2022屆山西省平遙縣中考化學(xué)仿真試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年，發(fā)明元素周期表的科學(xué)家是A拉瓦錫B道爾頓C門捷列夫D阿伏加德羅2某種融雪劑的主要成分是氯化鈣(CaCl2)，

2、氯化鈣屬于A酸B堿C鹽D氧化物3日常飲食應(yīng)注意均衡搭配。下列河南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A信陽板栗B開封西瓜C靈寶蘋果D光山麻鴨蛋4如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（）A圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：225下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或結(jié)論正確的是A用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳B硫酸鈉、碳酸鉀、氯化鋇和稀鹽酸不用其它試劑無法鑒別C粗鹽提純的步驟：計(jì)算、稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)DNa+、K+、CO32-、NO3-四種離子可在pH=12的溶液中大量共存6有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到Cu

3、SO4溶液中，一段時(shí)間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是A甲丙乙B丙乙甲C甲乙丙D丙甲乙7如圖，給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)變化規(guī)律，判斷下列選項(xiàng)正確的是（）A不能一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有B實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，可通至氯化鈉溶液C實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，可加入碳酸鈣粉末D實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，可加入氫氧化鉀溶液8下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A淡化海水B碘溶解在汽油中C鈦鎳合金制成衛(wèi)星天線D氧化鈣做干燥劑9下列不屬于新能源的是（）A氫能B石油C風(fēng)能D潮汐能10下列應(yīng)用發(fā)生化

4、學(xué)變化的是（）A熟石灰與沙子混合用來砌磚B用硝酸鉀和磷酸二氫銨配制無士栽培營養(yǎng)液C用不銹鋼制水壺D大理石做建筑材料二、填空題（本大題共1小題，共4分）11人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源和資源。（1）當(dāng)今社會(huì)，人們生活和生產(chǎn)所需的能量主要來自化石燃料的燃燒?；剂先紵龝?huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空氣中，導(dǎo)致的環(huán)境問題是 ， 改善這一環(huán)境問題，你自身能做到的一件事是 。我國是一個(gè)水資源缺乏的國家，許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用 的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體 。面對水資源短缺的現(xiàn)狀，生

5、活中的下列做法不能達(dá)到節(jié)約用水目的的是 （填字母）。A洗臉?biāo)⒀?，隨手關(guān)水B洗菜用水，再來澆花C一件衣服，洗衣機(jī)洗D水管漏水，及時(shí)修理（3）“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。垃圾中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動(dòng)所需的“半成品”。垃圾可以進(jìn)行分類回收，用于做肥料、燃燒發(fā)電、制沼氣等。合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，方便了人類的生活。但廢棄塑料卻帶來嚴(yán)重的“白色污染”，要解決“白色污染”問題，應(yīng)該從哪些方面入手？ （任答一點(diǎn)）。生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣，沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學(xué)方程式為： 。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12現(xiàn)有氯化鋇和氯化鈉的固體混合物，取26g該混合物加入足量水使其全部溶解，然

6、后向溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，得到沉淀2.33g。計(jì)算：恰好完全反應(yīng)加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量；原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；若將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液配制成28.4%硫酸鈉溶液，需要蒸發(fā)水的質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會(huì)引起消化道癌變，請回答：黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ；黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ；15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素14水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_

7、，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比_（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿水的目的_（3）實(shí)驗(yàn)C中同學(xué)們做了試管和試管的對比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管中固體可溶，試管中固體幾乎不溶。該對比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_，同學(xué)們又補(bǔ)充了試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是_（4）實(shí)驗(yàn)D中集氣瓶中水的作用是_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15羅箏依同學(xué)為探究Cu、Al、Ag的金屬活動(dòng)性順序，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請分析實(shí)驗(yàn)，完成填空。試管中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，現(xiàn)象明顯，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。通過實(shí)驗(yàn)探究，Cu、Al、Ag三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_。兩支試管中的反應(yīng)一段時(shí)間后，分別過濾，把濾液倒在燒杯

8、中得到一種藍(lán)色的混合液。黃一格同學(xué)由此認(rèn)為試管中Cu（NO）3溶液沒有反應(yīng)完，你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？理由是_。同學(xué)們還想對混合液中的溶質(zhì)成份進(jìn)行探究：猜想一：_；猜想二：_。請選擇其中一種猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果取少量溶液于試管中，加入_溶液_猜想_成立16某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，于是他們決定對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。（作出猜想）猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：_。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量溶液，滴入酚酞溶液，振蕩_猜想一不正確另取少量溶液逐滴加入Na2CO3溶液至

