國(guó)開(kāi)行政組織學(xué)形考任務(wù)5試題及答案

1、國(guó)開(kāi)行政組織學(xué)形考任務(wù)4試題及答案一、判斷題（正確劃“”，錯(cuò)誤劃“”，每小題2分，共40分）試題1根據(jù)行政組織文化產(chǎn)生的時(shí)間，行政組織文化可以分為傳統(tǒng)行政組織文化和當(dāng)代行政組織文化。對(duì)試題2行政組織文化具有多種功能，它能把組織成員個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)組織成員的行為，我們把這種功能稱(chēng)為控制功能。錯(cuò)試題3行政組織文化相比于正式的組織規(guī)章制度的控制作用，它具有軟約束性的特性。對(duì)試題4行政組織文化是一種群體文化，是一種無(wú)形的管理方式。對(duì)試題5行政組織績(jī)效就是指的行政組織活動(dòng)的成果。錯(cuò)試題6經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)一般指行政組織投入到管理中的資源，其關(guān)心的是行政組織的投入。對(duì)試題7效果通常是指公共服務(wù)

2、符合政策目標(biāo)的程度，其關(guān)心的是手段。錯(cuò)試題8效率就是指投入與產(chǎn)出之間的比例，力求以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出，其關(guān)心的是手段問(wèn)題。對(duì)試題9組織變革不是一個(gè)持續(xù)循環(huán)與發(fā)展的過(guò)程，因?yàn)橐紤]到組織的穩(wěn)定。錯(cuò)試題10組織發(fā)展起源于20世紀(jì)50年代初的調(diào)查反饋方法和實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)。它的先驅(qū)是法國(guó)心理學(xué)家烈文。對(duì)試題111957年麥格雷戈應(yīng)邀到聯(lián)合碳化公司與公司人事部門(mén)聯(lián)合成立顧問(wèn)小組，把實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練的技術(shù)系統(tǒng)地在公司使用。這個(gè)小組后被稱(chēng)之為“T訓(xùn)練小組”。錯(cuò)試題12作為一套極有系統(tǒng)的組織發(fā)展方案，格道式發(fā)展模式的目的在于使組織達(dá)到一種最佳狀態(tài)。此模式創(chuàng)立者為布萊克和默頓。對(duì)試題13系統(tǒng)變革模式認(rèn)為，組織是

3、一個(gè)系統(tǒng)，是由技術(shù)、結(jié)構(gòu)、人員和任務(wù)四個(gè)因素構(gòu)成，任何一個(gè)因素的變化都會(huì)牽動(dòng)和引起系統(tǒng)的變化。系統(tǒng)變革模式的創(chuàng)始人為利維特。對(duì)試題14美國(guó)心理學(xué)家埃德加薛恩在其組織心理學(xué)一書(shū)中提出了系統(tǒng)變革模式。錯(cuò)試題15羅賓斯特克茲認(rèn)為，組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合，提出了漸進(jìn)式變革模式。錯(cuò)試題16管理學(xué)大師德魯克在后資本主義社會(huì)一書(shū)中指出：“世界上沒(méi)有貧窮的國(guó)家，只有無(wú)知的國(guó)家”。對(duì)試題17知識(shí)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比，知識(shí)成為組織根本的生產(chǎn)要素。對(duì)試題18組織理論家卡斯特和羅森茨韋克認(rèn)為，未來(lái)的組織將更趨向于動(dòng)態(tài)和靈活。對(duì)試題19戰(zhàn)略管理的核心是問(wèn)題管理。對(duì)試題20隨著信息技術(shù)的

