歌聲伴我成長四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 歌聲伴我成長四篇精選歌聲伴我成長作文四篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的歌聲伴我成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。 歌聲伴我成長作文 篇1 每當(dāng)美好的歌聲在我耳邊響起時(shí)，我總會閉上眼睛，細(xì)細(xì)地欣賞品味。一首首美好的旋律已經(jīng)陪伴我走過了七個(gè)春秋。 周四下午放學(xué)，我在車站等車。逐漸地，思緒被帶到了 依稀記得那是一個(gè)盛夏的中午，盡管驕陽似火，我卻無論如何也無法抑制心中的那份欣喜與開心在剛剛落下帷幕的古詩詞比賽

2、中，我超常發(fā)揮，得了個(gè)二等獎。興高采烈的我開啟電腦，戴上耳機(jī)，聽起了音樂。這時(shí)，一段幽美的歌聲如小溪般流過我的心田。它像無聲的春雨，滋潤了我干旱的心田;它像一盆冷冰冰的清水，把我的那堆強(qiáng)盛的火焰澆滅了大量。悄悄地凝聽著這天籟之聲，我的心靈突然異常寧靜，之前的心潮澎湃已變成了微微波光。我想：是啊，榮譽(yù)乃身外之物，我不能為一時(shí)的開心而忘乎自我。無論什么時(shí)候，高傲自大的人都會更簡單面臨挫敗。要想成為一個(gè)深受大家的人，“謙遜是必需做到的?！爸t遜，它并非是嘴上說說的美德。 于是我明白，歌聲是歡樂時(shí)的細(xì)雨，讓你繼續(xù)用一顆平常心對待生活。 轉(zhuǎn)瞬間，記憶的快馬又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我漫無目的地在公交車站附近徘徊著

3、，心里留下的只有無盡的失落與凄愴?；氐郊?，我仍像平時(shí)一樣聽起了我心愛的歌曲。 “這也煩，那也煩。左也難，右也難一聽到這首歌，我的心不禁為之一顫：這歌聲，不正如我現(xiàn)在的心情嗎?心中的憂愁自然而然地又加深了一層?！靶膶拸V，就會趕走黑暗，幸福顏色，不就是這一片藍(lán)?生活不難，生命不難這一段歌聲儼然是一團(tuán)陽光，剎那間驅(qū)走了我心中的黑暗，給我留下一片明靜而璀璨的天空?！澳阄椅磥砗ｉ熖炜?，一路是藍(lán)聽到這一段，我的心中豁然開朗。可能我們的生活中總是會有這樣或者那樣的不如意，這些問題往往縈繞在我們身旁，像一團(tuán)烏云，使我們的心情一團(tuán)糟。但是，為什么我們不從另外一個(gè)角度去想問題呢?為什么我們要被身邊的這些煩擾而困擾

4、呢?只要自己努力了，就不會留下可惜;即使后來失敗了，也能重新積蓄起爆發(fā)的力量;只要拋開自己身邊的煩擾，前面留下的就是一路亮麗的藍(lán)色，它會一直帶著我走向開心的生活。 于是我明白，歌聲是失敗時(shí)的暖水，讓你重新?lián)炱鹕畹男判摹?歌聲，它在我得意時(shí)教會我冷靜，在我失敗時(shí)教會我堅(jiān)持。歌聲，就是這樣伴我成長。 歌聲伴我成長作文 篇2 歌，是社會上最好聽，最放松，最能鼓舞人心的語言。我們在歌聲的陪伴中成長，我們在歌聲的陪伴中一步步的努力，我們在歌聲的陪伴中收獲開心，美好的青春。 有人說：歲月如歌，人生如歌。我覺得這句話映照了每一個(gè)人的成長經(jīng)歷。我之前聽過一首歌，它的歌詞委婉卻又如此的鼓舞人心。歌詞中說：“由

5、于我們沒有什么不同，天黑時(shí)仰望同一片星空，沒有追求和付出，哪來的成功。這一句句的歌詞唱到我的心坎上。對??！假如我們沒有經(jīng)歷過難關(guān)，沒有在失敗中又一次的流著淚水也要爬起來的毅力，然后在生活中不停的努力，我們怎么會走向人生的巔峰呢！ 雖然在成長的過程中我真的感到好累。我已經(jīng)上了初中，學(xué)科的增加，面對迎面而來的一道道難題，我覺得自己真得好累。但我又要像另一個(gè)歌里說的，人都要有夢，有夢就別怕痛。所以聽完這一首歌，我想我也有我自己的夢想，我就得為我的夢想努力，即使遇到困難，也要頑強(qiáng)的一步步走下去。 停留在耳畔的歌聲，就像老師指導(dǎo)我們的一句句話，它帶給了我們許大量多的激勵和道理。歌，是那么的委婉動人，卻又

6、如此的鼓舞著人心??！我曾聽過的一首首歌，都在我最痛楚絕望的時(shí)候，給了我一個(gè)大大的擁抱，讓自己仿佛不再寒冷，感到光明。 “最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，什么時(shí)候才能夠到達(dá)。多好聽的曲子呀！這首歌一直從我小學(xué)陪伴了我到初中整整7年多。它帶給我的是：夢想就在自己的手上，你想得到的，實(shí)現(xiàn)的，雖然沒那么多可以成真，但是只要保持最初的自己，最初的那個(gè)夢想去努力，去拼搏，我相信終有一天可以美夢成真。那么多首的歌鼓舞著我，堅(jiān)持我最初的夢想，也還有一首英文歌同樣的陪伴了我很久。 歌詞令我印象最深的是，“我相信我能飛。對啊！成長的過程中，若自己不去相信自己，誰能去幫你呢？我想像老鷹一樣，展翅高飛，飛到天

