有關(guān)模糊的記憶4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)模糊的記憶4篇有關(guān)模糊的記憶作文4篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，以下是我精心整理的模糊的記憶作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 模糊的記憶作文 篇1 那天，天氣特別晴朗，我們整備去郊游。彼此的心情都很好，一切都平平往往。我一蹦一跳的隨著大部隊(duì)前，像只小兔子。我的同學(xué)瑯說(shuō)：“今兒，有那么興奮?。俊班?？嗯！我沒(méi)有確切地回復(fù)，只是用了幾個(gè)語(yǔ)氣詞。他也很掃興的走開(kāi)了。 我呢，仍舊。終究到了目的地，我立馬沖動(dòng)的又像一匹脫韁的野馬，向大片大片草

2、坪奔去。可能是由于我的舉動(dòng)使大家也都撒開(kāi)蹄子，飛向草地。老師類(lèi)似也被我們這幫小孩感染了，也歡呼起來(lái)。 我在草地上又是跑、又是轉(zhuǎn)圈，樂(lè)得不亦樂(lè)乎。我的同學(xué)們玩累了，都想晚玩些放松的小游戲，于是，我問(wèn)：“玩什么呢？ “丟手絹！ “跳格子！ “躲貓貓！ “猜謎！ “轉(zhuǎn)圈望天！ “跳皮筋！ 一聲有一聲的叫喊聲，此起彼伏，大家的建議也都各不一致。 怎么辦呢？各玩各的？無(wú)聊。玩丟手絹？沒(méi)絹。唱唱歌？俗。就在大家十分窘迫時(shí)，班長(zhǎng)大人提出一個(gè)好建議：玩一、二、三、木頭人。女生們直呼好，男生們無(wú)趣的擺擺手?！安还芩麄兞?！我們自己玩！班長(zhǎng)大人想都沒(méi)想，將此句脫口而出。一時(shí)間，大家伙都十分難堪，不過(guò)可能是由于我們年

3、齡尚小，不知道厭惡與喜歡的真實(shí)含義，也就算了。都朝遠(yuǎn)方的小亭子奔去。 好像，那時(shí)的我，特別黑瘦，膽小，不怎么敢和大家玩，所以每次我都落在最終，還真成了一塊不折不扣的木頭。一開(kāi)始，大家不覺(jué)得，后來(lái)，逐漸發(fā)現(xiàn)了，都紛紛在前面激勵(lì)我，邁出一步，我矜持了，躊躇了，怯懦 了，我始終不敢踏出一步，大家也并不慌張，都十分耐心地引導(dǎo)我，就在我準(zhǔn)備踏出第一步時(shí)。 “咚一個(gè)撞擊物朝我右方砸來(lái)，或許“砸字有些太猛了，單緊接著，那個(gè)“物體又飛一般的跑開(kāi)你了，就在那個(gè)“物體與我的相交織間，我來(lái)不及扶，就已經(jīng)“啪噔一聲臉朝地了，也就是和硬邦邦的水泥地來(lái)了個(gè)kiss！你可千萬(wàn)別任為我鼻子會(huì)毀容，相反，我的下巴留下一道道血痕

4、，然而，一股淚奪眶而出，一陣撲面而來(lái)，混著咸味、酸味和灰塵味我抬起了頭，想站起，請(qǐng)求幫助。但又不知為何其他女生都用尖叫和快跑為我留下答案。 她們從我身旁，飛奔而過(guò)，即刻我的眼迷茫了，感覺(jué)自己置身與煙火之中。哦，那種味道，那種感覺(jué)太、太難受了。那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的感覺(jué)。不知道為什么，女生們逃離時(shí)后的幾秒鐘內(nèi)，竟然有兩雙稚嫩而有力的手一把吧我拉起，那股力量比爸爸的力量還大、還有力，我類(lèi)似當(dāng)時(shí)是一下子站起，忘掉了疼痛、忘掉了辛酸。與此同時(shí)，被水泥地割得火辣辣的下巴，突然涼涼的。抬起頭看是瑯，他一邊用濕手帕擦著我的下巴，一邊問(wèn)：“怎么了呀？還有哪疼？我十分驚奇，由于這是別人第一次這么關(guān)心我，我受

