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1、第2課時(shí)化學(xué)反應(yīng)的限度化學(xué)反應(yīng)條件的控制【學(xué)習(xí)目標(biāo)定位】1.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的限度、可逆反應(yīng)和化學(xué)平衡的含義,知道當(dāng)必然的外界條件改變時(shí)化學(xué)反應(yīng)限度可能發(fā)生改變。2.認(rèn)識(shí)控制反應(yīng)條件在生產(chǎn)和科學(xué)研究中的作用。一化學(xué)反應(yīng)限度【導(dǎo)學(xué)研究】1可逆反應(yīng)定義:在同一條件下,_和_均能同時(shí)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)稱為可逆反應(yīng)。特點(diǎn)可逆反應(yīng)在必然條件下不能夠進(jìn)行終究,只能進(jìn)行到必然程度,反應(yīng)有必然限度,即達(dá)到_,此時(shí)各物質(zhì)的量都大于零;在可逆反應(yīng)的化學(xué)方程式中,用“_”號(hào)代替“_”號(hào)。2化學(xué)平衡的建立(1)關(guān)于可逆反應(yīng)2SO2O2催化劑2SO3,在必然溫度下,將2molSO2(g)和1molO2(g)通入必然體積
2、的密閉容器中。其化學(xué)反應(yīng)速率與時(shí)間關(guān)系以下列圖。解析回答以下問(wèn)題:反應(yīng)開(kāi)始時(shí),正反應(yīng)速率_,原因是_;逆反應(yīng)速率為_(kāi),原因是_;反應(yīng)進(jìn)行中,正反應(yīng)速率的變化是_,原因是_;逆反應(yīng)速率的變化是_,原因是_;反應(yīng)一段時(shí)間(t1)后,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率的關(guān)系是_,反應(yīng)物的濃度_,生成物的濃度_?;瘜W(xué)平衡狀態(tài)也可從逆反應(yīng)開(kāi)始建立。如圖:3化學(xué)平衡狀態(tài)化學(xué)平衡狀態(tài)的看法:若是外界條件(_、_、_等)不發(fā)生改變,當(dāng)_反應(yīng)進(jìn)行到必然程度時(shí),_與_相等,反應(yīng)物的_與生成物的_不再改變,達(dá)到一種表面靜止的狀態(tài),稱為“化學(xué)平衡狀態(tài)”,簡(jiǎn)稱化學(xué)平衡,化學(xué)平衡研究的對(duì)象是_?;瘜W(xué)平衡狀態(tài)的特點(diǎn):4影響化學(xué)反應(yīng)的限
3、度的因素決定因素:化學(xué)反應(yīng)的限度第一決定于_。不相同的可逆反應(yīng)在給定條件下的化學(xué)反應(yīng)限度不相同,反應(yīng)物的最大轉(zhuǎn)變率不相同。外界因素:化學(xué)反應(yīng)的限度受_、_、_等條件的影響。改變其中的一個(gè)條件,能夠在必然程度上改變一個(gè)_。要注意的是,壓強(qiáng)只影響_的可逆反應(yīng)的限度。歸納總結(jié)化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷方法可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)主要有以下兩個(gè)特點(diǎn):v正v逆;混雜物中各組分的百分含量不變(除百分含量外其他在反應(yīng)過(guò)程中變化的量,達(dá)到平衡后均不再發(fā)生變化,即“變化量達(dá)不變”)。以上兩個(gè)特點(diǎn)均可作為判斷可逆反應(yīng)達(dá)平衡的標(biāo)志。關(guān)于反應(yīng)mA(g)nB(g)pC(g)qD(g),判斷以下條件下可否平衡。條件可否平衡正、逆反
