個人發(fā)展規(guī)劃

1、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板姓名蔣曉燕性別女年齡40學(xué)歷本科 職稱 高級教齡20職務(wù)所任學(xué)科數(shù)學(xué)課題名稱研修計劃個人2014年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)優(yōu)勢分析：1. 我熱愛黨的教育教學(xué)事業(yè)，熱愛數(shù)學(xué)教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心，具有奉獻(xiàn)精神，能勇挑重?fù)?dān)。2. 關(guān)愛每一個學(xué)生，能靜下心認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極地閱讀與教學(xué)相關(guān)的雜志，關(guān)注最新的課改動態(tài)。3. 謙虛好學(xué)，能自覺接受新事物、新觀點(diǎn)，嘗試新的教學(xué)方法，如：如何提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，與時俱進(jìn)。4. 通過20年課堂教學(xué)實踐，積累了一定經(jīng)驗，能夠勝任小學(xué)各階段教學(xué)工作。 不足之處：1. 教育教學(xué)理論不足，數(shù)學(xué)專業(yè)知識有待加深、拓寬，需要進(jìn)一步自我提高，自我完善

2、。2. 在理論學(xué)習(xí)和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好地把實際教學(xué)和科研有機(jī)地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。3. 對課堂教學(xué)生成的駕馭能力有待更加完善，教育教學(xué)有待形成鮮明的風(fēng)格，自己的教學(xué)需要進(jìn)一步創(chuàng)新和研究，對于教材開發(fā)的力度不夠，沒有很好的超越教材，整理、積累、反思、創(chuàng)新方面有待加強(qiáng)了，數(shù)學(xué)素養(yǎng)有待更進(jìn)一步提升。個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo) 1、 樹立育人為本、德育為先的理念，具有良好師德修養(yǎng)，將學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視學(xué)生的全面發(fā)展；只有樹立“一切為了學(xué)生，為學(xué)生的一切”服務(wù)的意識，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。 2、具有扎實數(shù)學(xué)專業(yè)功底

3、，良好的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)理論研究要和實際工作相結(jié)合。3、具有先進(jìn)教學(xué)理念，勇于改革創(chuàng)新，擁有出色的課堂教學(xué)能力和課外輔導(dǎo)能力，形成具有鮮明個性化特征的教學(xué)策略和教學(xué)風(fēng)格；學(xué)會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。 4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長步伐，具有較強(qiáng)的教育實證研究和教育創(chuàng)新能力。理論是實踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)。具體措施個人成長措施： 1. 讀書開拓自己的視野 讀書的過程便是一個人成長的過程，書籍是教師的精神家園，只有愛讀書的教

4、師，才會從書籍中汲取力量，豐富自己，使自己“腹有詩書氣自華”，因此在以后的教學(xué)中，我要不斷充實自己的理論，讀書看報，廣泛涉獵教育學(xué)、心理學(xué)思品教學(xué)理論書籍，知道最前沿的數(shù)學(xué)理論研究，了解當(dāng)今數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展，使自己時時刻刻與時代接軌。同時在平日的生活中，為了真正實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)觀念，我要充分開拓自己的視野，真正實現(xiàn)自己知識的積累，使自己知識的量和面大幅度拓展，深入了解教材之外的數(shù)學(xué)世界。只有勤奮學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，豐厚自己的文化底蘊(yùn)。 2. 反思教師成長的必經(jīng)之路。潛心研究，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)自己專業(yè)化發(fā)展。在以前的教學(xué)中，對于自己教學(xué)的很多問題、認(rèn)識、困惑經(jīng)常是一帶而過，以后的教學(xué)我要充分走近學(xué)生，了解他們的世界，聽他們對于我教學(xué)中可取與不可取的認(rèn)識，及時總結(jié)自己教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歸納成與敗的原因，并做好詳細(xì)的記錄。把寫教學(xué)反思堅持長期不懈下來，避免一曝十寒，養(yǎng)成習(xí)慣，形成規(guī)律，提高自己的理論水平，對于教學(xué)中，自己一知半解的地方，經(jīng)常去詢問同事、專家，養(yǎng)成查閱資料的好習(xí)慣