新花城版一年級(jí)音樂下冊教案第十二課到這里來享受音樂(兩課時(shí))

1、新花城版一年級(jí)音樂下冊教課設(shè)計(jì)第十二課到這里來享受音樂（兩課時(shí)）教課目的：一、經(jīng)過歌曲學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)音樂家舒伯特的藝術(shù)人生、藝術(shù)魅力及感情世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培育終生熱愛音樂的感情。二、指導(dǎo)學(xué)生用輕柔、甜美的音色和連接的方法深情地演唱歌曲，感覺歌曲的柔情誠摯的愛，培育熱愛母親，熱愛生活的感情。三、認(rèn)識(shí)搖籃曲的曲式構(gòu)造及這類歌曲體裁形式，領(lǐng)會(huì)它的風(fēng)格特點(diǎn)，感覺不一樣藝術(shù)形式演繹搖籃曲的不一樣魅力。教課要點(diǎn)：能用歌聲表達(dá)歌曲包含的感情。教課難點(diǎn)：裝修音、附點(diǎn)音符的掌握。教課過程：一、故事引入，走進(jìn)音樂大師的人生、談母愛師：“世界上最偉大的愛！莫過于母愛”“下邊我們來看看詩人和畫家是如何表現(xiàn)母

2、愛的。”、賞識(shí)相關(guān)搖籃曲的圖片，回想自己的童年、想象為圖畫選擇音樂應(yīng)當(dāng)是如何的？（速度、力度、情味）、引出搖籃曲這類體裁哄孩子入眠演唱的歌曲叫作搖籃曲、故事一盤土豆激發(fā)感情，走進(jìn)舒伯特師：“下邊要聽到的歌曲就是一位偉大音樂家在菜單上寫下的一首搖籃曲，你們想知道是怎么回事嗎？”這位偉大的音樂家就是奧地利譽(yù)為天才作曲家舒伯特。二、學(xué)習(xí)歌曲搖籃曲、賞識(shí)大師作品搖籃曲感覺情緒、速度、力度、采納聽唱法哼唱歌曲，想象入眠的情形、察看旋律特色，發(fā)現(xiàn)重復(fù)句，認(rèn)識(shí)曲式構(gòu)造、難點(diǎn)打破：（采納的方法：體驗(yàn)式）、感覺搖籃“搖的的感覺”對(duì)照不帶附點(diǎn)和帶附點(diǎn)的不一樣，指引唱好附點(diǎn)節(jié)奏、裝修音的演唱裝修音演唱自然、輕聲一帶而過的感覺。啟迪學(xué)生邊演邊唱，邊體驗(yàn)！三、創(chuàng)建情境，戲劇演繹、即興創(chuàng)作表演母愛的情境(勇敢表現(xiàn))、生生，師生評(píng)論五、開釋感情、學(xué)生對(duì)媽媽說一句內(nèi)心話。、大師事跡延長:深入大師的感情世界體驗(yàn)?zāi)笎鄄⒔榻B“歌曲之王”伯特的其余偉大著作和對(duì)生活的態(tài)度、萬語千言難以表達(dá)我們對(duì)媽媽的感謝之情，就讓我們帶著對(duì)媽媽的深深的愛再一次演唱這首搖