4、應(yīng)速在單位時(shí)間內(nèi)耗資了mmolA,同時(shí)生成mmolA,則平衡率的關(guān)系混雜物體系中各成分的含量壓強(qiáng)變化量達(dá)混雜氣體不變的關(guān)的平均相系對(duì)分子質(zhì)量(Mr)v正v逆在單位時(shí)間內(nèi)耗資了nmolB,同時(shí)耗資了pmolC,平衡則v正v逆v(A)v(B)v(C)v(D)mnpq,v正不用然不用然平衡等于v逆在單位時(shí)間內(nèi)生成了nmolB,同時(shí)耗資了qmolD,v不用然平衡正不用然等于v逆各物質(zhì)的物質(zhì)的量或各物質(zhì)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)必然平衡各物質(zhì)的質(zhì)量或各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必然平衡各氣體的體積或體積分?jǐn)?shù)必然平衡整體積、總壓強(qiáng)、總物質(zhì)的量必然不用然平衡mnpq時(shí),總壓強(qiáng)必然(其他條件必然)平衡mnpq時(shí),總壓強(qiáng)必然(其他條件
5、必然)不用然平衡Mr必然,且mnpq平衡Mr必然,且mnpq不用然平衡任何化學(xué)反應(yīng)都陪伴著能量的變化,當(dāng)系統(tǒng)溫度一溫度平衡準(zhǔn)時(shí)(其他條件必然)系統(tǒng)的密密度必然不用然平衡度其他如系統(tǒng)顏色不再變化等平衡【活學(xué)活用】1某可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()正反應(yīng)和逆反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,兩者的速率完好相等反應(yīng)物和生成物同時(shí)存在,兩者的濃度相同混雜物的組成比率不會(huì)因時(shí)間而改變ABCD2在必然溫度下,反應(yīng)H2(g)I2(g)2HI(g)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是()A單位時(shí)間內(nèi)生成nmolH2,同時(shí)就有nmolHI生成B單位時(shí)間內(nèi)有nmolH2生成,同時(shí)就有nmolI2生成C容器內(nèi)氣體的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間
6、的變化而變化D1個(gè)HH鍵斷裂的同時(shí),有2個(gè)HI鍵斷裂二化學(xué)反應(yīng)條件的控制【導(dǎo)學(xué)研究】1化學(xué)反應(yīng)條件的控制目的:促進(jìn)_的化學(xué)反應(yīng),控制_的化學(xué)反應(yīng)?;敬胧└淖兓瘜W(xué)反應(yīng)速率:改變反應(yīng)物的溫度、溶液中溶質(zhì)的濃度、氣體壓強(qiáng)(或濃度)、固體表面積以及催化劑的合理使用等;改變可逆反應(yīng)進(jìn)行的限度:改變可逆反應(yīng)系統(tǒng)的溫度、溶液中溶質(zhì)的濃度、氣體壓強(qiáng)(或濃度)等。2提高煤的燃燒效率問(wèn)題研究煤燃燒時(shí),將煤塊粉碎成煤粉的依照是_;通入過(guò)分空氣的依照是_。(2)選擇保溫隔熱且耐熱的爐(灶)膛資料的主要目的是_。充分利用煤燃燒后的廢氣中的熱量可采用的措施是_。歸納總結(jié)1提高燃料的燃燒效率的措施(1)盡可能使燃料_,提
7、高_(dá)。要點(diǎn)是_。(2)盡可能充分利用_,提高_(dá)。2提高燃料的燃燒效率的意義在于_、_、_。【活學(xué)活用】3將煤塊粉碎、經(jīng)脫硫辦理、在合適過(guò)分的空氣中燃燒,這樣辦理的目的是()使煤充分燃燒,提高煤的利用率減少SO2的產(chǎn)生,防范造成“酸雨”減稀有毒的CO產(chǎn)生,防范污染空氣減少CO2的產(chǎn)生,防范“溫室效應(yīng)”ABCD4以下措施能夠提高燃料燃燒效率的是()提高燃料的著火點(diǎn)降低燃料的著火點(diǎn)將固體燃料粉碎將液體燃料霧化辦理將煤進(jìn)行氣化辦理通入合適過(guò)分的空氣ABCD【學(xué)習(xí)小結(jié)】【當(dāng)堂檢測(cè)】1化學(xué)反應(yīng)限度的調(diào)控在工業(yè)生產(chǎn)和環(huán)保技術(shù)等方面獲取了廣泛的應(yīng)用,若是想法提高化學(xué)反應(yīng)的限度,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()能夠節(jié)約
