中學生學雷鋒演講稿大全_第1頁
中學生學雷鋒演講稿大全_第2頁
中學生學雷鋒演講稿大全_第3頁
中學生學雷鋒演講稿大全_第4頁
中學生學雷鋒演講稿大全_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中學生學雷鋒演講稿大全 篇一:中學生弘揚雷鋒精神演講稿 中學生弘揚雷鋒精神演講稿 中學生弘揚雷鋒精神演講稿 【中學生弘揚雷鋒精神演講稿 (一) 】 尊敬各位評委老師、嘉賓,親愛的同學們: 大家好 ! 我是來自淮安外國語學校的王霈萱。今天我演 講的題目是: 雷鋒精神永駐人間 。他,一位普通人,出生在一個貧窮的家庭,從小就成了 孤兒,后來成為一名解放軍戰(zhàn)士。他沒有高大的身軀,卻受 世人的仰慕。他沒有漫長的人生,卻用短暫的生命留下永恒 的精神。他,從來沒有驚天動地,他只做了一些極其平凡, 我們每個人都做得到的事情:為老人讓座、幫列車員打掃車 廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、送遠路的老奶奶回家、 給受

2、災的戰(zhàn)友家寄錢、 路過工地參加義務勞動 bdquo;bdquo;他,小草一樣平凡,泥土一樣樸實,即使擦肩而過,也 不會留下深刻印象。然而他用他的平凡,傳遞著愛和奉獻, 他用他的普通,讓無數(shù)人為他感動。一個平凡的名字響徹大 江南北, 傳遍了全世界, 華夏神州為這個名字而驕傲和沸騰。 他,就是我們的雷鋒。如今的社會,發(fā)展著,精彩著,繽紛 著,熱鬧著。我們中有的人沉醉了,迷失了,困惑了,墮落 了。有一些最寶貴的東西被我們中的不少人淡忘了, 拋棄了。 不信,你看那滿地的廢紙雜物塑料袋,你看那亂涂亂寫亂畫 的墻壁,你看那跌倒在地的老人無助的眼神,你看那公共汽 車上面對猖狂歹徒眾人懦弱的退縮,你看那落水現(xiàn)

3、場令人寒 心的圍觀,你看那冰冷的水泥地上小悅悅留下的鮮紅血泊, 還有那十八個人的無情和冷漠 bdquo;bdquo;沒有愛的世界,比墳墓還可怕。我們在思考,為什么會 這樣,究竟為什么 ?這難道是我們一直熱愛著的祖國 ?抱怨和 責備是沒有用的,現(xiàn)在需要的是拷問和思索。世態(tài)炎涼,人 情冷漠, 到底是由于雷鋒離開了我們, 還是我們遠離了雷鋒 ?天堂和地獄都是人們自己創(chuàng)造的,美麗還是冷酷的心靈 都是我們自己鑄就的。不能將這些責任歸咎于少數(shù)當事人, 在這一幕幕的場景中,我們充當?shù)氖鞘裁唇巧?如果其中的角色換成我們自己,我們會作怎樣的選擇?讓我們在悲傷和失望中再接受一次良心的拷問,讓我們在徹骨的寒冷中去尋

4、 找陽光,再一次去探訪雷鋒的英魂 !雷鋒說:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是學雷鋒的演講稿一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗 ? 如果你是一顆糧食,你是否哺乳了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位上,是否在平 凡中超越平凡 ?雷鋒叔叔在探問,我們該作出怎樣的回答 ?雷鋒叔叔雖然過早的離開了,但他成為我們時代的基石, 民族的脊梁。他的精神,永遠也不應該被淡忘。我們要像他那樣,用有限的生命,播撒愛和感動; 像他一樣,在平凡創(chuàng)造偉大,在奉獻中收獲快樂。幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹,幸虧還 有那危急時刻挺身而出的托舉哥,幸虧還有那挽救了學生自 已卻失去了

