《耒歌》閱讀答案

1、第 第 頁耒歌閱讀答案 陳紹龍 一片雨煙。一片朦朧。 耒歌響起的時候我還在夢里。耒歌，是耕田人耕田時唱的歌。秋李郢人叫它“嘞嘞”，或叫“打嘞嘞”。耕田人是報時鳥，秋李郢人說他們都是屬“雞”的，差不多雞叫過之后他們就起身了。耒歌為秋李郢報時。 秋李郢人聽慣了耒歌。只是聽耒歌要早。起先，耒歌被吞沒在夜色里，一聲，一聲，仿佛那嬌嫩的鳥喙始終還沒有啄開殼兒，突然，歌如閃電，裂帛聲出，這只殼最終被撕開了一道口子，“咿呀”一聲，晨，破殼而出。 耕田要早。野地里，聽到雞鳴，耕田人也會仰著脖子“喔、喔、喔”的，學著雞叫，玩。 他們這樣“喔”的時候就把耒歌停下了，雞不叫的當兒，他們照樣唱他們的來歌。唱給牛聽，唱

2、給田野聽，唱給自己聽。 牛聽了有精神。牛不說話，只在悄悄地耕田，在水田里拉犁，壟筆直，夜還黑著呢，都不走字?！瓣糇印?，每句詞前面都加“牯子”，“牿子，哥哥想你到五更喲，牯子”，似乎耒歌就是唱給牛聽的。牯子能聽明白嗎。真是。牯子是牛。 天沒亮的時候，耒唱歌的都是掏心掏肺的句子。秋老二還會唱姐是一枝花的情歌。有人聽過。天亮的時候秋老二就不唱了。有人不斷地慫恿，來一段嘛。來一段嘛。“誰是你姐呀？”“一枝花是誰呀?！鼻锢隙]有接話，始終不抬頭，像是做過見不得人的事似的。這會，他如見光的合歡，葉子蔫了。秋老二五十多歲了，單身。對牛談情，耒歌真是這樣的。田野本來是黑的，在夢里，沒醒，慢慢地，泛白，見亮，睜

3、開惺忪的眼睛，似被耒歌喚醒。鞭催花發(fā)，押著水韻，梢頭的水霧在綻放。鞭子打在歌間，歌不斷；鞭子打在牛背上，牛背上不見一絲鞭痕。伸直臂膀，秋老二把鞭子掄圓，在空中畫個圓圈，然后猛地一抽，像是在空中寫了一個“中”字，只是那一豎特殊地長，幾乎近地。“叭”的一個響,牛會猛地一觸，一個機智，向前一步。夜色立刻活潑了很多。 “打伴兒”。問急了，秋老二說了實話。耒唱歌終自己聽，給自己打伴兒。黑夜寂寥，唱歌，跟牛說話，跟自己說話，一個人在心里，一個人在嘴上。 秋老二耕田的時候喜愛帶他的黑黑。黑黑是條狗。黑黑的叫聲夾雜在耒歌里。黑黑叫， 模糊地，村莊也便傳來狗的叫聲。耒歌是秋李郢的晨曲。黑黑的叫聲有點嘶啞，像這支

4、曲子里的鑼，或是鐃。遠處的狗叫聲成了低音部的和弦。 黑黑一身黑，沒雜毛。黑黑有勁，個大，有小半人高，也能吃。早年，糧食金貴，一條狗的飯量能頂一個人呢。好些人勸他，勒了吧，多肥。秋老二不吱聲。過年的時候，又會有好些人到他家晃悠：勒了吧，喝酒。 “滾！” 他們是沖著那條狗的，想吃狗肉，喝狗血湯。狗血湯沒喝到，一個個卻被罵得狗血淋頭。 秋老二多心疼黑黑呀。沒有人理解。那會秋李郢人家家都有二畝自留地。自留地得請人耕田呀。秋老二是耕田的好手，請他的人多。隊里的牛，隊里的犁。用犁無妨，用牛得把牛喂飽。餓牛不耕田，這是鐵律。給哪家耕田了，哪家得把牛喂飽，也還要做份早茶或者晚茶給耕田人的。早茶、晚茶也是盡村民

