己的內(nèi)心。猛然間，女孩的心咯噔一下，想起了什么 思緒在這一刻中止。 睜開(kāi)眼，冬，仍霸道地掩蓋著世界。寒風(fēng)咆哮過(guò)女孩的臉龐，無(wú)意間感覺(jué)到臉上那幾道濕濕的淚痕，女孩終究想起曾經(jīng)期待春天的自己，純真的心靈裝載著滿滿的期待。歲月流逝卻封鎖了心中的春天，任憑壓力霸占了女孩的心靈。女孩在沉重的壓力中無(wú)力掙扎，

9、像是卷進(jìn)一個(gè)無(wú)底旋渦，只能啞聲哽咽。恍然大悟，像是得到了開(kāi)啟鎖的鑰匙。再次望向窗外，雖仍是寒風(fēng)漫漫，心卻像是得到洗禮和放飛。女孩再一次，追尋春的蹤跡。 桌上仍是如山般的作業(yè)，女孩望向窗外，仍是那個(gè)兒時(shí)期待春天的孩子，悄悄合拳，追尋春天的蹤跡，向下一個(gè)春日許愿。 尋覓春天的蹤跡作文 篇4 星期五，老師說(shuō)去踏春，在星期日出發(fā)。我興奮地整夜沒(méi)睡著。我早早的把要用的東西準(zhǔn)備好了。 到了星期日那天，我六點(diǎn)三十就起床啦，干完雜事已經(jīng)六點(diǎn)五十一啦。我跑到尚柯家，見(jiàn)尚柯正在梳頭，就急忙催尚柯快點(diǎn)。看了一下表已經(jīng)七點(diǎn)了。尚柯弄完了我們要走了，熟人她們問(wèn)我：去哪?“我說(shuō)：老師領(lǐng)我們?nèi)ヌご?“正好他們?cè)谖覀儗W(xué)校一帶

10、工作，就把我們帶到學(xué)校了。 一路上有小鳥(niǎo)在謳歌，仿佛整個(gè)世界都是它的舞臺(tái)。還有柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝是她的.頭發(fā)。還看見(jiàn)了楊樹(shù)呢，它可直了。春天到了，楊樹(shù)也綠了，它雖然不像柳樹(shù)美麗，但楊樹(shù)很頑強(qiáng)，不柔弱，也永遠(yuǎn)不動(dòng)搖。走了一會(huì)兒，有一片桃林有紅的，有白的，有粉的桃花可美麗啦!我們還在那拍了照，走著走著就到了馬路，馬路還有一種白色的花，叫什么我也不知道。還有一種黃色的花可以吃，剛?cè)胱旌芴?，一?huì)就很苦了，我迅速把它給吐啦。走了一會(huì)我還看見(jiàn)了一個(gè)工廠里面有一棵很美麗的樹(shù)，只是不知道叫什么名字，想進(jìn)去看看人家不讓進(jìn)去說(shuō)是工廠比讓進(jìn)，也太小氣了。老師對(duì)那個(gè)看門(mén)地說(shuō)：只是我進(jìn)去不讓同學(xué)進(jìn)去，只是去拍照片就回來(lái)。

11、“他才允許的。 這一片還有一個(gè)工地，里面有郁金香花。我可想要一朵了，不過(guò)那些花不是我的。我不能要，只想看看?？扇思也蛔屵M(jìn)，老師說(shuō)她進(jìn)去照張照片，他也不讓進(jìn)。我們只是去看一下有不拿什么東西，看他緊張那樣不進(jìn)就不進(jìn)。不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)：讓他幫咱拍?！白吡艘恍?huì)兒，有一個(gè)商店我們都去哪買(mǎi)水喝，我們休息了一會(huì)體力又回來(lái)了。 我採(cǎi)了一朵小雞蛋花，做這回來(lái)踏春的紀(jì)念。 尋覓春天的蹤跡作文 篇5 天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。大自然變得活力勃勃，一切都像剛睡醒的樣子，伸著懶腰，睜開(kāi)惺忪的睡眼，活力萌動(dòng)。一切顯得那么漂亮，那么富有活力。 我愛(ài)春天，愛(ài)春天的花兒。你看，那含苞欲放的花兒，有的粉，有的白，有的淡黃，有的深紅還

12、有的盛開(kāi)了花瓣兒，那漂亮的花瓣兒?jiǎn)眩械木К撎尥?，有的光滑柔和，還有的沾著清早的露珠，在晨光中閃著瑩瑩的光在綠葉的掩映下，在微風(fēng)的輕撫中，春靜靜地露出面容，向詩(shī)世人呈現(xiàn)她那迷人的笑容。連蜜蜂、蝴蝶也忍不住了，或輕輕地哼唱，或逍遙地舞蹈。啊！溫馨、優(yōu)美的春天！ 我愛(ài)春天，愛(ài)春天的柳樹(shù)。你看，那柳枝上鼓起的一個(gè)個(gè)嫩芽，就像頑皮的孩子，慌張地探出腦袋，都想沐浴春天里的第一縷溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)幾天，細(xì)瘦的柳枝兒變得更長(zhǎng)了?？拷舆叺牧鴺?shù)，頑皮地把柳枝伸到水中，和魚(yú)兒嬉戲；有的纏在一起，訴說(shuō)著藏了一個(gè)冬天的心里話；有的寧?kù)o地低垂著，仿佛在凝聽(tīng)大地的心跳??！由于有了柳的相伴，春天才變得更多情！ 我愛(ài)春天，愛(ài)春天的小溪流。溪水叮叮咚咚地流過(guò)，有的急匆促，有的慢悠悠，還有的一動(dòng)不動(dòng)地停留著，但他們都有一個(gè)共同的理想：不停的奔流、匯集，努力早日奔向大海。有時(shí)他們短暫的停留是為了更好的積聚力量，沖破重重障礙。你從溶化的雪水中誕生，不懼一切阻擋