7、空，仰望整個(gè)大地，是多么美好又開心的一件事！我相信我能飛，我也相信我也能完成我的夢想，走好我的每一步。 歌，猶如媽媽的話如此溫柔;歌，猶如爸爸的話如此鼓舞;歌，猶如爺爺?shù)脑捜绱松羁?。歌，包含了太多太多東西，也夾雜太多太多的情感。但它都是出于每一個(gè)的.人心最深處，它總會告訴我們大量東西，它一直都陪伴著我們的青春中所有的難關(guān);它一直鼓舞鼓舞著我們。果真，歲月如歌，人生如歌啊！ 歌聲伴我成長作文 篇3 想必，每個(gè)人小時(shí)候都聽過兒歌吧。從小，在媽媽的腹中時(shí)，我們就聽了大量不同的聲音，不同的歌曲。是的，我們從小就接觸著不一樣的歌，直到長大，即使我們身邊的人都各奔東西，但唯一不變的，可能，就只有歌聲。 “

8、晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘小時(shí)候，家中開啟了的電視里傳來一陣熟悉的歌聲外婆的澎湖灣。那是我最喜歡的兒歌。我好奇地坐在電視前，聽著那順耳動人的歌曲。我的童年，由于有歌，心中的小芽被靜靜澆灌;由于有歌，音樂的翅膀也逐漸展開。 我對唱唱的熱心早就擁有，我也很喜歡唱歌。爸爸愛珍藏，所以家里總是有好多奇異的東西。舊式火機(jī)就有茶壺，馬，燈等外形各異的，特別是一個(gè)早已不能用的話筒狀火機(jī)，被我拿去玩了。每天早上一起床，尋覓“話筒便是我第一件要做的事。還沒洗漱的我，就已經(jīng)興致勃勃地站在桌子上高聲謳歌。沒有人知道我在唱什么，現(xiàn)在想起來，還覺得十分好笑。只記得爸爸媽媽都愉快地看著我，頻頻點(diǎn)頭，好像是覺得我唱得不錯(cuò)。

9、有了這份確定，我唱的更大聲了。 隨著我一每日的成長，學(xué)業(yè)的加重，我早已把“話筒丟在一邊，但這次年級舉行了“我是歌手謳歌比賽后，我在家中又開始唱起。 不知有多少次，我總被不少歌的歌詞所吸引，從童年的兒歌，到現(xiàn)在的流行音樂，都是我所愛好的。感想最深的，應(yīng)當(dāng)是父親這首歌吧。當(dāng)我第一次聽到這首歌，就已經(jīng)眼泛淚光。樸實(shí)的文字，一次次觸動我的心靈?！翱偸窍蚰闼魅s從不說感謝你時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長留。父親，一個(gè)從小就陪伴著我們成長的一個(gè)平凡但宏偉的人。他的愛，沉重，不從言語表達(dá)出來，只求悄悄看著你成長。父親，有著多么永恒的愛！只要你認(rèn)真進(jìn)入歌詞其中，留心傾聽，認(rèn)真體會，就

10、算極為平凡的歌詞你也能從中獲取不少道理。 歌聲伴隨著我成長，不斷地鼓舞著我向前。無聊時(shí)，一首歌，就能讓我充滿動力。開心時(shí)，它就是心情的伴奏。相信吧，歌聲的力量是不可想象的！ 漫漫人生路，唯有歌聲鼓舞我成長！ 歌聲伴我成長作文 篇4 “門前大橋下，游過一群鴨每當(dāng)聽到這首歌，我便會想起我的幼年時(shí)光。那時(shí)我還是一個(gè)上幼兒園的小屁孩，而這首歌則是老師教我的第一首兒歌。我把它視如珍寶，唱了一個(gè)學(xué)期都不膩，在家里就更是瘋狂：一邊搖搖擺擺地跳“鴨子舞，一邊唱數(shù)鴨子。一天不在家里臭顯擺顯擺就渾身不安逸。由于我太喜歡表演后的感覺了：每次表演完，爸爸媽媽便會有談們最強(qiáng)烈的掌聲來犒勞犒勞我。每當(dāng)爸爸逗我說：“哇，我

11、們藍(lán)藍(lán)表演得太好了，可以教教爸爸嗎？我得意地望著他滿是羨慕地眼睛的時(shí)候，總是回他一句：“不，讓你的老師教你吧，爸爸！然后屁顛屁顛地走開了。 “讀呀么讀書郎呀，背著那書包上學(xué)堂二年級的時(shí)候我總是伴著這首歌走進(jìn)學(xué)校。那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，學(xué)習(xí)對于我來說就是一大趣味。爸爸媽媽也經(jīng)常因此而獎勵我。所以，我每次一起床就渴望著去學(xué)校念書?，F(xiàn)在想起來，“就怕先生罵我懶啊，沒有學(xué)問，無臉見爹娘。成了我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的動力。 “我不想不想長大，長大后我就會失去他這便是我六年級唱的歌了。從那時(shí)起，作業(yè)開始增多，考進(jìn)重點(diǎn)初中成為了爸爸媽媽對我的目標(biāo)。老師的期望，家長的期望；同學(xué)的不舍，朋友的不舍；升學(xué)的壓力，功課的煩擾猶如滿載顏料的七色板想我擁來。可我的童年還沒終止，精神的自由還不能被抹殺。于是，從那時(shí)候起我就不想跨進(jìn)人生