5、感動(dòng)了，一下子“哇哇大哭起來(lái)，啜泣著說(shuō)：“都疼！他不知怎么“撲哧一聲笑了，笑嘻嘻的說(shuō)：“是嘛！我猜你是腿跌痛了吧？“哦？你怎么知道？“傻瓜！你看看周邊有多少人攙你啊？他不屑地挑著眉毛說(shuō)。 天?。」?、共有五個(gè)人！我先是害怕，之后變?yōu)閷庫(kù)o。十分感謝的望著他們。“那你現(xiàn)在還能走嗎？一位男生問(wèn)?！斑€行吧，不過(guò)會(huì)吃力。我語(yǔ)無(wú)倫次的回復(fù)到?！跋炔徽f(shuō)這些了，先把傷口擦擦吧！但要忍住疼，還有不許哭，要是哭了，我們都不幫你了?，様蒯斀罔F的說(shuō)。我沒(méi)說(shuō)什么，任由他們擺布。 此時(shí)，太陽(yáng)暖暖地照射著大地，微風(fēng)吹拂著臉頰，亭子上一只只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，白白的云都輕柔的游動(dòng)起來(lái)。金色的陽(yáng)光、碧空如洗的天看不見(jiàn)的風(fēng)、綠茵茵的

6、草地、婀娜多姿的柳樹(shù)，就在這幅充滿詩(shī)意的畫(huà)中徐徐呈現(xiàn)。疼痛與淚水也混著歌聲隱于空氣中，呼的風(fēng)一吹，便蕩然無(wú)存。 隨之，老師來(lái)了，可撞我的人卻不曾見(jiàn)。老師見(jiàn)我都打理的不錯(cuò)，冷靜的心也放下了。安慰著摟著我說(shuō)：“好了，一切都還好，要乖哦，不怕了?！皩?duì)呀，不哭了，也別憂傷了，你看大家都關(guān)心你呢！看！小螞蟻也為在為你祈福了呢！順著瑯的手指方向，我看見(jiàn)一只小螞蟻，在草尖上蹲著，前腳伸出，仿佛是在為我加油，讓我變得頑強(qiáng)。惋惜，來(lái)了一勁風(fēng)兒，小螞蟻不見(jiàn)了，我不禁破涕而笑，說(shuō)：“對(duì)呀！它就藏在我心里呢！一直！ 于是，大家都紛紛笑起來(lái)，伴著春光，牽著輕風(fēng)，踏著綠草，聽(tīng)著歌聲，我們手拉著手，又一起開(kāi)心的玩耍 今昔，

7、回憶起那件事，好像也不模糊看了，好像它觸手可及，好像就是昨天發(fā)生的故事，一個(gè)美好的“童話故事，久久的縈繞 模糊的記憶作文 篇2 那份記憶真的模糊了，甚至于我都記不清是誰(shuí)先來(lái)臨到這世上了，只聽(tīng)得媽媽說(shuō)我們是同一天出生的，而她卻是在我一歲時(shí)來(lái)到我身邊的作為家人送給我的生日禮物。一歲那年，我才剛學(xué)會(huì)走路不久，而她卻能上躥下跳，行步如飛有時(shí)我是羨慕她的，甚至想和她互換身份。在媽媽得知我的想法后，只是搖了搖頭說(shuō)：“它們?cè)趺茨芎腿吮饶?？只不過(guò)是一群冷血的下等生物罷了?！翱墒且粫r(shí)之間我竟沒(méi)有什么反駁的話語(yǔ)，終究在那個(gè)時(shí)候我懂得不多六歲生日時(shí)，我才略微懂得些人情世故。而她，卻早已生兒育女那天，我拿了她最厭惡的

8、食物生姜，去找她。 見(jiàn)到她時(shí)，她正溫和的舔著她那光順柔和的毛發(fā)。我便懷著惡作劇的心情將生姜遞于她的她的鼻下，當(dāng)她聞到這刺鼻的味道，第一反應(yīng)就是扭過(guò)頭去過(guò)了幾秒，她又微微地將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，望向我的眼睛，我便示意她快吃下去，而她的眼變得愈加深邃，仿佛下定決心似的，竟將我手心的生姜一股腦兒的全吃了下去，然后又用舌頭舔了舔我的手可能記憶真的模糊了，亦或者我找不到詞來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情了，只有緊緊地抱住她，用臉往她頭上蹭了蹭。冷血么？不，她甚至比我們?nèi)祟?lèi)更重感情。在以后的日子里，我們的感情變得更加濃重。我吃飯時(shí)總分一半給她，甚至有時(shí)我們會(huì)用同一個(gè)碗一起吃飯；睡覺(jué)時(shí)，她溫和的躺在我的身旁；上學(xué)時(shí)，她也總是守在教

