《電能的產(chǎn)生》優(yōu)教教案2

1、PAGE8第一節(jié)電能的產(chǎn)生教學(xué)目標(biāo)1了解常見(jiàn)電池的結(jié)構(gòu)性能、能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程以及使用時(shí)的注意事項(xiàng)。2了解常見(jiàn)的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程及開(kāi)發(fā)利用的可持續(xù)性。3了解各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1常見(jiàn)電池的主要結(jié)構(gòu)和能量轉(zhuǎn)化。2常見(jiàn)發(fā)電方式的介紹。難點(diǎn)各種電池和發(fā)電方式的能量轉(zhuǎn)化。教學(xué)用具型號(hào)不同的常見(jiàn)干電池、蓄電池、太陽(yáng)能電池、發(fā)電機(jī)教學(xué)掛圖、水果電池器材等。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知同學(xué)們，讓你看到夜晚明亮的街燈、電視機(jī)屏幕上的絢麗畫(huà)面、收音機(jī)中播放出的悠揚(yáng)音樂(lè)、電飯煲煮出的香噴噴的米飯，這些都離不開(kāi)電能。那么，電能從哪里來(lái)呢二、自主合作，感受

2、新知閱讀課本并結(jié)合生活實(shí)際，完成預(yù)習(xí)部分。三、師生互動(dòng)，理解新知我們已經(jīng)知道，電源是提供電壓的裝置，而電壓能形成電流，所以我們看到的明亮的街燈、電視機(jī)上絢麗的畫(huà)面等都與電源有關(guān)，那你知道常見(jiàn)的電源有哪些嗎學(xué)生交流后回答：有干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)等。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)電源進(jìn)行分類：電池和發(fā)電機(jī)。一電池電池是一種把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。電池提供的是直流電，直流電的大小和方向不隨時(shí)間變化。教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“加油站”，然后教師用示波器演示直流電、交流電的波形變化，請(qǐng)學(xué)生完成多媒體投影儀上的問(wèn)題。多媒體投影：我們常見(jiàn)的電池哪些是直流電，哪些是交流電，它們的特點(diǎn)各是什么學(xué)生閱讀課本后交流回答。1化學(xué)電

3、池、太陽(yáng)能電池向外供給的是直流電，它的特點(diǎn)是大小和方向不隨時(shí)間的變化而變化。2我們?nèi)粘Ｉ钫彰饔玫碾妷菏墙涣麟?，它的特點(diǎn)是大小和方向隨時(shí)間作周期性變化。我國(guó)照明電路的電壓是220V，它的周期是，頻率是50H。1化學(xué)電池教師出示干電池，并引導(dǎo)：干電池是生活中最常見(jiàn)的一種化學(xué)電池，同學(xué)們你們知道干電池為什么會(huì)產(chǎn)生電能呢？師生總結(jié)：干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。像干電池這種把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置簡(jiǎn)稱為化學(xué)電池。它是生活中常用的電池，常見(jiàn)的形狀有圓柱體、長(zhǎng)方體、小的如紐扣形等。提問(wèn)：同學(xué)們常見(jiàn)過(guò)哪些化學(xué)電池呢它們的電壓各是多少呢它們的結(jié)構(gòu)又是怎樣的呢學(xué)生閱讀課本后回答：根據(jù)所用的材料不同，化學(xué)電

4、池分為鋅錳干電池、鉛酸蓄電池、鎳鎘電池、鋰電池、鋅銀電池等。1大多數(shù)電池都是一次性的，我們稱之為原電池，一節(jié)原電池的電壓都是，如我們常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)干電池。2有些電池可反復(fù)充電使用的，我們稱之為二次電池又叫蓄電池，如鉛酸蓄電池、鋰電池等，蓄電池常作為汽車或電動(dòng)自行車等使用的電源，它無(wú)需充電，把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在電池內(nèi)，使用時(shí)再把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。提問(wèn)：那么干電池的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢教師拆開(kāi)鋅錳干電池，學(xué)生觀察里面的構(gòu)造，并分析里面的物質(zhì)。師生共同討論。提問(wèn)：我們使用后的化學(xué)電池應(yīng)該如何處理呢學(xué)生討論后回答：化學(xué)電池內(nèi)含有汞、鎘等重金屬，隨便丟棄會(huì)污染環(huán)境，要集中分類處理。進(jìn)一步提問(wèn)