8、原料和能源B能夠提高產(chǎn)品的產(chǎn)量C能夠提高經(jīng)濟(jì)效益D能夠提高化學(xué)反應(yīng)速率2以下對(duì)可逆反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是()ASO2Br22H2O=H2SO42HBr與2HBrH2SO4(濃)=Br2SO22H2O互為可逆反應(yīng)B既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,又能向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng)叫可逆反應(yīng)C在同一條件下,同時(shí)向正、逆兩個(gè)方向進(jìn)行的反應(yīng)叫可逆反應(yīng)D電解水生成氫氣和氧氣與氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水的反應(yīng)是可逆反應(yīng)3關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的限度的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()任何可逆反應(yīng)都有必然的限度B化學(xué)反應(yīng)達(dá)到限度時(shí),正、逆反應(yīng)速率相等C化學(xué)反應(yīng)的限度與時(shí)間的長(zhǎng)短沒(méi)關(guān)D化學(xué)反應(yīng)的限度是不能改變的4在必然溫度下的恒容密閉容器中,能說(shuō)明反應(yīng)X
9、2(g)Y2(g)2XY(g)已達(dá)到平衡的是()容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化B容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化CXY氣體的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)不變DX2和Y2的耗資速率相等5將NO2裝入帶有活塞的密閉容器中,當(dāng)反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g)達(dá)到平衡后,改變某個(gè)條件,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()高升溫度,氣體顏色加深,則此反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B慢慢壓縮氣體體積,平衡向正反應(yīng)方向搬動(dòng),混雜氣體的顏色變淺C慢慢壓縮氣體體積,若體積減小一半,壓強(qiáng)增大,但小于原來(lái)的兩倍D恒溫恒容時(shí),充入惰性氣體,壓強(qiáng)增大,平衡向正反應(yīng)方向搬動(dòng),混雜氣體的顏色變淺答案精析一導(dǎo)學(xué)研究1(1)正反應(yīng)方向逆反應(yīng)方向(2)平衡狀態(tài)=2(1
10、)最大反應(yīng)物濃度最大0生成物濃度為0漸漸減小反應(yīng)物濃度漸漸減小漸漸增大生成物濃度漸漸增大大小相等不再改變不再改變3(1)溫度濃度壓強(qiáng)可逆正反應(yīng)速率逆反應(yīng)速率濃度濃度可逆反應(yīng)(2)動(dòng)向保持必然化學(xué)平衡的搬動(dòng)4(1)反應(yīng)物的化學(xué)性質(zhì)(2)溫度濃度壓強(qiáng)化學(xué)反應(yīng)的限度有氣體物質(zhì)參加或生成活學(xué)活用1B可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),v正v逆0,且各組分的含量保持不變,故正確;而反應(yīng)物和生成物濃度相同,可是反應(yīng)達(dá)到的某一特別狀態(tài),其實(shí)不用然達(dá)到平衡。2D選項(xiàng)A,生成H2是逆反應(yīng),生成HI是正反應(yīng),依照化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系,若是正、逆反應(yīng)速率相等,則生成nmolH2的同時(shí)應(yīng)有2nmolHI生成,因此A選項(xiàng)并
