大學生職業(yè)生涯管理課件

1、生涯管理招生就業(yè)處就業(yè)指導中心1目錄走進職場管理你的職業(yè)生涯2走進職場閱讀文章活在安達信的日子電影：The Devil Wears Prada.討論：你在工作中可能遇到哪些艱難險阻？你打算如何跨越？3大學環(huán)境和工作環(huán)境大學文化工作文化彈性的時間安排你能夠選課更有規(guī)律、更個別的反饋長假和自由的節(jié)假休息對問題有正確的答案教學大綱提供清晰的任務分數(shù)上的個人競爭工作循環(huán)周期較短獎勵以客觀性標準和優(yōu)點為基礎。更固定的時間安排你不能缺工無規(guī)律和不經常的反饋沒有暑假，節(jié)假休息很少很少有問題的正確答案任務模糊、不清晰按團隊業(yè)績進行評估持續(xù)數(shù)月或數(shù)年的更長時間的工作循環(huán)獎勵更多是以主觀性標準和個人判斷為基礎4大

2、學環(huán)境和工作環(huán)境你的教授你的老板鼓勵討論規(guī)定完成任務的交付時間期待公平知識導向通常對討論不感興趣分派緊急的工作，交付周期很短有時很獨斷，并不總是公平結果（利益）導向5悲慘工作的三征兆默默無聞性：無名（anonymity）不相關性：無關（irrelevance）不可測量性：無可測（immeasurement）7職場中的哪種兔子最易輸？8案例二：兔子跑錯路了進入職場五年，小周卻先后換了六份工作。小周屬于那種能力挺強的人，但也可能正是因為他知道自己能力強，總有點自我感覺良好，跳槽和轉職也就比較隨意，因為各種各樣的理由而頻繁跳槽。至今，他還不知道自己將來到底想做個什么樣的人?，F(xiàn)在，他的收入才3000，

3、這個收入，比他第一份工作并沒有增長多少。小周不禁感嘆，跳來跳去還是回到了原地。再看看以前不如自己的同學，似乎現(xiàn)在全都混的比他好。小周在沒有明確目標的情況下頻繁跳槽，導致職業(yè)長期不穩(wěn)定，不利于在一個職業(yè)上積累職業(yè)資本。對他來說，幾次跳槽都只是一種逃避或只是換了一下工作環(huán)境，本質上并沒有體現(xiàn)職業(yè)生涯的進步或跳躍。如果一只兔子在賽跑的時候舍近求遠，那么，即使他是只兔子，又如何能跑的過烏龜呢？小周就是一只沒有仔細研究過路線，跑了遠路甚至繞回起點的兔子。我們應該為自己的將來做很好的職業(yè)規(guī)劃，無論你是烏龜還是兔子，這至少能幫助我們不跑冤枉路。10案例三：兔子被胡蘿卜田吸引住了小李真是一個很有能力的人，憑他

4、的能力，完全可以去一些著名的大公司工作。不過，他現(xiàn)在卻依然在一家小公司里任職。其實，四年前，小李在這個公司就已經學不到任何新東西了，也沒有升職的機會。小李也想過跳槽，只是每當他表露這個意思的時候，上司總會很體貼地允諾加薪什么的，小李心一軟就打消了念頭，而且，老實說，跳槽總有風險，現(xiàn)在這家公司還蠻穩(wěn)定的。于是，小李接連錯過了好些跳槽的好機會。直到今天，32歲的小李突然發(fā)現(xiàn)自己已經原地踏步了很久，跟周圍同齡的人已經差了好一截。面對誘惑的時候，確實沒有多少人還能做出對的抉擇。就好像龜兔賽跑，兔子跑到一半看到了胡蘿卜田，很難控制自己不去大吃一頓，而且流連忘返，不舍離去。只是，我們在職場中千萬不能只顧眼

5、前，而沒有遠見。像小李這樣，原公司早已不能為他提供發(fā)展的空間，可他懼怕風險，安于現(xiàn)狀，難以取舍，最終錯過了職業(yè)發(fā)展的好時機。優(yōu)柔寡斷是我們職場生涯的一大障礙。 11案例四：兔子被裁判給坑了王先生最近一直郁郁寡歡，他做的是廣告策劃，有自己的一套風格?？墒?，有時候客戶不滿意，小王堅持自己的風格，甚至和他的上司爭論起來，表示“那些客戶根本不懂策劃，要打出公司的品牌就應該有個性一點?！痹跔幷撝?，他可是一點情面也沒留給上司。當面沒什么，可是當上司的上司準備提拔一些人的時候，小王的名字從來都不在名單上，因為上司從來沒有推薦過他，寧愿推薦一些能力不如他的人。而且這樣的事不是一次兩次了。 有自己的個性和獨特的

6、風格固然沒錯，然而，這并不意味著可以置辦公室政治于不顧。很多時候，上司對我們來說，就相當于裁判。是裁判制定規(guī)則而不是運動員。如果龜兔賽跑，裁判要求兔子在規(guī)定的跑道上跑，兔子偏偏不聽，那他自然是贏不了烏龜?shù)?，只有出局的危險。其實，只要裁判不吹黑哨，作為一只兔子，你又何必與他爭的面紅耳赤呢。得罪了裁判，就是輸了比賽，小王得好好改一下自己的脾氣了。畢竟讓上司接受想法也并不只有爭論一種途徑。12設立職業(yè)發(fā)展目標確定職業(yè)發(fā)展周期成長階段探索階段確立階段維持階段下降階段生涯決策14職業(yè)生涯鎖定行 業(yè)職 業(yè)職 位核心專長專業(yè)15職業(yè)生涯實施管理職業(yè)生涯發(fā)展方案 自我的現(xiàn)實狀況目標與標準生涯策略生涯行動計劃生