5、雙腿的最美老師張麗莉,幸虧還有那在生命最后 關頭仍把生的希望留給一車乘客的最美司機吳斌。還有千萬 有良知,有勇氣的平凡人,他們扶起的,是我們民族助人為 樂,敢于擔當?shù)木?; 他們托舉的,是這個國家不滅的希望 bdquo;bdquo; 。雷鋒沒有走,他就在我們的身邊,他就在我 們每個人的心里。少一點冷漠,多一些勇敢,我們就可以創(chuàng) 造奇跡 ; 少一點自私,多一些善舉,你,我,他,都是雷鋒。捧出曾緊握在手心的溫暖,獻給愛你的人,獻給身邊的 人,獻給陌生的人,獻給教育了我們的校園,獻給培養(yǎng)了我 們的國家。沿著雷鋒的足跡,繼承雷鋒未竟的事業(yè),讓雷鋒的精神永駐人間。就讓我們懷著真誠, 懷著敬仰, 做一些

6、我們能做的事情: 拾起地上散落的書本,提起墻角的掃帚打掃,這是我們能為 與自己朝夕相處的同學做的 ; 搬運一次教具,沖泡一杯暖茶, 這是我們能為傳道授業(yè)的老師做的 ; 打一盆熱水替他們洗洗 腳,下一次廚房為他們做做飯,這是我們能為含辛茹苦的父 母做的 ; 給迷路的人指出正確的方向,幫忙碌的人分擔重活, 陪孤苦的人度過半日的時光,這是我們能為與自己不相識的 路人做的 bdquo;bdquo; 我們能做的或許很少, 但我們卻總是 希望能續(xù)寫雷鋒不朽的日記 ; 我們或許沒有做出英雄壯舉的 機會,但我們可以與雷鋒心手相連,續(xù)寫他未完的感動。雷 鋒,你不僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié),人潮里,許多人常懷 渴望

7、,想與你溫暖的交流。你活著,永遠忙碌在美麗的世界 里; 你活著,永遠駐留在我們的心里。我的演講結束了,謝 謝大家 !【中學生弘揚雷鋒精神演講稿 (二) 】 雷鋒,1939年 12月 30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一 個貧農家庭。 7 歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下,雷鋒 從一個苦孩子成長為一個自覺的共產主義戰(zhàn)士。入伍前,他 先后在鄉(xiāng)、縣當過通訊員,在農場當過拖拉機手,在鞍山鋼 鐵公司當過推土機手,并多次獲嘉獎。他克己奉公,助人為 樂,為集體、為人民做了大量的好事:把平時積存的 200 元 錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區(qū)人民,用自己的 津貼費給丟了火車票的大嫂補票,主動幫助外出老人。對

8、自 己他一向勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,生活上從不亂花一分錢。他 認為每一分錢、每一滴油都是人民的血汗,要像愛護自己的 眼睛一樣愛護。 1962年 8月,雷鋒因公殉職,年僅 22歲。如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地 ?如果你是一粒糧食,你是 否哺育了有用的生命 ?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位 ?雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆 最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然 他的一生平凡,但他的形象偉岸。但也有人說:現(xiàn)在這個社會人人為己,誰還會發(fā)揚雷鋒 精神去幫助別人呢 ?雷鋒已經永遠離開了我們。當你在大街道上跌倒,有

9、人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你 的時候 ; 當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的 時候 ; 當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位,您,會是什么心情呢?難道,雷鋒真的離開我們了嗎 ?不,沒有 ! 你可記得,武漢長江大學 10 余名 大學生結成人梯營救落水少年, 3 名學生自己卻永遠離開了 我們! 你可聽說,最美媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂 接住了墜樓的孩子,挽救了一個幸福的家庭 ! 你又是否感動, 雷鋒傳人郭明義用 16 年的愛心,資助了 180 多特困學生, 而自己仍生活在溫飽的邊緣。是的,雷鋒其實就在我們身邊,讓雷鋒之歌響徹春天, 讓我們學會感動別人,感動大家團結

10、協(xié)作的精神,感動大家 樂于奉獻的精神,而這所有的感動匯聚起來,就是我們用行 動踐行的雷鋒精神 !【中學生弘揚雷鋒精神演講稿 (三) 】 古人云:滴水之恩,當涌泉相報。 感恩是學會做人的支點, 感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事 給予自己的幫助表示感激 , 銘記在心,感恩是我們中華民族 的優(yōu)良傳統(tǒng) , 是一個正直的人的起碼品德。我們應該懷著一 顆感恩的心生活,因為生活中恩情無處不在,父母對我們有 養(yǎng)育之恩, 老師對我們有教育之恩, 社會對我們有關愛之恩, 祖國對我們有呵護之恩 所以,我們應該記得,無論生活還是生命都需要感恩。誰言寸草心,報得三春暉,這是一個被追問了千年的問 題 ,一個