11、沒(méi)有達(dá)到化學(xué)平衡;選項(xiàng)B,生成H2和生成I2均是逆反應(yīng),沒(méi)有說(shuō)明正反應(yīng)速率,且無(wú)論平衡可否建立,只要反應(yīng)進(jìn)行,生成H2和I2的物質(zhì)的量之比向來(lái)為11,因此B選項(xiàng)其實(shí)不必然達(dá)到化學(xué)平衡;選項(xiàng)C,該反應(yīng)前后氣體總的物質(zhì)的量保持不變,在其他條件一準(zhǔn)時(shí),反應(yīng)從開(kāi)始到反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),壓強(qiáng)就向來(lái)保持不變,故氣體總的壓強(qiáng)不變不能夠說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài);選項(xiàng)D,斷裂HH鍵是正反應(yīng),斷裂HI鍵是逆反應(yīng),依照化學(xué)方程式的計(jì)量數(shù)關(guān)系,斷裂1個(gè)HH鍵的同時(shí),有2個(gè)HI鍵斷裂,其正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,因此D選項(xiàng)必然達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)。二導(dǎo)學(xué)研究1(1)有利有害2(1)與空氣中O2的接觸面積增大,煤粉燃燒更充
12、分,反應(yīng)速率快空氣充分,煤粉燃燒充分,生成CO2,放出熱量多,若空氣不足,煤燃燒不完好,生成CO,產(chǎn)生熱量減少,且會(huì)造成污染(2)防范熱量消失(3)將燃燒后的廢氣經(jīng)過(guò)交換裝置,供其他方面使用歸納總結(jié)1(1)充分燃燒能量的轉(zhuǎn)變率燃料與空氣或氧氣要盡可能充分接觸,且空氣要合適過(guò)分(2)燃料燃燒所釋放出的熱能熱能的利用率2節(jié)約能源節(jié)約資源減少污染活學(xué)活用3A煤塊粉碎是為了提高煤的利用率;脫硫是為了減少SO2的產(chǎn)生;過(guò)分空氣是為了減少CO的產(chǎn)生。4C理論上,提高燃料燃燒效率的常用方法是增大燃料與空氣的接觸面積,并通入合適過(guò)分的空氣。關(guān)于和,由于燃料的著火點(diǎn)是其固有的性質(zhì),不能改變,故這兩項(xiàng)措施不可行。
13、、所采用的措施均是為了增大燃料與空氣的接觸面積。當(dāng)堂檢測(cè)1D2C正確理解可逆反應(yīng)定義中的“同一條件下”、“同時(shí)”、“正、逆兩個(gè)方向”等要點(diǎn)字眼。3D任何可逆反應(yīng)都有必然的限度,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到限度時(shí),此時(shí)v正v逆,對(duì)同一可逆反應(yīng),當(dāng)外界條件不變時(shí),反應(yīng)的限度不變,與時(shí)間長(zhǎng)短沒(méi)關(guān),但當(dāng)外界條件發(fā)生改變時(shí),化學(xué)反應(yīng)的限度也會(huì)發(fā)生改變。4C該反應(yīng)的特點(diǎn):一是可逆反應(yīng);二是反應(yīng)前后氣體體積相等。依照氣體壓強(qiáng)之比等于氣體物質(zhì)的量之比推斷,該反應(yīng)在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中總壓強(qiáng)是不變的,A項(xiàng)不能夠說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡;同理推斷,容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量向來(lái)不隨時(shí)間變化而變化,B項(xiàng)不能夠說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡;X2和
14、Y2的化學(xué)計(jì)量數(shù)相等,其耗資速率向來(lái)相等。5C高升溫度,氣體顏色加深,則平衡向逆反應(yīng)方向搬動(dòng),故正反應(yīng)為放熱反應(yīng),A錯(cuò)誤;第一假設(shè)平衡不搬動(dòng),壓縮體積,氣體顏色加深,但平衡向正反應(yīng)方向搬動(dòng),使混雜氣體的顏色在加深后的基礎(chǔ)上變淺,但必然比原平衡的顏色深,B錯(cuò)誤;同理C項(xiàng),第一假設(shè)平衡不搬動(dòng),若體積減小一半,則壓強(qiáng)變成原來(lái)的兩倍,但平衡向正反應(yīng)方向搬動(dòng),使壓強(qiáng)在原平衡兩倍的基礎(chǔ)上減小,正確;體積不變,反應(yīng)物及生成物濃度不變,因此正、逆反應(yīng)速率均不變,平衡不搬動(dòng),顏色無(wú)變化,D錯(cuò)誤。對(duì)爸爸的印象,從記事的時(shí)候,就有了,他留給我的印象就是默然少言的,但是臉上卻向來(lái)有微笑,無(wú)論家里遇到了什么樣的困難,只