7、涯考核生涯修正17職業(yè)生涯實施管理個人職業(yè)發(fā)展檔案 （Personal Performance Development File， PPDF）18自我分析個人部分事業(yè)部分家庭部分自我充實健康情形休閑管理生活品質家庭關系家人健康財富所得社會階層自我實現(xiàn)1、自我分析2、環(huán)境分析3、關鍵成就因素分析4、關鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷職業(yè)生涯規(guī)劃一步曲：定義意義流程技巧191、分析基準：我的人生價值是什么？環(huán)境是否有利于我的成長？成長最大的障礙在那里？我現(xiàn)有的技能和條件有哪些？202、目標與標準：我處于職業(yè)生涯哪一階段，這一階段特點如何？可行的職業(yè)生涯方向是什么？為什么這個目標對我而言是最可能的

8、目標？如何判斷自己的成功？213、生涯策略：職業(yè)生涯發(fā)展內部路線與外部路線為何？如何進行相應的角色轉換？如何進行相應的能力轉換？對我而言還有什么不能解決的問題呢？225、生涯考核：什么你做得好？什么做得不好？你還需要什么？是需要學習，需要擴大權力，需要增加經驗？怎樣應用你的培訓成果？你擁有什么資源？你現(xiàn)在應該停止做什么？開始干什么？培訓和準備的時間如何安排？246、生涯修正：職業(yè)的重新選擇職業(yè)生涯路線的重新選擇人生目標的修正實施措施與計劃的變更等25績效評估指導和教導員工達到最好的績效，提高工作滿意度自我評估請求和接受回饋提供回饋和教導以正式或非正式的方式進行評估監(jiān)督和評價各種評估量表，使其達

9、到一致性和公平訓練主管人員和評估員工個人職業(yè)生涯發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，溝通生涯目標負起自我生涯發(fā)展的責任提供正確的咨詢給主管，內容包含技能、工作經驗、興趣與生涯期望界定和溝通完成發(fā)展性的計劃組織并指導有關職業(yè)生涯發(fā)展問題討論確定員工所提的信息是否有效，并提供真實的反饋信息提供有關生涯發(fā)展方面參閱資料提供未來職位晉升的信息確定未來職位可能的人選鼓勵和支持員工的生涯發(fā)展提供有關職業(yè)生涯發(fā)展方面的參閱資料及信息訓練主管人員如何帶領員工討論為員工職業(yè)生涯發(fā)展提供訓練、教育的機會為員工提供輪崗的機會及時通報職位空缺情況制定并公布有關職位的標準及要求職業(yè)生涯發(fā)展評估每年對員工的工作能力及其潛能進行評估，使其

10、與公司的發(fā)展需求相結合，并確保組織效能持續(xù)增長進行自我認識和自我評估研究分析自我發(fā)展存在的問題根據當前的績效、潛能和興趣評價員工與其它主管溝通信息確認機會和問題推動員工生涯規(guī)劃的實施訓練主管人員如何對員工進行職業(yè)生涯發(fā)展評估職業(yè)生涯調適使工作、生活、生涯目標能密切的融合接受評估意見必要時調整工作與生涯目標根據評估結果，提出調整意見并實施對調整方案進行備案協(xié)助主管完成員工的工作或生涯目標的調適續(xù)表27 職業(yè)生涯 實施管理1、職業(yè)生涯發(fā)展方案2、職業(yè)生涯發(fā)展文件 職業(yè)生涯規(guī)劃四步曲28職業(yè)生涯規(guī)劃三步曲 職業(yè)生涯 發(fā)展策略1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑2、職業(yè)生涯角色轉換3、職業(yè)生涯能力轉換內部發(fā)展外部發(fā)展

11、高層提升的困惑最近身價大幅提高個人不受重視公司處于競爭劣勢或重大變革個人新理想，新眼界需實現(xiàn)29職業(yè)生涯規(guī)劃三步曲 職業(yè)生涯 發(fā)展策略1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑2、職業(yè)生涯角色轉換3、職業(yè)生涯能力轉換角色轉化能力轉化30評估反饋社會處于激烈的變化過程中，大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應地改變，打破傳統(tǒng)的“一業(yè)定終身”的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據各種變化來調整。所以環(huán)境的變化導致自我觀念的變化，反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個具體細節(jié)都確定下來。31七、實操步驟四：職業(yè)生涯實施管理1、職業(yè)生涯發(fā)展方案確定了職業(yè)生涯發(fā)展策略之后，行動成為關鍵。職業(yè)生涯發(fā)展方

12、案通過準備一套周密的行動計劃，并輔以考核措施以確保預期實現(xiàn)?？紤]到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，對職業(yè)生涯設計的評估與修訂也很必要。1、分析基準1）我的人生價值是什么？2）環(huán)境是否有利于我的成長？3）成長最大的障礙在哪里？4）我現(xiàn)有的技能和條件有哪些？322、目標與標準1）我處于職業(yè)生涯哪一階段，這一階段特點為何？2）可行的生涯方向是什么，為什么這個目標對我而言是最可能的目標？3）如何判斷自己的成功？3、生涯策略1）職業(yè)生涯發(fā)展內部路線與外部路線為何？2）如何進行相應的角色轉換？3）如何進行相應的能力轉換？4）對我而言還有什么不能解決的問題呢？335、生涯行動計劃1）執(zhí)行計劃是否做到從長期計劃-年度計劃-月計劃-周計劃-日計劃的分解？2）我將分別在何時