11、兒子在 2004 年用自己的身體做出了回答,田世 國捐腎救母,把自己生命的一部分回饋給母親,是對母親養(yǎng) 育多年的一種感恩回報。而李華芬,一位普通的大學生,因 得知山區(qū)貧困孩子們所處的教學條件差,就利用課余時間撿 破爛來掙錢資助他們,可沒想到這么一位善良的女孩卻得到 了病魔的眷顧,患上了急性粒細胞白血病,當山區(qū)孩子們得 知這一消息便紛紛拿出自己僅有的錢來為她治病,孩子們用 行動傳達著感恩之情。 贈人玫瑰, 手留余香, 常懷感恩之心, 我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每 一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜 悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最 大的

12、快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出 援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就 會少一分挑剔,而多一分欣賞。感恩,是一種心態(tài),一種品 質,不能因為生活過于沉重而忽略了感恩的心。都說瑞雪兆 豐年,可 2008 年的瑞雪卻給南方的大部分地區(qū)造成了不小 的災難,隨著片片雪花的飄落,凝凍的加劇使得南方大部分 地區(qū)出現(xiàn)斷電,禁止通行 , 車站滯留旅客等現(xiàn)象,給人們的 生活帶來了極大的影響,當這一消息傳開,舉國上下都牽掛 著南方受災的人們,煙花燦爛闔家團聚之時,冰雪嚴寒的南 方,依然有大批抗擊風雪的人們,為了讓災區(qū)早日通上電, 為了讓被冰雪封閉的道路早日通暢,為了讓受阻滯留的旅客

13、早日返鄉(xiāng),為了讓救災物資早日發(fā)送到災民手里,從黨和國 家領導人,到相關行業(yè)的員工、每個伸出援助之手的民眾, 都在盡心盡力,萬眾一心,共度難關。在這場與風雪抗爭的 戰(zhàn)斗中,我們看到了無數(shù)的英雄,無數(shù)的人用自己的行動傳 遞著愛,再大的風雪也會被舉國上下人民的恩情所融化。雖 然,感恩的方式有所不同,但不管哪種方式折射出來的真、 善、美和人間溫情都是令人感動和敬佩的。平凡的人,平凡 的事,教會了人們用最平凡的方式表達傳遞最樸素的感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長 ; 蒼鷹感恩長空, 因為長空讓它飛翔 ; 高山感恩大地,因為大地讓它高聳。而 回顧古今中外, 更多的人是感恩挫折, 因為挫折讓他們自強,

14、 秦末的英雄項羽和越王勾踐難道不應該感恩挫折嗎?要不又何來有志者事競成破釜沉舟百二秦關終歸楚,苦心人天不負 臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。呢,聽不到聲音但卻用美麗的舞 蹈打動觀眾的殘疾藝術家邰麗華難道不應該感恩挫折嗎 ?要 不又怎會有令世人驚嘆的千手觀音呢 ?身殘志堅的 Helen Keller 難道不應該 感恩挫折嗎 ?要不又怎會將假如給我三天光明的感受展現(xiàn)給 大眾 雖然他們都遭受了挫折的打擊,但是挫折讓他們在生活中變得堅強,我們就是要在感恩的同時學會自強,這 樣就會讓我們永遠向上,永不懈怠,積極進取,靠自己的努 力奮發(fā)圖強。我們應該感恩生活,是生活給了我們太多的收獲,從生 活中我們懂得了,什么是