15、要有爸爸在,所有都能夠雨過(guò)天晴的,小時(shí)候,家里很窮,但是作為孩子的我們(我和哥哥),卻很幸福。爸爸向來(lái)不會(huì)由于缺錢(qián),而讓我們感感覺(jué)些許的窘?jīng)r和緊張,哪怕的低三下氣的問(wèn)人借錢(qián),爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)給我們交了學(xué)費(fèi),向來(lái)都不會(huì)給我們兄妹倆拖欠學(xué)費(fèi)。爸爸閑下來(lái)的時(shí)候,就會(huì)給我和哥哥講他們生活的那個(gè)年代,很苦很累,還經(jīng)歷過(guò)自然災(zāi)害,窮的時(shí)候,連飯都吃不飽。在我的印象里,最深的一件事情就是過(guò)年的時(shí)候,無(wú)論這一年錢(qián)賺的多還是少,爸爸總會(huì)讓媽媽帶著我和哥哥去買(mǎi)新衣服,自然了,媽媽也必定買(mǎi)新的,唯有爸爸,他是家里面唯一一個(gè)能夠穿舊衣服過(guò)新年的人,這就是我關(guān)于爸爸的兒時(shí)的印象,他愛(ài)家人,向來(lái)不愿委屈自己的妻子和孩子。成長(zhǎng)
16、歲月里的爸爸在我們漸漸成長(zhǎng)的的歲月里,作為孩子,我們都有了自己的認(rèn)知和想法,青春期的反叛,我們也給爸爸惹了很多禍,但是,無(wú)論我們闖的禍有多大,最后都是爸爸出頭,來(lái)擺平解決所有。在這個(gè)漸漸懂事的過(guò)程中,爸爸扮演著一位良師的角色,事情過(guò)后,爸爸也會(huì)順便好好的教育我們,讓我們懂得,我們做的是對(duì)的,值得激勵(lì)的,還是不對(duì)的,今后需要去改正的。爸爸在社會(huì)上經(jīng)歷的多了,懂得的道理也比我們多很多。我們是在趔趔趄趄的認(rèn)知中去研究這個(gè)社會(huì),而爸爸就是這條研究道路的指明燈!在我們長(zhǎng)大的青春歲月里,我們?cè)诎职稚砩峡吹搅素?zé)任、懂得了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?!爸爸,在我們的生活中,必不能少,他讓我們(大哥和我)擁有了正確的人生觀和價(jià)
17、值觀,他教會(huì)了我們?nèi)绾螌?duì)待這個(gè)世界,如何去更好的創(chuàng)立自己想要的生活!漸漸上了年紀(jì)的爸爸:我只想用“漸漸上了年紀(jì)”來(lái)形容現(xiàn)在的爸爸,不想要用已經(jīng)“老去”來(lái)形容爸爸。沒(méi)錯(cuò),歲月是真的很無(wú)情的,不知不覺(jué)間,爸爸的眼角多了些許的皺紋,額頭的皺紋也不自覺(jué)的來(lái)向他報(bào)到了,爸爸再偉大,也終究抵但是歲月的蹉跎。兩角鬢白的爸爸,讓我們看著多了很多的喜愛(ài),向來(lái)雷厲流行、無(wú)所不能夠的爸爸,漸漸地,變得老了,特別是當(dāng)我們都成家今后,爸爸也算是把他一世最重要的任務(wù)也都完成了,上了年紀(jì)的爸爸,更多的心思,留在了媽媽的身上,一路走來(lái),是媽媽的陪伴和靜靜的奉獻(xiàn),才讓爸爸能夠在外工作的時(shí)候,毫無(wú)歪念!媽媽?zhuān)褪前职肿顬閯傄愕暮?/p>
18、盾,而我們,是爸爸努力奮斗的最大動(dòng)力,現(xiàn)在,爸爸漸漸地老了,作為兒女,我們無(wú)法讓歲月倒流,能做的就是多陪伴他們,讓他們的晚年生活能夠幸福!爸爸的一世,都在付出,為了家和家人而付出,現(xiàn)在的我們,都已經(jīng)成家,更加領(lǐng)悟到了為人父親母親的心酸苦楚,我們能做的就是常回家看看!讓父親母親不感覺(jué)孤獨(dú)!我們都是母親身上掉下來(lái)的一塊肉,我們跟母親之間的關(guān)系,血濃于水,互相間的那種愛(ài),是神圣而又不能入侵的,是媽媽給了我們生命,也是媽媽無(wú)怨無(wú)悔的把我們撫養(yǎng)成人,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,無(wú)論是好還是不好,媽媽都一味的去包括,去引領(lǐng)著我們我和媽媽的溫情小生活,母愛(ài),總是那么的偉大!都說(shuō)慈母多敗兒,其實(shí)啊,母親在我們的生活著