9、室外，即使老師用教鞭趕她也不會(huì)走。久而久之，老師同學(xué)們便也習(xí)慣了她的存在，有時(shí)還主動(dòng)去和她玩，可她每次都會(huì)孤高的揚(yáng)起尾巴，抬起下顎向我走過(guò)來(lái)，而到了我面前，她又恢復(fù)了以往的平易近人，一個(gè)勁的往我身上蹭，弄得一個(gè)個(gè)同學(xué)又好笑又羨慕記憶真的模糊了吧，日復(fù)一日，我已長(zhǎng)大，她卻漸漸老去，毛發(fā)變得干燥，牙齒開(kāi)始?xì)埲辈蝗?，甚至走路都變得有些遲鈍直到有一天，她失蹤了。我開(kāi)始感到惶恐擔(dān)心，全家人都出去尋她，而我也破天荒的請(qǐng)了一天假，隨著姐姐去她平日最喜歡去的地方找她 一聲聲的呼喊，一道道的淚痕，她卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。到了入夜時(shí)分，家人勸我回家，可我固執(zhí)的扭過(guò)頭，輕輕地扯了扯姐姐的衣角，姐姐便會(huì)意的說(shuō)：“天黑了，它

10、在外面擔(dān)心全。你們先回去吧，我和妹妹再找找！我感謝的看了姐姐一眼，家人也不好再說(shuō)什么，只得給我們拿來(lái)了手電筒 我突然想起了一個(gè)地方那是她平日最?lèi)?ài)去的池塘，她總是喜歡像個(gè)孩子一樣的在里面游泳。 我和姐姐提防翼翼的走在池塘邊，打著手電筒尋覓她的身影，遠(yuǎn)處突然飄來(lái)不明漂流物，我和姐姐幾乎同時(shí)將手電筒照過(guò)去天哪！怎么會(huì)這樣？她為什么會(huì)躺在水中？她不是最擅長(zhǎng)游泳了嗎？我和姐姐逐漸地將她撈了起來(lái)，可她全身冰涼毛發(fā)全被水給黏在了一起。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是習(xí)慣性的將她抱于身前，一向頑強(qiáng)的姐姐竟也落下了兩行清淚?；氐郊液?，家人張了張嘴，卻沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，只是示意我按習(xí)俗將她掛于樹(shù)上那是最接近天堂的地方。我木訥地將

11、她掛在了一顆桑樹(shù)上，那上面結(jié)著她最?lèi)?ài)吃的桑葚到了后來(lái)的后來(lái)，我偶然間聽(tīng)得家鄉(xiāng)老人談起，說(shuō)貓是一種很有靈性的動(dòng)物，在它們快要老死的時(shí)候，便會(huì)找一處隱秘卻又值得紀(jì)念的地方了結(jié)余生，原因就是怕主人看見(jiàn)了悲傷 記憶模糊了么？是視線模糊了 模糊的記憶作文 篇3 我，是一個(gè)健忘的人。 對(duì)于過(guò)去的事，我不會(huì)記得太多，也不會(huì)特意去記太多。 每次談起往事，無(wú)奈，只能泛舟在記憶的海洋苦苦搜尋。 那天，我正在尋覓著什么，一個(gè)發(fā)光的東西吸引了我。 我泛舟過(guò)去。 那是一個(gè)四四方方的東西。里面的美景數(shù)不勝數(shù)。 我要靠近一些，細(xì)心看明了。 突然，我被吸了進(jìn)去。 周邊一片黑暗。 等我再看清周邊時(shí)，只見(jiàn)我在一戶人家里。 那里，