9、過量_猜想二不正確，猜想三正確 (3) 請你寫出一個(gè)上述實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】1869年發(fā)表元素周期表的化學(xué)家是門捷列夫。故選C。2、C【解析】氯化鈣是由鈣離子和氯離子組成的化合物，屬于鹽。故選C。點(diǎn)睛：鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物。3、D【解析】富含蛋白質(zhì)的食物為瘦肉類、奶類、蛋類；富含維生素的食物為水果、蔬菜等；富含糖類的有淀粉、米、面等?！驹斀狻緼、信陽板栗富含的營養(yǎng)素是糖類。A錯(cuò)誤；B、開封西瓜富含的營養(yǎng)素是維生素。B錯(cuò)誤；C、靈寶蘋果富含的營養(yǎng)素是維生素。C錯(cuò)誤；D、光山麻鴨蛋富含蛋白質(zhì)。D正

10、確。故選D。4、C【解析】解：反應(yīng)的方程式為2CO+2NO2CO2+N2；A、生成單質(zhì)為N2，故A正確；B、CO和NO都有毒，通過該反應(yīng)生成無毒的二氧化碳和氮?dú)?，將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體，故B正確；C、反應(yīng)物沒有單質(zhì)，不符合置換反應(yīng)的特征，故C錯(cuò)誤；D、生成的單質(zhì)是氮?dú)饣衔锸嵌趸?，兩者的質(zhì)量比是相對分子質(zhì)量和的比即：142：2（12+162）=7：22，故D正確。故選C。5、D【解析】A、一氧化碳在二氧化碳不能被點(diǎn)燃，選項(xiàng)A不正確；B、四種物質(zhì)兩兩混合，既能產(chǎn)生氣泡又能產(chǎn)生沉淀的是碳酸鉀，跟碳酸鉀反應(yīng)生成氣體的是稀鹽酸，跟碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鋇，只跟氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的是硫酸鈉

11、，這四種溶液不用其他試劑就可鑒別，選項(xiàng)B不正確；C、粗鹽提純的步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)，選項(xiàng)C不正確；D、pH=12的溶液顯堿性，Na+、K+、CO32-、NO3-四種離子在堿性溶液中不會(huì)反應(yīng)，能夠共存，選項(xiàng)D正確。故選D。6、A【解析】由題意可知，將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時(shí)間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象，說明甲、丙在銅前，乙在銅后；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，說明了甲在丙的前面。由以上分析可知，甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是甲丙乙。所以，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】A、氫氧化鈉和

12、二氧化碳之間會(huì)相互反應(yīng)，但不能相互轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)A正確；B、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，所以可通入到氫氧化鈉溶液而非氯化鈉，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸鹽，但不能是難溶性的碳酸鈣粉末，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，可以加入氫氧化鈣或者氫氧化鋇等，但是不能加入氫氧化鉀，因?yàn)闅溲趸浐吞妓徕c混合，不能生成沉淀、氣體、或水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，所以反應(yīng)不能發(fā)生，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】A、淡化海水過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；B、碘溶解在汽油的過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；C、鈦鎳合金制成衛(wèi)

13、星天線過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；D、氧化鈣做干燥劑，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是化學(xué)變化，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。9、B【解析】石油、煤、天然氣屬于化石燃料，不屬于新能源。氫能、太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、核能等屬于新能源。故選：B。10、A【解析】選擇變化過程中有新物質(zhì)生成的?！驹斀狻緼、熟石灰與沙子混合用來砌磚，熟石灰會(huì)與空氣中二氧化碳反應(yīng)，生成堅(jiān)硬的碳酸鈣，符合題意；B、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷，硝酸鉀和磷酸二氫銨配制

