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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)快樂的勞動節(jié)的合集六篇有關(guān)開心的勞動節(jié)的作文合集六篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是我為大家收集的開心的勞動節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀與珍藏。 開心的勞動節(jié)的作文 篇1 今年這個勞動節(jié)過得特別有意義,由于我學(xué)會了掰竹筍,誠懇地感受到了那份勞動的開心。 昨晚的一場及時雨,筍寶寶一定是長大了不少。一大早,我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬,來到半山腰,一片翠綠的竹海 今年這個勞動節(jié)過得特別有意義,由于我學(xué)會了掰竹筍,誠懇地感受到了那份勞
2、動的開心。 昨晚的一場及時雨,筍寶寶一定是長大了不少。一大早,我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬,來到半山腰,一片翠綠的竹海使我看傻了眼。沒等我回過神來,媽媽的身影已經(jīng)消失在竹林叢中。一會兒,耳邊不時傳來“啪、啪的掰筍聲。往哪里走呢?望著密密層層的竹林,我不知所措,只得在路邊東尋西找。 “鑫鑫,這邊筍多,快進(jìn)來!不遠(yuǎn)處,傳來了媽媽的喊聲,我立刻彎腰進(jìn)入林子。當(dāng)看到雄壯的小筍兒齊刷刷地直立在眼前時,我一下子來勁了,立刻趕上前去??擅艿闹裰ο裼幸庾脚怂频臄r住了身體,我越用力,它越是死命地拉住我,衣服也被鉤住了。我左躲右閃、冒死掙扎都無濟(jì)于事,只得大聲喊媽媽救援。媽媽趕過來看著我又氣又急的樣
3、子,笑著說:“竹林密集,人要蹲著走;遇到竹枝特別密的地方,你就要側(cè)著身子從空隙中擠過去。這樣才能又快又多地掰著筍。哦,我這才煥然大悟:原來掰筍這簡單小事,竟還藏有那么大的學(xué)問??! 于是我學(xué)著媽媽的樣子,利用自己小巧玲瓏的.“優(yōu)勢,進(jìn)退自如、快速靈活地穿梭于竹林之中,右手掰,左手拿,掰了一把又一把,不斷地塞進(jìn)袋里。就這樣,掰呀掰,不到一小時,袋子已經(jīng)裝得沉甸甸的了。 將近中午,隨著“下山嘍的喊聲,我和媽媽各自拖著鼓鼓的一大袋竹筍鉆出了竹林。兩人你看我,我看你,看著這勞動成果,會心地笑了。 開心的勞動節(jié)的作文 篇2 “五一國際勞動節(jié)上全世界勞動人民的節(jié)日,今年放三天假,所以我們不能出遠(yuǎn)門旅行。1號
4、那一天,我的爸爸媽媽見天氣很好,就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波,離家樂福超市很近。 于是,下車后我們就先去逛了家樂福超市。在超市水族館里,我看到一個個裝滿水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品,有魚、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚等等。我見有個水缸里正在不斷地冒著泡泡,好奇地用手指戳破了一個最大的泡泡,不料一條大鯉魚猛地跳了上來,啊,我的天哪,好一個鯉魚跳龍門,把我和媽媽嚇了一大跳。我見魚缸上放著一個抓魚的網(wǎng)兜,就跳起來一把抓住它,并把它放到魚缸里用力往下摁,費(fèi)了九牛二虎之力終究抓上來一條大鯉魚,可就是不知道是不是方才“捉弄我和媽媽的那個家伙,我可不想冤枉好“人,哪怕是一個,
5、算了,還是放它一馬吧。正在這時我的爸爸叫我過去看看烏龜和甲魚有什么不一樣。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)臍ど嫌写罅恳?guī)矩的菱形圖案,而甲魚沒有。我的爸爸用手摁了一下烏龜?shù)念^,烏龜?shù)念^立刻就縮了進(jìn)去,怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來后,我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤,中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近的大公園里散溜達(dá)。回來的那天,我的爸爸媽媽還帶我去寧波新華書店買了好多書?!拔逡粍趧庸?jié)一晃就要過去了,我感覺象做了一個開心的夢。 從超市出來后,我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤,中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近