5、家之全部。秋李郢人不怠慢耕田人。有人發(fā)覺，吃晚茶或是早茶的時候，秋老二會偷偷用手帕包一塊餅或者一塊雞肉揣在懷里。動作之快，像是魔術。人們知道了，那是帶給黑黑吃的。秋老二不想讓人說閑談，狗哪能吃餅，吃肉？ 他咋對黑黑那么好？ 那天有人晚茶用酒款待他，他喝大了。他哭了。黑黑早有人覬覦，那天他的黑黑給偷了，真的叫人給勒了。地上一大撮狗毛。 “打伴兒” 從秋老二斷斷續(xù)續(xù)的話語中，人們拼湊出了這樣的一個事實： 有一天早起，天黑。毛毛雨。秋老二耕田沒歸?！靶憋L細雨不須歸”，雨如風，如陽光，莊稼人都喜愛，沒有歸的。秋老二只顧在雨地里唱他的耒歌了。黑黑的撕咬聲他沒聽到。天亮時他發(fā)覺，黑黑嘴角流血，一只耳朵耷拉

6、到了嘴邊，血肉模糊。再一看，田頭一只狼眼放綠光，另兩只狼夾著尾巴跑了?！胺啪G光”的.那只狼見狀小坐之后也跑了。 黑黑救了秋老二一命。 秋李郢人說，“五狼神”，狼喜結群，五只狼就是神了，無人能敵。 原來如此。秋李郢好像理解了這個“伴兒”更深的內(nèi)容。 21秋老二把那撮狗毛給埋了，邊上豎了塊木板。 22好些年，我早上聽到秋李郢上空有耒歌響的時候，都仿佛能聽到里面有黑黑的叫聲。仿佛看到，黑黑端坐在田頭，端坐在雨地里，看著秋老二，看著田野。 23田野，一抹雨煙。 選自散文 07月 7.分析第段畫線句子的表達效果。3分 8.下面對段文字的理解和賞析，錯誤的一項是 (3分) A.“誰是你姐呀？一枝花是誰呀。

7、”在對話中表現(xiàn)出秋李郢人對秋老二的調(diào)侃與不屑。 B“梢頭的水霧在綻放”，用了比擬的手法，寫出了晨霧在秋老二的鞭下四下濺開的狀態(tài)。 C.“在夢里，沒醒，慢慢地，泛白，見亮”，運用短句，簡潔明快，語言獨具特色。 D.用“伸直”“掄圓”“猛地一抽”等富有表現(xiàn)力的動詞，生動地寫出了秋老二是耕田好手。 9.從表達挨次的角度，說說第段的作用。4分 10.賞析本文第22段。4分 11.請分析本文為什么以“耒歌”為題。5分 參考答案 73分運用了比方的手法，用“鳥喙慢慢啄破蛋殼”來比“耒歌慢慢打破黑夜”1分，形象地寫出了耒歌由弱到強的過程1分，寫出唱耒歌的耕田人的勞作之辛苦1分。通感、比擬 8. (3分) A 94分運用插敘1分，交代了秋老二對黑黑“那么好”的緣由：不止是單身孤獨的陪伴、情感傾訴的對象，更是生死相依的“伴兒”2分。拓展了故事內(nèi)涵，深化了主題。1分答誕生死相依得2分，只答出陪伴，傾訴對象的，得1分。 10.4分答案示例：虛實結合1分，實寫聽到其他耕田人唱耒歌，由此想象虛寫黑黑端坐在田頭雨地里看著秋老二看著田野的情景1分，示意失去“伴兒”黑黑的秋老二的境況或：想象出失去黑黑后的秋老二的孤獨1分，含蓄地表達了對秋老二的憐憫和擔憂。1分。擬人、反復、環(huán)境烘托、語言整散結合 115分結構上，耒歌是全文的線索。1分內(nèi)容上，耒歌是耕田人用