5、：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)水果電池嗎怎樣制作一個(gè)水果電池呢學(xué)生展示課前準(zhǔn)備的水果、耳機(jī)、銅片和鋅片，閱讀課本“迷你實(shí)驗(yàn)室”，分小組制作水果電池。2太陽(yáng)能電池教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)太陽(yáng)能電池，了解太陽(yáng)能電池的主要結(jié)構(gòu)和能的轉(zhuǎn)化情況，分組討論。出示相關(guān)圖片課件。教師總結(jié)：太陽(yáng)能電池將光能轉(zhuǎn)化為電能。提問(wèn)：太陽(yáng)能電池有哪些優(yōu)缺點(diǎn)呢學(xué)生閱讀課本后交流回答：由于太陽(yáng)能屬于可再生能量，污染少，故太陽(yáng)能的利用越來(lái)越受到人們的重視。但是利用效率低，易受到天氣的影響。典例解讀【例1】干電池是一種常用、方便的電源。以下關(guān)于干電池的說(shuō)法中正確的是A有的干電池提供直流電，有的干電池提供交流電B常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)干電池的電壓隨號(hào)數(shù)

6、的增大而增大C干電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置D多數(shù)干電池中有汞、鎘等重金屬元素，隨便丟棄會(huì)污染環(huán)境，所以廢棄的干電池應(yīng)該集中分類處理【解析】干電池提供的都是直流電，A錯(cuò)；常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)干電池的電壓都相等，為，并不是隨號(hào)數(shù)的增大而增大，B錯(cuò)；干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，C錯(cuò)；多數(shù)干電池中有汞、鎘等重金屬元素，隨便丟棄會(huì)污染環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境，對(duì)于廢電池應(yīng)分類回收，集中處理，所以D對(duì)?！敬鸢浮緿二發(fā)電機(jī)電池提供的電能是有限的，更充足、更強(qiáng)大的電流要通過(guò)發(fā)電機(jī)來(lái)獲取。發(fā)電機(jī)要發(fā)電需要外力帶動(dòng)，根據(jù)帶動(dòng)的方式不同，目前有哪幾種常見(jiàn)的發(fā)電方式它們的能量如何轉(zhuǎn)化各有哪些優(yōu)缺點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行自

7、學(xué)，然后進(jìn)行總結(jié)。發(fā)電機(jī)是一種把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。目前常用的發(fā)電形式有火力發(fā)電、水力發(fā)電和核能發(fā)電等?；鹆Πl(fā)電水力發(fā)電核能發(fā)電能量轉(zhuǎn)化燃料的化學(xué)能水和水蒸氣的內(nèi)能發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能電能水的機(jī)械能水輪機(jī)的機(jī)械能發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能電能核能水和水蒸氣的內(nèi)能發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能電能優(yōu)點(diǎn)燃料易得，設(shè)備簡(jiǎn)單，不受客觀條件限制沒(méi)有環(huán)境污染用料省，運(yùn)輸方便，污染小不足之處煤、石油等燃料是不可再生能源；燃燒時(shí)污染環(huán)境受資源的地理位置和自然條件變化的影響原材料比較少，結(jié)構(gòu)復(fù)雜典例解讀【例2】下列幾種發(fā)電方式中，能量傳遞和轉(zhuǎn)化情況正確的是A水力發(fā)電：水的機(jī)械能水蒸氣的內(nèi)能水輪機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能電能B火力發(fā)電：燃料的內(nèi)能水和水蒸氣的內(nèi)能發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能電能C核能發(fā)電：核能水和蒸汽的內(nèi)能發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能電能D風(fēng)力發(fā)電：風(fēng)能水和水蒸氣的內(nèi)能發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能電能【解析】水力發(fā)電中，利用的是水的機(jī)械能去推動(dòng)水輪機(jī)，帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，不需要將水變成高溫、高壓的水蒸氣，故A錯(cuò)誤；火力發(fā)電是利用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能，推動(dòng)汽輪機(jī)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生電能，故B錯(cuò)誤；風(fēng)力發(fā)電直接將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械能，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生電能，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾四、嘗試練習(xí)，掌握新知請(qǐng)同學(xué)們完成相關(guān)作業(yè)。