6、的大公園里散溜達(dá)?;貋淼哪翘?,我的爸爸媽媽還帶我去寧波新華書店買了好多書?!拔逡粍趧庸?jié)一晃就要過去了,我感覺象做了一個開心的夢。 開心的勞動節(jié)的作文 篇3 五一那天,吃過午飯后,爸爸帶我們?nèi)襾淼绞仪f市天山海世界。 進(jìn)了大廳,我們先買了門票,然后媽媽和我,爸爸和哥哥分別進(jìn)了更衣室。更衣后我和媽媽立刻來到了游泳大廳,爸爸和哥哥早在那里等候了。我被眼前的場景驚呆了,這里簡直就是人的海洋,大人孩子穿著五顏六色的泳衣,在水里游來游去,好不快活。 平日我一直想學(xué)游泳,可今天真要下水了,心里很畏懼。套上游泳圈后,爸爸和媽媽把我扶進(jìn)泳池里,我看到比我小的孩子在水里自由逍遙的游著,膽子也就大了起來,我開始學(xué)
7、著游起來了。 有的小朋友在玩水滑梯,我羨慕極了,也想試一試,第一次坐,我心砰砰跳個不停。工作人員讓我閉口閉眼,我滑下來后,也不是自己想象的那樣畏懼。其次次,第三次突然,我聽到人們的歡呼聲,原來開始人造海浪了,我們也去湊喧嚷,一層層海浪向人們沖來,我們?nèi)冶С梢粓F(tuán),任憑海浪在我們身上拍打。爸爸說:“這叫人多力量大! 海浪中止后,游泳池又恢復(fù)到原來的樣子,爸爸耐心的教我怎樣游泳,我也學(xué)的很認(rèn)真,不知不覺太陽快落山了,我們戀戀不舍地上了岸。 這個下午我玩得開心極了,在玩的過程中,我既學(xué)到知識又增長了膽子,真是兩全其美??!再見了天山海世界。 開心的勞動節(jié)的作文 篇4 今天,我來到了外婆家安徽。吃過早飯
8、,爸爸面帶微笑地說:“咱們?nèi)メ烎~吧,“好的,我愉快地說,我們拿起魚竿,來到了清澈的小河邊。 首先,我們?yōu)⒘艘恍┬◆~兒愛吃的魚食,接著我們要把魚餌放在魚鉤上,把魚鉤系在魚竿上,把魚鉤放在灑過魚食的地方,好了,準(zhǔn)備就緒,就等著魚兒上鉤了啦。 突然,我發(fā)現(xiàn)魚浮微微的動了兩下,爸爸讓我迅速的提起魚竿,一條小魚上鉤了,我十分愉快。 爸爸告訴我:“釣魚最愉快的時候就是魚兒上鉤的那一刻,釣魚一定要有耐心和靜心,一定要堅持,好比你們每日的閱讀一樣,只要堅持,就一定會回報;短時間內(nèi)是豐富了我們的詞匯量,寫作文時有詞了,長期下來養(yǎng)成好的習(xí)慣,終身受用;我記住了爸爸的話,一定要堅持閱讀下去。 今天,我十分愉快,由于
9、今天中午吃的魚兒就是我和爸爸釣的,很新鮮呀! 看!這就是我和爸爸釣的魚兒! 開心的勞動節(jié)的作文 篇5 5月1日勞動節(jié)這天,爸爸下午回來了說要帶我出去玩,我一聽,愉快的一蹦三尺高。 爸爸可是個大忙人,他有點(diǎn)時間可真不簡單,到哪去玩呢?我問爸爸。爸爸說:“聽你的。我想了想說:“那我們就去兆麟公園吧好長時間沒去了。我們高愉快興地出發(fā)了,我一手拉著爸爸一手拉著媽媽,一路上有說有笑我感覺很幸福。 兆麟公園離我家不太遠(yuǎn),只走十幾分鐘就到了。走進(jìn)公園一看好玩的增加了不少,有一項游戲吸引了我,看到人們在空中飛翔很刺激,一問才知道叫:“搖頭飛椅,看別人玩我心里也癢了。于是我就讓爸爸和我一起玩,爸爸同意了??磩e人
10、一個一個飛了起來,看著看著我有些畏懼了,心想:這要是摔下來非得摔個粉身碎骨不可。 可怕的時候到了,該輪到我們了,這時我心里就像揣個小兔子撲通撲通直跳,爸爸一直在身后給我打氣,姑娘大膽些,只要把住就沒事了。飛椅逐漸地轉(zhuǎn)動了,剛開始我不敢睜眼睛,只聽風(fēng)在耳邊呼呼直響,我一點(diǎn)點(diǎn)試探著睜開了眼睛,哇!好美麗啊!樓房再轉(zhuǎn)、樹木也再轉(zhuǎn)。我仿佛感覺自己像一只開心地小鳥,在天空中自由飛行,盡情享受大自然的魅力。飛椅逐漸地停了下來,我終究完成了這項游戲,想想沒什么可怕的。 通過這項好玩的游戲我總結(jié)了一個道理,再困難面前要大膽面對,把畏懼拋在腦后,不要讓困難壓到自己。 開心的勞動節(jié)的作文 篇6 五一節(jié)這天,媽媽、
11、大姨帶我去洪澤湖古堰景區(qū)游玩。一路上,我們有說有笑,心情無比沖動。一會兒,我們就到了洪澤湖岸邊。 首先我們來到了洪澤湖大堤。大堤上空氣清爽,兩邊的樹木郁郁蔥蔥。大堤的路兩旁還鋪著塑膠跑道,是個鍛煉身體的好地方。走在大堤上,遠(yuǎn)望湖面,湖水在陽光的照射下波光粼粼,令人心曠神怡。在湖邊還有一塊人造沙灘,走在沙灘上,軟軟的,真是安逸極了。 接著,我們又來到了洪澤湖快樂園,那里人山人海,人流如潮。里面有好多游樂設(shè)施。有“碰碰車,有“炮城,還有“海洋快樂島我覺得最好玩的是“激流勇進(jìn)。我一個人不敢玩,便讓媽媽陪我玩。我們乘船順流前進(jìn)了十幾米爬上一個小坡,從小坡下來時濺起了一點(diǎn)點(diǎn)的水花,然后又爬上了一大坡,在最高點(diǎn)的時候,小船突然停了下來。我還古怪呢:是不是機(jī)器壞了,那我們不是下不去了嗎。突然,小船迅速沖了下來,濺起了一大片水花。這時候,我不由得想起了詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。沖下來后,我發(fā)現(xiàn)我的衣服都被濺起的水花打濕了,頭發(fā)也濕了。在我玩“海馬精靈時,小海馬圍著大海馬轉(zhuǎn),小海馬自己也會轉(zhuǎn),就像地球圍著太陽轉(zhuǎn),地球也在自
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