12、有一個(gè)小男孩，正在看著一本書(shū)，（他貌似沒(méi)看見(jiàn)我），只見(jiàn)他看著看著，突然大笑起來(lái)，那聲音是那么的天真，我突然想起，我小時(shí)候是不是和他一樣這么無(wú)憂無(wú)慮，這么天真？回過(guò)神來(lái)，再看他時(shí)，只見(jiàn)他又低頭讀起那本書(shū)來(lái)，還不時(shí)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，好像讀懂了什么。 又是一片黑暗。 我來(lái)到一所學(xué)校。 今天的天氣特別好，那朗朗的讀書(shū)聲清楚的傳入我的耳朵，順著走去，來(lái)到一間教室外，透過(guò)玻璃，又看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。他的手里，依舊有一本書(shū)，還是在哪里讀著，微笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，那臉上，充滿稚氣，所作所為，卻不顯幼稚。 仍舊一片黑暗。 我來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)。 炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，我漫不經(jīng)心地走著。突然，在樹(shù)蔭下，又是那個(gè)男孩，手里一本書(shū)，聚

13、精會(huì)神的讀著，時(shí)而點(diǎn)頭，微笑，只是在他的臉上，看不見(jiàn)了那些稚氣，留下的，是那一份份的成熟，是哪一點(diǎn)點(diǎn)的穩(wěn)重 看著看著，我好像想起了什么，“那不是 剛待喊出時(shí)，卻又被什么東西吸了進(jìn)去。 等我再看清周邊時(shí)，仍是在記憶的海洋中。 終究看清了那個(gè)東西，那是一本裝訂精致的書(shū)。 書(shū)名就是模糊的記憶。 模糊的記憶作文 篇4 生活的記憶有時(shí)是在似是而非的矛盾中產(chǎn)生，而后又在矛盾中消亡。好多記憶轉(zhuǎn)瞬即逝，而好多記憶卻刻骨銘心。哪怕只是一件小事，經(jīng)歷后、思考后就沉 溺于一種朦朧之中而成了模糊的記憶。 那天是二0一四年六月五日上午，天空下著毛毛細(xì)雨。當(dāng)我開(kāi)完高考備考會(huì)以后，突然就有一種想回老家去看看的欲望。雖然身體

14、有些欠佳，但是猛烈的欲望致使我稍作整理后就直奔去了火車(chē)站。 在火車(chē)站的售票窗口，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍有點(diǎn)揪心，加上窗口里時(shí)不時(shí)的傳出站票你要不要？的聲音時(shí)，我就有點(diǎn)后怕：這次生怕也只能站著回家了吧。雖然行程不遠(yuǎn)，但終究還是身體不佳。在忐忑中我拿到了票，簡(jiǎn)直就不敢相信，前面那個(gè)人還是站票而我竟然還能有座？明了的看著恩施到巴東T50次、11車(chē)110號(hào)，我陡然就有了一種朦朧：這回真用不著受罪罰站了。 進(jìn)站、上車(chē)，在摩肩接踵的人群中我好不簡(jiǎn)單找到了屬于我的11車(chē)110號(hào)座位，當(dāng)我把行李放到了行李架上，安然的坐了下來(lái)舒一口氣。再看望周邊卻站滿了的人，男女老少的各色人等把過(guò)道擠得水泄不通，我感嘆：這世界的人們是

15、不是瘋了，不在家里享福竟然到車(chē)上來(lái)受罪，突然一聲嬰兒的啼哭把車(chē)廂人們的嘈雜聲壓住了。 我由于太累不想睜開(kāi)眼睛去看，更不想去思考這孩子怎么就這樣的擔(dān)心生讓我不得平靜。這樣想著的時(shí)候，孩子的哭聲卻越來(lái)越大，越來(lái)越急。我終究忍不住睜開(kāi)疲憊的雙眼循聲望去，只見(jiàn)倚在列車(chē)門(mén)邊的一個(gè)年輕母親抱著自己啼哭的孩子正不知所措?？粗囊轮虬?，我確定她的年紀(jì)不大，好像還是從農(nóng)村出來(lái)的外地人。孩子哭著，孩子的母親站在那里焦慮萬(wàn)分。我看看周邊的人，由于孩子的哭聲，有的人顯得一臉的煩躁，有的也連連嘆氣一臉的可憐。坐著的人們談笑風(fēng)生，凝聽(tīng)彼此的問(wèn)候，知道他們有的是外出打工的，有的是剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生 隨著車(chē)子的逐漸啟動(dòng)，