4、發(fā)展，將信息科技運(yùn)用于行政組織的管理，建立“節(jié)約型政府”已經(jīng)成為各國(guó)的一個(gè)普遍趨勢(shì)。錯(cuò)二、多項(xiàng)選擇題（每題有兩個(gè)和兩個(gè)以上正確答案，每小題3分，共60分）試題21根據(jù)其在行政組織中所占有的地位，行政組織文化可以分為_(kāi)。C.主文化D.亞文化試題22我國(guó)行政組織文化正在向_方向邁進(jìn)。A.法治型文化B.服務(wù)型文化C.參與型文化D.開(kāi)放型文化試題23行政組織績(jī)效的外延，除了內(nèi)部的管理績(jī)效，主要還包括：_。A.政治績(jī)效C.經(jīng)濟(jì)績(jī)效D.社會(huì)績(jī)效試題24一個(gè)有效的績(jī)效管理系統(tǒng)必須具備以下構(gòu)成要件：_。A.反饋績(jī)效B.評(píng)價(jià)績(jī)效C.監(jiān)控績(jī)效D.計(jì)劃績(jī)效試題25績(jī)效指標(biāo)包括的要素有_。A.考評(píng)要素C.考評(píng)標(biāo)度D.

5、考評(píng)標(biāo)志試題26在選擇績(jī)效評(píng)估指標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循的原則是：_。A.可測(cè)性B.差異性C.目標(biāo)一致性D.獨(dú)立性試題27組織變革并非憑空產(chǎn)生，它是有原因的。組織變革的動(dòng)因是多種多樣的，我們可以把組織變革的動(dòng)因分為兩大類(lèi)：_。B.內(nèi)部環(huán)境因素D.外部環(huán)境因素試題28對(duì)組織管理和變革發(fā)生影響的外部環(huán)境包括：_。B.一般環(huán)境因素C.特殊工作環(huán)境試題29美國(guó)斯坦福大學(xué)管理心理學(xué)教授利維特認(rèn)為，組織是一個(gè)系統(tǒng)，是由相互影響、相互作用的因素構(gòu)成的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，這些因素有：_。A.結(jié)構(gòu)B.人員C.技術(shù)D.任務(wù)試題30哈佛大學(xué)教授格雷納1967年在組織變革模式一書(shū)中，提出了一種按權(quán)力來(lái)劃分的組織變革模式。他認(rèn)為，一般組織的權(quán)

6、力分配情況可分成三種：_。B.分權(quán)C.獨(dú)權(quán)D.授權(quán)試題31羅賓斯特克茲于1972年提出情境變革模式。他認(rèn)為，組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合。根據(jù)這種不同組合，他提出了以下幾種不同的變革型態(tài)：_。A.指導(dǎo)性變革B.合作性變革C.自然性變革D.計(jì)劃性變革試題32組織變革要取得預(yù)期的成效，必須遵循科學(xué)的、合理的變革步驟或程序。美國(guó)學(xué)者凱利認(rèn)為，組織變革需經(jīng)過(guò)以下步驟或程序：_。A.評(píng)估B.診斷D.執(zhí)行試題33心理學(xué)家勒溫(K.Lewin)從人的心理機(jī)制的變革角度，認(rèn)為人的心理和行為的變革大致要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段：_。A.“解凍”B.“再凍結(jié)”D.“改變”試題34根據(jù)現(xiàn)代心理

7、學(xué)和行為科學(xué)的研究，組織變革阻力產(chǎn)生的原因?yàn)椋篲。A.組織本身的阻力B.經(jīng)濟(jì)原因引起的抵制 C.心理上的抵制D.社會(huì)的原因試題35以資料為基礎(chǔ)的組織發(fā)展技術(shù)包括：_。C.調(diào)查反饋法D.職位期望技術(shù)試題36組織中的工作和績(jī)效，都要通過(guò)人的行為來(lái)完成。以行為為中心的組織發(fā)展技術(shù)主要有以下幾種：_。A.過(guò)程咨詢(xún)B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)C.職工事業(yè)發(fā)展計(jì)劃輔導(dǎo)D.敏感性訓(xùn)練試題37工作再設(shè)計(jì)就是通過(guò)對(duì)工作進(jìn)行重新調(diào)整和再設(shè)計(jì)，使工作更有趣并富有挑戰(zhàn)性，以此增強(qiáng)員工的工作滿(mǎn)意度，激發(fā)員工的工作熱情，提高組織工作的效率。工作再設(shè)計(jì)的途徑和方案為：_。B.工作輪換C.工作豐富化D.工作擴(kuò)大化試題38由于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容和要求不同，故可以通過(guò)不同的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。比較常用的團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方式或模式有：_。A.人際模式B.角色分析模式C.目標(biāo)建立模式D.問(wèn)題分析模式試題39