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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關成長路上的陽光三篇有關成長路上的陽光作文三篇 在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我收集整理的成長路上的陽光作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 成長路上的陽光作文 篇1 下筆千言,心中感慨化為娟秀文字緩緩自筆下流淌。成長讓我心酸,小時渴慕想小飛俠一樣永不長大,沉睡在金色鳶尾花盛開的花海中,做著那個美好得讓人不愿醒來的夢。 但,夢總是會醒的。不知在某時某刻一縷陽光穿破美夢編織的厚厚的烏云照進了現(xiàn)實。我醒了,知道人總是會長大的。成長,開始了。 成長,無聲無息,
2、無時無刻不在進行著。或許一天你就驚訝地發(fā)現(xiàn)自己長大了,不由感慨一句:“光陰似箭,日月如梭??!人生不可能總是陰暗與潮濕的,有影子的地方就必然有光的存在,光暗相依。光永遠不會放棄每個人只要你肯敞開心扉迎接陽光。人生中若只有黑暗與污穢,那樣的人生有事怎樣的悲哀與孤寂。人生需要陽光,成長的路上有陽光為伴,那暖暖的,宛如新出爐的蛋糕的感覺會一直隨你走過人生的風雨,無論怎樣陰云密布,大雨滂沱只要你不放棄希望,希望也不會放棄你。再強的暴風雨終將過去,風雨過后就是彩虹。 每個生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無限的可能,它日后是成長為參天大樹還是一棵小草都在于還是幼苗時,陽光的呵護和風雨的照拂。沒有哪一株
3、綠意蔥翠的青苗會不需要陽光便能成長的。 人生中的陽光就是那些聰慧的心語,哲人的.思想,心中的“道彩虹。 李叔同青天白日以映事,明鏡止水嘆澄心,霽月光風以待人。這是禪與道的完美契合,他的一生充滿了聰慧之光,五千年文化滋養(yǎng),百萬里沃土載德。故方能在圓寂前嘆一句:華枝春滿,天心月圓?!?人生中的陽光滋養(yǎng)我們心中的幼苗,陽光對于幼苗來說必不可少,對于人也是一樣的。充滿陽光的人生才是圓滿的,成長路上的陽光指引我前進的方向。 成長路上的陽光作文 篇2 走在成長的路上,時時遇到一些在心中難以抹去的風景。 記得那天,自招成績出來了。作為自招成功呼聲最響的尖子生,我卻意外的落榜,班中錄取的同學口若懸河地討論著自
4、招題的難度,又頭頭是道地說著進入心儀的高中后將會如何如何。我的心落到谷底,委屈不甘與自責憤怒構成的繁雜情緒使我無法面對一切,我只想找個沒人的地方悄悄。于是在小雨紛紛的時候,我沒有打傘,單獨一個人背著書包悄悄地走在冷清的街上。 我蹲了下來,蹲在了滿是灰塵的街道旁邊,也蹲在了你的身邊。初次遇見這街邊石縫間的小白花。為何純凈的你會來到這種地方,來到這不起眼的角落里,而不是在寬廣的草原上與你的同伴一起生活?你單獨一人在這種地方,怎樣去排解苦悶呢?你的周邊,只有一塊塊無情的石頭和灰塵而已?;蛟S,你在這也是生不由己的吧!睜開眼睛的一刻,便已在這里了吧,注定只能擁有這小角落的一片天地嗎? 你沒有香氣,也沒有
5、輕輕搖曳的身姿,可是你倔強地矗立著,貌似告訴我無需可憐你。你樂意生長在這里,不然也不會努力地生長,開花。雖然在這里,你也有痛楚,但這些痛楚也可以給你帶來深度。正是你柔弱的身軀與那堅強的意志,讓我意識到了生命對生存的渴求。 雨勢加大了,我沒有打傘。我悄悄地看著你在泥濘的土壤中,頑強的矗立著,在烏云的掩蓋之下,對抗著孤單,把腰桿子挺得筆直,貌似在等待厄運過去,以自己完美的一面,迎接光明。我的心一顫,我仿佛明白了什么,淚水不自覺地在流淌,但是心中的淚,心中的傷卻已止息。一次失敗不代表你沒有成功的希望,只要心中充滿信心,相信自己,成功的大門終將為我敞開,勝利的光彩一定會照射到我身上!那一刻,我流淚了,
6、我深信這是最終一次為自己的失敗而流淚,由于自信已經(jīng)把那一刻的淚水集聚成走向成功的動力,促使我奔向璀璨的明天。自招失敗了,并不意味著我無法進入心儀的高中,還有裸考,誰說我沒有機遇?于是我抹去了眼眶中剩余的淚水,重新挺直腰板,鎮(zhèn)靜地朝家的方向走去,我要立刻坐回書桌,重新拿起筆,滿懷著信心。 感謝你,石縫間的小白花,是你用自己的頑強而和默然,使我感受到了生命的力量,令我變得更加頑強,使我在成長的路上走得更遠。 成長路上的陽光作文 篇3 從我小時候起,我的反應就比其他孩子慢,也就是說,我的大腦很笨。特別是在數(shù)學領域,在一個充塞著數(shù)學語言和加減乘除符號的世界里,其他人自由地在其中漫游,而我早已吞噬在同一
7、個地方。由于我知道我的大部分數(shù)學已經(jīng)過時,所以我開始厭倦這門學科。 鈴鈴的鈴聲響起,教室里出現(xiàn)了一張陌生的臉。一位30到40歲的紅棕色卷發(fā)老師走上講臺。“好了,各位,寧靜。從今天起,我將成為你的數(shù)學老師。新老師的姓是劉,她的第一個班的同學比以前更熱心、更認真。每個人都喝醉了,我單獨醒來。就像以前一樣,我應當在書上畫畫,當我需要換筆的時候就轉身。 這種狀態(tài)已經(jīng)維持了很長時間。期中考試后,劉老師把我叫到辦公室。但是這次和平時不一樣了。我懷著一顆平常心走到劉先生面前?!皟鹤?,今天我們來談談你對數(shù)學的看法,不要談成績。沒什么,我覺得很無聊,而且,我很笨,學不好。我有點內疚的說道。 愚蠢?孩子們,你們知道嗎,沒有人會稱自己為傻瓜,但是你們把自己圈在一個畏懼某些東西的圈子里,不要畏懼數(shù)學,出來讓我?guī)椭銈?。劉用她溫暖的手和閃亮的眼睛看著我。我不知道該立刻說什么。我只是站在那里,只能感受到她眼中的溫暖?!霸趺礃?,想好了嗎?你樂意接受我的幫助嗎?她還是那么溫柔地說。我不由自主地點了點頭,好像被一種奇妙的力量擊中了。 從那時起,我想劉小姐會讓我刷各種各樣的問題,背誦公式。但她沒有,只是在課堂上注意我。當我處于恍惚狀態(tài)時,她走過來輕輕撫
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