16、我把疲憊的身體靠在椅背上準(zhǔn)備小憩一會(huì)兒。周邊的人們，有的拿出手機(jī)發(fā)信息，有的干脆拿出耳機(jī)裝作聽(tīng)歌睡覺(jué)他們貌似什么也沒(méi)有聽(tīng)到、看到。孩子依舊在哭，只是聲音有些低沉而細(xì)小了，看著那個(gè)焦慮萬(wàn)分的帶著孩子的母親，我的心在掙扎。思維隨著孩子的啼哭聲又有些朦朧，我仿佛看到那個(gè)年輕的母親就是我，而她懷中那個(gè)啼哭的嬰孩就是我的孩子。雖然我身體也不安逸，但是良心的叩問(wèn)，讓我再也坐不住了。 我站起來(lái)擠過(guò)人群，步履艱苦的走到那個(gè)年輕的母親面前，嘴角掛著微笑地說(shuō)：你坐我那里吧，孩子受不了了。年輕的母親仿佛沒(méi)有聽(tīng)到，當(dāng)我再次說(shuō)出我的意思的時(shí)候，她驚詫地睜大了眼睛看著我想說(shuō)什么，但始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，她躊躇著遲遲沒(méi)有過(guò)去。于

17、是我指了指她懷里的孩子說(shuō)：你過(guò)去坐吧！那是我的座位，然后我伸手指了指前面好多排座位的那個(gè)110座位，她再一次看著我，眼里噙滿了淚花。 我望著她，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才怯怯地抱著還在啼哭的孩子擠過(guò)人群，坐到了我的位子上。說(shuō)來(lái)也真古怪。她一坐下孩子就不哭了，于是她掀起衣襟開(kāi)始給孩子喂奶。我看著孩子在她懷里甜甜地吮吸著乳汁，我的心里即刻覺(jué)得舒坦了起來(lái)，身體的不安逸也忘卻了。她又抬頭望了我一眼。我向她微笑一下，她也微微笑了一下，然后迅速地低下了頭看著自己懷里的孩子，這時(shí)孩子的小臉上也露出了甜甜的笑容。 我欣慰著，聽(tīng)著廣播里播放的歌曲愛(ài)的奉獻(xiàn)，卻絲毫激不起我的熱心，相反增加了我的歉意和擔(dān)心。于是，我靜靜地走

18、向另一節(jié)車(chē)廂，車(chē)箱里還是那么多的人，我繼續(xù)向前一節(jié)車(chē)廂走去。當(dāng)我走到8車(chē)廂時(shí)我發(fā)現(xiàn)這節(jié)車(chē)廂怎么是空的，里面只是稀稀拉拉的幾個(gè)人。于是我輕輕地推開(kāi)8車(chē)廂的門(mén)，里面?zhèn)鞒龅氖且粋€(gè)男列車(chē)員的聲音，你來(lái)做什么？我如實(shí)回復(fù)：我想坐一坐。 你沒(méi)有車(chē)票？ 我有車(chē)票。 站票嗎？ 不是，我是坐票。 坐票為什么跑這兒來(lái)了？ 那幾節(jié)車(chē)廂站的人太多，有一個(gè)母親抱著孩子，孩子哭的太厲害了，我讓她坐一下。 哦，做好事呀，那你就站著。 你怎么這樣講話？ 那誰(shuí)叫你做好事的？ 你怎么可以這樣？ 中止了和列車(chē)員的爭(zhēng)執(zhí)，我即刻覺(jué)得這節(jié)車(chē)廂的人少，空氣卻讓人透不過(guò)氣來(lái)。 終歸身體的原因，我實(shí)在是撐不住了，不管列車(chē)員的態(tài)度我還是坐了下來(lái)，只是沒(méi)有心情聽(tīng)廣播的歌曲。我再一次朦朧：懷疑愛(ài)的奉獻(xiàn)詞作家是不是在忽悠良善的人們呢。 快到站了，我離開(kāi)了8車(chē)廂，回到了原來(lái)的車(chē)廂，準(zhǔn)備取自己的行李。但看到那對(duì)母女正在熟睡，我沒(méi)有驚動(dòng)她們。騷動(dòng)的人