19、,扮演著不能或缺的角色,沒(méi)有母親的無(wú)私奉獻(xiàn),又怎會(huì)有我們的今天呢?更多的時(shí)候,是我們忽略了母親的重要性,甚至是把母親對(duì)我們的關(guān)心和珍愛(ài)變成了理所自然!其實(shí)啊,也是由于我們從出生的時(shí)候,就擁有了母親的愛(ài),也就變得不那么的珍惜了!我感覺(jué),我們生活在這個(gè)世上,更要好好地對(duì)待我們的母親,在我的記憶深處,母親總是很慈祥的,她也有屬于她自己的小憂愁,但是,卻向來(lái)都不會(huì)讓我們知道,無(wú)論生活中,遇到了什么困難也許曲折,她總是自己一個(gè)人想方法面對(duì)和解決!致使于從前的我向來(lái)感覺(jué)母親是全能的,沒(méi)有什么困難事情是母親不能夠解決的!兒時(shí)記憶中,最深刻的一件事情就是那年的的大冬天,下了很厚很厚的雪,我跟哥哥上學(xué)的地方是需
20、要騎著自行車(chē)去的,媽媽早早的叫醒了我和哥哥,并且告訴我們下大雪了,路上滑,要早點(diǎn)出發(fā),路上慢一點(diǎn)走,當(dāng)我們吃了早飯準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,媽媽也隨著一起出發(fā)了。大冬天的,天黑黑的,母親拿著手電筒,給我和哥哥照明,由于下了雪,有的路段不好走,我們就推著自行車(chē),一路上有說(shuō)有笑的,不時(shí)時(shí)的哥哥還會(huì)調(diào)皮一下,就這樣,母親拿著照明燈,一路護(hù)送我和哥哥到了學(xué)校,現(xiàn)在回憶起來(lái)從前的歲月,滿滿的回憶,滿滿的溫暖!不知不覺(jué)間,我們就都長(zhǎng)大了,哥哥也成家了,有自己的孩子,媽媽看著我們生活幸福,她也就是快樂(lè)滿足了,但是,歲月倒是那么的無(wú)情,不知不覺(jué)間,媽媽的眼角就多了些許的皺紋,她在歲月的淘洗中,漸漸地老去了!她沒(méi)有多么偉
21、大的理想,唯一的希望,就是我們都能夠生活的健康,安全,快樂(lè),幸福!母親,向來(lái)都不曾奢望我們能夠有多么大的功名蓋世,最大的夢(mèng)想就是我們安全快樂(lè),她的一世心血,都在我們這些孩子身上,而關(guān)于她自己,憂如總是少了很多的關(guān)心,作為兒女,長(zhǎng)大后的忙碌,確實(shí)忽略了對(duì)母親的愛(ài),當(dāng)我們真切的意識(shí)到母親老去的時(shí)候,歲月一晃已經(jīng)過(guò)去了幾十年!母愛(ài),誠(chéng)然平凡,但是卻很偉大,我跟媽媽的溫情小生活,那些記憶中的點(diǎn)滴,向來(lái)繚繞在腦海中,讓我感覺(jué)到幸福,感覺(jué)到溫暖!愛(ài)你,親愛(ài)的媽媽?zhuān)改闵钚腋#】蛋踩?!其?shí)也就是平凡的一年,和平常對(duì)照較,也沒(méi)有太多的差異,唯一的不相同就是自己就業(yè)了,不再是學(xué)生了,也不再是那個(gè)向父親母親伸手就要錢(qián)的小姑娘了!步入社會(huì)的自己,很快樂(lè),同時(shí)也很緊張,畢竟社會(huì)才是一個(gè)真切的大染缸,才能讓一個(gè)人真切的成長(zhǎng)和剛毅!父親母親的愛(ài),平凡中浸透著偉大,這一年,感恩父親母親!在初入社會(huì)的這一年里,是要感恩很多的朋友同事領(lǐng)導(dǎo),但是,我最想要感恩的兩個(gè)人,其實(shí)就是我的爸爸媽媽?zhuān)∫苍S,你會(huì)感覺(jué)很奇怪,步入社會(huì),經(jīng)歷的很多人或事,不應(yīng)當(dāng)都是單位也許工作嗎?怎么會(huì)是要感恩父親母親呢?沒(méi)錯(cuò),我最最想要感恩的就是我們爸爸和媽媽?zhuān)槭裁茨兀壳衣?tīng)我慢慢道來(lái)!每一年的母親節(jié)和父親節(jié),都只有一天,我想先和大家分享一下父親節(jié)發(fā)生的小故事,誠(chéng)然很平凡,很一般,但是我的心確實(shí)五味雜陳暖暖的!這一年的自己,已經(jīng)參加了工作
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