15、苦什么是甜,是生活教會了我們吃 苦耐勞,堅持不懈的努力才會成功。是生活磨練了我們,堅 持真理、剛強不屈的品質和意志。從生活中,我們學會怎樣 與人和諧相處,懂得寬容和理解的涵義。更重要的是,在生 活中,我們學會了怎樣做對社會對家庭負有責任的人。記得 周杰倫的歌詞里有這樣一句話,也許逃避、放棄讓我跑的飛 快,但責任又讓我寧愿忍受痛苦,不禁讓我想到了洪占輝, 當他還是個孩子的時候,就對另一個弱小的孩子擔起了責任, 就要撐起困難中的家庭,是生活賦予他勇敢與堅強,在責任 的驅使下,雖然他的生活并不富裕,但生活賜予他更多,讓 他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子汗。感恩人生,你將 笑對狂風暴雨,迎接天邊那一

16、道彩虹。感謝陽光,感謝天地,感謝相逢,感謝賜予,感謝風雨 做為當代大學生,我們更應該心存感恩,因為我們從父母、老師、社會、國家中獲得更多的關愛與呵護,這一點我感受頗深, 因父母體弱多病, 家庭經濟狀況不好, 使我的求學路途困難重重,是社會和國家向我伸出了援助之 手,使我可以無憂無慮地享受大學生活,是老師的諄諄教導 使我勇敢地面對生活的艱辛,勇敢向前。感謝我所獲得的, 感謝我所擁有的。雖然,生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的,但 我們應該心懷感恩,用實際行動來回報它所賜予的。就像生 命之舟,一半風雨,一半陽光,讓我們擁有一顆感恩的心去 遠航,人生之路,一段坎坷,一段輝煌,讓我們心懷感恩去 開

17、拓。做一個懂得感恩的人,讓愛與我們同在,做一個自強 的人,成就明天的美好,做一個有責任的人,肩負起我們的 使命。感恩生活,感恩生命,我想只有在今后的生命里不斷 的付出愛與關懷回饋這個社會,這就是我所能做的。感恩這 塊土地,感恩養(yǎng)育我的國家。學春蠶吐絲絲絲不斷, 做蠟燭照路路路通明。 千百年來, 多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻 中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材 ! 誰又能 知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白 發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。學雷鋒的演講稿不知是哪個花 開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們 - 二十一世紀的接班人就 來到了世上,慢慢地,慢慢地

18、到了上學的年齡,便纏著爸爸 要去上學。 我們永遠忘不了那人生的第一次, 是多么地高興、 快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符 一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時 時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊 ! 于 是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培 育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎 樣處事。當我們感受到知識的魅力時, 他們在叮嚀: 同學們, 別忘了奮進呀 ; 當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功 是從這里起步的 ; 當我們悲傷時,他們在安慰:同學們

19、振作 起來呀 !多少個難忘的日子呀 !是您- 光榮的人民教師,讓我 們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何 自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的 是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個 個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記 憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖, 更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付 出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊 敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美 麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永 恒

20、的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您 肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又 一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大 的前程。因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日 - 教師節(jié)。從此, 全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受 到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來, 您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質的人 您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您 從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收 獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。 捧著一顆心來,不帶半根草去這正是我們的老師心境的真實

21、寫照。 敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭, 也頌不盡您的奉獻和成果啊 ! 您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您 不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是 您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的 顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆 竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。 真誠地祝愿老師幸??鞓?,快樂幸福。這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受 喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們 沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:謝謝【中學生弘揚雷鋒精神演講稿 (四) 】 大家好 ! 今天我的演講題目是試談與時俱進的

22、雷鋒精 神:我要做一顆永不生銹的螺絲釘,黨把自己擰在哪里,就 在哪里閃閃發(fā)光。 要做一個有利于人民, 有利于國家的人。 這是雷鋒同志留給我們的一句名言,已深深地銘刻在我們的 心中,在激勵著大家為社會主義建設事業(yè)無私地貢獻自己的 光和熱 . 雷鋒同志那種毫不利己,專門利人、樂于助人,做 一行、愛一行,謙虛謹慎和艱苦樸素的作風, 值得我們學習, 在西風漸刮漸猛的今天,在我們的傳統(tǒng)文化和道德風尚被逐 漸蠶食的今天,尤其值得我們學習。有人講雷鋒是英雄,甚至有人講學習英雄是很無聊的。 不是這樣,絕不是這樣。雷鋒同志不是一個十全十美的人, 但卻是我們學習的好榜樣,我們應當把雷鋒精神當做一種典 型,樹立正確

