未來的希望匯總4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 未來的希望匯總4篇未來的希望作文匯總4篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家確定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我整理的未來的希望作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 未來的希望作文 篇1 未來，是海洋的世界；未來，是海洋的時代；未來，人類居住在海洋；未來，人類捕食在海洋；未來，人類向海洋索取；未來，人類向海洋依靠總之，未來，人類不能沒有海洋，海洋是人類未來的希望。 在未來，人類已經(jīng)能在神秘的海洋里居

2、住了。這時海洋里充滿了“貝殼。它們既呈現(xiàn)了科技的魅力，又不失自然之美?！柏悮ど铣錆M著一道道斑紋，自然地伸展開。這時你就會問了，為什么從外看像是真正的黃色、白色相間的貝殼，從內(nèi)看是透明的玻璃呢？這是科學(xué)家用了一種特制的膠水，用造成白色污染的廢塑料，經(jīng)過核能的特別處理，造出的奇妙而又獨(dú)特的房子。在這些房子里，我們既可以輕松高興地享受生活，又可以在閑余時間欣賞漂亮的海底世界：各種奇形怪狀的魚，五彩斑斕的珊瑚礁 衣食住行之一的“住實(shí)現(xiàn)了，可“食才是最重要的，怎么“食呢？還有“行呢？這些問題你就不用擔(dān)憂了，宏偉而充滿聰慧的科學(xué)家在這一方面已研究多年了。人們坐著一種新型的高科技機(jī)器在海洋里自由地穿梭，這種

3、機(jī)器叫“路路通，“路路通的形狀像一艘潛水艇，流線型的外型可以讓它在海水里自由地穿梭。“路路通里面有海水自動凈化系統(tǒng)，不僅能夠使污染嚴(yán)重的海水變得清澈無比，可以直接飲用，還能在海水里過濾出新鮮空氣，供船上的人們呼吸。這種機(jī)器是以海水作為動力，所以不會對海洋造成任何污染。這種潛水艇的功能可大啦。他不僅能在海里自由穿梭，還能在海面上高速行駛，甚至能在陸地上自由行駛。這樣就把汽車、輪船和潛水艇取而代之，大大節(jié)省了空間。 說了這么多，你確定在想：“怎么學(xué)習(xí)，怎么工作呢？首先，學(xué)習(xí)者可以佩戴3D眼鏡帶，模擬真人老師來講課或進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。工作模式可以電腦操縱機(jī)器人，實(shí)地呈現(xiàn)360無畫面，輕松操作。 雖說，海

4、底城市只是一個空想。但我相信，憑人類的聰慧，終有一天會實(shí)現(xiàn)的！ 未來的希望作文 篇2 人類，是地球的霸主，但由于人類早期不懂得保護(hù)資源，而且繁殖速度過快，陸地已經(jīng)不適合70億多人類生存了。所以我們需要開發(fā)新的生存空間。而天空，可能是人類未來的希望。 人類從不缺乏好奇心，而他們對于天空的追求，好像是永無止境的。宮崎駿的天空之城相信每個人應(yīng)當(dāng)都看過，“拉普達(dá)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，豐富的礦藏，奪目的黃金，以及那神秘的巨大飛行石，都是人類夢寐以求的東西。人們希望戰(zhàn)勝地心引力，像鳥兒一樣在天空中飛行，摸索。然而，人類正在一步步靠近這座高聳入云的大山：萊特兄弟發(fā)明白飛機(jī)，宣告著人們征服天空的時代已經(jīng)到來。 那個

5、神秘的天空正一點(diǎn)又一點(diǎn)的被人們摸索得越來越深。當(dāng)人們生活在天空時，請大家保護(hù)著僅有的資源吧，希望這片天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的，純潔的，美好的。 未來的希望作文 篇3 來來回回，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終卻回不到原點(diǎn)，只能用紙筆寫下。 題記 嬰兒的我們什么都不懂得，只知道餓了渴了，就會哭，沒有一點(diǎn)煩擾，整日就知道吃了睡，睡了吃。 幼兒的我們，學(xué)會了說話，知道餓了渴了，自己就會向爸爸媽媽要，不會再哭了，那時的我們純真、良善，66無慮。 少年的我們，雖然傻傻的，笨笨的，什么都學(xué)不會，但是那時的我們是最開心地，由于懂得了感恩。 青年的我們，不能說什么都懂得，但是大部分都懂得了，學(xué)校繁重的作業(yè)，家長的期望，壓得我們快要直不

6、起腰了，想要做的最好，想要證明自己什么都比別人強(qiáng)，青年的我們好強(qiáng)。 從沒有一點(diǎn)煩擾到大部分都懂得，經(jīng)歷了太多太多，學(xué)校中太多太多的新詞匯，搞得我們昏昏沉沉的。 我們什么都追求別致，畏懼跟不上時代，世界變化的太快，讓我們都措手不及。 一切的一切我們都無法預(yù)料，只希望未來的我們沒有可惜。 加油！努力吧！ 未來的希望作文 篇4 未來因其不可預(yù)知，才充滿希望。年少的我們，由于年輕而擁有未來，并用今天的每一分每一秒正書寫未來。 同樣的時間，同樣的地點(diǎn)，不一樣的心情。上次王博仟沒完成作業(yè)，罰了五遍，本想應(yīng)當(dāng)沒有人不完成作業(yè)了，然而，結(jié)果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒寫！一下子，我有一種想要哭的沖動，轉(zhuǎn)瞬間，看著王悅欲哭無淚的表情，我還是忍了。當(dāng)老師問我還要不要周涵的時候，我既開心有憂愁，開心的是我們組終究要重見天日了，憂愁的是假如不要周涵是不是有點(diǎn)落井下石的嫌疑？我的心做著強(qiáng)烈的斗爭，我問了問同組的兩個人，最終，我還是選擇了不要，但老師又問假如讓周涵歸組可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我們組的其他人還要由于我的選擇付出多大的代價，那么多的時間干點(diǎn)兒別的好不好？但我不懊悔！ 當(dāng)別人討論我上課時的表現(xiàn)，總結(jié)出來的卻是虛偽，或許是，但假如我的虛偽可以使人進(jìn)步，我寧愿付出更多！ 當(dāng)別人討論紛紛的時候，你樂意做自己嗎？當(dāng)別人小看你的時候，你樂意做給他看嗎