14、無士栽培營養(yǎng)液過程中不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不符合題意；C、用不銹鋼制水壺，只是形狀改變，物質(zhì)還是不銹鋼，不符合題意；D、大理石做建筑材料，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是區(qū)分物理變化和化學(xué)變化，掌握兩個(gè)定義的本質(zhì)特征，是區(qū)分這兩種變化具體例子的方法。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）溫室效應(yīng)，植樹造林（答案合理即可）。（2）過濾 富營養(yǎng)化 C（3）用布袋代替塑料袋（答案合理即可）?！窘馕觥浚?）大量的二氧化碳排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) 植樹造林可以遏制二氧化碳的過快上升，從而減緩溫室效應(yīng)（2）對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用過濾的方法除去 不使

15、用含磷洗衣粉是為了防止水體富營養(yǎng)化A、洗臉?biāo)⒀?，隨手關(guān)水，可以節(jié)約用水，故不符合題意；B、洗菜用水，再來澆花，可以節(jié)約用水，故不符合題意；C、一件衣服，洗衣機(jī)洗，屬于浪費(fèi)水資源，故符合題意；D、水管漏水，及時(shí)修理，可以節(jié)約水資源，故不符合題意故選C（3）白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象，長期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等對于如何減少白色污染，是當(dāng)前環(huán)保非常重視的問題比較好的辦法目

16、前有減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；沼氣的主要成分是甲烷，燃燒時(shí)反應(yīng)物為甲烷、氧氣生成物為二氧化碳和水，利用奇偶法配平即可三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）10g（2）92%（3）50g【解析】（1）解：設(shè)恰好完全反應(yīng)加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量為x；原固體中氯化鋇的質(zhì)量為y。 解得： 硫酸鈉溶液的質(zhì)量為：；故填：10g（2）原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)： （3）將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液配制成28.4%硫酸鈉溶液，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為z。；解得：；故填：50g【點(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用生成沉淀硫酸鋇的質(zhì)量計(jì)算

17、加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量和原混合物中氯化鋇的質(zhì)量；利用混合物中氯化鋇的質(zhì)量計(jì)算混合物中氯化鈉的質(zhì)量，然后由質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式求出該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶液稀釋的過程中注意溶質(zhì)的質(zhì)量稀釋前后質(zhì)量不變來列式求解。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）314；（2）17：14：6；（3）4.8g【解析】試題分析：（1）黃曲霉毒素B2（C17H14O6）的相對分子質(zhì)量=1217+114+166=314；（2）一個(gè)黃曲霉素B2（化學(xué)式C17H14O6）分子是由17個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的，故黃曲霉毒素B2（C17H14O6）中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)之比=17：14：6；（3）

18、15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量為：15.7g100%=4.8g考點(diǎn)：相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算點(diǎn)評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力14、2H2O 2H2+O2 1：2 排凈集氣瓶內(nèi)的空氣 溶劑的種類 溶質(zhì)的種類 防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂 【解析】（1）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2+O2；電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2；（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿水的目的是排凈集氣瓶內(nèi)的空氣；（3）試管中

19、固體可溶，試管中固體幾乎不溶，溶質(zhì)相同，溶劑不同，說明了同種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解能力不同，該對比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類；同學(xué)們又補(bǔ)充了試管所示實(shí)驗(yàn)，高錳酸鉀易溶于水形成紫紅色溶液，與對比，說明了不同的溶質(zhì)在同一種溶劑中溶解能力不同，他們想探究的影響因素是溶質(zhì)的種類。（4）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，放出大量的熱。為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag AlCuAg 不正確 燒杯中藍(lán)色混合液中的硝酸銅可能是來自于試管中硝酸銅溶液沒有完全反應(yīng)，也可能是試管中反應(yīng)生成的 Al（

20、NO3）3、Cu（NO3）2 Al（NO3）3、Cu（NO3）2、AgNO3 幾滴鹽酸 溶液變渾濁，有白色沉淀生成 二 【解析】（1）銅絲浸入硝酸銀溶液中，生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag；（2）通過實(shí)驗(yàn)探究，由2Al+3Cu（NO3）22Al（NO3）3+3Cu，Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag可知，金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是：AlCuAg；（3）在試管中，銅絲和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，燒杯中藍(lán)色混合液中的硝酸銅可能是試管中硝酸銅溶液沒有完全反應(yīng)，也可能是試管中反應(yīng)生成的；提出猜想根據(jù)試管和試管中的物質(zhì)是否完全反應(yīng)，可推測出混合液中含有溶質(zhì)的成份：猜想一：Al（NO3）3、Cu（NO3）2；猜想二：Al（NO3）3