23、的社會主義道德風尚,讓這種精神成為當今社 會的主流。 革命老前輩謝覺哉就曾說過, 雷鋒同志是平凡的, 任何人都可以學到,雷鋒同志是偉大的,任何人都是要努力 才能學到的。雷鋒精神是光輝的,又是樸素的 ; 它是崇高的,又是平 凡的; 它是理想的,又是現(xiàn)實的。它就在我們的身邊,天天 面對,事事相關,需要從自己做起,從點滴做起。今天要我 們學習胡錦濤總書記的牢固樹立社會主義榮辱觀的重要 講話精神,樹立正確的樹立社會主義榮辱觀,我們就要重新 學習雷鋒精神,在新時期學習它的新內涵。我想用我們另一 位應該學習的榜樣張海迪的話結束我今天的演講今天那一 切還是生活中最美好的回憶,希望那種美好的精神能夠引領 著我

24、們,引領著我們偉大的中華民族走向未來。篇二:中學生學雷鋒演講稿 中學生學雷鋒演講稿 有一種熾熱的情愫在彌漫,有一種深切的懷念在開騰, 有一種崇高的精神在招呼 .現(xiàn)在正值文明三月,是我們學雷鋒的日子。曾記否雷鋒 叔叔說過:“一個人做一件好事并不難,難的是一輩子只做 好事而不做壞事。 ”是啊,做一見好事并不難,只需你彎彎 身子見起地上的指屑,只讓你護送一下盲人過馬路,知識你 的一點愛心閃先的瞬間,就只有這樣而已。所以,何不趕快 多做些好事,為他人,為社會也為自己,多做一些我們力所 能及的瑣事。雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務” 。這種精神 在一代又一代的詮釋下不斷升華,這股源遠流長的精神力量

25、將永駐我們心中,成為我們的人生觀,正確的價值觀,陪伴 我們一同走向先進的時代。雷鋒,你就是圣火的火種,點燃 了理想與信念的火把;你也是一米希望的種子,把嫩綠的金 黃無私的奉獻給了大地,在我心中,雷鋒,你就是時代的先 鋒,你的精神就是我們所追求的境界。我們共同努力,不懈 堅持一同追尋你的精神,以你為榜樣,以你為根基。雷鋒,我會永遠地追隨你,緊跟你一路前行,今天,明 天,我都會踏著你的足跡,大踏步的走向未來。篇三:中學生學雷鋒演講稿兩篇 中學生學雷鋒演講稿兩篇 有一種熾熱的情愫在彌漫,有一種深切的懷念在開騰, 有一種崇高的精神在招呼 .現(xiàn)在正值文明三月,是我們學雷鋒的日子。曾記否雷鋒 叔叔說過:“

26、一個人做一件好事并不難,難的是一輩子只做 好事而不做壞事。 ”是啊,做一見好事并不難,只需你彎彎 身子見起地上的指屑,只讓你護送一下盲人過馬路,知識你 的一點愛心閃先的瞬間,就只有這樣而已。所以,何不趕快 多做些好事,為他人,為社會也為自己,多做一些我們力所 能及的瑣事。 雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務” 這種精神在一代又一代的詮釋下不斷升華,這股源遠流長的 精神力量將永駐我們心中,成為我們的人生觀,正確的價值 觀,陪伴我們一同走向先進的時代。雷鋒,你就是圣火的火 種,點燃了理想與信念的火把;你也是一米希望的種子,把 嫩綠的金黃無私的奉獻給了大地,在我心中,雷鋒,你就是 時代的先鋒,你的精神就是我們所追求的境界。我們共同努 力,不懈堅持一同追尋你的精神, 以你為榜樣, 以你為根基。雷鋒,我會永遠地追隨你,緊跟你一路前行,今天,明 天,我都會踏著你的足跡,大踏步的走向未來。尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!3 月 5 日是 * “向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表 46 周年。 3 月,又是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了,在雷 鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。今 天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳,主題是:學雷 鋒,揚新風,養(yǎng)成文明行為習慣。圍繞這一主題,今天我講 話的題目是:學雷鋒從小事做起一提起雷鋒,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論